2014年8期
刊物介紹
《新課程》雜志是國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級(jí)、國(guó)家二級(jí)期刊。面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的教育類(lèi)期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開(kāi)拓視野。
新課程·下旬
學(xué)校管理
教師管理
- 淺談讓生活與教育齊驅(qū)并進(jìn)
- 基于全科型需求的小學(xué)教育師范生藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 教師的素質(zhì)與學(xué)生認(rèn)同的關(guān)系
- 師德建設(shè)對(duì)提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵性影響
- 幼兒園“90后”教師在與家長(zhǎng)溝通中的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)
- 營(yíng)造良好的氛圍，建立合理的機(jī)制
- 傳統(tǒng)“懲罰”教育觀(guān)念梳理及其化解方法的思考
- 幼兒園進(jìn)餐環(huán)節(jié)中教師的適宜指導(dǎo)
- 中學(xué)教師的科研心路
- 我在新課改的路上
- 淺談當(dāng)前初中美術(shù)教師的素質(zhì)培養(yǎng)
- 幼兒園生活活動(dòng)中隨機(jī)教育存在的問(wèn)題及其策略
班級(jí)管理
學(xué)生管理
治學(xué)之法
- 初中數(shù)學(xué)研究性課題學(xué)習(xí)的教學(xué)模式初探
- 讀寫(xiě)結(jié)合是作文教學(xué)的根本途徑
- 如何提高中職《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課堂教學(xué)的有效性
- 中職語(yǔ)文課堂教學(xué)管理藝術(shù)的探究
- 語(yǔ)文作文評(píng)價(jià)多元化策略
- 我眼中的看圖寫(xiě)話(huà)
- 師徒式教學(xué)在職校幼師琴法課中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文的興趣教學(xué)
- 初中物理課程改革經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴
- 淺談低年級(jí)識(shí)字教學(xué)
- 讓學(xué)生擁有作文評(píng)價(jià)的主動(dòng)權(quán)
- 走出數(shù)學(xué)教學(xué)誤區(qū)
- 農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)方法探究
- 新課改下的中學(xué)勞技課堂的教學(xué)探討
- 善用小組合作學(xué)習(xí)，提高初中歷史教學(xué)效率
- 詩(shī)歌導(dǎo)入，讓語(yǔ)文課堂“美”起來(lái)
- 淺議提高中職電子線(xiàn)路實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 高中語(yǔ)文古代詩(shī)歌鑒賞探究式教學(xué)之誦讀、質(zhì)疑、討論
- 大量閱讀是創(chuàng)新作文的有效途徑
- 英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣新談
- 引導(dǎo)學(xué)生有效閱讀數(shù)學(xué)課本
- 利用內(nèi)隱和外顯策略提升高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)水平
- 談?wù)剶?shù)學(xué)學(xué)習(xí)中“問(wèn)題意識(shí)”的培養(yǎng)
- 工具書(shū)在文言文教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何挖掘語(yǔ)文課堂教學(xué)中的有效細(xì)節(jié)
- 淺析在小學(xué)體育教學(xué)中如何運(yùn)用多媒體
- 論行動(dòng)研究在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于高中地理教學(xué)中互動(dòng)探究運(yùn)用的研究
- 芻議高考英語(yǔ)寫(xiě)作訓(xùn)練措施
- 故事在教學(xué)中的設(shè)計(jì)策略
- 促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)的初中歷史課堂教學(xué)探索
- 告別“愛(ài)你不容易的現(xiàn)狀”
- 淺談物理演示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
- 英語(yǔ)課堂“五環(huán)領(lǐng)學(xué)
- 關(guān)于閱讀與作文橋梁的架設(shè)
- 挖一方好“池塘”，讓種子自然成長(zhǎng)
- 職業(yè)院校語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施策略探索
- 機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 多媒體，給語(yǔ)文課堂插上一雙騰飛的翅膀
- 如何巧借情節(jié)達(dá)成敘事類(lèi)文章的教學(xué)目標(biāo)
- 網(wǎng)絡(luò)資源為農(nóng)村初中作文教學(xué)帶來(lái)新活力之探析
- 淺談中職學(xué)校普通話(huà)課堂教學(xué)改革
- 在高中信息技術(shù)課中運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)踐研究
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)中問(wèn)題的構(gòu)建
- 低年級(jí)識(shí)字教學(xué)之我見(jiàn)
- 幼兒園精細(xì)管理初探
- 讓課程標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)課堂教學(xué)
- 他山之石 可以攻玉
- 中等職業(yè)數(shù)學(xué)教學(xué)的改革思考
- 初中數(shù)學(xué)潛能生的情感教學(xué)思考
- 項(xiàng)目教學(xué)法在《分析技術(shù)》課程中的應(yīng)用
- 高中化學(xué)的STS教育與情境教學(xué)
- 六合一項(xiàng)目教學(xué)法在機(jī)械設(shè)計(jì)制造專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析初中生英語(yǔ)聽(tīng)力障礙的成因及有效訓(xùn)練策略
- 淺析幼兒教育小學(xué)化的成因及對(duì)策
- 青少年籃球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)攻意識(shí)培養(yǎng)的初探
- 探尋小學(xué)數(shù)學(xué)中數(shù)概念教學(xué)的策略
- 新課程中作業(yè)布置的有效性
- 初中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)現(xiàn)情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)的誤區(qū)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂互動(dòng)模式探討
- 初中語(yǔ)文教學(xué)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練思路的構(gòu)建探析
- 詞匯+語(yǔ)法≠英語(yǔ)教學(xué)
- 如何打造初中英語(yǔ)高效課堂
- 運(yùn)用計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)改善電工基礎(chǔ)和電子線(xiàn)路課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 淺談歷史教學(xué)中“激情”的運(yùn)用
- 詩(shī)歌課外知識(shí)穿插藝術(shù)
- 探討農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)
- 淺談初中化學(xué)評(píng)價(jià)的問(wèn)題和對(duì)策
- 探討語(yǔ)文教學(xué)的“教育性和趣味性”
- 化學(xué)新課改離不開(kāi)科學(xué)探究
- 流動(dòng)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法
- 初中計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生興趣培養(yǎng)研究
- 如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 新形勢(shì)下初中政治教學(xué)的優(yōu)化策略與方案
- 初中英語(yǔ)課堂“小組合作學(xué)習(xí)”的誤區(qū)及反思
- 中職酒店英語(yǔ)教學(xué)要善用情景教學(xué)法
- 淺談初中思想品德反思教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 關(guān)于新課程理念下課堂教學(xué)與當(dāng)代課堂文化建設(shè)淺析
- 小學(xué)生作文習(xí)慣之“六要”
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力的教學(xué)策略
- 關(guān)于打造高效語(yǔ)文課堂的幾點(diǎn)建議
- 淺談情境教學(xué)法在初中歷史與社會(huì)教學(xué)中的應(yīng)用
- 語(yǔ)文閱讀課的“導(dǎo)學(xué)—自學(xué)—點(diǎn)撥”模式
- 淺談多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文高效課堂教學(xué)模式探究
- 活用教材多創(chuàng)新，寫(xiě)話(huà)教學(xué)綻“新顏”
- 理論實(shí)際結(jié)合下的小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)探析
- 如何提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)效果
- 自主學(xué)習(xí)
- 淺析美術(shù)案例教研的優(yōu)勢(shì)
- 有效運(yùn)用多媒體有助于小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 親近母語(yǔ)，與書(shū)籍一同起航
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)生鍵盤(pán)練習(xí)與提高打字技巧的養(yǎng)成教育
- 語(yǔ)文閱讀教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境品語(yǔ)言的策略分析
- 探尋語(yǔ)文課堂教學(xué)的本色
- 怎樣優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂
- 為有源頭活水來(lái)
- 優(yōu)化語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)，開(kāi)啟語(yǔ)文減負(fù)錦囊
- 語(yǔ)文課切忌“得意而忘言”
- 淺論小學(xué)數(shù)學(xué)教育中學(xué)生興趣的培養(yǎng)與發(fā)展
- 巧設(shè)“加油站”，成就課堂教學(xué)
- 小學(xué)體育與健康“品質(zhì)課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”策略研究
- 撥動(dòng)心中的琴弦
- 讓幼兒美術(shù)教育回歸個(gè)性化的境界
- 激發(fā)學(xué)生的“歌唱正情緒”
- 案例教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)中的任務(wù)設(shè)計(jì)
- 快樂(lè)我行
- 巧妙開(kāi)展靈活多樣的體育活動(dòng)
- 淺析體驗(yàn)性教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用
- 指尖上的語(yǔ)言
- 新課改中農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略
- 數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
治學(xué)之法B
- 以德育為首位，引領(lǐng)學(xué)校朝著優(yōu)質(zhì)方向發(fā)展
- 培養(yǎng)學(xué)生的開(kāi)放性思維能力
- 原色民游，還幼兒一個(gè)原色童年
- 試論幼兒園教育過(guò)程中幼兒自信心的培養(yǎng)策略
- 淺談教師著裝對(duì)學(xué)生的影響
- 如何挖掘?qū)W生英語(yǔ)詞匯記憶力
- 提高中職生理財(cái)能力的有效途徑
- 如何有效提高初中生物教學(xué)水平
- 智障學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)生活化
- 激發(fā)學(xué)生興趣 教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力
- 歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)
- 開(kāi)發(fā)學(xué)生資源，讓歷史課堂煥發(fā)生命的活力
- 培養(yǎng)學(xué)生積極鍛煉身體的良好行為習(xí)慣
- 開(kāi)發(fā)學(xué)生資源，構(gòu)建民主課堂
- 朗讀在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 2014年陜西高考數(shù)學(xué)試題淺析
- 美術(shù)課堂上如何讓學(xué)生提前帶學(xué)習(xí)用具和材料
- 化學(xué)課堂中有效指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)
- 培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)能力 打造優(yōu)質(zhì)高效課堂
- 淺談怎樣讓學(xué)生在語(yǔ)文課堂上活躍起來(lái)
- 淺談轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的幾種做法
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生想象力的培養(yǎng)
- 語(yǔ)文——教會(huì)學(xué)生人生發(fā)展的技能
- 淺談對(duì)學(xué)優(yōu)生勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 如何有效提高學(xué)生英語(yǔ)中考成績(jī)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)措施
- 論述幼兒教育的幾種教學(xué)方法
- 淺談班主任如何搞好學(xué)生德育工作
- 構(gòu)建和融課堂從關(guān)注學(xué)生開(kāi)始
- 只有我會(huì)問(wèn)，你才更會(huì)問(wèn)
- 英語(yǔ)教學(xué)中讓孩子學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)
德育之法
百花園地
- 教學(xué)小故事
- 班主任解決班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化現(xiàn)象的有效措施
- 如何做好城鄉(xiāng)結(jié)合部孩子的班級(jí)管理工作
- 競(jìng)技體育本質(zhì)探索
- 基于SOCKET的簡(jiǎn)單通信
- 關(guān)于小學(xué)班級(jí)管理出現(xiàn)的問(wèn)題及對(duì)策
- 思想品德教學(xué)中的“中國(guó)夢(mèng)”教育
- 千萬(wàn)莫讓身體素質(zhì)成為教育的軟肋
- 廣積“材源”奠基礎(chǔ)
- 新課改下的數(shù)學(xué)課堂筆記
- 解讀《離騷》，憑吊屈原
- 淺談班級(jí)文化建設(shè)在班主任工作中的重要性
- 教師走出職業(yè)倦怠期的途徑
- 道德健康芻議
- 淺談魯迅作品的“情”與“趣”
- 如何培養(yǎng)學(xué)生自控能力防止青春沖動(dòng)暴力現(xiàn)象發(fā)生
- 愛(ài)的奉獻(xiàn)
- 班主任應(yīng)從“心”開(kāi)始，用“心”去教
- 教師角色轉(zhuǎn)換
- 我欣慰 我堅(jiān)信 我堅(jiān)持
- 如何轉(zhuǎn)化留守兒童中的學(xué)困生
- 淺談電教媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)體育課堂教學(xué)的“教”與“玩”
- 對(duì)小學(xué)習(xí)作教學(xué)的認(rèn)識(shí)
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育
- 創(chuàng)設(shè)情境，回歸生活
- 論小學(xué)語(yǔ)文探究閱讀教學(xué)模式
- 新世紀(jì)農(nóng)村教育淺談
- 詞匯教學(xué)中如何滲透語(yǔ)音教學(xué)
- 小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的問(wèn)題及解決對(duì)策
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化思考
- 游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的意義
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生在聲樂(lè)教學(xué)中對(duì)視唱練耳的學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)施探討
- 淺談?dòng)變好耖g美術(shù)教育
- 小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)的布置與評(píng)價(jià)藝術(shù)
- 揭開(kāi)音樂(lè)生態(tài)課堂的“神秘面紗”
- 在科學(xué)活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索
- 提高責(zé)任意識(shí)，抓好后勤工作，確保幼兒健康
- 聚焦中職學(xué)前教育生物學(xué)教材中的“菌類(lèi)”
- 生本視野下小學(xué)英語(yǔ)課堂小組合作的開(kāi)展
- 生活情境教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 激情激趣，自主游戲
教學(xué)理論
- 農(nóng)村小學(xué)作文難點(diǎn)及對(duì)策
- 淺談職高的數(shù)學(xué)教學(xué)
- 問(wèn)渠那得清如許
- 漫談音樂(lè)教學(xué)中的過(guò)程體現(xiàn)
- 淺談中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)
- 高考應(yīng)試策略淺談
- 淺談創(chuàng)設(shè)中學(xué)英語(yǔ)課堂有效情境的策略
- 如何正確處理孩子的告狀行為
- 淺談共同性活動(dòng)和選擇性活動(dòng)
- 提高計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)質(zhì)量 適應(yīng)社會(huì)人才需求
- 家庭對(duì)青少年心理發(fā)展的影響
- 淺談高校電子信息教學(xué)中的實(shí)踐教學(xué)
- 淺談未成年人意外事故防范措施
- 讓“改錯(cuò)”成為學(xué)困生轉(zhuǎn)化的亮點(diǎn)
- 幾種有效的初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實(shí)施高效的課堂教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文差異教學(xué)的實(shí)施策略
- 淺談初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中的導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)
- 論高中歷史如何開(kāi)展課堂導(dǎo)入工作
- 我不再迷惘
- 如何挖掘物理概念的內(nèi)涵
- 淺談初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)
- 淺論課堂導(dǎo)入
- 淺談初中數(shù)學(xué)課導(dǎo)入的藝術(shù)
- 淺談高中英語(yǔ)閱讀課中的詞匯教學(xué)
- 淺談驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的兩種方法
- 我的班級(jí)工作的做法
- 淺析教師多讀書(shū)的意義
- “一線(xiàn)三等角”圖形的基本特征
- 淺談班主任的育人藝術(shù)
- 如何提高小學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力
- 教師如何才能與學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系
- 如何學(xué)好絕對(duì)值
- 高考新題型“語(yǔ)法填空題”的解題技巧探究
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中音樂(lè)鑒賞課的感悟
- 巧用對(duì)稱(chēng)
教學(xué)實(shí)踐
教學(xué)之思
- 談?wù)勎业恼n堂調(diào)控技能經(jīng)驗(yàn)
- 班主任工作之我見(jiàn)
- 低年級(jí)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的擴(kuò)展實(shí)踐活動(dòng)之我見(jiàn)
- 小學(xué)班級(jí)管理心得
- 英語(yǔ)詞匯教學(xué)之我見(jiàn)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 何種效果的語(yǔ)文課才算是好課
- “四步自主教學(xué)法”在小學(xué)音樂(lè)課堂中的運(yùn)用
- 淺談教育孩子的科學(xué)性與藝術(shù)性
- 說(shuō)說(shuō)我是怎樣看小學(xué)思想品德教育的
- 教學(xué)與實(shí)踐之自我淺見(jiàn)
- 品德與社會(huì)課教學(xué)氛圍創(chuàng)設(shè)幾點(diǎn)拙見(jiàn)
- 構(gòu)建高效英語(yǔ)課堂的思考
- 用發(fā)展的眼光看待數(shù)學(xué)課堂個(gè)性化教學(xué)的幾點(diǎn)拙見(jiàn)
- 在化學(xué)解題中應(yīng)強(qiáng)化學(xué)生“四種意識(shí)”之拙見(jiàn)
- 如何有效地組織小組合作學(xué)習(xí)
- 關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)“留守學(xué)生”問(wèn)題的分析與思考
- 淺談紙幣的職能
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 中專(zhuān)教學(xué)中英語(yǔ)交際能力心得
- 音樂(lè)課后反思探討
- 構(gòu)建職業(yè)學(xué)?！傲Ⅲw”公民教育體系的思考
- 班級(jí)管理的幾點(diǎn)淺見(jiàn)
- 讓準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)語(yǔ)為思想品德課堂加分
- 引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用合作學(xué)習(xí)方式的幾點(diǎn)拙見(jiàn)
- 數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的自我拙見(jiàn)
- 讓優(yōu)秀成為一個(gè)過(guò)程
- 我對(duì)《小數(shù)數(shù)位順序表》教學(xué)的一點(diǎn)改進(jìn)
教育創(chuàng)新
- 多角度創(chuàng)意評(píng)價(jià)，讓教師發(fā)展更智慧
- “頭腦風(fēng)暴”在初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的作用
- 新課程理念下如何建設(shè)高效合作班級(jí)學(xué)習(xí)小組
- 新課程實(shí)施與師生關(guān)系重建
- 淺析新課標(biāo)下提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的創(chuàng)新策略
- 如何在科學(xué)課中培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力
- 淺談“導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)法在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 將生物學(xué)素養(yǎng)的提高貫穿教學(xué)始終
- 發(fā)揮“錯(cuò)題銀行”的作用
- 創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 新課程背景下高中化學(xué)課堂提問(wèn)策略的優(yōu)化
- 淺議小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 橋之美
- 《公共藝術(shù)》音樂(lè)欣賞課的教學(xué)方法創(chuàng)新
- 校企合作下的中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建
- 創(chuàng)設(shè)情境，激情引趣
- 合理導(dǎo)入新課，增添小學(xué)英語(yǔ)課堂新活力
- 探究構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)
- 職業(yè)學(xué)校教育需要藝術(shù)教育
- 構(gòu)建高效課堂，培養(yǎng)創(chuàng)新人才
- 創(chuàng)特色教育，給孩子一個(gè)發(fā)展、創(chuàng)新的空間
- 淺談新課改背景下農(nóng)村教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
- 科技教育在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 關(guān)于新課改形勢(shì)下的體育教學(xué)
- 把握教學(xué)方向 探索教學(xué)模式
- 化學(xué)教學(xué)中心理學(xué)知識(shí)的應(yīng)用
- 新課標(biāo)指導(dǎo)下的英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 讓初中美術(shù)教學(xué)走進(jìn)生活
- 如何合理利用游戲上“活”體育課
- 以德為先之卓越課堂
- 游戲化教學(xué)在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 課堂氣氛在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的作用
- 在多元智能開(kāi)發(fā)下說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文與各學(xué)科的整合
- 新課程理念下小學(xué)英語(yǔ)課堂中小組合作教學(xué)模式初探
理論研究
- 中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)效性的策略研究
- 關(guān)于游戲在英語(yǔ)課堂中應(yīng)用的探究
- 小問(wèn)題，大作用
- 新課程下的美術(shù)教學(xué)
- 網(wǎng)絡(luò)信息安全風(fēng)險(xiǎn)分析
- 有效布置初中英語(yǔ)作業(yè)策略之初探
- 高中籃球教學(xué)中的影響因素及對(duì)策分析
- 農(nóng)村初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
- 講究表?yè)P(yáng)方法，激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力
- 生活化思維的初中政治教學(xué)模式的探討
- 教師，走在追求幸福的路上
- 立足生活 張揚(yáng)個(gè)性
- 淺談促進(jìn)初中語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效教研
- 探討初中英語(yǔ)教學(xué)中文化意識(shí)的滲透
- 淺談在培智學(xué)校數(shù)學(xué)課堂中教學(xué)活力的探究
- 傳統(tǒng)體育項(xiàng)目在現(xiàn)代體育課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 農(nóng)村普通高中語(yǔ)文課堂問(wèn)題設(shè)計(jì)初探
- 初中體育教學(xué)提升學(xué)生主動(dòng)參與策略探討
- 高中物理課堂教學(xué)中融入科學(xué)方法教育的思考與實(shí)踐
- 新形勢(shì)下中學(xué)思想政治教育工作的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 單招C語(yǔ)言課程問(wèn)卷調(diào)查與分析
- 探究小組合作學(xué)習(xí)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 通識(shí)教育理念視閾下大學(xué)英語(yǔ)教師發(fā)展探析
- 再談小學(xué)教師關(guān)于教育教學(xué)研究之法
- 淺析案例教學(xué)法在《經(jīng)貿(mào)俄語(yǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析初中英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)策略
- 信息技術(shù)教學(xué)中幾種常見(jiàn)教學(xué)方法的比較研究
- 在班主任工作中培養(yǎng)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生自我管理能力的探究
- 讓食堂服務(wù)課堂
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題方法的多樣化
- 比較視域下我國(guó)義務(wù)教育均衡發(fā)展的道路選擇
- 義務(wù)教育階段計(jì)算機(jī)機(jī)房管理與維護(hù)探索
- 課堂教學(xué)中有效調(diào)控策略的合理運(yùn)用
- 對(duì)住校學(xué)生課余生活的問(wèn)題分析與干預(yù)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)高效性提升的策略探究
- 校外住宿生學(xué)習(xí)與生活調(diào)查研究報(bào)告
- 過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的進(jìn)一步探究
- 細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的綜合改進(jìn)
- 幼兒愛(ài)心品性缺失的現(xiàn)狀與應(yīng)對(duì)策略
- 農(nóng)村初中語(yǔ)文教學(xué)與素質(zhì)教育研究
- 提高中職電子實(shí)訓(xùn)教學(xué)實(shí)效性的研究
- 淺談多媒體教學(xué)
- 高中英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案探究
- 淺議環(huán)保教育在語(yǔ)文教學(xué)中的滲透
- 論個(gè)體差異前提下的小學(xué)班級(jí)管理措施
- 淺談多媒體信息技術(shù)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育及其實(shí)施策略
- 走向語(yǔ)用：緊扣重點(diǎn)詞句，閱讀自成“悅讀”
治教之法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的途徑
- 有效提問(wèn)，開(kāi)啟高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的金鑰匙
- 人人有機(jī)會(huì) 個(gè)個(gè)都精彩
- 數(shù)學(xué)專(zhuān)題練習(xí)課課堂教學(xué)策略淺談
- 初中作文教學(xué)中寫(xiě)作情感培養(yǎng)淺談
- 淺談高中化學(xué)課堂中問(wèn)題設(shè)計(jì)的有效性
- 挖掘白板功能 發(fā)揮交互優(yōu)勢(shì) 優(yōu)化英語(yǔ)課堂
- 芻議問(wèn)題化教學(xué)中如何設(shè)計(jì)問(wèn)題
- 多媒體在幼兒園教學(xué)中的運(yùn)用
- 在愉快教學(xué)中打造英語(yǔ)魅力課堂
- 淺談初中生物教學(xué)中德育的滲透
- 淺談?dòng)變簣@教師語(yǔ)言的重要性
- 如何有效地開(kāi)展數(shù)學(xué)操作活動(dòng)
- 初中體育課堂的有效教學(xué)策略
- 淺談提高高中語(yǔ)文課堂教學(xué)效率
- 在高中體育教學(xué)中實(shí)施快樂(lè)體育
- 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的有效評(píng)價(jià)
- 在古詩(shī)文誦讀中培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感能力
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，打造初中英語(yǔ)高效課堂
- 如何打造英語(yǔ)高效優(yōu)質(zhì)課堂
- 如何最大限度地發(fā)揮評(píng)價(jià)機(jī)制在思想品德教學(xué)中的作用
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的互動(dòng)性評(píng)價(jià)
- 如何在小學(xué)課堂教學(xué)中有效地進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)
- 淺談初中音樂(lè)教學(xué)中應(yīng)用多媒體的作用
- 巧設(shè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，培養(yǎng)數(shù)學(xué)情感
- 英語(yǔ)“四步自主法”之師生合作
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 如何更好地進(jìn)行小學(xué)作文教學(xué)