摘 要：對競技體育本質(zhì)的考察是一個多維度和多視角考核標(biāo)準(zhǔn)，即對競技體育“真”、“善”、“美”的探索過程。

關(guān)鍵詞：競技體育；本質(zhì)；渴望

一、中國競技體育本質(zhì)“求真”的探索

競技體育發(fā)展對“求真”的探索可以從三個方面進(jìn)行理解：（1）競技體育發(fā)展的科學(xué)性；（2）競技體育成績表現(xiàn)的真實性；3.競技體育發(fā)展應(yīng)返璞歸真。從哲學(xué)的視角來看，“求真”是客觀世界的運(yùn)動、變化中表現(xiàn)出來的客觀事物自身的客觀規(guī)律性、客觀條件結(jié)果性等。對競技體育“求真”的探索，首先我們要明確競技體育發(fā)展的主體，只有確定競技體育發(fā)展的主體就能引導(dǎo)出競技體育發(fā)展的真理尺度。有研究認(rèn)為：人作為競技發(fā)展的主體，發(fā)展主體要想成功實現(xiàn)競技體育的發(fā)展、進(jìn)步，除了具備確定對主體的需要外，還應(yīng)掌握競技體育內(nèi)部發(fā)展的大量規(guī)律，按照競技體育發(fā)展的固有規(guī)律，綜合地來推動競技體育的發(fā)展。

二、對中國競技體育本質(zhì)“向善”的渴望

競技體育“向善”則是人們通過認(rèn)識競技體育發(fā)展的本質(zhì)與規(guī)律，并遵循和利用它而達(dá)到一定的發(fā)展目的——這種目的應(yīng)該是代表了大多數(shù)人的根本利益、符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律，并有益于社會文明進(jìn)步的變化，體現(xiàn)著社會發(fā)展的人本原則。就目前中國競技體育所取得的成效來看，并不是競技體育所真正追求的一種本質(zhì)，競技體育則更想向人們釋放“善”的本質(zhì)。從古希臘奧林匹克所倡導(dǎo)的精神來看，善是競技體育發(fā)展的靈魂所在，競技體育向人們表達(dá)的“團(tuán)結(jié)”“友誼”“和平”“進(jìn)步”“道德”才是對“善”的一種完美詮釋。

三.對中國競技體育本質(zhì)“至美”的追求

哲學(xué)家柏拉圖曾提出美育與體育結(jié)合的主張，古希臘將體育與美育結(jié)合作為雕塑的基礎(chǔ)，正因為將美賦予了人體的模特才創(chuàng)造出了大量健美的人體雕塑杰作。競技體育發(fā)展所表現(xiàn)的美即是表現(xiàn)了客觀事物發(fā)展的本質(zhì)和規(guī)律，也是對競技體育發(fā)展所創(chuàng)造結(jié)果的一種表現(xiàn)。蘇聯(lián)學(xué)者薩拉夫指出：“體育運(yùn)動的發(fā)展，同時也意味著新的藝術(shù)現(xiàn)象的出現(xiàn)，人類的運(yùn)動美和人體形象特征在這種現(xiàn)象中被體現(xiàn)出來?！?/p>

參考文獻(xiàn)：

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作者簡介：王慶然，女，1986年3月出生，碩士，就職學(xué)校：東北師大附中明珠學(xué)校體育組，研究方向：體育教學(xué)。

崔玢玢，女，1971年12月出生，碩士，就職學(xué)校：東北師大附中明珠學(xué)校體育組，研究方向：體育教學(xué)。

宮爽，女，1990年9月出生，碩士，就職學(xué)校：東北師范大學(xué)體育學(xué)院，研究方向：體育教育訓(xùn)練。