摘 要：在班主任工作中，不付出辛勤的勞動與汗水，想談收獲那是萬萬不可能的事情。如何搞好班級管理，是每一位班主任必須認真思考和深入探究的重要問題。

關鍵詞：班級管理；方法；作用

一、班級管理的目的

加強班級管理，在培養(yǎng)人才的過程中，起著十分重要的作用，其目的主要有如下幾點。

1.加強管理是為了維持好班級秩序

為了使學生有一個良好的學習和生活環(huán)境，班主任應該千方百計為學生創(chuàng)造條件，維持好班級秩序，只有這樣，才能更好地干好教書育人工作。

2.加強管理有利于人才培養(yǎng)

加強班級管理，是為了更好地培養(yǎng)人才。常言道：無規(guī)矩不成方圓，黨有黨紀，國有國法，校有校規(guī)，一個班級也應該制訂出合乎實際的規(guī)章制度，這樣有利于班級管理。

3.加強管理是學校工作的需要

一個學校是由諸多班級組成的，而各個班級的工作搞好了，整個學校必將出現(xiàn)一個嶄新的局面?？梢?，一所學校就如同一臺機器，而班級就如同機器上的一個部件，它們之間相互依存，緊密關聯(lián)，缺一不可。

二、班級管理的方法

班主任是班集體的領導者和管理者，其責任重大，工作繁忙，事務眾多，為了把學生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，必須認真研究班級管理方法。

1.做好學生的思想工作

班級管理，實質(zhì)上就是管理學生。管理學生的關鍵則是做好學生的思想工作。班主任應該經(jīng)常了解學生的思想狀況，分析學生的心理特點，摸透學生的思維動態(tài)，針對學生的具體情況，采取不同的措施。只要把學生的思想工作搞好了，其他問題也就迎刃而解。

2.制訂班級管理制度

所謂制度，就是大家共同遵守的準則。班級管理制度，是為了使學生更好地學習和生活，更快地進步和發(fā)展。對學生的高標準，嚴要求，他們是能夠理解的。

3.充分發(fā)揮班干部的作用

想管理好一個班級，只靠班主任是不可能的，要充分發(fā)揮班干部的作用。班干部是班主任的得力助手。因此，對于班干部，班主任既要精心選拔、培養(yǎng)，又要熱情鼓勵、嚴格要求。這樣就一定會搞好班級工作。

總之，要管理好一個班級，并非輕而易舉即可做到，而是需要付出勞動、付出代價的。但是，我們相信：辛勤的汗水，必將會澆灌出豐碩的果實。

參考文獻：

王曉春.做一個專業(yè)的班主任.華中師范大學出版社，2008（1）.

作者簡介：夏秀麗，女，專科，就職學校：吉林省敦化市第七小學校，研究方向：小學數(shù)學、語文教學。

張微，女，本科，就職學校：吉林省敦化市第七小學校，研究方向：小學數(shù)學、語文教學。