摘 要：后勤工作質(zhì)量直接影響《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神的貫徹實(shí)施，直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康發(fā)展，承擔(dān)著重大責(zé)任和巨大風(fēng)險(xiǎn)。如果沒有后勤工作的有力保障，保教工作將難以順利進(jìn)行。

關(guān)鍵詞：責(zé)任意識(shí)；后勤工作；幼兒健康

幼兒園工作內(nèi)容包括保教工作和后勤工作，即前勤和后勤二大部分，這兩方面的工作共同組成了幼兒園管理系統(tǒng)工程。保教工作比較單純、微觀、具體，而幼兒園的后勤工作則是全面性的服務(wù)工作，身處幕后，默默無聞，很少得到鮮花和掌聲，雖然看上去不起眼，事情雜亂零散，但幼兒園管理的四個(gè)基本要素即人、財(cái)、物、事等都要通過后勤工作來體現(xiàn)。后勤工作質(zhì)量直接影響《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神的貫徹實(shí)施，直接關(guān)系到幼兒園每位孩子的健康發(fā)展，承擔(dān)著重大責(zé)任和巨大風(fēng)險(xiǎn)。如果沒有后勤工作的有力保障，保教工作將難以順利進(jìn)行。

下面就近年來我園在搞好后勤基礎(chǔ)工作，確保幼兒健康發(fā)展方面談幾點(diǎn)體會(huì)。

一、更新觀念，提高服務(wù)的意識(shí)

1.后勤人員堅(jiān)持計(jì)劃的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)《食品衛(wèi)生法》《后勤工作人員責(zé)職》等精神，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定工作上的進(jìn)步和成績，指出存在的問題，提出改進(jìn)意見和方法。

2.實(shí)施后勤人員考核量化制度、獎(jiǎng)勤罰懶，進(jìn)一步激發(fā)他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)師幼利益、家長利益至上的服務(wù)觀，想師幼、家長所想，全心全意為教師服務(wù)，為家長服務(wù)，為幼兒服務(wù)。

3.幼兒園大小活動(dòng)后勤人員都應(yīng)全力以赴，如每次活動(dòng)場地布置，物品的供應(yīng)，向外聯(lián)系等有關(guān)事宜都要滿足活動(dòng)的需要，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。

二、強(qiáng)化安全教育，做好風(fēng)險(xiǎn)防范

我們要將安全知識(shí)最終轉(zhuǎn)化成安全行為才是教育的根本，才是有現(xiàn)實(shí)意義的，在日常教學(xué)活動(dòng)中，讓幼兒掌握簡單的自救方法，學(xué)習(xí)正確撥打特殊號(hào)碼120、119、110等，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)，防患于未然。為強(qiáng)化職工、家長、幼兒的安全意識(shí)，我們?cè)诨顒?dòng)室周圍和樓梯過道旁貼上了圖文并茂的安全標(biāo)記圖，如，不跟陌生人走，別抱我上陽臺(tái)，危險(xiǎn)、安全出口等，在全園進(jìn)行消防、防震演練，對(duì)教職工進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)。

幼兒園門衛(wèi)工作是幼兒園的第一窗口。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，保衛(wèi)人員嚴(yán)把大門關(guān)，杜絕不法分子進(jìn)入我園，對(duì)中途進(jìn)出園的人員必須實(shí)行登記制度，認(rèn)真核實(shí)。

保健醫(yī)生每天做好“三關(guān)”工作，即晨檢關(guān)、消毒關(guān)、午檢關(guān)，杜絕幼兒帶危險(xiǎn)品入園，對(duì)患病幼兒做好服藥和全日觀察工作，并做到有記錄、有分析、有措施，對(duì)個(gè)別患兒做好隔離、消毒等工作，把各班發(fā)病率、傳染病發(fā)生率控制到最低，確保幼兒健康安全。

科學(xué)合理制定幼兒一日生活作息制度，每天堅(jiān)持戶外活動(dòng)時(shí)間兩小時(shí)以上。并以游戲?yàn)榛拘问?，增?qiáng)幼兒體質(zhì)，每周定期或不定期對(duì)玩具、電器設(shè)施、班級(jí)設(shè)施及廚房設(shè)備進(jìn)行全面檢查，每次有記錄，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)排查，避免意外事故的發(fā)生。

三、加強(qiáng)宣傳，增加溝通和理解

建立幼兒園的網(wǎng)站，充分利用本園網(wǎng)站對(duì)后勤管理、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健等工作進(jìn)行宣傳，達(dá)到了較好的宣傳和溝通的效果。各班開通了班級(jí)博客，做到了班級(jí)工作隨時(shí)向家長進(jìn)行宣傳和展示，使家長能夠及時(shí)地了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)、游戲等情況，得到了家長的好評(píng)。

四、整治環(huán)境衛(wèi)生，確保幼兒健康

加強(qiáng)保育員的管理學(xué)習(xí)，保持幼兒園大環(huán)境、班級(jí)環(huán)境的干凈、衛(wèi)生、整潔，消除衛(wèi)生死角，對(duì)班級(jí)圖書、玩具、活動(dòng)室、盥洗室、幼兒桌椅、活動(dòng)柜、寢具用紫外消毒燈、84消毒液進(jìn)行定期清洗、照射、噴灑等消毒處理，給孩子潔凈的環(huán)境，讓幼兒擁有健康的身心。

俗話說：“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，幼兒園后勤工作是開展各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)，是做好幼兒園各項(xiàng)工作的保障，它雖然是一項(xiàng)很鎖碎零亂、看上去不太起眼的工作，但卻直接關(guān)系到每一位幼兒的生命安全與健康，為此，我們后勤工作者只有增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，樹立全心全意為師、幼、家長服務(wù)的意識(shí)，才能使幼兒園的工作上一個(gè)新的臺(tái)階，進(jìn)而促進(jìn)每一位幼兒健康、全面發(fā)展！

參考文獻(xiàn)：

顧榮芳.對(duì)幼兒園安全教育的思考[J].幼兒教育，2006（09）.

作者簡介：肖元婭，女，1964年4月出生，大專，就職于貴州省遵義市政府機(jī)關(guān)幼兒園，研究方向：學(xué)前教育。

陳紅梅，女，1966年8月出生，大專，就職于貴州省遵義市政府機(jī)關(guān)幼兒園，研究方向：學(xué)前教育。