2010年1期
刊物介紹
《新課程》雜志是國家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級(jí)、國家二級(jí)期刊。面向全國公開發(fā)行的教育類期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開拓視野。
新課程·上旬
課堂內(nèi)外
- 對(duì)新課改下語文課堂教學(xué)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)
- 如何提高物理課堂效益
- 淺談現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)的反思
- 創(chuàng)設(shè)情境 變厭學(xué)為樂學(xué)
- 手指偶
- 實(shí)驗(yàn)引路解難題
- 讓課堂成為師生體驗(yàn)生命成長的平臺(tái)
- 英語口語能力的培養(yǎng)是打好英語交際的基礎(chǔ)
- 加強(qiáng)泛讀訓(xùn)練,提高學(xué)生的閱讀能力
- 初中歷史教學(xué)探微
- 深化教研教改,提高初中物理教學(xué)質(zhì)量
- 鋼琴啟蒙教育之我見
- 巧設(shè)探究情境 激發(fā)課堂活力
- 有關(guān)黃金分割點(diǎn)的課題研究
- 小學(xué)教學(xué)教學(xué)“加減”法
- 賦予數(shù)學(xué)教學(xué)藝術(shù)美\\生活美
- 淺談如何改基高中英語閱讀教學(xué)
- 運(yùn)用多媒體技術(shù) 優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 感悟“數(shù)學(xué)教學(xué)本質(zhì)”
- 實(shí)施素質(zhì)教育,優(yōu)化課堂教學(xué)
- 淺談電教媒體在英語課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 《錢學(xué)森》(第一課時(shí))教學(xué)
- “偏愛”后進(jìn)生
- 初中體育課如何讓學(xué)生產(chǎn)生興趣
- 安培法在實(shí)驗(yàn)測(cè)量中的分類應(yīng)用
- 未來小學(xué)《品德與社會(huì)》學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)
- 潛心會(huì)文本 厚積得“言”“意”
- 生活中的數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)中的生活
- 淺淡情感教學(xué)法在英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談地圖在地理學(xué)習(xí)中核心作用的體現(xiàn)
- 淺談新課程改革下的政治課教學(xué)
- 以學(xué)生為主體,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)
- 體育教學(xué)中“求導(dǎo)思維”的探索
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中讓學(xué)生充分地表現(xiàn)自己
- 巧妙設(shè)計(jì)幫助孩子享受識(shí)字樂趣
- 語文教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育
- 初中思品課的情感教育
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)
- 高中英語教學(xué)中的情感教育滲透
- 由橢圓與圓的兩個(gè)性質(zhì)想到的
- 也談數(shù)學(xué)作業(yè)批改
- 化學(xué)教學(xué)中如何進(jìn)行探究性教學(xué)
- 語文教學(xué)中的“情感”教學(xué)
- 英語情境教學(xué)
- 淺談信息技術(shù)“教”與“學(xué)”
- 我的“HAPPY”課堂
- 化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新教育探究
- 體育教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 說說“飛白”的使用
- 以“愛”撫慰潛能生
- 多媒體在教學(xué)中容易產(chǎn)生的誤區(qū)
- 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)的拓展性總結(jié)
- 淺談閱讀教學(xué)中的語感培養(yǎng)
- 對(duì)提高高中生數(shù)學(xué)解題教學(xué)方法的初探
- 如何在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 新課程背景下高中語文閱讀教學(xué)的實(shí)踐
- 淺議探究
- 如何讓學(xué)生更多地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
- 美麗的錯(cuò)誤,精彩的課堂
- 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)論文
- 淺淡初中英語詞匯教學(xué)
- 淺談函數(shù)解析式的求法
- 在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中注重生活化
- 淺談習(xí)題課中的開放題教學(xué)
- 如何幫助學(xué)生構(gòu)建空間觀念
- “活”出精彩
- 幾種開放的語文課堂形式
- 推行學(xué)案制進(jìn)行有效教學(xué),實(shí)施新課程改革的理論探討
- 享受朗讀
- 淺析如何上好職高體育課
- 如何優(yōu)化初中英語課堂作業(yè)
- 多媒體資源在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 中學(xué)生物課堂的有效討論
- 淺談高中英語書面表達(dá)教學(xué)實(shí)踐
- 新課程高中“美術(shù)鑒賞”課教學(xué)的幾點(diǎn)看法
- 談?wù)勁帕薪M合的解題策略
- 如何在高中化學(xué)課堂上培養(yǎng)學(xué)生的觀察和探究能力
- “女子柏拉圖學(xué)院”的“爭(zhēng)鳴”
- 新課改下小學(xué)英語教學(xué)中的興趣教學(xué)有效性探索
- 如何打造高效的語文課堂
- 多法激趣,有效習(xí)作
- 生機(jī)勃勃的品德課堂
- 免疫調(diào)節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 讓語文課堂在沉默中爆發(fā)
- 采取有效措施全面提高高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效果
- 語文課堂教學(xué)中如何實(shí)施創(chuàng)新教育
- 農(nóng)村初中生良好語文習(xí)慣的培養(yǎng)
- 驗(yàn)\\講\\練
- 突出學(xué)生主體地位,優(yōu)化語文課堂教學(xué)
- 未來版小學(xué)《品德與社會(huì)》學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)
- 為什么求平均值可以減小測(cè)量誤差
觀察思考
- 對(duì)啟發(fā)式教學(xué)中“啟”而“不發(fā)”現(xiàn)象的思考
- 班主任工作中關(guān)于問題學(xué)生轉(zhuǎn)化的探討
- 語文朗讀
- 論中學(xué)學(xué)習(xí)型學(xué)校的內(nèi)涵與特征
- 初中英語課堂提問有效性的策略探討
- 《新課程標(biāo)準(zhǔn)》下小學(xué)語文閱讀教學(xué)點(diǎn)滴談
- 推行文明禮儀教育 切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)
- 對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)中幾個(gè)問題的思考
- 高中物理概念有效教學(xué)的嘗試
- 高考作文命題特點(diǎn)淺說
- 對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的思考
- 在教學(xué)中反思 在反思中手提高
- “綜合性學(xué)習(xí)”之疑惑
- 中學(xué)英語教育中的文化傳播
- 談中學(xué)物理教學(xué)中的安全教育
- 學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 新課程改革下語文課堂的思考
- 學(xué)會(huì)等待
- 復(fù)韻母發(fā)音教學(xué)片斷與反思
- 細(xì)說高考物理復(fù)習(xí)策略
- 讓手機(jī)校園內(nèi)綻放“文明之花”
- 錯(cuò)誤,是一種資源
- 讓學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中享受形式多樣化的樂趣
- 引領(lǐng)精心審題,提升寫作技巧
- 食品企業(yè)實(shí)施綠色營銷的策略初探
- 調(diào)整角色迎接挑戰(zhàn)
- 淺談如何提高高中信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量
- 解放“學(xué)習(xí)力”思考之體育教學(xué)
- 班級(jí)博客在教育\\教學(xué)中的作用
- 教師應(yīng)如何實(shí)施高效課堂策略
- 高中體育教學(xué)中終身體育意識(shí)的培養(yǎng)
- 英語教學(xué)要重視朗誦和背誦
- “關(guān)鍵詞”是解題的關(guān)鍵
- 電子圖書館的發(fā)展
- 為生命導(dǎo)航
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的思維情境
- 在實(shí)踐\\探索\\交流中學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
- 化學(xué)教中后進(jìn)生逆反心理的應(yīng)對(duì)策略
- 學(xué)學(xué)阿Q又何妨
- 撥開云霧見青天
- 語文教學(xué)的“支點(diǎn)”與“杠桿”
- 初中思想政治課如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)
- 教學(xué)過程的問題反思
- 初中化學(xué)實(shí)施新課程必須解決的兩個(gè)問題
- 淺議新課程教學(xué)中的自主探究性學(xué)習(xí)
- 對(duì)高中物理課堂教學(xué)改革的實(shí)踐與思考
- 培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的最佳心態(tài)
- “動(dòng)”起來
- 教學(xué)有感
- 體驗(yàn)式科學(xué)活動(dòng)中提問策略的思考
- 新課程指導(dǎo)下的初中語文課外閱讀
- 馳聘在課外閱讀的廣闊天地
- 淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中充分備課的重要性
- 休息室
- 巧學(xué)地理
- 一節(jié)“泥巴”體育課帶來的思考
- 對(duì)化學(xué)課堂中多媒體課件應(yīng)用的思考
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 新課程如何培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和探究問題的能力
- 閱讀好書,塑造優(yōu)秀品格
- 有效遷移“畫”“唱”“游”“玩”,讓一年級(jí)新生平穩(wěn)過渡
- 反思.感悟.升華
- 加強(qiáng)訓(xùn)練英語運(yùn)用能力
- 射影是什么
- 淺談小學(xué)教育中和諧師生關(guān)系的構(gòu)建策略
- 高中思想政治課教學(xué)中的意境創(chuàng)設(shè)
- 讓作文教學(xué)早日走出困境
- 淺談數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺談新課程下化學(xué)課堂教學(xué)
- 《我與地壇》課堂設(shè)計(jì)
- 關(guān)注思維方式 提升學(xué)習(xí)品質(zhì)
- 淺論新課程改革下的高中物理教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)新課程課堂教學(xué)實(shí)踐與反思
- 淺談新課程改革下如何布置英語作業(yè)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)與學(xué)生身邊數(shù)學(xué)的有機(jī)結(jié)合
- 創(chuàng)新是中學(xué)語文教學(xué)的生命
- 對(duì)2008年普通高考全國卷Ⅰ(文綜)34題設(shè)計(jì)和答案的質(zhì)疑
- 琴道與文道
- 淺談體育課堂的紀(jì)律秩序
- 開發(fā)語文校本課程 完善語文課程改革
- 淺談物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)在素質(zhì)教育中的作用
- 新課程改革下的知識(shí)教育
- 怎樣評(píng)價(jià)一下數(shù)學(xué)活動(dòng)課
- 課改后農(nóng)村學(xué)校音樂教育新憂
- 心平氣和地做學(xué)生的良師益友
- 如何搞好化學(xué)教學(xué)中的習(xí)題教學(xué)
- 巧用自我教育,提高班級(jí)管理水平
- 體育教學(xué)中關(guān)于課堂紀(jì)律的反思
- 讓學(xué)生在習(xí)作中彰顯個(gè)性
- 由放碗筷引起的思考
- 淺淡在小學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)
- 威信來自教師的素質(zhì)
- 中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的安全教育
- 班主任應(yīng)給予學(xué)生什么
- 對(duì)新課改中語文課堂教學(xué)的思考
教研論壇
- 高中英語課堂效率的重要途徑
- 提高依法治校水平的關(guān)鍵
- 于細(xì)微處走進(jìn)文本
- 淺談小學(xué)作文的幾點(diǎn)思考
- 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),促進(jìn)教學(xué)發(fā)展性評(píng)價(jià)
- 物理教學(xué)中學(xué)生提問能力培養(yǎng)的探
- 淺談初生物如何備課
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高地理課堂學(xué)習(xí)效益
- 淺談服裝專業(yè)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 構(gòu)建主動(dòng)參與\\勇于探究\\合作競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)新模式
- 略談小說中環(huán)境描寫的作用
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力
- 讓個(gè)性在閱讀教學(xué)中張揚(yáng)
- 如何指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 高中女生地理學(xué)習(xí)中存在問題及應(yīng)對(duì)策略
- 讓學(xué)生的言語\\思維與情感同構(gòu)共生
- 21世紀(jì)音樂藝術(shù)教育的特點(diǎn)和走向
- 淺淡語文作業(yè)形式的新改革
- 淺論多媒體技術(shù)在初中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐
- 論初中英語教學(xué)如何在減負(fù)背景下增加課堂效益
- 淺談新課程下課堂教學(xué)中的“進(jìn)”與“退”
- 中學(xué)英語教學(xué)情景的設(shè)置及其作用
- 學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
- 拔河繩在中學(xué)體育與健康課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- “細(xì)節(jié)決定成敗”
- 淺談?wù)Z文創(chuàng)新教育
- 淺談教師如何走進(jìn)新新課程
- 批評(píng)的藝術(shù)
- 如何強(qiáng)化高中化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練
- 用愛激勵(lì)學(xué)生
- 閱讀教學(xué)還是要回歸本位
- 對(duì)多媒體輔助教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 信息時(shí)代中的英語教學(xué)
- 初中體育教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生心理健康
- 淺議音樂教育中的審美性
- 試論高職生的自主寫作指導(dǎo)策略
- 高職計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀及對(duì)策探究
- 作文個(gè)性化 語言要先行
- 淺談提高英語學(xué)習(xí)效率
- 中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)制度改革簡論
- 高中物理新舊課標(biāo)比較
- 依托實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新思維
- 有“情”化的朗讀
- 淺談朗讀在小學(xué)語文教學(xué)中的作用
- 在城鄉(xiāng)教育互助共同體框架下的農(nóng)村音樂教育
- 如何改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式
- 愛心
- 高職學(xué)院教學(xué)教務(wù)管理科學(xué)方案初探
- 新課改
- 春天的交響
- 談初中英語教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 給我一雙慧眼吧
- 《經(jīng)濟(jì)生活》與《經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)》的對(duì)接
- 互動(dòng)合作,開放式教學(xué)理念下的課堂
- 胸藏匯憑吞吐
- 關(guān)注新授課,運(yùn)用雙“地圖”使教學(xué)從有效走向高效
- 愛心建造和諧班級(jí)
- 淺談高中數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)
- 有情感的英語教與學(xué)
- 關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)的幾點(diǎn)思考
- 關(guān)于對(duì)素?cái)?shù)無限的認(rèn)識(shí)
- 英語課堂
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)新方法
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育
- 習(xí)明納在中外高等教育中的比較性研究
- 抓好“三結(jié)合”培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
- 淺談多媒體輔助物理教學(xué)的優(yōu)勢(shì)及注意事項(xiàng)
- 芻議高考健美操專項(xiàng)中柔韌素質(zhì)訓(xùn)練
- 淺談作文評(píng)講如何促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
- 寫作基于現(xiàn)實(shí)生活
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
- 改革新途徑
- 淺談初中英語教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 語文教學(xué)的和諧美
- 從語言的心理機(jī)制分析英語聽力的障礙
- 關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異 進(jìn)行信息技術(shù)有效教學(xué)
- 新課程理念下如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣
- 新課程中物理教師的角色轉(zhuǎn)化
- 備考教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生中創(chuàng)新精神
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)“研究性學(xué)習(xí)\"的探索
- 談新課程背景下高中化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)的教學(xué)策略
- 新課程下課堂管理也應(yīng)有新策略
- 興趣是寫作的先導(dǎo)
- 活用馬克思主義哲學(xué)解讀歷史事件的嘗試
- 東莞市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生課外參與體育鍛煉現(xiàn)狀與分析
- 中學(xué)美術(shù)的教材與教學(xué)方法之我見
- 英語學(xué)習(xí)中心理因素的積極調(diào)整
- 教學(xué)創(chuàng)新 培養(yǎng)學(xué)生自主力
- 是啊,為什么不是父親呢
- 淺談制約中小學(xué)競(jìng)技體育發(fā)展的主要因素及相關(guān)建議
- 如何運(yùn)用激勵(lì)手段提高中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率之我見
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下英語教育的四點(diǎn)體會(huì)
- 提高數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)有效性的實(shí)踐與研究
- 新課改下初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討
- 淺談小學(xué)語文古詩教學(xué)
- 高校多媒體教學(xué)的問題與策略
- 藝術(shù)人生
- 中年級(jí)起步作文選材指導(dǎo)的策略研究
- 中學(xué)化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)淺談
教改聚焦
- 正確解讀新課標(biāo)數(shù)學(xué)教學(xué)的本質(zhì)
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略淺淡
- 以人為本 讀書做人
- 兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)動(dòng)者為何都是德國
- 體育校本課程開發(fā)與體育教師角色轉(zhuǎn)換
- 淺談生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 體驗(yàn)故事教學(xué)的快樂 享受有效教學(xué)的課堂
- 孩子王
- 淺析中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)方略
- 初中思想品德課中的情感教育初探
- 新課標(biāo)下初中化學(xué)如何教學(xué)
- 在信息技術(shù)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
- 英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下兒童繪畫評(píng)價(jià)體系構(gòu)想
- 淺淡語文教學(xué)中的情感教育
- 新課程下數(shù)學(xué)有效教學(xué)的思考
- 還校園一片凈土
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)過程中的“教”與“學(xué)”
- 讓英語語法教學(xué)不再枯燥
- 淺淡寫作技巧
- 提高小學(xué)語文課堂提問有效性的策略
- 優(yōu)化小學(xué)語文復(fù)習(xí)課教學(xué)有效促進(jìn)學(xué)生“雙基”提高
- 調(diào)控課堂心理 提高教學(xué)有效性
- 語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 淺談新課程背景下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 如何在計(jì)算機(jī)教育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新能力
- 新課程背景下的集體備課
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
- 低年級(jí)學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤原因分析
- 新課程改革后如何更好地教學(xué)
- 依據(jù)自身讓綜合實(shí)踐活動(dòng)活起來
- 培養(yǎng)學(xué)生語感
- 略談如何提高民族地區(qū)初中思想品德課活動(dòng)教學(xué)效果
- 借助多媒體教學(xué)手段優(yōu)化大學(xué)英語教學(xué)
- 淺談新課程理念下的高中思想政治課教學(xué)
- 初中物理教學(xué)中如何滲透新課程理論
- 淺談新課改下計(jì)算機(jī)教學(xué)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 淺議初中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng)
- 如何上好高中物理第一課
- 新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》與教材教法
- 從臺(tái)階實(shí)驗(yàn)跟蹤調(diào)查看中學(xué)生體質(zhì)健康狀況
- 英語閱讀焦慮成因及課堂緩解策略
- 注重實(shí)效 體現(xiàn)實(shí)在
- 怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣
- 培養(yǎng)研究能力 提高學(xué)生素質(zhì)
- 注重“三個(gè)面向”致力學(xué)生的全面發(fā)展
- 通過化學(xué)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)
- 如何使政治課教學(xué)具有審美性
- 體育課程改革后體育教師如何發(fā)揮其指導(dǎo)作用
- 放眼高考 著眼能力
- 從“教師”這個(gè)名稱談新課程改革
- 小議教師如何提高自己的綜合素質(zhì)
- 讓每一種創(chuàng)新思維都得到尊重
- 淺議當(dāng)前體育教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問題
- 小學(xué)思想品德教育管理探究
- 新課改下的課堂教學(xué)淺析
- 淺探新課改下農(nóng)村體育教學(xué)的難點(diǎn)及對(duì)策
- 高中地理新課程教學(xué)申的過程性評(píng)價(jià)
- 以人為本塑造新型教師隊(duì)伍
- 關(guān)于中學(xué)生心理健康教育的研究
- 淺析新課程主題互動(dòng)體育教學(xué)模式
- 職高生語文說寫能力培養(yǎng)的思考與探索
- 在物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)
- 淺談新課程下高中歷史的教與學(xué)
- “探究型課堂”設(shè)計(jì)的最優(yōu)化探索
- 培養(yǎng)幼兒音樂節(jié)奏感
- 談思想政治課興趣的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣 發(fā)展數(shù)學(xué)思維
- 新課改下高中政治教學(xué)有效性初探
- 構(gòu)建和諧班級(jí)點(diǎn)滴談
- 談高中英語新課改
- 學(xué)校體育素質(zhì)教育新觀
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣
- 抓住教育時(shí)機(jī)培養(yǎng)師生情感
- 怎樣批改數(shù)學(xué)作業(yè)才能“改”出花樣
- 物理中的課堂提問與激勵(lì)性教育
- “自主合作探究——成果展示交流——訓(xùn)練鞏固提高——總結(jié)升華深化”四步教學(xué)法
- 數(shù)學(xué)課程改革的教學(xué)與教師角色的轉(zhuǎn)變
- 淺談初中數(shù)學(xué)目標(biāo)教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)法
- 做好演示實(shí)驗(yàn) 加強(qiáng)直觀教學(xué)
- 新課標(biāo)下數(shù)學(xué)課的生成性教學(xué)
- 中職物理課程改革設(shè)想
- 論排球每球得分制對(duì)發(fā)球技術(shù)的影響
- 淺談音樂的創(chuàng)新教學(xué)
- 引導(dǎo)低段學(xué)生寫話“五策”
- 數(shù)學(xué)課堂如何促進(jìn)學(xué)生積極互動(dòng)
- 教師的“放手”促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)習(xí)”芻議
- 在語文教學(xué)中如何實(shí)施新課改
- 還學(xué)生自主空間 創(chuàng)教學(xué)美好明天
- 如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣
- 談?wù)勱柟怏w育環(huán)境下中學(xué)乒乓球訓(xùn)練的現(xiàn)狀策略
- 語文教學(xué)與信息技術(shù)的整合
- 談?wù)勣r(nóng)村初中生的物理教學(xué)
- 激活英語活性因子創(chuàng)設(shè)有效和諧課堂
- 淺談地理教學(xué)中如何提高學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 小學(xué)英語課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)的五個(gè)原則
方法交流
- 英語課堂里如何面對(duì)程度不齊的學(xué)生
- 高中物理實(shí)驗(yàn)中的研究方法
- 與學(xué)生談心的藝術(shù)
- 如何做好小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 淺談通過“自主學(xué)習(xí)”提高學(xué)生創(chuàng)新能力
- 低年級(jí)語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談初中生物學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 訪寫
- 教會(huì)方法 說過程
- 以學(xué)生為主體\\教師為主導(dǎo)的初中英語教學(xué)方法
- 激發(fā)寫作樂趣,使學(xué)生樂寫
- 初中作文教學(xué)嘗試
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中非智力因素的培養(yǎng)
- 初中政治教法初探
- 用“主旨句”揭,開語文閱讀的“面紗”
- 淺議歷史課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維
- 多途徑指導(dǎo)掌生詞匯積累之管見
- 初中化學(xué)新課程教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 淺談如何打造有效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺談高中數(shù)學(xué)數(shù)列中通項(xiàng)公式的求法
- 如何進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)的創(chuàng)新性教學(xué)
- 課堂教學(xué)應(yīng)持的基本觀點(diǎn)
- 如何搞好高一語文的銜接與過渡
- 淺談高中英語教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 如何讓學(xué)生們喜歡歷史課
- 英語閱讀理解事實(shí)細(xì)節(jié)題之命題特點(diǎn)和破解方法
- 在實(shí)踐中前進(jìn)
- 情到濃時(shí)產(chǎn)生“樂”
- 關(guān)于凋動(dòng)學(xué)生積極性,提高課堂教學(xué)效率的幾點(diǎn)拙見
- 破解新課程背景下初中英語教與學(xué)困局淺談
- 要讓生活中的物品成為最佳的實(shí)驗(yàn)器材
- 高中英語聽力的障礙與應(yīng)對(duì)策略
- 抓寫字,語文教師義不客辭
- 信息技術(shù)與三年級(jí)作文教學(xué)的整合
- 中學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題解題思路的一些探討
- 培養(yǎng)小學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 奉獻(xiàn)我無悔:因?yàn)槲沂前嘀魅?
- 淺談高中物理課堂提問的藝術(shù)
- 擺鐘走時(shí)快慢問題的一種通用解法
- 點(diǎn)擊英語課堂 鏈接課程開發(fā)
- 高中生課外獲取歷史知識(shí)的途徑與方法
- 語感閱讀法
- 普通教師怎樣進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計(jì)
- 高中英語詞匯教學(xué)淺談
- 用“四趣”法激活政治課堂
- 中學(xué)教學(xué)課的導(dǎo)入方法
- 如何利用數(shù)學(xué)測(cè)試卷提高學(xué)生的解題能力
- 淺淡怎樣指導(dǎo)初中學(xué)生做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)
- “授之以魚,不如授之以漁”
- 讓我們彼此信任
- 四步連環(huán)法上好初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課
- 如何正確處理中學(xué)生早戀
- 淺談在英語教學(xué)中如何運(yùn)用“情感因素”
- 淺談激發(fā)學(xué)生寫作興趣的一些嘗試
- 構(gòu)建和諧的物理課堂教學(xué)
- 把好“三關(guān)”打造物理高效課堂
- 如何應(yīng)對(duì)小學(xué)語文閱讀題解答
- 在信息技術(shù)課程教學(xué)中巧用QQ
- 洞幽燭微,撥云見日
- 淺談在英語教學(xué)中怎樣實(shí)施情趣教育
- 小學(xué)低年級(jí)語文“激趣”教學(xué)模式探究
- 文言文教法之我見
- 獻(xiàn)給教師節(jié)的禮物
- 淺談高中物理課童教學(xué)中學(xué)生提問能力的培養(yǎng)
象牙塔
- 淺談案例教學(xué)法在高中政治新課標(biāo)中的運(yùn)用
- 不拋棄 不放棄
- 校園網(wǎng)安全問題分析與對(duì)策
- 淺淡以德育教育豐富軍校英語教學(xué)
- 我的樂園
- EPC系統(tǒng)在現(xiàn)代物流中的應(yīng)用分析
- 教師需要一把充滿智慧的“戒尺”
- 抓住學(xué)生的特長促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展
- 對(duì)一個(gè)無理不等式的若干思考
- 網(wǎng)絡(luò)英語教學(xué)自主學(xué)習(xí)監(jiān)控管理分析
- 口語訓(xùn)練與表達(dá)能力的提高
- 用尊重呵護(hù)學(xué)生的誠實(shí)
- 宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)雙語課程教學(xué)實(shí)踐探索
- 淺議語文課堂教學(xué)
- 如何培養(yǎng)英語教學(xué)中的師生關(guān)系
- 真心換真情
- 淺談財(cái)務(wù)分析與財(cái)務(wù)審計(jì)的關(guān)系
- 高職英語寫作方法探究
- 課堂上學(xué)生配合不好誰之過
- 中學(xué)體育教學(xué)中如何對(duì)待“學(xué)困生”
- 淺析高職足球?qū)ｍ?xiàng)課中戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)
- 優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),訓(xùn)練英語運(yùn)用能力
- 老師,請(qǐng)不要輕易許諾
- 高中歷史教學(xué)方法談
- 淺談校園網(wǎng)絡(luò)安全
- 淺論新課程改革中的高中生物教學(xué)
- 休閑體育與現(xiàn)代生活方式
- 二次函數(shù)解析式的確定
- 高校體育教學(xué)中挫折教育的方法
- 英語教學(xué)的樂趣
- 試談如何構(gòu)建高職院校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作
- 放飛孩子的翅膀
- 共建和諧社會(huì)的重要性
- 淺談創(chuàng)新教育下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 關(guān)于藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)英語的“教與學(xué)”探求
- 讓學(xué)生在尋美中快樂作文
- 激發(fā)學(xué)生理論學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生分析問題的能力
- 信息技術(shù)在初中語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 主體間性的重建,提升課堂教學(xué)效能的重要途徑
- “發(fā)散”與“收斂”之間