我剛接初三，一天A沒(méi)上課，學(xué)生說(shuō)她鬧肚子，A是學(xué)習(xí)很刻苦的同學(xué)，因鬧肚子耽誤課?我感覺(jué)事情不對(duì)，決定親自看看。一進(jìn)寢室，就聞到一股醉酒的昧，我火冒三丈，女孩子醉成這樣成何體統(tǒng)，剛要發(fā)火，突然想到聽(tīng)說(shuō)她在處朋友，理智告訴我不能這樣，要好好傾聽(tīng)。

A：(目無(wú)表情)老師來(lái)了。

師：聽(tīng)說(shuō)你壞肚子，我特意給你送藥，一定沒(méi)吃飯吧?壞肚子不吃東西可不行，會(huì)托脫水的，不吃東西吃藥燒胃。(我去煮方便面。)

A：老師我不想吃，我沒(méi)壞肚子。

師(笑了)：老師一進(jìn)屋就聞到酒味了。俗話說(shuō)‘借酒消愁愁更愁’，遇到什么煩心事，想說(shuō)嗎?或許老師能幫你。

A(委屈的哭，師遞過(guò)紙巾)：我和B好一年了。怕影響學(xué)習(xí)，約定平時(shí)不見(jiàn)面，每周日下午一起聊天。前幾天我過(guò)生日，B喝多，非要和我干那事，我沒(méi)同意，B就幾天不理我，昨天我就喝醉了。

師(心情很沉重)：過(guò)去你們處理得很理智。這件事說(shuō)明你很自愛(ài)，自重，值得表?yè)P(yáng)。在中國(guó)這個(gè)保守的國(guó)家，人們對(duì)“處女情結(jié)”很在乎的。女生一旦失足，將影響到未來(lái)的婚姻生活?，F(xiàn)在很多人說(shuō)“都什么年代了，誰(shuí)還在乎你是處女啊”?其實(shí)前不久一個(gè)調(diào)查表明很多人是在乎的，這種說(shuō)法是男生引誘女生上當(dāng)?shù)尿_術(shù)而已……

A(很激動(dòng))：他讓我很傷心……

師：老師知道你在心靈上受到了傷害。中學(xué)是學(xué)習(xí)時(shí)期，將來(lái)從事什么職業(yè)，在哪工作，都難預(yù)測(cè)，隨時(shí)間流逝，生活變遷，思想感情將不斷變化。那些…盟海誓往往經(jīng)不起嚴(yán)峻考驗(yàn)。老師希望你能冷靜，把精力放學(xué)習(xí)上，慢慢淡忘這件事，或者中考后重新審視你們的感情……

A(笑)：我知道怎樣做了……

我又找B，B為自己喝酒一時(shí)沖動(dòng)而后悔，感覺(jué)配不上A。經(jīng)過(guò)談話，B知道愛(ài)是需要承擔(dān)責(zé)任的，愛(ài)一個(gè)人就要讓她幸?！?/p>

淡話結(jié)束，他們都認(rèn)真學(xué)習(xí)，可A心中的結(jié)沒(méi)解開(kāi)，有時(shí)有意回避和B正常接觸。B也克制自己的感情。

在以后的教學(xué)中我適當(dāng)?shù)拈_(kāi)展各種活動(dòng)讓他們有機(jī)會(huì)接觸更多的異性，同時(shí)借助班會(huì)正面引導(dǎo)、反面警策提高他們的認(rèn)識(shí)和判斷能力。

他們發(fā)誓試著把情感寫(xiě)進(jìn)日記，做好朋友，學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)。中考他們雙雙進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)。

【案例反思】：隨著改革開(kāi)放，隨著某些媒體的不負(fù)責(zé)任的宣傳，中學(xué)生早戀變得愈來(lái)愈突出，也是令教師頭疼的事。教師發(fā)現(xiàn)有早戀苗頭，一定要講究方法。

1.理解。早戀是青春期的學(xué)生生理和心理變七導(dǎo)致的正?，F(xiàn)象。老師要理解，“哪個(gè)少女不懷春，哪個(gè)少男不鐘情”，切不可鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，應(yīng)冷靜處理。

2.尊重學(xué)生的人格和隱私。教育家馬卡連柯說(shuō)：“戀愛(ài)是不能禁止的?！焙?jiǎn)單粗暴的斥責(zé)或強(qiáng)硬拆散，會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，越禁止越談得火熱。

3.鼓勵(lì)學(xué)生參加有意義的活動(dòng)，轉(zhuǎn)移她們?cè)谠鐟偕系淖⒁饬Α?/p>

4.進(jìn)行青春期生理衛(wèi)生教育，傳統(tǒng)美德教育疏導(dǎo)。

5.通過(guò)主題班會(huì)提高學(xué)生自身認(rèn)識(shí)、判斷、免疫、控制能力。

人生每個(gè)階段都有自己的使命，青少年正處于人生的花季，人生剛開(kāi)始精彩?！按禾觳徊シN，夏天就不能成長(zhǎng)，秋天就不能收獲，冬天就不能品嘗”。教師要引導(dǎo)好學(xué)生不可以在今天就去揮霍明天，莫讓情感航船過(guò)早靠岸。