擺鐘快慢問題的高中階段一個(gè)重要又難以把握的知識(shí)點(diǎn)，理解擺鐘走時(shí)的原理。掌握巧妙解題方法可以使學(xué)生在知識(shí)同化的過程中做好知識(shí)的融會(huì)貫通，從而培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維能力和良好的邏輯能力。