2014年3期
刊物介紹
《新課程》雜志是國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級(jí)、國(guó)家二級(jí)期刊。面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的教育類(lèi)期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開(kāi)拓視野。
新課程·下旬
班級(jí)管理
學(xué)生管理
- 用真心架起互動(dòng)與交流的橋梁
- 淺議小學(xué)生錯(cuò)題管理能力的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 讓陽(yáng)光照進(jìn)學(xué)困生的心田
- 幫助留守兒童走向陽(yáng)光
- 在創(chuàng)設(shè)情景中教育大學(xué)生付諸感恩行動(dòng)
- “校中企”“企中校”實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式研究
- 淺析新時(shí)期少先隊(duì)文化的建設(shè)
- 中小學(xué)管理中提高教學(xué)質(zhì)量的思路
- 家長(zhǎng)參與幼兒園親子活動(dòng)的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 淺談地方傳統(tǒng)文化在幼兒園的組織與實(shí)施
- 小學(xué)教育改革探索
- 區(qū)域農(nóng)村中小學(xué)安全教育校本課程實(shí)效性研究
- 關(guān)于小學(xué)孝心教育評(píng)價(jià)的思考與實(shí)踐
教師管理
治學(xué)之法
- 探究如何促進(jìn)中專(zhuān)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的高效開(kāi)展
- 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試聽(tīng)力部分的應(yīng)對(duì)策略與方法
- 歷史教學(xué)中培養(yǎng)歷史觀的必要性研究
- 怎樣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣
- 謹(jǐn)防個(gè)性化學(xué)習(xí)“缺鈣”
- 快樂(lè)高效的思想品德課堂初探
- 造型表現(xiàn)單元的目標(biāo)設(shè)計(jì)之我見(jiàn)
- 如何在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的能力
- 談音樂(lè)教學(xué)的陶冶性原則
- 預(yù)設(shè)與生成之間
- 新課標(biāo)下初中英語(yǔ)課堂教學(xué)探究
- 注重閱讀，培養(yǎng)自學(xué)能力
- 淺談農(nóng)村小學(xué)開(kāi)放性數(shù)學(xué)作業(yè)的策略
- 彭水一中地理校本課程開(kāi)發(fā)與利用的可行性分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)合作探究式教學(xué)實(shí)踐分析
- 滲透轉(zhuǎn)化思想 促進(jìn)有效教學(xué)
- 寒暑假語(yǔ)文作業(yè)應(yīng)如何布置
- 信息技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 談新課程改革下的思維訓(xùn)練
- 生態(tài)環(huán)境意識(shí)的培養(yǎng)要從學(xué)生抓起
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中不同教學(xué)模式的對(duì)比
- 讓學(xué)生愛(ài)上生物課堂
- 如何提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力
- 如何在中小學(xué)教育中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 夯實(shí)基礎(chǔ) 打造高效
- 高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)芻議
- “分層導(dǎo)育”的實(shí)踐探索
- 初中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 淺談小學(xué)低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)動(dòng)手能力的培養(yǎng)
- 找準(zhǔn)錯(cuò)因，巧用錯(cuò)誤資源
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中不可忽視的變式教學(xué)
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)空間觀念教學(xué)策略的思考
- 支架式教學(xué)對(duì)培養(yǎng)高中生物理元認(rèn)知能力的探索
- 讓游戲追隨成語(yǔ)故事教學(xué)
- 關(guān)注個(gè)體 張揚(yáng)個(gè)性
- 幼兒園常規(guī)教育的實(shí)踐與思考
- 如何才能使學(xué)生參與到生物課堂教學(xué)中來(lái)
- 童聲合唱訓(xùn)練芻議
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的再解讀
- 創(chuàng)造性教學(xué)藝術(shù)在生物復(fù)習(xí)教學(xué)中的點(diǎn)滴做法
- 小學(xué)高段語(yǔ)文“五步預(yù)習(xí)法”初探
- 如何提高職中生的英語(yǔ)水平
- 閱讀
- 夯實(shí)激趣 提升運(yùn)用
- 根據(jù)學(xué)生的思維發(fā)展規(guī)律逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 巧用課前幾分鐘，構(gòu)建精彩課堂
- 對(duì)初中信息技術(shù)教學(xué)中的任務(wù)設(shè)計(jì)探究
- 在閱讀教學(xué)中發(fā)揮朗讀的作用
- “爸爸的花兒落了”該如何理解
- 學(xué)生性別差異對(duì)物理學(xué)習(xí)的影響以及克服方法
- 多法并舉 挖掘潛能
- 精心設(shè)計(jì)練習(xí) 科學(xué)有效訓(xùn)練
- 習(xí)作中生生互評(píng)的優(yōu)點(diǎn)
- 創(chuàng)新課堂教學(xué)，提高初中生音樂(lè)素養(yǎng)
- 培養(yǎng)高師學(xué)生數(shù)學(xué)思維漫談
- 如何進(jìn)行有效教學(xué)
- 淺談高年級(jí)學(xué)具的使用
- 語(yǔ)文教學(xué)中不可忽視的“有效細(xì)節(jié)”
- 如何讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)課
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中提升學(xué)生聽(tīng)力技巧研究
- 怎樣走向語(yǔ)文審美
- 如何有效開(kāi)展低年級(jí)孩子的合作學(xué)習(xí)
- 在讀中享受詩(shī)的美
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題有效教學(xué)的研究
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 新課程下小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)的必要性與實(shí)施策略探析
- 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓課堂充滿活力
- 新課程理念下轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的策略研究
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中品味古詩(shī)詞之美
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行德育滲透
- 淺談新形勢(shì)下地理作業(yè)的設(shè)計(jì)思路
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)思考
- 如何使低年級(jí)孩子養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)策略
- 閱讀教學(xué)之我見(jiàn)
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 憑借課文例子，尋找識(shí)字教學(xué)突破口
- 用低碳點(diǎn)亮地球一片綠色
- 淺論思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 論語(yǔ)文課堂教學(xué)中的“入靜”及策略
- 生本化的語(yǔ)文閱讀教學(xué)管理策略
- 基于問(wèn)題教學(xué)法的高三復(fù)習(xí)課
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的誤區(qū)及解決方法
- 重視物理實(shí)驗(yàn) 提高課堂實(shí)效
- 豎笛的趣味學(xué)習(xí)巧啟蒙
- 淺談關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度的發(fā)展
- “放風(fēng)箏”對(duì)語(yǔ)文課堂教學(xué)的啟示
- 淺談創(chuàng)新教學(xué)在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 在閱讀教學(xué)中全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)
- 讓本色留在課堂，讓語(yǔ)文綻放魅力
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂生成與教師回應(yīng)的策略
- 把握規(guī)律入情入境，深化思想品德課堂教學(xué)
- 加強(qiáng)教學(xué)管理，狠抓教學(xué)研究
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)輔助教學(xué)的利與弊
- 中學(xué)有機(jī)物教學(xué)中的情境素材選擇
- 新課改背景下的體育教學(xué)初探
- 高中體育耐久跑練習(xí)方法的研究
- 《讀山》教案設(shè)計(jì)
- 《軸對(duì)稱變換在幾何最值中的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于“通俗”喚起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的幾點(diǎn)思考
- 試論職業(yè)學(xué)校教務(wù)教學(xué)管理的創(chuàng)新模式
- 伊麗莎白·吉爾伯特作品研究
- 農(nóng)村小學(xué)幼兒教育中應(yīng)該如何表?yè)P(yáng)
- 淺談“快樂(lè)體育”教學(xué)
- 影響農(nóng)村初中物理教學(xué)質(zhì)量的問(wèn)題及對(duì)策
- 情境教學(xué)在旅游管理實(shí)訓(xùn)中的一點(diǎn)探索
- 關(guān)于初中英語(yǔ)支教教學(xué)實(shí)踐的思考
- 在比較中體驗(yàn)、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂(lè)
- 淺談中職汽修專(zhuān)業(yè)教學(xué)中存在的問(wèn)題
- 全國(guó)職業(yè)院校技能大賽對(duì)高職旅游專(zhuān)業(yè)建設(shè)的啟示
- 用中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)鑄就學(xué)生的“三觀”基座
- 基于教學(xué)目標(biāo)的有效教學(xué)策略
- 初中化學(xué)中實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)現(xiàn)課堂互動(dòng)的有益探討
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略
- 如何打造英語(yǔ)高效課堂
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)課的導(dǎo)入
- 提供多樣課堂 注重全面發(fā)展
- 探討高中化學(xué)有效教學(xué)策略
- 探究初中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 選修課背景下的合唱
- 中職班主任工作之我見(jiàn)
- 新課程背景下高中英語(yǔ)教學(xué)的新探索
- 論初中英語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施
- 新課改背景下初中作文教學(xué)模式初探
- 試論初中英語(yǔ)課堂中的激趣教學(xué)
- 美麗課堂
- 高中英語(yǔ)課堂教學(xué)的一些反思
- 新課改下高中數(shù)學(xué)思維能力探究
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)作文寫(xiě)作
- 芻議初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的優(yōu)化設(shè)計(jì)
- 充分發(fā)揮育人功能 全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)
- 山區(qū)聾生職業(yè)教育的實(shí)踐與思考
- 怎樣確保初中數(shù)學(xué)新課的導(dǎo)入
- 新課程下初中科學(xué)問(wèn)題探究教學(xué)的思考
- 回歸教材，回歸生活
- 初中體育教學(xué)改革探究
- 新課改背景下初中英語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策探討
- 欣賞每一個(gè)孩子
- 讓“愛(ài)”打開(kāi)心靈之窗
- “物”的變化
- 注重體育單元反思全過(guò)程 促進(jìn)體育教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
- 在語(yǔ)文課堂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的思考
- 初中大課間體育活動(dòng)層級(jí)化實(shí)施之思考
- 淺議高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)
德育之法
案例反思
百花園地
- 淺談創(chuàng)建陽(yáng)光體育特色學(xué)校的途徑
- 談對(duì)縣教育工作評(píng)估的設(shè)置原則和評(píng)價(jià)方式
- 一首末路英雄的挽歌
- 教育改革“三說(shuō)”
- 德育工作迫在眉睫
- 聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)
- 信息技術(shù)教學(xué)與生活的結(jié)合
- 淺析初一數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法的滲透
- 談?wù)勚袑W(xué)生早戀教育
- 數(shù)列教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法的應(yīng)用
- 對(duì)《高等數(shù)學(xué)》教材中兩個(gè)問(wèn)題的再思考
- 七選五必勝攻略
- 淺談在數(shù)學(xué)課堂中落實(shí)輕負(fù)高質(zhì)
- 初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)的幾點(diǎn)思考
- 對(duì)提高初中地理課堂圖表教學(xué)高效性的思考
- 現(xiàn)代師生關(guān)系在高職院校的建立
- 高校乒乓球選修課教學(xué)的實(shí)踐探索
- 電大殘疾人德育工作心得
- 書(shū)寫(xiě)是對(duì)漢字的最大尊重
- 培養(yǎng)學(xué)生在計(jì)算教學(xué)中的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談低年級(jí)識(shí)字教學(xué)
- 快樂(lè)寫(xiě)字，引領(lǐng)規(guī)范
- 課程設(shè)計(jì)要以學(xué)生為主體
- 初探廣場(chǎng)舞對(duì)農(nóng)村健身體育的影響
教學(xué)理論
- 構(gòu)建高中生物高效課堂
- 如何處理好游戲中孩子自主性與教師主導(dǎo)作用之矛盾
- 如何解決小學(xué)美術(shù)中高段美術(shù)教學(xué)的困惑
- 淺談大班角色游戲中教師的觀察與指導(dǎo)
- 多媒體教學(xué)與數(shù)學(xué)課堂的結(jié)合
- 淺談如何提高小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)效率
- 如何評(píng)價(jià)一節(jié)體育課
- 中職數(shù)學(xué)務(wù)實(shí)高效方法選談
- 在信息技術(shù)條件下學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 淺析中學(xué)生計(jì)算機(jī)的使用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中情境教學(xué)的應(yīng)用
- 適時(shí)適度實(shí)施游戲 服務(wù)高效英語(yǔ)課堂
- 初中數(shù)學(xué)課堂中如何實(shí)施情境教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文作文課教學(xué)芻議
- 在中小學(xué)音樂(lè)教育中加強(qiáng)民族音樂(lè)教育的實(shí)踐
- 幼兒園語(yǔ)言教育策略管窺
- 淺談?dòng)螒蛟谛W(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的作用
- 虛實(shí)相生釀佳文
- 從Speak in English到Think in English
- 淺談漢語(yǔ)拼音教學(xué)的課堂優(yōu)化
- 從問(wèn)題入手 追根溯源
- 小學(xué)信息課趣味教學(xué)三點(diǎn)談
- 淺談培養(yǎng)小學(xué)生口語(yǔ)交際能力的策略
- 自信，從音樂(lè)課堂開(kāi)始
- 淺談“成就感”的刺激在英語(yǔ)教學(xué)中的作用
- 探析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的語(yǔ)言特點(diǎn)
- 在繪畫(huà)社團(tuán)中培養(yǎng)學(xué)生的交往意識(shí)
- 培養(yǎng)小學(xué)生的空間想象能力初探
- 論中職數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 走出中專(zhuān)數(shù)學(xué)教學(xué)的困境
- 淺談中職體育教育策略
- 淺談健身訓(xùn)練策略
- 農(nóng)村初中生家庭教育淺談
- 實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體的合理運(yùn)用
- 小班化初中英語(yǔ)教學(xué)探索
- 淺談柔道訓(xùn)練策略
- 影響小組合作學(xué)習(xí)有效性的因素
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題知識(shí)重點(diǎn)復(fù)習(xí)指導(dǎo)摭談
- 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 淺談中職課堂上語(yǔ)文課程的重要性
- 新課程下初中英語(yǔ)課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題
- 淺談淮安體育院校游泳教學(xué)訓(xùn)練
- 論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與中華傳統(tǒng)文化教育
- 淺談農(nóng)村職高英語(yǔ)教學(xué)的困境
- 創(chuàng)設(shè)情境與語(yǔ)言文字訓(xùn)練
- 新形勢(shì)下如何更好地開(kāi)展中學(xué)共青團(tuán)工作
教學(xué)實(shí)踐
教學(xué)之思
- 兒童畫(huà)創(chuàng)作教學(xué)之我見(jiàn)
- 課堂教學(xué)的反思
- 在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)
- 從教學(xué)設(shè)計(jì)角度反思有效教學(xué)各種矛盾
- 關(guān)于小學(xué)品德與小學(xué)科學(xué)相互作用性的思考
- 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文寫(xiě)話教學(xué)預(yù)設(shè)性思考
- 對(duì)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)建議
- 小學(xué)美術(shù)示范教學(xué)之我見(jiàn)
- 對(duì)《一個(gè)長(zhǎng)方體最多能切割成多少個(gè)小正方體》的教學(xué)思考
- 中職數(shù)學(xué)講評(píng)課中的藝術(shù)性之我見(jiàn)
- 試論對(duì)服裝工藝課教學(xué)反思的探討
- 由一節(jié)作文指導(dǎo)課引發(fā)的思考
- 中專(zhuān)班主任如何做好體育教學(xué)工作
- 提升農(nóng)村教師信息素養(yǎng)的途徑與模式之我見(jiàn)
教育創(chuàng)新
- 淺談新課程下學(xué)生的自主學(xué)習(xí)
- 中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 沉默不是金，勇敢說(shuō)英語(yǔ)
- 淺談體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的作用與應(yīng)用
- 淺談體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的方法
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的“情趣教學(xué)”
- 把握語(yǔ)文課標(biāo)新理念，培養(yǎng)語(yǔ)言文字運(yùn)用能力
- 在新課程背景下數(shù)學(xué)教師如何實(shí)施高效課堂教學(xué)
- 如何構(gòu)建綠色生態(tài)的信息技術(shù)課堂
- 利用多媒體，生成“數(shù)學(xué)味”的課堂
- 由平面到立體
- 探情趣小古文教學(xué)之路，尋母語(yǔ)教育之源頭
- 小學(xué)體育教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 讓個(gè)性之花綻放異彩
- 激發(fā)學(xué)習(xí)主動(dòng)性的幾種教學(xué)策略
- 在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何把握欣賞和鼓勵(lì)
- 淺談?dòng)變阂魳?lè)活動(dòng)中禮儀品德的培養(yǎng)
- 搭建學(xué)習(xí)平臺(tái) 發(fā)揮網(wǎng)站功能
- 如何將小學(xué)數(shù)學(xué)生活化
- 淺談美術(shù)活動(dòng)中利用生活資源培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新
- 讓語(yǔ)文“四味”在課堂上熠熠生輝
- 生物課堂中的創(chuàng)新教育
- 信息技術(shù)課堂上的激勵(lì)性分層教學(xué)
- 語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的嘗試
- 課堂教學(xué)中注意喚起學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 挖掘語(yǔ)文教學(xué)資源 發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)
- 巧思妙設(shè)小改進(jìn)，使小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)更便捷、更明顯
- 現(xiàn)代教材的發(fā)展與創(chuàng)新
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中給學(xué)生提供探究與交流的空間
- 淺談?wù)Z文教材資源在品德課程中的運(yùn)用
理論研究
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐的探究
- 聲明
- 濱州市授田英才學(xué)園道德學(xué)校建設(shè)
- 教與學(xué)互動(dòng)模式的探討
- 職業(yè)學(xué)校學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中腳手架策略的研究
- 中職語(yǔ)文應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)探究
- 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀及對(duì)策
- 論項(xiàng)目化教學(xué)在中職旅游與酒店管理專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用
- 基于Moodle平臺(tái)的小學(xué)課外閱讀與寫(xiě)作探究性學(xué)習(xí)的研究
- 對(duì)初中英語(yǔ)自主、合作、探究式教學(xué)的淺析
- 國(guó)際商務(wù)企業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中動(dòng)手操作策略的探究
- 幼兒民族節(jié)日教育的重要性及實(shí)施策略
- 在生活中教學(xué)數(shù)學(xué)
- 分析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀
- 小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容的構(gòu)建及實(shí)施策略
- 對(duì)幼兒教育小學(xué)化現(xiàn)象淺析
- 利用農(nóng)村自然資源 開(kāi)展幼兒科學(xué)探究
- 文言文教學(xué)之淺析
- 一例大學(xué)男生戀愛(ài)受挫咨詢案例報(bào)告
- 初學(xué)籃球裁判員怯場(chǎng)心理分析及臨場(chǎng)自信心的培養(yǎng)
- 高職就業(yè)趨勢(shì)下的生物化學(xué)教學(xué)探究
- 留守兒童心理健康教育微探
- 淺析思想品德課“注入式”教學(xué)方法產(chǎn)生德育負(fù)面效應(yīng)的原因
- 工作過(guò)程系統(tǒng)化教學(xué)在《電子商務(wù)體驗(yàn)》課程中的實(shí)踐
- 有聲課堂的無(wú)聲藝術(shù)
- 幼兒與社會(huì)科學(xué)教育一體化的探究
- 對(duì)事業(yè)單位檔案管理的創(chuàng)新思路研究
- 妙“比”生花形象教學(xué)
- 向文本更深處漫溯
- 淺議教育信息化對(duì)教育的影響
- 關(guān)于科學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)語(yǔ)文課堂板書(shū)的策略分析
- 小學(xué)英語(yǔ)閱讀策略初探
- 維漢小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)前沿問(wèn)題及分析
- 提高農(nóng)村學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀能力策略探究
- 基于生產(chǎn)實(shí)際的實(shí)踐教學(xué)改革
- 淺析審美能力的培養(yǎng)在美育中的重要性
- 大學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)課堂中小組合作學(xué)習(xí)有效性的研究
- 關(guān)于構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)“對(duì)話式”教學(xué)模式的探討
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效性的策略研究
- 小學(xué)品德與社會(huì)課程及其功能研究
- 淺析高中思想政治教學(xué)方法
- 探析小學(xué)語(yǔ)文情感教學(xué)及實(shí)施策略
- 滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化，提升學(xué)生素質(zhì)
- 互動(dòng)式教學(xué)法例談
- 中職酒店管理專(zhuān)業(yè)在教學(xué)實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和解決策略
- 用心是班主任工作的秘訣
- 構(gòu)建高中物理高效課堂的途徑初探
- 識(shí)字教學(xué)方法初探
- 讓數(shù)學(xué)教學(xué)貼近生活
- 受力分析淺析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)趣味性教學(xué)策略研究
- 職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文閱讀分層合作教學(xué)初探
- 預(yù)設(shè)與生成，相逢何必曾相識(shí)
治教之法
- 中職電子專(zhuān)業(yè)教學(xué)的形象化
- 如何捕捉思想品德課上的“興奮點(diǎn)”
- 如何營(yíng)造中職數(shù)學(xué)的教學(xué)氛圍
- 讓《家園聯(lián)系冊(cè)》真正發(fā)揮作用
- 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 探究式教學(xué)模式在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職多媒體在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用
- 優(yōu)化幼兒園教學(xué) 合理運(yùn)用多媒體
- 探析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)師生互動(dòng)交流
- 轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，使“預(yù)設(shè)”與“生成”更精彩
- 小學(xué)高效音樂(lè)課堂的構(gòu)建策略
- 提高小學(xué)科學(xué)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提升小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何做到“適度”
- 如何打造高效的小學(xué)英語(yǔ)課堂
- 職業(yè)心態(tài) 幸福人生
- 以分層教學(xué)法促小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效益
- 如何在作文教學(xué)中轉(zhuǎn)變教學(xué)理念
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
- 注意語(yǔ)言藝術(shù)，提高課堂效率
- 優(yōu)化試卷講評(píng)環(huán)節(jié) 提高講評(píng)的實(shí)效性
- 優(yōu)化課堂提問(wèn) 提高課堂效率
- 如何用分層教學(xué)法提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率
- 自主游戲主題產(chǎn)生后……
- 讓愛(ài)點(diǎn)燃學(xué)困生心中的火焰
- 英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程的藝術(shù)性
- 淺析現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中發(fā)揮的作用
- 重視學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生兒童畫(huà)鑒賞能力的培養(yǎng)
- 芻議語(yǔ)文教學(xué)中小學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)
- 在初中思想品德課教學(xué)中應(yīng)教會(huì)學(xué)生“讀”
- 生物課教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué)導(dǎo)出生命的精彩，六大環(huán)節(jié)打造高效的課堂
- 結(jié)合體育運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)幼兒的自信心
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣
- 如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
- 采取各種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
- 讓學(xué)生學(xué)習(xí)不再?gòu)牧汩_(kāi)始
- 化學(xué)課堂教學(xué)中激活學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的方法和策略
- 小學(xué)生“養(yǎng)成教育”要從家庭開(kāi)始
- 淺談小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 樹(shù)立正確的學(xué)生觀和教育觀
- 論調(diào)動(dòng)農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性
- 實(shí)施精講多練，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 如何讓語(yǔ)文教學(xué)點(diǎn)亮學(xué)生的心燈
- 課堂提問(wèn)：源于學(xué)生、高于學(xué)生
- 探究小學(xué)語(yǔ)文低段寫(xiě)字教學(xué)實(shí)效方案
- 例談高中語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性
- 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考
- 探析初中英語(yǔ)教材詞匯學(xué)習(xí)策略
- 低年級(jí)小學(xué)生課外閱讀興趣的培養(yǎng)
- 怎樣記單詞
- 上好一節(jié)學(xué)生喜歡的體育課