2019年16期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭(zhēng)鳴、財(cái)經(jīng)縱橫、基礎(chǔ)教育、法學(xué)論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術(shù)、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國(guó)
理論廣角
- 小學(xué)語(yǔ)文結(jié)合息技術(shù)教學(xué)提升學(xué)生核心素養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的若干問(wèn)題
- 初中函數(shù)教學(xué)有效性的提升研究
- 小學(xué)低年級(jí)的數(shù)學(xué)趣味教學(xué)方法探討
- 淺談初三語(yǔ)文教學(xué)困境
- 淺析初中道德與法治課堂教學(xué)中趣味教學(xué)的應(yīng)用策略
- 小學(xué)美術(shù)教育與創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作教學(xué)質(zhì)量的提升措施
- 淺議高中語(yǔ)文文言文適用于拓展閱讀的特點(diǎn)
- 淺談培智班主任工作探索與實(shí)踐
- 探究實(shí)踐生活教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)激發(fā)文本閱讀興趣的有效策略
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)錯(cuò)位與回歸
- 淺談如何提高小學(xué)作文教學(xué)有效性
- 談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)習(xí)內(nèi)容的拓展
- 初中道德與法治課堂教學(xué)“生活化”探討
- 古羅馬歷史在高中歷史教學(xué)中的影響
- 探討如何優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)方法之我見(jiàn)
- 淺析微課在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)“參與式”課堂教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 農(nóng)村中小學(xué)教育信息化建設(shè)淺析
- 小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)之我見(jiàn)
- 新形勢(shì)下的高中學(xué)生心理健康問(wèn)題分析及糾正措施
- 談?wù)勑W(xué)英語(yǔ)的詞匯教學(xué)
- 課內(nèi)外結(jié)合識(shí)字效果好
- 教學(xué)情境下的小學(xué)數(shù)學(xué)“激趣”策略探究
- “少教多學(xué)”在中考語(yǔ)文備考中的幾點(diǎn)嘗試
- 淺析如何培養(yǎng)小學(xué)體育的興趣教學(xué)
- 談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)問(wèn)題意識(shí)
- 體驗(yàn)式教學(xué)在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)研究
- 關(guān)于中學(xué)心理健康教育課程開(kāi)設(shè)的若干思考
- 高中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的有效性探究
- 探究高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 對(duì)小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)之管窺
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村孩子自主學(xué)習(xí)的能力
- “智慧課堂”模式下的高中英語(yǔ)詞匯情景教學(xué)的實(shí)踐探索
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 素質(zhì)教育下的作文教學(xué)之探索
- 如何讓中學(xué)數(shù)學(xué)課堂激情洋溢
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用
- 初中語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)研究
- 初中信息技術(shù)課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略探究
- 淺談初中八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 探討構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂的策略
- 小學(xué)中低年級(jí)合作教學(xué)策略
- 淺析農(nóng)村初中體育教學(xué)中合作學(xué)練
- 淺析概念教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中文言文教學(xué)策略初探
- 探討如何開(kāi)展農(nóng)村中青年教師的培訓(xùn)工作
- 高中地理生活化教學(xué)策略探究
- 小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科高段跨越式教學(xué)模式的研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)文本閱讀探究
- 淺析初中體育教學(xué)中存在的問(wèn)題
- 初中美術(shù)課堂教學(xué)淺議
- 探究初中物理綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)發(fā)
- 好英語(yǔ) 讀出來(lái)
——小學(xué)英語(yǔ)誦讀能力提升之我見(jiàn) - 初中物理教學(xué)中“弱勢(shì)學(xué)生”激勵(lì)策略
- 淺議問(wèn)題教學(xué)法在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析如何使初中數(shù)學(xué)教學(xué)獲得實(shí)效
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)思維發(fā)展策略探討
- 初中數(shù)學(xué)的互動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)研討
- 名校長(zhǎng)工作室?guī)头鎏嵘l(xiāng)村學(xué)校校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的范式實(shí)踐
- 淺析新課程教學(xué)中初中化學(xué)概念教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
- 中職現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革初探
- “怎樣上一堂體育課”的思考
- 淺析如何豐富作文的教學(xué)形式
- 提高小學(xué)英語(yǔ)課教學(xué)效率的策略
- 信息技術(shù)與美術(shù)學(xué)科的整合淺析
- 初探小學(xué)數(shù)學(xué)中的圖形教學(xué)
- 關(guān)于小學(xué)生計(jì)算教學(xué)重要性的分析
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)之我見(jiàn)
- 淺析如何提高學(xué)生的探索能力
- 略談小學(xué)數(shù)學(xué)和現(xiàn)代教育技術(shù)的整合
- 淺談如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂效率
- 淺析多媒體技術(shù)為語(yǔ)文教學(xué)的拓展提供極大便利
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 關(guān)于初中化學(xué)作業(yè)批改方式的分析
- 漫談電氣工程實(shí)踐教學(xué)
- 關(guān)于電氣工程自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用的點(diǎn)滴思考
- 巧引導(dǎo)，促高中政治成績(jī)有效提升
- 針對(duì)小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)策略的研究
- 畢節(jié)市新型職業(yè)農(nóng)民培育的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 小議語(yǔ)文實(shí)際教學(xué)中合作學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題及策略
- 談紅歌文化中的音樂(lè)審美教育
- 解開(kāi)讓作文更優(yōu)化的奧秘
——小學(xué)語(yǔ)文作文細(xì)節(jié)描寫(xiě)的后續(xù)指導(dǎo)策略論文 - 初中歷史課堂教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 基于深度學(xué)習(xí)開(kāi)展初中信息技術(shù)教學(xué)
- 淺談中專(zhuān)會(huì)計(jì)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 高中體育教學(xué)中學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)的探索與體會(huì)
- 微課在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 淺談?wù)n改下的小學(xué)作文教學(xué)
- 淺析如何讓生活走進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)低年級(jí)美術(shù)課中創(chuàng)造性思維開(kāi)發(fā)的研究
——以手工制作為例 - 談?wù)勑W(xué)美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化閱讀策略初探
- 讓作文之花盡情綻放
——信息技術(shù)與課程整合，助力小學(xué)高年級(jí)作文有效性指導(dǎo) - 素質(zhì)教育背景下中職語(yǔ)文教育改革分析
- 快樂(lè)教學(xué)法在初中政治課堂上的運(yùn)用
- 淺議小學(xué)美術(shù)教學(xué)改革要以審美教育為基礎(chǔ)
- 淺議信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的整合
- 試析如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 試論信息化教學(xué)在中職體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 賞識(shí)教育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的意義及策略
- 初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)
- 淺析提高小學(xué)體育課堂教學(xué)的有效性策略
- 談如何開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的思考
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中閱讀與寫(xiě)作教學(xué)的融合
- 淺析青少年犯罪的原因
- 書(shū)法的文化核心地位以及它的美育功能
- 課堂上飛出歡樂(lè)的歌
- 新課改下初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改進(jìn)與創(chuàng)新
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)趣味教學(xué)之我見(jiàn)
- 淺談在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透國(guó)學(xué)經(jīng)典教育
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)
- 激勵(lì)教育讓語(yǔ)文教學(xué)情暖春風(fēng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的有效性研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中的數(shù)學(xué)思想方法滲透
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)的情感目標(biāo)達(dá)成策略
- 淺析小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的游戲設(shè)計(jì)
- 核心素養(yǎng)下初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與價(jià)值
- 淺談農(nóng)村小學(xué)生體能發(fā)展和自我鍛煉意識(shí)的培養(yǎng)
- 探討翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中生物學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)的幾個(gè)問(wèn)題
- 開(kāi)放式教學(xué)在初中歷史課堂中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)教法之我見(jiàn)
- 禮在社會(huì)交往中心理學(xué)分析
- 淺談多媒體環(huán)境下的小學(xué)語(yǔ)文情感教育
- 芻議人事工資管理工作中信息化建設(shè)的作用
教育探索
- 談?wù)劤踔姓Z(yǔ)文中送別詩(shī)的閱讀教學(xué)
- 中學(xué)歷史教學(xué)文字史料運(yùn)用分析
- 中職會(huì)計(jì)電算化任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的實(shí)踐應(yīng)用
- 淺議高中語(yǔ)文名著閱讀教學(xué)策略
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)形象思維培養(yǎng)策略研究
- 珍惜水資源，從我做起
——小學(xué)語(yǔ)文《語(yǔ)文生活》教學(xué)案例 - 淺談小學(xué)語(yǔ)文微課教學(xué)策略
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)整合的實(shí)踐思考
- 初中數(shù)學(xué)課堂自主互助的觀察與思考
- 提高小學(xué)高段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有效性研究
- 怎樣開(kāi)展初中數(shù)學(xué)教學(xué)問(wèn)題反思
- 淺議初中地理教學(xué)與環(huán)境教育策略
- 分析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及情景教學(xué)的路徑
- 談?wù)劤踔杏⒄Z(yǔ)有效的聽(tīng)力訓(xùn)練如何開(kāi)展
- 淺析將生活化策略融入初中科學(xué)課教學(xué)中
- 中職“動(dòng)畫(huà)制作”教學(xué)如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力研究
- 淺談趣味性教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科中的有效運(yùn)用
- 我縣高中學(xué)生批判性思維能力現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告
- 基于學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的備課制度改革實(shí)踐與研究
- 淺談?dòng)螒蚧虒W(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)實(shí)踐與思考
- 小議新時(shí)期下初中語(yǔ)文教學(xué)的提問(wèn)策略
- 淺談中職語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容職業(yè)化改革方略
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略簡(jiǎn)析
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)錯(cuò)誤資源的有效利用
- 淺談初中思品課教學(xué)對(duì)教師的要求
- 小學(xué)科學(xué)課堂中的“以學(xué)定教”
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)課堂氣氛的營(yíng)造
- 淺析幾種高中語(yǔ)文課堂教學(xué)方法
- 讓語(yǔ)文課回歸社會(huì)和生活
- 巧記凸透鏡成像的變化規(guī)律
- 新時(shí)期初中地理生活化教學(xué)之我見(jiàn)
- 論小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的有效實(shí)施策略
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 且思且行 攜手共進(jìn)
——關(guān)于小學(xué)名師工作室對(duì)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的引領(lǐng) - 縣級(jí)區(qū)域內(nèi)小學(xué)語(yǔ)文名師工作室的建設(shè)研究
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的語(yǔ)文口語(yǔ)交際能力
- 談歷史教學(xué)中趣味教學(xué)法的應(yīng)用
- 試論高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)過(guò)程中如何讓核心素養(yǎng)落地生根
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的民族音樂(lè)教學(xué)思考
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 初中地理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)方法淺談
- 談?wù)勆罨虒W(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 寓教于樂(lè),提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文自主性閱讀能力的培養(yǎng)探究
- 職專(zhuān)語(yǔ)文教學(xué)與專(zhuān)業(yè)特色相融合的路徑探索
- 依托體育活動(dòng)促進(jìn)農(nóng)村留守兒童心理健康的探討
- 淺談低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)課堂傾聽(tīng)能力的培養(yǎng)策略
- 我的教育小故事
——孩子，別怕！一切有我 - 淺談初中數(shù)學(xué)探究性課堂教學(xué)模式
- 生活即教育
——一次特殊的寒假作業(yè) - 談?wù)勣r(nóng)村初中歷史教學(xué)的困境及對(duì)策
- 信息技術(shù)支持的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新研究
- 關(guān)于初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的幾點(diǎn)建議
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的滲透研究
- 談?wù)勑W(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 淺談數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文詩(shī)歌的教學(xué)方法探討
- 唱響自主、自律的旋律，弘揚(yáng)個(gè)性，促進(jìn)發(fā)展
——基于“自主、自律”中隊(duì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)分享 - 常規(guī)與創(chuàng)新
--試談中小學(xué)教學(xué)管理的基本思路 - 淺談信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的整合
- 試分析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的邏輯思維方法
- 淺談初中生物課堂探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 農(nóng)村小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略的研究
- 淺談合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 50米快跑的影響因素
- 淺析在高中歷史教學(xué)中如何進(jìn)行有效教學(xué)
- 中職電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的探索
- 淺談中學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的實(shí)踐與體會(huì)
- 淺析在初中信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中微視頻運(yùn)用的對(duì)策
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文中年級(jí)教學(xué)的有效策略
- 簡(jiǎn)析小學(xué)語(yǔ)文教育中學(xué)生的人文素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 如何在體育教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 論班主任在初中心理健康教育的重要作用
- 新課改背景下如何提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)的策略分析
- 探究高中生物教學(xué)方法轉(zhuǎn)變
- 環(huán)境教育在體育教學(xué)中的運(yùn)用初探
- 立足核心素養(yǎng) 優(yōu)化初中英語(yǔ)教學(xué)
- 綜合性學(xué)習(xí)讓小學(xué)語(yǔ)文課堂絢麗多彩
- 剖析現(xiàn)代教育信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課堂的融合
- 在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 淺談怎樣培養(yǎng)農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 名校長(zhǎng)工作室助力教育脫貧攻堅(jiān)
- 談體育教師的威信
- 如何通過(guò)器樂(lè)學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生情感與態(tài)度的培養(yǎng)
- 高中英語(yǔ)單元復(fù)習(xí)課的設(shè)計(jì)策略
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)高效課堂
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)創(chuàng)新能力的重要性
- 積極心理學(xué)在初中道德與法治課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何改進(jìn)高中英語(yǔ)教學(xué)
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的分析
- 仿真技術(shù)在中專(zhuān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 關(guān)于高中體育課教學(xué)的分析
- 高中音樂(lè)課堂紅歌教育實(shí)踐研究
- 小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)識(shí)字教學(xué)初探
- 淺談電氣工程及自動(dòng)化的智能化技術(shù)
- 小學(xué)生有效課外閱讀助推策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力之我見(jiàn)
- 讓群文閱讀點(diǎn)亮語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 試論初中語(yǔ)文多元化教學(xué)方法
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的使用
- 淺議小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 任務(wù)型教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的現(xiàn)狀
- 談?wù)勛x寫(xiě)結(jié)合在小學(xué)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 探討如何上好小學(xué)美術(shù)欣賞課
- 鄉(xiāng)村小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力提升策略研究
- 淺議初中語(yǔ)文美育教育
- 數(shù)學(xué)思想滲透在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用方法
- 如何在初中語(yǔ)文教學(xué)中弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
- 巧用多媒體構(gòu)建高效的數(shù)學(xué)課堂
- 初中化學(xué)新教材淺析
- 淺析思維導(dǎo)圖在高中地理教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 闡述提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性策略
- 淺談如何在語(yǔ)文課堂教學(xué)中傳承中國(guó)古文化
- 淺析在高中語(yǔ)文教學(xué)中如何滲透德育教育
- 游戲在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)課堂實(shí)踐中的作用
- 欣賞教學(xué)在小學(xué)美術(shù)課堂中的應(yīng)用
- 淺談實(shí)驗(yàn)教學(xué)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的重要性
- 新課改下初中語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育初探
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中如何滲透創(chuàng)新教育
- 淺析中職化學(xué)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 信息技術(shù)課程教學(xué)改革的嘗試
- 探究中學(xué)語(yǔ)文課中美育滲透的有效策略
- 談小學(xué)語(yǔ)文的實(shí)踐教學(xué)
- 高中化學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)探究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文的有效備課
- 試析課外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的重要性
- 探究創(chuàng)意寫(xiě)作在中學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用
- 緊貼單元 讀寫(xiě)結(jié)合 讀寫(xiě)互促
- 談?wù)務(wù)Z文教學(xué)中的情感教育
- 分析課堂互動(dòng)模式在高中英語(yǔ)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 淺議農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀能力培養(yǎng)策略
- 職業(yè)高級(jí)中學(xué)“土木工程”專(zhuān)業(yè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)探析
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文德育滲透實(shí)踐途徑
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)游戲化學(xué)習(xí)的實(shí)踐探索
- 提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性的思考與探索
- 如何在小學(xué)教育中滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代小學(xué)班主任德育管理對(duì)策
- 高中信息技術(shù)教學(xué)中主題式教學(xué)模式的應(yīng)用探究
- 關(guān)于對(duì)小學(xué)英語(yǔ)有效作業(yè)的探索
- 初中英語(yǔ)探究式教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 共享單車(chē)中的科學(xué)智慧
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)低年級(jí)學(xué)生審題能力的培養(yǎng)方法
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師有效提問(wèn)與理答的策略探討
- 運(yùn)用課堂等待提高語(yǔ)文教學(xué)效率
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生運(yùn)算能力的培養(yǎng)
- 談?wù)勑W(xué)數(shù)學(xué)課堂上的師生互動(dòng)
- 職教計(jì)算機(jī)教學(xué)模式探討
- 小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的有效途徑
- 高中音樂(lè)鑒賞中融入多元文化的作用初探
師者講壇
- 小學(xué)語(yǔ)文隨文練筆習(xí)作教學(xué)
- 特殊教育學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中實(shí)施關(guān)愛(ài)教育的途徑
- 課前口語(yǔ)訓(xùn)練 提升綜合素質(zhì)
- 淺析初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略
- 簡(jiǎn)析多媒體在小學(xué)作文教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中生物中的生活化教學(xué)
- 淺談現(xiàn)階段小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策
- 淺談怎樣使小學(xué)數(shù)學(xué)課堂情趣化
- 淺析小學(xué)體育教學(xué)中師生交往的影響因素
- 淺談高中物理問(wèn)題情景創(chuàng)設(shè)的原則和基本方式
- 淺談探究性學(xué)習(xí)在高中物理教學(xué)中的主要作用
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題
- 闡述情境教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談體驗(yàn)式小學(xué)作文教學(xué)
- 淺談新課改下高中歷史教師的轉(zhuǎn)變
- 淺談怎樣提升初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂中提問(wèn)的技巧和策略
- 談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中“民族元素”的滲透
- 初中英語(yǔ)課堂微寫(xiě)作教學(xué)中的情感關(guān)注
- 新形勢(shì)下的小學(xué)班主任工作之思路
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中的德育教育
- 談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文作文的教學(xué)方法與創(chuàng)新思考
- 淺談小學(xué)德育教育管理的方法
- 基于數(shù)學(xué)本質(zhì)的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)分析
- 農(nóng)村小學(xué)中段語(yǔ)文滲透法制教育的研究策略
- 創(chuàng)新視域下的道德與法治教學(xué)
- 數(shù)學(xué)課堂原來(lái)可以如此美好
- 初中體育足球教學(xué)與訓(xùn)練
- 談?wù)勅绾卧谛W(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化
- 如何營(yíng)造活躍的小學(xué)語(yǔ)文課堂氛圍
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)的優(yōu)化結(jié)構(gòu)
- 淺談高中物理實(shí)驗(yàn)課堂的教學(xué)策略
- 淺談培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力的方法
- 簡(jiǎn)析高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略
- 如何提高小學(xué)體育教育教學(xué)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)模式的應(yīng)用
- 優(yōu)化思想政治課教學(xué)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 對(duì)中學(xué)體育教師教學(xué)態(tài)度影響因素的淺論
- 探析中學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺析中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的快樂(lè)教學(xué)理念
- 淺談小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)
- 自制教具在高中生物教學(xué)的應(yīng)用
- 高中地理地圖教學(xué)常見(jiàn)短板問(wèn)題及解決策略
- 淺談如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中有效進(jìn)行整本書(shū)閱讀
- 芻議普通高中音樂(lè)合唱教學(xué)的教學(xué)策略
- 單元遷移思想在小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的滲透
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中散文教學(xué)的有效策略探究
- 淺談如何構(gòu)建初中語(yǔ)文高效課堂
- 信息技術(shù)輔助對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要性
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際情境教學(xué)策略
- 淺析如何提高小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的有效性
- 探究初中道德與法治精細(xì)化管理策略
- 淺談三年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)
- 淺析初中語(yǔ)文課堂閱讀教學(xué)
- 淺議如何營(yíng)造小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)軟環(huán)境
- 初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)的運(yùn)用意義探析
- 淺談如何開(kāi)展信息技術(shù)下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 關(guān)于如何加強(qiáng)小學(xué)班主任班管理理念的策略分析
- 培養(yǎng)高中生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的策略研究
- 農(nóng)村寄宿制學(xué)校留守兒童“互幫互助”意識(shí)培養(yǎng)的有效策略研究
- 基于學(xué)生立場(chǎng)，構(gòu)建高效的科學(xué)探究課堂
- 綜合性閱讀能力培養(yǎng)初探
- 淺談提高英語(yǔ)課堂的趣味性
- 高中英語(yǔ)作文教學(xué)淺析
- 初中數(shù)學(xué)問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)的有效策略研究
- 如何提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量
- 淺談中學(xué)生提高英語(yǔ)作文水平的方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改的實(shí)踐與探索
- 芻議如何培養(yǎng)學(xué)生探索精神和創(chuàng)造能力
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)創(chuàng)造力培養(yǎng)淺談
- 淺談教師應(yīng)重視語(yǔ)言文字的教學(xué)
- 探索語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)方法
- 小組討論“解決問(wèn)題”方法的探究
- 中職計(jì)算機(jī)教學(xué)策略探討
- 淺析怎樣培養(yǎng)學(xué)生提問(wèn)題的能力
- 初中化學(xué)作業(yè)的誤區(qū)及改進(jìn)策略
- 高中生音樂(lè)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略探究
- 少數(shù)民族邊遠(yuǎn)地區(qū)信息技術(shù)在初中幾何教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文課堂朗讀教學(xué)中有效性探究
- 言之無(wú)文，行之不遠(yuǎn)
——從流行歌曲中學(xué)習(xí)如何使語(yǔ)言生動(dòng) - 農(nóng)村小學(xué)生中年段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略研究
- 淺淡學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴興趣的培養(yǎng)
- 創(chuàng)設(shè)情景，提高口語(yǔ)交際教學(xué)效果
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代如何提高農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效果
- 試論如何在初中體育中開(kāi)展快樂(lè)體育教學(xué)模式
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)略談
- 翻轉(zhuǎn)課堂優(yōu)化高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探析
- 淺析類(lèi)比法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺探如何提高小學(xué)語(yǔ)文的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力
- 淺析如何搞好小學(xué)作文教學(xué)
- 淺談?wù)Z文角度下小學(xué)語(yǔ)文閱讀指導(dǎo)
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)困生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 關(guān)于高中物理分層教學(xué)的研究與實(shí)踐
- 淺議微課在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)生美術(shù)創(chuàng)意實(shí)踐的研究
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 淺談教育游戲在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的融入
- 初中數(shù)學(xué)課程教學(xué)中如何進(jìn)行分層教學(xué)初探
- 初中數(shù)學(xué)課堂師生互動(dòng)的重要性研究
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的課堂提問(wèn)
- 中職護(hù)理教學(xué)中現(xiàn)代學(xué)徒制的實(shí)踐研究
- 淺析小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的幾種策略
- 簡(jiǎn)析如何開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作訓(xùn)練
- 小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)要特別重視積累
- 關(guān)于《菩薩蠻》的教學(xué)思考
- 強(qiáng)化探究教學(xué),提高高中物理教學(xué)效率
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)
- 以就業(yè)為導(dǎo)向下的中職英語(yǔ)教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 淺談培養(yǎng)小學(xué)生解決問(wèn)題的能力
- 談小學(xué)班主任工作的基本策略
- 學(xué)校美術(shù)特色社團(tuán)及工作坊的建設(shè)
——民俗文化“地秧歌” - 思考高中地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 新時(shí)代背景下校園欺凌防治路徑研究
- 班主任對(duì)班級(jí)管理的思考
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感教育
- 文本細(xì)讀法在初中語(yǔ)文文言文教學(xué)中的運(yùn)用
- 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)教學(xué)中的律動(dòng)情感教學(xué)方法策略
- 淺析如何構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的小學(xué)英語(yǔ)課堂
- 高中政治學(xué)科"核心素養(yǎng)"要素研究
- 新課改下的高中化學(xué)教學(xué)
- 合作能力在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的培養(yǎng)
- 高中語(yǔ)文古代文化常識(shí)教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)策略
- 信息化技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用思考
- 體育游戲在農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 在初中英語(yǔ)課堂運(yùn)用游戲教學(xué)的技巧
- 小學(xué)教育教學(xué)管理的有效途徑探索
- 淺談多媒體輔助小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)錯(cuò)誤資源的有效利用
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高農(nóng)村小學(xué)高年級(jí)學(xué)生習(xí)作能力的實(shí)踐與思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)面積教學(xué)中信息技術(shù)的有效運(yùn)用
高教論壇
- 核心素養(yǎng)下大學(xué)語(yǔ)文評(píng)價(jià)方式的實(shí)踐與改革
- 心中常住牧羊少年
- 淺析“寒門(mén)難出貴子”之見(jiàn)
——以甘肅省定西市隴西縣碧巖鎮(zhèn)為例 - 高職院校課外體育活動(dòng)“全運(yùn)會(huì)模式”品牌實(shí)踐探索
——以青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 基于混合式教學(xué)的精品在線開(kāi)放課程的建設(shè)與應(yīng)用
——以建筑工程測(cè)量課程為例 - 案例與情景教學(xué)法在健康評(píng)估教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 淺談高職英語(yǔ)教學(xué)與信息技術(shù)的融合
- 關(guān)于新形勢(shì)采礦工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系的探討
- 新時(shí)代高校研究生思想政治教育探究
- 面料肌理重構(gòu)在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 幼兒游戲化音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)探析
- 淺談新時(shí)期高職教育思想觀念的轉(zhuǎn)變
- 新課改下的中職語(yǔ)文教學(xué)模式改革研究
- 知識(shí)工作者理論下高校教師教學(xué)激勵(lì)機(jī)制初探
- 堅(jiān)定文化自信，樹(shù)立正確就業(yè)價(jià)值觀
- 山東省張店第九中學(xué)六年級(jí)音樂(lè)課教學(xué)探究
——以“祖國(guó)頌歌”單元為例 - 探索高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院思想政治理論課教學(xué)改革
- 淺析大數(shù)據(jù)背景下高校英語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展
- 新形勢(shì)下茂名優(yōu)秀文化融入大學(xué)生思想政治教育的思考
- 關(guān)于基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)中的項(xiàng)目教學(xué)法應(yīng)用研究
- 淺談文化語(yǔ)境在法語(yǔ)閱讀中的重要性
- 高校廉政文化建設(shè)的有效途徑研究
- 以學(xué)術(shù)英語(yǔ)為導(dǎo)向的高校英語(yǔ)教學(xué)研究
- 以炎黃子孫的名義
——獻(xiàn)給建國(guó)70周年 - 青少年孝道現(xiàn)狀及教育干預(yù)策略
- 公路路基養(yǎng)護(hù)及施工質(zhì)量管理方法探討
- 黨員教師在擔(dān)任高校輔導(dǎo)員時(shí)管理學(xué)生存在的問(wèn)題分析
- “飲食文化”與“華人文學(xué)”作家的身份認(rèn)同研究
- 新時(shí)期大學(xué)生理想信念淡薄的原因及對(duì)策分析
- 提升高?；鶎狱h支部活力的要素及對(duì)策分析
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的課程體系構(gòu)建
- 初中語(yǔ)文科幻小說(shuō)教學(xué)研究
- 萊辛對(duì)于亞里士多德模仿說(shuō)和悲劇的發(fā)展和創(chuàng)新
- 基于教育生態(tài)學(xué)視域的大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)探討
- 充分發(fā)揮高校圖書(shū)館在文化育人過(guò)程中的作用
- 高職院校補(bǔ)齊哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展短板的價(jià)值及路徑
- 人工智能AI技術(shù)帶來(lái)的科技倫理研究
- 人工智能AI技術(shù)下的人文關(guān)懷研究
- 試論琵琶演奏技術(shù)的歷史演進(jìn)和現(xiàn)代創(chuàng)新
- 對(duì)實(shí)現(xiàn)高校電子檔案管理工作的思考
- 布藝貼畫(huà)的藝術(shù)魅力
- 基于人工智能AI 的移動(dòng)APP開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)研究
- 新技術(shù)在城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理中的研究
- 議論互聯(lián)網(wǎng)視域下高校思政教育的改進(jìn)路徑
幼兒教育
- 淺談?dòng)變簜€(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的優(yōu)化策略
- 多媒體課件對(duì)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的作用
- 論提升提升幼兒語(yǔ)言能力的策略
- 幼兒園美術(shù)教育生活化有效措施的探究
- 幼兒園音樂(lè)教學(xué)與游戲化情境建立
- 關(guān)于古詩(shī)詞融入幼兒教育教學(xué)方法討論
- 探討幼兒語(yǔ)言培養(yǎng)
- 立德樹(shù)人在幼兒園的一日生活中的滲透策略
- 幼兒園音樂(lè)教育活動(dòng)實(shí)施的有效性探究
- 幼兒教園，學(xué)中游戲教育的應(yīng)用研究
- 幼兒教育中親子活動(dòng)的實(shí)踐探索
- 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中存在的問(wèn)題及其對(duì)策
- 藝術(shù)通感在學(xué)前兒童藝術(shù)教育中的價(jià)值及其培育研究
- 淺析有關(guān)學(xué)前教育的挫折教育法
- 淺析現(xiàn)代化的幼兒課堂有效性教學(xué)
- 關(guān)于幼兒舞蹈教學(xué)的分析
- 如何以情境認(rèn)知理論為背景設(shè)置兒童體育游戲
- 試述我國(guó)幼兒教育的不均衡發(fā)展及解決措施
- 如何在幼兒教育中巧用益智游戲
- 淺談?dòng)螒蛟谟變赫Z(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用
- 淺談?dòng)變航煌芰Φ呐囵B(yǎng)
- 怎樣讓幼兒“會(huì)學(xué)”
- 幼兒教育中如何培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)與合作能力
- 淺析十九大精神與平安校園建設(shè)
- 淺談?dòng)變簣@音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展
綜合論壇
- 針對(duì)當(dāng)前新形勢(shì)下剪輯技巧的研究
- 針對(duì)現(xiàn)代化檔案管理的研究
- 基于服務(wù)意識(shí)的中航貴州公司文秘工作的優(yōu)化對(duì)策分析
- 打開(kāi)新時(shí)代信訪工作新局面
- 淺談水利水電工程地質(zhì)存在的問(wèn)題
- 創(chuàng)新意識(shí)視域下的貴州航空檔案管理研究
- 漫談環(huán)境監(jiān)測(cè)對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重要性
- 高校圖書(shū)館固定資產(chǎn)管理淺析
- 提高黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量的有效途徑
- VOC治理探究與應(yīng)用在環(huán)境管理中的影響
- 試論新經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展的新趨勢(shì)及應(yīng)對(duì)措施
- 新時(shí)期國(guó)有企業(yè)思想政治工作的創(chuàng)新與探索
- 淺談公路工程中軟土地基問(wèn)題及技術(shù)研討
- 數(shù)字化營(yíng)銷(xiāo)對(duì)現(xiàn)代酒店的影響與對(duì)策研究
- 做好新形勢(shì)下國(guó)有資產(chǎn)檔案管理
- 如何做好企業(yè)干部人事檔案的管理
- 淺談水電站污水處理電氣控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與分析
- 探討水電站技術(shù)管理
- 淺談?dòng)螒蚧虒W(xué)在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 凝聚合力 構(gòu)建城市基層黨建新格局
- 論新時(shí)代基層黨組織主體作用發(fā)揮
- 信息時(shí)代下電力營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)平臺(tái)的構(gòu)建及路徑
- 電力市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)策略的全面分析
- 關(guān)于電力企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)線損管理的探討
- 淺談鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化的現(xiàn)狀及發(fā)展
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