2018年49期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭鳴、財經(jīng)縱橫、基礎教育、法學論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術(shù)、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國
理論廣角
- 淺析如何在小學美術(shù)教學中滲透心理教育
- 初中語文有效閱讀新探析
- 初中音樂教學方式芻議
- 論新形式下中職學校數(shù)學教學的專業(yè)特色
- 提高歷史課堂教學有效性
- 針對小學音樂學科中器樂教學的研究
- 淺談中職音樂教學的創(chuàng)新
- 信息時代背景下的初中語文高效課堂
- 淺談新課程標準下初中地理教學方法
- 淺談語文新教材課堂教學方法
- 小學班主任德育工作開展的有效策略
- 新課標下小學數(shù)學教學方法的創(chuàng)新
- 小學信息技術(shù)課堂教學模式創(chuàng)新研究
- “四人”模式做好學校教師管理服務工作
- 小學語文課堂結(jié)尾的藝術(shù)
- 試析高職院校輔導員隊伍建設存在的問題與對策
- 淺談如何提高初中化學課堂教學的有效性
- 如何發(fā)揮初中數(shù)學課中的評價機制
- 淺談小組合作學習在小學數(shù)學教學中的運用
- 對初中道德與法治課中信息技術(shù)與課堂教學有機融合的探討
- 闡述小學語文識字教學
- 怎樣培養(yǎng)中學生的語文學習習慣
- 追求小學科學高效課堂策略
- 如何培養(yǎng)孩子認真完成家庭作業(yè)的好習慣
- 新課改背景下小學數(shù)學課堂教學模式的改革
- 談初中道德與法治課教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學高效課堂之我見
- 創(chuàng)設問題情境提高小學數(shù)學課堂教學效率
- 怎樣教給孩子自信
- 如何構(gòu)建高效的小學英語教學漫談
- 試論如何提高小學生語文學習的興趣
- 淺析如何提高初中生的閱讀能力
- 淺談小學數(shù)學教學中的人文教育
- 提高小學數(shù)學應用題教學效果的方法淺析
- 淺談初中數(shù)學概念教學“度”的把握
- 淺談小學數(shù)學教學中自主合作探究的學習方式
- 深入感受中華禮儀“不學禮，無以立”
- 淺論小學數(shù)學教學中如何發(fā)揮學生積極性
- 技能型人才培養(yǎng)目標下職業(yè)技術(shù)學院體育教學改革研究
- 初中化學教學有效性漫談
- 多媒體技術(shù)在職業(yè)技術(shù)學院體育教學中的應用
- 小學語文自學能力訓練芻議
- 初中政治課教學創(chuàng)新芻議
- 初中音樂教學有效性分析
- 小學語文童話教學淺論
- 五步自主教學法”在初中生物教學中運用的反思
- 小學數(shù)學教學中創(chuàng)設有效問題情景的策略
- 淺談游戲在音樂教學中具有的意義
- 關于對小學數(shù)學課堂教學評價的嘗試
- 初中思想品德教學課外課程資源的開發(fā)分析
- 淺議情感引導在小學語文教學中的作用
- 初中思品課生活化教學步驟漫談
- 小學語文課堂教學中的語言藝術(shù)研究
- 淺析初中數(shù)學教學中如何運用好導學式教學法
- “以學促教”的美術(shù)課堂教學評價
- 小學體育中體育游戲教學淺論
- 初中語文課堂教學的側(cè)重點分析
- 《金屬化學性質(zhì)》的應用各類題型
- 初中思品課中如何精心設計課堂提問
- 合作學習在初中數(shù)學教學中的應用
- 《第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型》說課教案
- 從教學實踐看小學數(shù)學課堂成功實現(xiàn)的三要素
- 層次教學在初中七年級數(shù)學教學中的應用研究
- 略談初中語文教學中如何培養(yǎng)學生自主學習的能力
- 如何提升中學生的英語素質(zhì)
- 對小學語文課堂有效教學措施分析
- 關于高中語文參與式課堂教學實踐的探究
- 微課制作中藝術(shù)性設計效果的探究
- 如何在小學信息技術(shù)教學中培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)
- 新課改下初中語文教學創(chuàng)新淺析
- 針對高中語文古典詩歌課堂教學的研究
- 淺談教師如何用卓越的口才打造精彩課堂
- 提升語文教師語言素養(yǎng)芻議
- 初中語文作文教學困境及解決方法
- 小學語文學生朗讀能力的培養(yǎng)策略
- 小學語文教學中的提問技巧
- 淺談新高考背景下如何提高農(nóng)村初中生課外閱讀能力
- 微積分中的數(shù)學文化與高職數(shù)學教育
- 注重形體禮儀教育提高中職生綜合素質(zhì)
- 小學數(shù)學趣味性閱讀的實踐研究
- 如何培養(yǎng)小學中高年級學生的數(shù)學獨立思考能力
- 論述小學數(shù)學教學中現(xiàn)代信息技術(shù)的有效運用
- 合理使用多媒體，促進高中英語教學
- 淺析小學數(shù)學教學中學生的自主發(fā)展
- 探究學習在小學數(shù)學教學中存在的問題
- 公共藝術(shù)音樂課對中職學生素質(zhì)教育的作用芻議
- 分析小學語文高效課堂的構(gòu)建
- 提高中職德育工作實效性的對策研究
- 淺談小學語文“作文先導式”教學模式
- 語文教學中語感培養(yǎng)的作用及途徑探究
- 探析小學英語教學中的情趣教育
- 高中語文教學中的古代詩歌淺析
- 指向高考語文寫作的閱讀思維訓練策略探索
- 對小學信息技術(shù)教學的幾點體會
- 闡述小學語文課堂導入的類型
- 淺談初中生在英語學習過程中產(chǎn)生焦慮的分析
- 多媒體和小學英語教學整合芻議
- 淺談問題情境在數(shù)學課堂教學中的重要性
- 小學數(shù)學教學與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的探索
- 小學語文作業(yè)批改芻議
- 談談對小學語文課堂有效性的認識
- 淺析游戲法在小學體育課堂教學中的有效應用
- 如何實施有效教學 上好初中體育課
- 如何讓英語課堂充滿活力
- 小學語文教學語言特點新探
- 關于對小學數(shù)學課堂教學的思考
- 在小學體育教學中落實終身體育的必要性
- 略談小學班級管理工作
- 小學語文教學師生互動芻議
- 淺析如何在小學語文教學中“以讀促教”
- 數(shù)學課堂如何創(chuàng)新教學模式
- 如何在語文教學中培養(yǎng)學生的自主學習能力
- 小學語文作文修改芻議
- 校外托管幾多憂
- 體驗式學習在小學數(shù)學教學中的有效運用
- 新課程背景下中學物理教學策略研究
- 淺談信息技術(shù)手段在教學應用中的優(yōu)勢與弊端
- “動之以情”使初中英語課堂更精彩
- 六步教學分組學習法在初中英語課堂教學中的應用
- 初中英語教學問題及應對策略
- 淺談如何在小學體育教學中培養(yǎng)學生的體育興趣
- 構(gòu)建高中歷史高效課堂的實踐探析
- 淺談初中英語閱讀教學策略
教育探索
- 淺談小學低年級學生注意力的培養(yǎng)
- 略談網(wǎng)頁制作教學方法
- 小學語文閱讀教法的探索
- 探析網(wǎng)絡輿情下職校職業(yè)道德與法律教育新路徑
- 初中語文寫作情感激發(fā)芻議
- 初中道德與法治課程內(nèi)容的展示方法討論
- 小學數(shù)學教學策略探析
- 簡析在職業(yè)技術(shù)學院體育教學中開展拓展訓練的意義
- 職業(yè)技術(shù)學院體育教學中探究式教學方法的實踐
- 針對新時期下職教英語口語教學的研究
- 談談小學體育教學中興趣的培養(yǎng)
- 模擬教學在中職護理教學中的應用
- 中學數(shù)學課前導入藝術(shù)初探
- 淺談計算在小學數(shù)學教學中的地位
- 初中語文提升學生閱讀學習質(zhì)量的方法初探
- 小學生數(shù)學課堂問題意識培養(yǎng)
- 淺談小學數(shù)學教學中的例題教學
- 淺析小學英語教學特點與面臨的挑戰(zhàn)
- 淺談小學生作文指導
- 小學數(shù)學創(chuàng)新教育課堂教學模式初探
- 談小學少先隊工作德育融合
- 高中班主任班級管理的有效策略
- 有關小學數(shù)學教材文本解讀策略的探究
- 電鋼琴集體課教學中存在的問題及解決對策研究
- 新課程下的閱讀教學
- 學本課堂，讓語文課更具生命力
- 討論小學數(shù)學課堂的有效策略
- 新課程標準下初中學生語文作文能力培養(yǎng)策略分析
- 淺談在小學數(shù)學課堂中的進行游戲教學的探索
- 小學陽光快樂體育教學策略淺析
- 高中物理教學案例設計：導體的電阻
- 音樂欣賞課互動教學模式的有效運用
- 初中語文課后練習設計與使用問題的研究
- 中學物理教學中的科學方法教育的相關研究
- 淺議如何提高小學體育教學水平
- 小學語文學科與美術(shù)教育的融合
- 對小學語文寫作教學有效性提升路徑的思考
- 如何有效把握課堂提問的技巧
- 新課改下小學數(shù)學計算教學的探析
- 如何實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效的初中化學課堂
- 小學德育工作的幾點心得
- 探究如何轉(zhuǎn)化初中語文教學中的學困生
- 對提高學生物理實驗能力的探討
- 農(nóng)村初級中學數(shù)學科學困生研究與培養(yǎng)措施
- 多媒體在歷史教學中的應用
- 淺議語文教師如何提高作文教學質(zhì)量
- 高中音樂欣賞淺論
- 怎樣對小學數(shù)學學困生進行有效指導
- “課賽融合”模式在職業(yè)技術(shù)學院體育教學中的實踐
- 淺談小學語文教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)策略
- 淺談小學班主任的班級管理技巧
- 談職業(yè)高中英語的聯(lián)想詞匯教學
- 關于對小學數(shù)學課堂教學提問的幾點體會
- 淺談技校計算機教學
- 小學語文課堂教學情境創(chuàng)設的初探
- 淺析如何做好一名優(yōu)秀的小學班主任
- 淺談在農(nóng)村小學英語教學中高效課堂的構(gòu)建策略
- 初中語文創(chuàng)新教學模式研究
- 新形勢下如何當好中專班主任
- 闡述小學數(shù)學課堂如何關注情感與態(tài)度
- 淺談實驗在初中化學概念教學中的作用
- 初中數(shù)學中的解題思路與方法探究
- 淺論小學英語詞匯教學法
- 淺談小學數(shù)學關于“審題”的教學體會
- 初中英語教學中的情感教育
- 初中英語教學改革淺析
- 初高中數(shù)學差異性初探
- 初中地理教學中教師教學重點探討
- 小學數(shù)學觀察能力培養(yǎng)芻議
- 個性化教學法在小學語文教學中的巧用
- 探討關于小學語文個性化教學法的應用
- 關于小學數(shù)學合作學習模式的教學實踐分析
- 淺談小學數(shù)學教學生活化的方法
- 針對高中數(shù)學高效課堂的研究
- 網(wǎng)絡教研背景下的初中英語寫作教學策略
- 網(wǎng)絡閱讀為小學語文教學插上騰飛的翅膀
- 淺談如何培養(yǎng)學生學習化學的興趣
- 優(yōu)化初中美術(shù)教學策略，讓課堂更精彩
- 基于生活化教學模式下的小學數(shù)學教學研究
- 新課改下初中數(shù)學教學方法的改革與創(chuàng)新
- 善用微課教學模式，提升高中英語課堂效率
- 小學英語教學生活化探析
- 如何提高初中語文古詩文教學效果
- 構(gòu)建中學語文高效課堂的策略初探
- 激發(fā)學生學習興趣，優(yōu)化小學語文課堂教學
- 探析角色扮演在初中英語會話教學中的應用
- 用自己教育方式來引導學生的發(fā)展
- 課改下高中數(shù)學教學與學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
- 采用探究學習法，提升初中生語文課堂效率
- 探討我國小學體育教師的責任意識
- 淺談初中語文課堂教學設計中對“學困生”的應對策略
- 語文益智課堂學生閱讀思維品質(zhì)培養(yǎng)實踐研究
- 初中班級管理存在的不足及創(chuàng)新方法探究
- 小學英語教學和文化教學的相關性探析
- 小學語文思維與興趣培養(yǎng)的一致性
- 關于德育教育如何在初中數(shù)學教學中滲透的可行性方法
- 淺談新課程改革背景下的初中英語高效課堂
- 游戲
- 高中語文分層教學的探討
- 初中英語教學引入翻轉(zhuǎn)課堂的探討
- 短跑訓練與教學技術(shù)探討
- 關于鄉(xiāng)村小學語文閱讀教學的探析
- 小學英語課堂教學有效性之我見
- 關于對小學語文教學語言特點的探討
- 初中生作文水平提升策略
- 淺談初中政治教學中的情感教育
- 多媒體和小學英語教學整合芻議
- 小學階段語文課堂中生活化教學模式的應用
- 新課標教學理念下的中學美術(shù)教學探究
- 成功教育的實踐與探索
- 淺談小學語文教學中如何培養(yǎng)學生的閱讀興趣
- 淺析高中語文古典詩歌美育教育
- 初中歷史教學中學生歷史觀的培養(yǎng)
- 苗侗舞蹈元素融入中職學前教育專業(yè)舞蹈創(chuàng)編的價值分析
- 淺論初中化學課堂教學有效性的實施策略
- 基于課外閱讀的初中語文寫作教學分析
- 論法語教學中的文化教學
- 小學數(shù)學教學中有效問題的創(chuàng)設
- 談談小學科學中的實驗探究教學
- 小學數(shù)學智慧教學模型策略探究
- 淺析幼小銜接之語文學科有效教學策略探究
- 簡析小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課堂的構(gòu)建因素
- 淺析職業(yè)院校公共音樂教學模式的改革與研究
- 構(gòu)建小學數(shù)學教學課堂有效策略研究
- 民俗文化傳承與中專語文教學的聯(lián)系
- 讓學生自主發(fā)展應是小學語文教師的追求
- 小學低年級語文教學之我見
- 淺談小學英語課堂中滲透人文理念
- 小學語文作業(yè)批改芻議
- 融合教育理念下促進特教學生和諧發(fā)展的實踐研究
- 小學語文中、高學段培養(yǎng)學生抓關鍵詞句進行有效閱讀
- 談小學體育教學從快樂體育到陽光體育的教學模式
- 提升語文教師語言素養(yǎng)芻議
- 發(fā)展性評價在小學作文教學中的運用
- 漫談新時期下電子商務教學和現(xiàn)代信息技術(shù)的整合
- 閱讀教學新視角
- 生本理念下高中歷史高效課堂建構(gòu)
- 網(wǎng)絡教研影響下的聽力教學實施策略
- 新課改下高中英語高效課堂構(gòu)建探略
- 提高小學英語朗讀能力
- 小班化教育背景下小學英語個性化學習實施路徑微探
- 例談多媒體讓小學語文課堂更精彩
- 芻議小學數(shù)學課外作業(yè)的布置
- 淺談小學語文閱讀教學中德育滲透的方法
- 闡述如何教好小學數(shù)學
- 巧用初中語文教學 塑造學生人格魅力
- 分析小學數(shù)學教育中的創(chuàng)新教學
- 生活中的化學
- 職高數(shù)學課堂教學效率初探
- 讓學生張開音樂創(chuàng)新的翅膀
- 植物病蟲害防治課程教學改革與實踐
- 小學音樂課興趣激發(fā)技巧初探
- 初中道德與法治課教學創(chuàng)新芻議
- 小學語文寫作教學存在的問題及對策
- 淺談新課改下生物教學模式的轉(zhuǎn)變
- 初中物理和多媒體技術(shù)整合芻議
- 幼兒教育不同教學形式的特點及運用漫談
- 中職會計電算化課程教學改革之我見
- 小學語文有效教學感悟
- 淺談如何上好高中英語試卷講評課
- 小學語文主題式閱讀教學微探
- 職業(yè)高中語文課堂討論初探
- 對小學數(shù)學課堂教學改革的思考
- 信息網(wǎng)絡技術(shù)在初中數(shù)學中的巨大優(yōu)勢
- 淺談如何有效組織初中學生參加社團活動
- 新課標下小學數(shù)學課堂教學策略的優(yōu)化
- 試論學生核心素養(yǎng)在高中體育教學中如何培養(yǎng)
- 小學英語講解的方法
- 高中英語口語能力訓練芻議
- 職業(yè)語文教學中如何培養(yǎng)學生的想象力
- 激發(fā)小學音樂課興趣方法之我見
- 高中政治教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的策略
- 探討體態(tài)律動在小學音樂教學中的有效應用
- 提高小學數(shù)學課堂教學有效性的幾點做法
- 案例教學法在初中道德與法治課中的運用探析
- 試論職業(yè)學校信息技術(shù)教學的職業(yè)生活化實踐
- 淺析情景教學法在小學語文教學中的應用
- 行動導向教學模式在中職教學中的應用
- 思維導圖在高中英語教學中的應用分析
- 淺析如何實現(xiàn)初中語文課堂教學轉(zhuǎn)型
- 淺談初中物理生活化教學策略
- 新形勢下提高初中數(shù)學課堂有效提問的策略分析
- 淺論小學英語課堂教學的語言藝術(shù)性
- 如何對中職酒店管理專業(yè)學生進行禮儀教育
- 初中語文新課程課堂教學的優(yōu)化策略
- 新課標下語文課堂教學策略探究
- 淺談如何發(fā)揮小學生學習數(shù)學的積極性
- 中職體育核心素養(yǎng)方面的培養(yǎng)
- 高職教師職業(yè)教育教學能力提升的研究與探索
- 小學英語大班教學策略初探
師者講壇
- 小學班主任班級管理中的有效溝通
- 談談初中數(shù)學作業(yè)的分層布置
- 如何讓小學音樂優(yōu)質(zhì)課回歸常態(tài)教學
- 提高高中英語閱讀教學有效性之探究
- 創(chuàng)設中職語文課堂教學的情感教育
- 小學音樂課興趣激發(fā)技巧初探
- 淺談初中物理教學中新教學模式的應用
- 核心素養(yǎng)在小學英語教學中的滲透
- 構(gòu)建趣味課堂 提高教學效率
- 初中英語高效課堂教學略談
- 信息技術(shù)和小學作文教學整合芻議
- 小學數(shù)學教學中有效情境的創(chuàng)設與利用初探
- 小學計算機趣味化教學策略探析
- 基于核心素養(yǎng)導向的小學語文閱讀教學
- 漫談新時期班主任的班級管理工作
- 如何有效創(chuàng)建初中數(shù)學高效課堂
- “四求先行”
- 輔導員視角下“中國夢”的三進和大眾化途徑研究
- 淺析小學體育教學中對學生興趣的培養(yǎng)與疏導
- 小學數(shù)學教學中學生創(chuàng)新意識培養(yǎng)的探索
- 淺談如何做好初中班主任管理工作
- 新課改下高中體育建立新型師生關系
- 高中物理教學中培養(yǎng)學生抽象思維能力的策略
- 闡述如何開展小學數(shù)學問題教學活動
- 淺談小學語文口語交際能力的培養(yǎng)
- 淺談小學語文閱讀能力的培養(yǎng)
- 初中歷史與社會教學中體驗式教學的應用
- 小學語文閱讀教學之淺見
- 提高初中體育教學有效性的途徑
- 初中語文閱讀教學探究
- 分析初中科學實施反思性教學的對策
- 論小學語文課堂教學氣氛的營造
- 基于化學學科核心素養(yǎng)的課堂教學分析
- 分層閱讀教學法在初中英語教學中的實踐思考
- 農(nóng)村小學生良好衛(wèi)生習慣養(yǎng)成的策略與探究
- 生本理念下的小學語文閱讀教學探討
- 新課標理念下高中英語課堂有效教學的策略研究
- 淺談對小學生數(shù)學核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 數(shù)學學科學困生的界定、特點與轉(zhuǎn)化對策
- 淺談在數(shù)學教學中滲透數(shù)學文化
- 信息技術(shù)教育背景下小學數(shù)學的發(fā)展策略
- 初中語文教學中滲透傳統(tǒng)文化的策略
- 情景教學法在初中政治課堂教學中的應用
- 高中數(shù)學教學中存在的若干問題
- 微課在高中信息技術(shù)課堂教學中的應用淺析
- 生活化教學方法在小學數(shù)學課堂教學中的應用
- 淺探小學語文自主課堂教學有效性策略
- 新課改理念下初中數(shù)學多元化教學模式分析
- 淺談初中數(shù)學教學中怎樣培養(yǎng)學生的學習興趣
- 淺談高中體育教學在終身體育中的作用
- 關于班主任的教育素質(zhì)和工作方法探討
- 初中數(shù)學有效教學策略略談
- 創(chuàng)新式教學在小學數(shù)學課堂中的應用
- 論述小學語文低段看圖寫話教學
- 小學數(shù)學情境創(chuàng)設之我見
- 初中物理和多媒體技術(shù)整合芻議
- 新課程理念下小學語文教學模式初探
- 高中英語學習策略的思考
- 初中語文滲透審美教育芻議
- 打造高效小學數(shù)學課堂的途徑
- 小學語文教學中如何提高學生的表達能力
- 小學信息技術(shù)課教法芻議
- 高中化學實驗教學芻議
- 多管齊下讓小學語文教學綻放活力
- 針對新時期下小學心理健康教育的研究
- 小學生詞語積累策略初探
- 戲劇對小學語文教學的輔助作用分析
- 關于初中音樂課堂教學的師生互動問題探究
- 淺析如何把音樂游戲融入到初中音樂教學
- 小學數(shù)學教學中的“引趣”探討
- 簡析初中語文朗讀教學的缺失及對策
- 對小學生道德行為培養(yǎng)的探究
- 開放的資源 生動的課堂
- 在高中體育教學中如何培養(yǎng)學生的自我鍛煉能力
- 淺談因材施教思想在小學數(shù)學益智課堂中的運用
- 淺析小學數(shù)學教學中的“有效引導”
- 初中美術(shù)教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 關于探討小學數(shù)學課堂教學中如何使用好微課資源
- 淺析初中語文國學教學的現(xiàn)狀及對策分析
- 例談小學音樂教學中兒童歌曲的新運用
- 小學數(shù)學教學生活化的有效策略
- 有關初中信息技術(shù)課堂導入有效性的探討
- 傳統(tǒng)國學在初中語文教學中的運用
- 探討法律意識在初中思品教學中的滲透
- 小學語文教學中如何運用反思性教學的分析
- 導入藝術(shù)運用到小學語文教學中的作用及策略
- 小學英語教學之我見
- 淺談如何提高小學數(shù)學課堂教學的實效性
- 高中體育教學準備階段學生興趣激發(fā)的方法探析
- 分析小學數(shù)學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小議如何充分利用小學語文課程資源
- 在小學體育教學中如何培養(yǎng)學生的體育興趣
- 初中英語教學應培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神
- 淺談小學數(shù)學對話教學
- 淺析小學班主任與代理家長的溝通策略
- 新課標下初中語文應重視“背誦教學”
- 淺談初中數(shù)學教學中反例的有效運用
- 淺談在中隊活動中培養(yǎng)良好的習慣
- 創(chuàng)意思維導圖在小學美術(shù)課堂教學導練中的運用研究
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在高中舞蹈教學中的應用
- 小學語文作業(yè)批改芻議
- 高中數(shù)學思維定式的突破與創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 巧用思維導圖優(yōu)化小學數(shù)學教學實踐的思考
- 試論小學英語課堂教學和環(huán)境保護
- 初中數(shù)學教學中合作探究式教學法的應用
- 試論小學英語游戲教學法
- 淺談小學數(shù)學開放式教學
- 略談高中語文古典詩歌教學創(chuàng)新
- 淺談英語歌曲與小學英語教學的有效融合
- 采取科學引導策略 做好小學數(shù)學教學
- 試析小學數(shù)學課堂中立德樹人理念的應用
- 小學數(shù)學教學中數(shù)學思維培養(yǎng)的價值分析
- 人本理念在初中道德與法治教學中的應用
- 學困生的轉(zhuǎn)化技巧之見縫插針的契機
- 重視學生主體參與 提升英語教學效率
- 談中職學生德育教育現(xiàn)狀與對策
- 淺談歷史學科教師素養(yǎng)
- 互動式教學法在小學數(shù)學課堂教學中應用分析
- 小學數(shù)學習題講評環(huán)節(jié)的優(yōu)化設計策略研究
- 關于數(shù)學課堂實踐活動的幾點思考
- 微博在中小學語文教學中的應用
- 淺談高中體育行為習慣的培養(yǎng)
- 新課改下的小學班主任工作探析
- 淺談如何提高數(shù)學復習課的效率
- 基于素質(zhì)教育下的高中班主任管理探析
- 淺談小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 小學數(shù)學自主探究性學習芻議
- 注重數(shù)學教育與人格培養(yǎng)的和諧統(tǒng)一
- 初中合唱教學中培養(yǎng)合作能力的實踐
- 淺談新課程下的初中數(shù)學課堂教學之我見
- 淺談小學美術(shù)教學中如何實現(xiàn)學生的自主發(fā)展
- 小學英語課堂教學中如何進行師生的有效配合
- 探究欲望是小學生英語能力進步的階梯
- 淺析如何提高小學英語教學的有效性
- 初中美術(shù)教學中合作學習模式的運用
- 高中英語教學提質(zhì)增效的若干思考
- 高中英語口語能力訓練芻議
- 怎樣有效運用小學數(shù)學教學中的錯誤資源
- 小學語文作業(yè)設計的轉(zhuǎn)變策略
- 淺析提高高中美術(shù)課堂教學有效性的思考
- 探討初中體育教學中興趣教學法的運用
- 小學語文閱讀教學低效的現(xiàn)象及原因
- 關于對初中語文多媒體教學的幾點思考
- 高中英語閱讀教學中思維導圖的應用
- 初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生主動提問能力的途徑
- 基于學習分化問題的英語詞匯有效教學實踐研究與思考
- 淺議小學英語閱讀課的教學
- 試論如何將傳統(tǒng)文化滲透進初中語文教學中
- 針對新時期下小學語文閱讀教學的實踐與研究
- 激發(fā)學生學習興趣，提升初中語文教學成效
- 試論激勵性語言在小學語文教學中的運用
- 初中語文情感教育滲透芻議
- 潤物無聲 德育先行
- 小學數(shù)學課堂提問芻議
- 初中英語口語教學芻議
- 試論英語聽力訓練策略
- 農(nóng)村初中“簡單教”數(shù)學、“簡單學”數(shù)學教學育人實踐探索
- 試論初中英語詞匯教學方法
- 恪盡職守志不移，無怨無悔做教育
- 小學英語教學有效性芻議
- 淺析如何有效培養(yǎng)體育興趣和提高教學效果
- 關于小學語文教學中的探究式教學及其應用研究
- 合作學習在職業(yè)學校英語教學中的應用
- 針對新時期下職高語文教學策略的研究
- 小學數(shù)學教學和現(xiàn)代教育技術(shù)整合芻議
- 淺談高中英語寫作教學中的應用研究
- 情境教學法在小學音樂課堂中的運用
- 淺談小學數(shù)學課堂的情景創(chuàng)設
- 材料作文審題立意之我見
- 讓學生張開音樂創(chuàng)新的翅膀
- 有關初中語文閱讀教學的反思
- 針對高中物理教學改革的研究
- 簡本小說閱讀在高中英語寫作教學中的應用
- 淺談初中數(shù)學教學中數(shù)學思想的導入
- 怎樣讓信息技術(shù)課堂充滿活力
- 激發(fā)小學低年級學生數(shù)學學習興趣的策略研究
- 針對小學數(shù)學學科中作業(yè)批改技巧的研究
- 高中數(shù)學后進生轉(zhuǎn)化的思考
- 九年級歷史教學策略探析
- 淺談感覺統(tǒng)合訓練對初中體育教學的重要性
- 高考作文中時政熱點的滲透探討
- 小學語文識字教學方法初探
高教論壇
- 如何有效實施分層教學法
- 論網(wǎng)絡媒體在職業(yè)技術(shù)學院體育教學中的應用
- 新背景下高等教育教學方法發(fā)展與創(chuàng)新研究
- 淺談賞識教育在職業(yè)技術(shù)學院體育教學中的應用
- 對高師聲樂教學方式的探討
- 通過培養(yǎng)學生思維能力增強學生的主體意識
- 新時代青年大學生榜樣文化略探
- 高校財務綜合評價體系指標體系有效性研究
- 論魅力中國歷史人物毛澤東
- 淺談行為主義在信息技術(shù)教學中的應用
- 巨無霸指數(shù)衡量匯率的弊端
- 基于體育素養(yǎng)和職業(yè)能力的職業(yè)技術(shù)學院體育教學探討
- 大學體育舞蹈教學中學生的美感訓練研究
- 全媒體視域下宗親文化傳播研究
- 高校鋼琴教學改革與創(chuàng)新對策研究
幼兒教育
- 基于新時期加強幼兒教師師德建設的思考
- 從國家發(fā)展的戰(zhàn)略視角審視幼兒教育
- 關于新時期幼兒教育工作發(fā)展思路的探討
- 幼兒教育小學化傾向的表現(xiàn)、原因及解決對策初探
- 關于幼兒教育的適時與適度研究
- 立足幼小銜接 助力幼兒書寫能力的養(yǎng)成
- 淺談“三心”在幼兒教育中的重要性
- 微探幼兒教育小學化傾向的問題與對策
- 音樂在幼兒教育各領域中的運用探討
- 幼兒園戶外活動幼兒自護能力培養(yǎng)
- 幼兒園小班美術(shù)活動的組織、觀察與指導
- 幼兒教育中的情感教育漫談
- 幼兒教育之正面教育淺談
- 幼兒教育理念之我見
- 幼兒園如何指導家長，更好實現(xiàn)家園共育
- 幼兒園小學化傾向產(chǎn)生原因及對策研究
- 關于幼兒教育的探討
- 闡述小學語文課堂中的有效提問
- 幼兒教學中游戲教育的應用研究
- 淺談培養(yǎng)幼兒在戶外活動中的合作策略
- 針對幼兒閱讀教學策略的研究
- 提高幼兒教育水平策略之我見
- 探究幼兒教育中的賞識教育
- 淺談幼兒藝術(shù)教育存在的問題與解決策略
- 淺析色彩在幼兒美術(shù)教學中的價值
- 關注幼兒教育
- 在體育游戲中如何發(fā)展幼兒的合作能力
綜合論壇
- 動物疾病防控現(xiàn)狀及科學防控策略探討
- 試論環(huán)境監(jiān)測站廢水監(jiān)測質(zhì)量控制
- 煤礦地質(zhì)的災害特征及預防措施淺述
- 西藏藏戲面具研究
- 西藏藏戲面具與薩滿面具比較研究
- 群眾文化的社會功能和文化價值探討
- 談發(fā)展計算機科學與技術(shù)的現(xiàn)實意義
- 高級會計師審計的風險與預防
- 談談檔案管理工作的路徑
- 關于當前建筑結(jié)構(gòu)設計的幾點思考
- 針對婦產(chǎn)科護理安全工作的研究
- 新時期黨建工作在促進醫(yī)院發(fā)展中的積極作用
- 論中國元素在室內(nèi)設計中的運用
- 高層建筑施工中大體積混凝土應用技術(shù)研究
- 建筑工程中框架剪力墻結(jié)構(gòu)施工技術(shù)應用分析
- 房屋建筑施工中防滲漏施工技術(shù)研究
- 針對新時期下檔案信息數(shù)字化的研究
- 試論自來水水質(zhì)檢測常規(guī)處理措施
- 試論對檔案管理工作的幾點思考
- 公路工程地基處理中換填墊層法的解析
- 新形勢下如何做好基層共青團工作的思考
- 加強建筑工程造價動態(tài)管理的策略分析
- 新形勢下煤礦開采井下采煤技術(shù)分析
- 關于衡器檢定中若干問題探析
- 洗煤技術(shù)的工藝改進及成本控制探析
- 淺析降低洗煤成本提高洗選效率
- 洗煤廠粉塵危害及治理措施研究
- 淺談環(huán)境檢測對環(huán)境治理的促進意義
- 68 例急性腦血管病繼發(fā)癲癇臨床淺談
- 血管性癡呆的治療
- 探討農(nóng)作物栽植技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展及其發(fā)展策略
- 針對新時期下化學工程與工藝的思考
- 淺析新時期無線電技術(shù)的應用
- 鄉(xiāng)村振興之水墨大埝美麗鄉(xiāng)村建設的經(jīng)驗與啟示
- 試析圖書館員知識交流與綜合素養(yǎng)培育模式
- 略談新時期下的汽車涂裝技術(shù)
- 國有企業(yè)黨務人才建設問題及對策探究
- 國有企業(yè)黨務工作的創(chuàng)新與探索
- 兩種室內(nèi)空氣中甲醛檢測方法的對比研究
- 論人本會計中的“以人為本”
- 淺談縣級博物館藏品管理工作的突出問題及對策研究
- 磁共振室醫(yī)院感染危險因素分析及預防措施
- 基于風險控制的電力施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理研究
- 新聞宣傳工作助力脫貧攻堅的實踐與探索
- 論我國司法體制的現(xiàn)代化改革
- 針對群眾文化建設工作的研究
- 談弘揚傳統(tǒng)文化之我見
- 分析現(xiàn)代我國水庫運行發(fā)展管理現(xiàn)狀與研究
- 淺論新時期創(chuàng)新醫(yī)院思想政治工作探究
- 探討小學科學教學中問題意識的培養(yǎng)
- 淺談如何加強新時代國有企業(yè)人民調(diào)解工作
- 風制動管系漏泄質(zhì)量故障分析及整改
- 淺談垃圾發(fā)電項目調(diào)試管理