亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        如何有效實(shí)施分層教學(xué)法

        2018-04-04 09:29:04高冬梅
        魅力中國(guó) 2018年49期
        關(guān)鍵詞:課堂教師教學(xué)

        高冬梅

        摘要:分層教學(xué)法是在學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)、智力因素和非智力因素存在明顯差異的情況下,教師有針對(duì)性地實(shí)施分層教學(xué),從而達(dá)到不同層次教學(xué)目標(biāo)的一種教學(xué)方法。本文從學(xué)生分層、備課分層、授課分層、評(píng)價(jià)分層四個(gè)方面闡述如何有效地實(shí)施分層教學(xué)法。

        關(guān)鍵詞:分層教學(xué);因材施教

        如何使每位學(xué)生都能學(xué)有所得,學(xué)有所樂(lè),是教師亙古不變的初心。從孟子的“因材施教”到巴班斯基的"教學(xué)最優(yōu)化理論",到今天的“分層教學(xué)法”,都是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。

        分層教學(xué),簡(jiǎn)而言之,就是在教學(xué)過(guò)程中,針對(duì)學(xué)生不同的個(gè)性特征與心理傾向,不同的知識(shí)基礎(chǔ)與接受能力,設(shè)計(jì)多層次的教學(xué)目標(biāo),運(yùn)用不同的方法進(jìn)行教學(xué),使各層次學(xué)生分別在各自的起點(diǎn)上選擇不同的學(xué)習(xí)速度、獲取知識(shí)的數(shù)量及層次不同的知識(shí)信息點(diǎn)去開(kāi)展學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,促使全體學(xué)生都得到發(fā)展。經(jīng)過(guò)實(shí)踐總結(jié),分層教學(xué)法可以從以下幾方面開(kāi)展:

        一、科學(xué)分組,打好基礎(chǔ)

        學(xué)生編組是實(shí)施分層教學(xué)的基礎(chǔ),為了加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、思維水平及心理因素,在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上將學(xué)生分成A、B、C三個(gè)層次,A層是按大綱基本要求進(jìn)行教學(xué)的學(xué)生;B層是按略高于基本要求進(jìn)行教學(xué)的學(xué)生;C層是按較高要求(能發(fā)揮學(xué)生數(shù)學(xué)特長(zhǎng))進(jìn)行教學(xué)的學(xué)生。A、B、C層學(xué)生按照2:2:2的比例搭配建立學(xué)習(xí)小組,設(shè)組長(zhǎng)一名,這種排位方式既方便了學(xué)習(xí)上小組成員間的溝通交流、便于互幫互助、利益捆綁,也增強(qiáng)了小組內(nèi)在紀(jì)律上的互相監(jiān)督力度。小組合作的成員在一段時(shí)間內(nèi)是相對(duì)穩(wěn)定的,但不是固定的,而是隨著學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整。

        二、備課分層,作好保障

        備好課是上好課的前提,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組后,教師在備課時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分層備課。在備課的過(guò)程中,要考慮到不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,按不同層次學(xué)生實(shí)際情況認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,確定具體可行的教學(xué)目標(biāo),分清哪些屬于共同的目標(biāo),哪些不屬于共同的目標(biāo)。分層教學(xué)的目標(biāo)可以分為三個(gè)層次,1、發(fā)展C組學(xué)生:這一層次的學(xué)生,一般學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實(shí),學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,因此,主要目標(biāo)是培養(yǎng)提高他們靈活運(yùn)用知識(shí)的能力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維,發(fā)展他們的個(gè)性和特長(zhǎng)。2、提高B組學(xué)生:分層教學(xué)的重點(diǎn)是中等生,這部分學(xué)生一般在學(xué)習(xí)習(xí)慣上不太自覺(jué),學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng),缺少恒心和毅力,遇到難題不愿意做深入的思考,人數(shù)在班級(jí)所占比例也最大。因此,主要目標(biāo)就是要采用各種方法,引導(dǎo)他們不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法,在熟練掌握基本知識(shí),靈活運(yùn)用基本方法的基礎(chǔ)上,提高學(xué)習(xí)興趣,提高自主學(xué)習(xí)能力和理解探究能力。3、幫助A組學(xué)生:學(xué)困生不僅基礎(chǔ)差,成績(jī)不理想,而且對(duì)待學(xué)習(xí)非常被動(dòng),沒(méi)有學(xué)習(xí)自覺(jué)性。因此,給他們目標(biāo)訂低一點(diǎn),先只讓他們掌握最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn),直接利用最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)解決問(wèn)題,讓他們也能體會(huì)到成功的喜悅,覺(jué)得“我也行”,以此提高他們的學(xué)習(xí)興趣,逐步轉(zhuǎn)變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。

        在教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)時(shí),舊知識(shí)導(dǎo)入課題時(shí)的深淺度,重難點(diǎn)知識(shí)講解時(shí)坡度減緩程度,要以A組學(xué)生的認(rèn)知水平為基準(zhǔn),但也要激發(fā)C組學(xué)生的求知欲。這樣的設(shè)計(jì),既能保證大綱要求的落實(shí)教學(xué)任務(wù)的完成,也做到了“提優(yōu)”和為“學(xué)困生”提供輔助性的學(xué)習(xí)。

        三、授課分層,抓好中心環(huán)節(jié)

        進(jìn)行分層教學(xué)中極為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)便是對(duì)學(xué)生實(shí)行分層授課。在實(shí)際的操作過(guò)程中,有點(diǎn)像復(fù)式教學(xué)。限于客觀條件,不可能在同一堂課里將不同組的學(xué)生在不同的課室上課。我們可以在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)及作業(yè)安排環(huán)節(jié)實(shí)施分層教學(xué)。

        (一)提問(wèn)分層

        為了鼓勵(lì)全體學(xué)生都能參與課堂活動(dòng),形成積極的課堂氛圍,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,圍繞教學(xué)重難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)課堂,有意識(shí)地設(shè)置三個(gè)層次的問(wèn)題便于課堂提問(wèn)。鼓勵(lì)他們大膽發(fā)言,勇于說(shuō)出自己的看法和見(jiàn)解,同時(shí)給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。一般可先讓C層學(xué)生回答一些基礎(chǔ)性問(wèn)題,使其有較高的自信心,稍有難度的問(wèn)題可先由B層回答,然后再讓A層學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)充、評(píng)論,提倡學(xué)生質(zhì)疑,能提出不同意見(jiàn),保護(hù)學(xué)生的提問(wèn)積極性。小的疑問(wèn)在“一幫一”或?qū)W習(xí)小組內(nèi)解決,較難的疑問(wèn)可有學(xué)習(xí)小組選出代表與教師以及其他同學(xué)共同分析。

        (二)作業(yè)分層

        備課時(shí)設(shè)置練習(xí)題主要是對(duì)所學(xué)知識(shí)的消化、鞏固和提高。教師應(yīng)針對(duì)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際能力,分層次地選編基礎(chǔ)練習(xí)、拓展練習(xí)、綜合練習(xí)。對(duì)A層學(xué)生要求他們完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù),對(duì)B層學(xué)生要求能舉一反三,觸類旁通。對(duì)C層學(xué)生還要進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和強(qiáng)化。作業(yè)的難度和分量要適當(dāng),并考慮他們的實(shí)際情況,為其布置力所能及的任務(wù),以激發(fā)其強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣和參與意識(shí)。

        四、評(píng)價(jià)分層,有效激勵(lì)

        評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高很重要。所以我們要重視發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”,并且及時(shí)的給予肯定及表?yè)P(yáng)。由于學(xué)生的習(xí)慣,智力,興趣和性格等方面都有很大差別,因此對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要進(jìn)行分層。如對(duì)同一問(wèn)題的一般性解答,對(duì)優(yōu)等生來(lái)講,應(yīng)給予適當(dāng)點(diǎn)撥,做到完整、準(zhǔn)確、有序地進(jìn)行解答;而對(duì)學(xué)困生應(yīng)及時(shí)地給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),適當(dāng)給予引導(dǎo),力爭(zhēng)解答較為完善,使他們自尊心得到滿足,激發(fā)他們積極、主動(dòng)地參與課堂教學(xué)活動(dòng)。

        實(shí)踐證明,分層教學(xué)法既能使所有學(xué)生達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的基本要求,又能使學(xué)習(xí)較好的學(xué)生得到進(jìn)一步發(fā)展,使所有學(xué)生從知識(shí)、技能和能力方面普遍提高。分層教學(xué)使每個(gè)層次的學(xué)生都能夠享受到成功的喜悅,這種愉快的情緒,極大改善了教師與學(xué)生的關(guān)系,從而提高教師與學(xué)生之間合作與交流的效率。

        參考文獻(xiàn):

        [1]李長(zhǎng)勤.新課程背景下分層教學(xué)研究[D];華中師范大學(xué);2008年

        [2]甄國(guó)霞.班內(nèi)分層教學(xué)點(diǎn)滴談[N];學(xué)知報(bào);2010年

        [3]李默,郭炳德.“走班”分層打破“快慢”分等[N].中國(guó)教育報(bào),2005-11-9

        猜你喜歡
        課堂教師教學(xué)
        甜蜜的烘焙課堂
        美食(2022年2期)2022-04-19 12:56:24
        最美教師
        美在課堂花開(kāi)
        微課讓高中數(shù)學(xué)教學(xué)更高效
        甘肅教育(2020年14期)2020-09-11 07:57:50
        教師如何說(shuō)課
        甘肅教育(2020年22期)2020-04-13 08:11:16
        翻轉(zhuǎn)課堂的作用及實(shí)踐應(yīng)用
        甘肅教育(2020年12期)2020-04-13 06:24:48
        未來(lái)教師的當(dāng)下使命
        最好的課堂在路上
        “自我診斷表”在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
        東方教育(2017年19期)2017-12-05 15:14:48
        對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中“想”和“要”的比較
        免费又黄又爽又色的视频| 日韩高清av一区二区| 国产黄色一级大片一区二区| 国产成人无码av一区二区在线观看 | 久久精品女同亚洲女同| 7777色鬼xxxx欧美色妇| 亚洲综合一区无码精品| 精品人妻av区乱码| 久久久精品国产免费看| 亚洲国产成人av在线观看| 亚洲AV色无码乱码在线观看| 国产免费人成视频在线观看播放| 亚洲日本人妻少妇中文字幕| 日韩精品一区二区三区中文| 亚洲国产18成人中文字幕久久久久无码av | 亚洲男人的天堂在线aⅴ视频| 欧美成人精品三级在线观看| 亚洲少妇一区二区三区老| 亚洲欧美日韩综合一区二区| 亚洲欧美日本| 久久无码中文字幕东京热| 国产高潮流白浆视频在线观看 | 久久久免费看少妇高潮| 一个人看的视频www免费| 亚洲国产另类久久久精品小说| 青青草视频在线观看9| 厨房人妻hd中文字幕| 老少交欧美另类| 中文字幕亚洲乱亚洲乱妇| 九一免费一区二区三区偷拍视频| 女人被狂躁到高潮视频免费网站| 亚洲AV肉丝网站一区二区无码| 亚洲综合小综合中文字幕| 在线播放真实国产乱子伦| 狠狠噜天天噜日日噜| 亚洲精品永久在线观看| 蜜桃视频中文在线观看| 免费国产在线精品一区二区三区免| 中国农村妇女hdxxxx| 精品人妻丰满久久久a| 亚洲色图偷拍自拍在线|