2017年19期
東方教育
高教研究
- 全國(guó)語(yǔ)言類在校大學(xué)生兼職情況調(diào)查研究
- “一帶一路”背景下大學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)用能力提升策略
- 內(nèi)地高校新疆少數(shù)民族學(xué)生政治思想教育管理基本途徑
- 實(shí)施中外合作辦學(xué)必須處理好幾個(gè)關(guān)系
- 大學(xué)生素質(zhì)教育課程化實(shí)踐探究
- 轉(zhuǎn)型發(fā)展的地方本科院校須處理好兩個(gè)關(guān)系
- 淺析如何提高日語(yǔ)專業(yè)四級(jí)的閱讀理解
- 立德樹人
- 基于教學(xué)過程的工商管理專業(yè)學(xué)生可雇傭性能力培養(yǎng)研究
- 就業(yè)精準(zhǔn)服務(wù)模式下的成效研究
- 應(yīng)用型高校土木工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革探索
- 思政輔導(dǎo)員在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育中的作用分析
- 新形勢(shì)下高等教育自學(xué)考試發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 基于“教、學(xué)、訓(xùn)、賽”一體化的稅法課程教學(xué)改革研究
- 提高城市中高校研發(fā)能力的對(duì)策與建議
- 激勵(lì)方式在高職學(xué)生管理中的有效運(yùn)用
- 高等數(shù)學(xué)教育中人文教育植入的策略分析
- 95后大學(xué)新生適應(yīng)問題和教育策略
- 簡(jiǎn)明分析大學(xué)生價(jià)值觀教育
- 淺談民辦高校系級(jí)教務(wù)管理工作的重要性
- 高職院校財(cái)務(wù)預(yù)算精細(xì)化管理中存在的問題及對(duì)策
- 應(yīng)用型本科電子信息工程專業(yè)項(xiàng)目式課程體系研究
- 嵌入式教學(xué)模式在職業(yè)院校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)改革工作中得到的應(yīng)用
- 高職英語(yǔ)教學(xué)中對(duì)比語(yǔ)言學(xué)運(yùn)用的相關(guān)分析
- 形符表義功能與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)
- 淺談應(yīng)用型本科院?！稊?shù)字電子技術(shù)》課程教學(xué)改革
- 提高地方普通高校機(jī)械類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量
- 應(yīng)用型本科高校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系設(shè)置研究
- 高職院校數(shù)字媒體設(shè)計(jì)專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)模式的探索研究
- 不同曲率牛頓環(huán)條紋干涉級(jí)次的選取
- 工科院校校企合作創(chuàng)新模式初探
- 基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的無(wú)機(jī)化學(xué)課程混合式教學(xué)改革初探
- MATLAB仿真課程考核方式的教學(xué)改革思考
- 曲靖醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校眼視光技術(shù)現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)施的必要性及探索
- 論語(yǔ)篇過渡手段在英語(yǔ)閱讀理解中的意義
- 高職涉外旅游專業(yè)中小語(yǔ)種教學(xué)初探
職教探索
- 《涉外企業(yè)管理》課程企業(yè)情境化教學(xué)研究
- 審計(jì)實(shí)務(wù)教學(xué)困難與對(duì)策研究
- 基于教育心理學(xué)的高職阿拉伯語(yǔ)高效課堂建設(shè)淺議
- 分類指導(dǎo)策略下邊疆民族地區(qū)中小學(xué)體育教師專業(yè)化途徑研究
- 創(chuàng)新思維方法掌握工作規(guī)律提高職業(yè)學(xué)校班級(jí)管理水平
- 基于“345”模式的“雙師型”教師隊(duì)伍提升路徑探索
- 中等職業(yè)教育特色專業(yè)建設(shè)的研究
- 高職學(xué)生思想政治教育實(shí)踐育人運(yùn)行機(jī)制
- 酒店管理職業(yè)化人才培養(yǎng)模式的教學(xué)實(shí)踐和效果
- 職業(yè)技術(shù)院校電子商務(wù)專業(yè)校企合作初探
- 如何構(gòu)建以人為本高職學(xué)生管理體系
- 高職院校計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室的管理與維護(hù)
- 中職學(xué)生班主任在家?；?dòng)工作中有效溝通方式探索
- 中職一體化教學(xué)改革探索
- 基于語(yǔ)料庫(kù)的高職學(xué)生英語(yǔ)寫作錯(cuò)誤分析
- 校園物流工作室建立的SWOT分析
- 高職院校后勤財(cái)務(wù)管理存在的問題及對(duì)策研究
- 淺談中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 分析高職英語(yǔ)教學(xué)值得關(guān)注的幾個(gè)問題
- 高職院校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理問題研究
- 技工專業(yè)教師教學(xué)能力現(xiàn)狀與提高途徑分析
- 淺談如何培養(yǎng)中職生與教師的情感
- 高職院校大學(xué)生心理健康教育現(xiàn)狀及對(duì)策
- 高校青年體育教師隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式研究
- 曲靖醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校眼視光技術(shù)現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)施困境與對(duì)策探析
- 高職院校教師績(jī)效管理的問題及對(duì)策
- 淺談戴士弘項(xiàng)目教學(xué)法在高職院校教學(xué)中的運(yùn)用
- 模擬仿真軟件在水處理工程實(shí)踐教學(xué)中的探索與應(yīng)用
教育科研
- 淺談如何培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
- 論歷史地理學(xué)在歷史學(xué)研究中的作用
- 淺談福利機(jī)構(gòu)孤殘學(xué)生的特長(zhǎng)教育及影響
- 如何做好新建班級(jí)的融合工作
- 英語(yǔ)課堂教學(xué)生活化
- 幼兒語(yǔ)文教學(xué)方面存在的問題與對(duì)策
- 在生活中習(xí)作
- 淺析象征性游戲?qū)τ變褐黧w性發(fā)展的價(jià)值
- 淺談如何抓好小學(xué)低年級(jí)書法教育
- 淺談小學(xué)生音樂興趣的培養(yǎng)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中的傳統(tǒng)文化的滲透研究
- 試論幼兒園語(yǔ)言教育
- 英語(yǔ)教學(xué)中跨文化教育模式初探
- 試析高中物理科學(xué)探究教學(xué)的現(xiàn)狀及其對(duì)策
- 小議地域文化對(duì)校本教材的影響
- 淺談小學(xué)美術(shù)色彩教學(xué)
- 聯(lián)系地區(qū)實(shí)際學(xué)習(xí)地理知識(shí)
- 班主任專業(yè)發(fā)展校本培訓(xùn)初探
- 探討高中政治教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的興趣
- 骨干教師工作坊
- 當(dāng)前公共教育問題與政策轉(zhuǎn)型的若干研究
- 探索如何提高高中語(yǔ)言文言文教學(xué)效率
- 小學(xué)數(shù)學(xué)興趣教學(xué)五部曲
- 基于高中英語(yǔ)課堂自主學(xué)習(xí)模式初探
- 小學(xué)作文生本教學(xué)探討
- 當(dāng)前幼兒教育的研究熱點(diǎn)與發(fā)展方向
- 如何實(shí)現(xiàn)閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)的融合
- 淺談?wù)Z文第二學(xué)段朗讀能力的培養(yǎng)
- 淺談如何開展幼兒園安全教育
- 淺談初中政治教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)之我見
- 探討初中政治教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)識(shí)字教學(xué)
- 探索高中信息技術(shù)翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式
- 淺議幼兒園科學(xué)探究性活動(dòng)的有效提問
- 淺述小學(xué)閱讀教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)
- 淺談歷史課改
- 如何在高中美術(shù)欣賞教學(xué)中提高學(xué)生審美能力
- 淺析初中數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 淺議高中政治教育創(chuàng)新
- 關(guān)于農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文教研模式的探討
- 淺析如何提升高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性
- 優(yōu)化創(chuàng)新小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)模式的分析
- 抓特點(diǎn)細(xì)描寫顯個(gè)性
- 淺析初中語(yǔ)文教學(xué)方法
- 體驗(yàn)中獲取知識(shí)
- 怎樣培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)文質(zhì)疑能力
- 淺談《愛彌兒》與自然教育
- 我們的小學(xué)語(yǔ)文課堂要以“讀”為本
- 初中德育教育存在的問題與對(duì)策研究
- 高中地理教學(xué)滲透心理健康教育初探
- 淺論歷史課堂學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要性
- 幼兒教育與音樂的結(jié)合
- 關(guān)于農(nóng)村“留守兒童”教育問題的研究
- 淺析高中英語(yǔ)新課程改革背景下的閱讀教學(xué)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際
- 初中生英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)之我見
- 如何培養(yǎng)初中學(xué)生對(duì)體育課的興趣
- 讓學(xué)生思想綻放光彩
- 淺談初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培育
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 論信息社會(huì)的教學(xué)工作
- 高效課堂激情教育
- 初中物理如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
- 激發(fā)數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)
- 例談初中數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 淺談初中美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)
- 對(duì)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的思考
- 小學(xué)英語(yǔ)課程中傳統(tǒng)文化的缺失及對(duì)策
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 激發(fā)農(nóng)村中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的課堂管理策略研究
- 新課標(biāo)指導(dǎo)下初中歷史的教與學(xué)
- 中學(xué)英語(yǔ)有效課堂教學(xué)模式探討
- 淺淡小學(xué)生作文評(píng)改
- 關(guān)于改進(jìn)機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 基于幼兒教育視角研究我國(guó)學(xué)前教育存在的困境及改革策略
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的思考
- 探究初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)以及教學(xué)思路
- 在初中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生良好的化學(xué)素養(yǎng)
- 如何進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)概念的教學(xué)
- 探索高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生操作能力的培養(yǎng)
- 新課標(biāo)下初中英語(yǔ)教學(xué)“有效備課”
- 淺談如何培養(yǎng)初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談培養(yǎng)小學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣
教學(xué)實(shí)踐
- 小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)現(xiàn)狀研究及策略
- 淺述微課在初中信息技術(shù)課堂中的應(yīng)用
- 如何快速打開寫作思路
- 淺談高中政治教學(xué)中案例教學(xué)法的應(yīng)用
- 探索如何在區(qū)域活動(dòng)中發(fā)展幼兒的多元智能
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 試論高中英語(yǔ)教學(xué)中怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體地位
- 提高小學(xué)語(yǔ)文課堂效率的有效對(duì)策
- 探討高中歷史教學(xué)中的生活化教學(xué)應(yīng)用
- 芻議二胡基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練方法
- 試析生活化的教學(xué)理念在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 寓教于樂：小學(xué)數(shù)學(xué)趣味化課堂教學(xué)的嘗試
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)案例
- 多媒體技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)
- 淺談初中語(yǔ)文課堂互動(dòng)的教學(xué)實(shí)施建議
- 淺談初中英語(yǔ)母語(yǔ)化教學(xué)模式的探索
- 淺析初中地理“以圖導(dǎo)學(xué)”教學(xué)方法的實(shí)施
- 加強(qiáng)合作教學(xué)應(yīng)用提高教學(xué)質(zhì)量
- 如何在區(qū)域游戲中進(jìn)行有效地師幼互動(dòng)的初探
- 新課程環(huán)境下地理“學(xué)案”的編寫與運(yùn)用之我見
- 繪本在幼兒園藝術(shù)教育中的運(yùn)用
- 淺談高中信息技術(shù)課程教學(xué)中問題情境創(chuàng)設(shè)
- 新課標(biāo)下初中政治教學(xué)的創(chuàng)新策略
- 探索如何增強(qiáng)高中政治教學(xué)活力的措施
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂教學(xué)中德育教育的滲透
- 探索數(shù)形結(jié)合在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的創(chuàng)新思路
- 把生活引入英語(yǔ)活化課堂
- 微景觀
- 如何實(shí)現(xiàn)初中語(yǔ)文文言文閱讀和記憶的有效性
- 讓活動(dòng)更精彩
- 分層導(dǎo)學(xué)法在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 談環(huán)保意識(shí)在幼兒教育中的開展
- 影響信息技術(shù)在中學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)用因素的分析
- 淺析新課改下高中物理高效課堂教學(xué)的實(shí)施思路
- 淺談?dòng)變航逃杏螒蚪虒W(xué)法的應(yīng)用
- 基于初中信息技術(shù)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式的探索
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 淺談高中政治探究式教學(xué)存在的問題及解決措施
- 試論幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的教學(xué)模式
- 探析高中語(yǔ)文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透
- 高一數(shù)學(xué)成績(jī)普遍下降原因及補(bǔ)救對(duì)策
- 探索初中化學(xué)中如何開發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 運(yùn)用電教手段優(yōu)化音樂課堂
- 論如何提高高一數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- “文本細(xì)讀”在中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 探索初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)的結(jié)合
- “自我診斷表”在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)解題方法及技巧探究
- 全系統(tǒng)參與全壽命使用實(shí)效性教學(xué)
- 互動(dòng)探討式教學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺論高中英語(yǔ)寫作教學(xué)的現(xiàn)狀以及改善措施
- 信息文化讓語(yǔ)文課堂充滿活力
- 分層教學(xué)法在高中體育教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 小種植、小養(yǎng)殖環(huán)境創(chuàng)設(shè)
- 充分利用電化手段優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)答題技巧
- 趣味物理實(shí)驗(yàn)在中學(xué)物理教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用
- 實(shí)施物理高效課堂的幾點(diǎn)看法
- 淺談信息技術(shù)與鄉(xiāng)村小學(xué)課堂教學(xué)深度融合的實(shí)施策略
- 淺談減數(shù)分裂中染色體變化的模型建構(gòu)
- 淺談初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化策略
- 分層導(dǎo)學(xué)法在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 依據(jù)課標(biāo)進(jìn)行寫作探究與實(shí)踐
- 合作教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 在語(yǔ)文課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣淺議
- 情境教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- DIS在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力的實(shí)踐探析
文體藝術(shù)
- 關(guān)于對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)課教學(xué)方法的探討
- 高校田徑教學(xué)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷的現(xiàn)狀及預(yù)防
- 論《浮生六記》之陳蕓
- 舞蹈課程中形體訓(xùn)練的意義
- 《葉罕姆卓和冒龍央》的悲劇美
- 對(duì)高校太極拳課程標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)研究
- 重拾中國(guó)傳統(tǒng)文化
- 民族樂器中古箏對(duì)學(xué)生音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 科爾森?懷特黑德小說《地下鐵道》的敘事藝術(shù)
- 試析當(dāng)代西方音樂學(xué)的學(xué)術(shù)走向
- 淺談新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)發(fā)展的影響
- 傳統(tǒng)色彩觀與現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)的融合
- 荒誕的力量
- “三美論”視角下梁宗岱的英詩(shī)漢譯
- 解讀阿恩海姆的“張力”理論
- 對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)員丁寧在第53屆蘇州世乒賽中的技術(shù)分析
- 試從視知覺中的表現(xiàn)性理論淺談“上越”08版《西廂記》
- 業(yè)余網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在鄭州市的開展
- 中國(guó)古典文學(xué)中人物傳記的特點(diǎn)及閱讀心得
- 從日本的筷子文化看日本人的縮小意識(shí)
- 民族傳統(tǒng)體育專業(yè)本科生報(bào)考研究生現(xiàn)狀分析
- 舞蹈基本功教學(xué)法課程實(shí)踐與創(chuàng)新
- 芻議網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)發(fā)展的利與弊
- 多元美術(shù)文化發(fā)展背景下高校油畫教學(xué)探析
- 淺析歌劇《浮士德》中詠嘆調(diào)的藝術(shù)特色
- 南京三中女子排球發(fā)展影響因素的研究
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的西方文化課程
- 漢語(yǔ)言文學(xué)中語(yǔ)言的運(yùn)用與意境探究
綜合論壇
- 論督促程序之正當(dāng)性
- 布谷鳥粒子群混合算法
- 阿恩海姆的“運(yùn)動(dòng)”理論在平面設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
- 沂蒙美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的生態(tài)惡化主因性悖論研究
- 論黨員踐行“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)的基本方法
- 論犯罪中止與犯罪未遂
- 串級(jí)控制系統(tǒng)兩步整定法的仿真研究
- 從云計(jì)算思考未來數(shù)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展
- VR技術(shù)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的交互應(yīng)用研究
- 長(zhǎng)三角地區(qū)村級(jí)服務(wù)型黨組織建設(shè)研究
- 工資改革與崗位績(jī)效工資制的實(shí)施
- 加強(qiáng)加油站管理的思考
- 帶稿同傳文本分析
- 公共圖書館提升服務(wù)效能的途徑
- 依托實(shí)驗(yàn)室重新構(gòu)建學(xué)生黨支部扎根科研一線促黨建工作新發(fā)展
- 探析內(nèi)部控制理論在企業(yè)工程項(xiàng)目中應(yīng)用
- 基于需求視角下少數(shù)民族干部培訓(xùn)工作的問題與思考
- 淺談國(guó)有企業(yè)改革中如何有效發(fā)揮政工師的作用
- 融合教育視角下聽力障礙兒童體能測(cè)試結(jié)果分析
- 機(jī)械工業(yè)工程質(zhì)量評(píng)價(jià)體系及存在問題分析
- 淺談環(huán)境監(jiān)測(cè)在環(huán)境保護(hù)工作中的作用分析
- 淺談?wù)熕貍涞乃拇笮摒B(yǎng)
- 成品油銷售企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新存在問題與對(duì)策
- 555定時(shí)器的分析與制作
- 論圖書資料管理的改革與創(chuàng)新發(fā)展之路
- 翻譯家葛浩文研究述評(píng)
- 淺談突發(fā)事件中地方政府媒體應(yīng)對(duì)策略
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全隱患的管理與維護(hù)