2016年18期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭鳴、財經(jīng)縱橫、基礎(chǔ)教育、法學(xué)論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術(shù)、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國
綜合論壇
- 關(guān)于磁聚焦模型的點滴思考
- 如何培養(yǎng)幼兒的合作意識和合作能力
- 淺談戶外運動器械的“一物多玩”
- 淺談培養(yǎng)小學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的途徑
- 淺談初中語文綜合性學(xué)習(xí)之我見
- 在語文教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 淺談當(dāng)前初中英語合作學(xué)習(xí)中存在的問題及對策
- 淺談小學(xué)美術(shù)課堂有效教學(xué)
- 淺談培養(yǎng)幼兒的早期閱讀能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中解決問題方法多樣化的研究
- 也談初中思想品德課的提問藝術(shù)
- 在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用合作學(xué)習(xí)
- 淺談小學(xué)英語預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題方法多樣化
- 巧用多媒體，構(gòu)建高效政治課堂
- 多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 中學(xué)英語合作學(xué)習(xí)探究
- 課改，任重而道遠(yuǎn)
- 淺議初中語文綜合性學(xué)習(xí)策略
- 淺談初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
- 在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 小學(xué)語文教學(xué)如何真正的全面推行素質(zhì)教育
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)方法創(chuàng)新
- 高中美術(shù)欣賞課教學(xué)探討
- 論述兒童文學(xué)在小學(xué)語文教育中的地位作用
- 促進多媒體技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的實踐與體會
- 淺談如何讓小學(xué)生愛上數(shù)學(xué)課
- 培養(yǎng)學(xué)生在初中數(shù)學(xué)課堂中的參與意識
- 高中語文古詩詞教學(xué)案例
- 淺談高中文言文閱讀教學(xué)的策略
- 淺談初中班主任的班級管理藝術(shù)
- 回歸生活的幼兒園美術(shù)教育
- 試論高中語文教師對教學(xué)資料的有效使用
- 淺析如何優(yōu)化初中政治課堂提問
- 淺談初中美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣
- 淺議高中地理教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 開展個性閱讀 品嘗學(xué)習(xí)樂趣
- 以課改理念為基礎(chǔ) 提高閱讀教學(xué)水平
- 小學(xué)語文高效課堂教學(xué)淺探
- 初中語文高效課堂構(gòu)建策略
- 初中英語高效課堂的實施策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問教學(xué)的策略
- 探討合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的嘗試
- 新形勢下初中物理實驗教學(xué)初探
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的合理應(yīng)用
- 初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺議初中語文的語法教學(xué)
- 新課標(biāo)下初中政治教學(xué)的創(chuàng)新與實踐探究
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)理論與實踐的創(chuàng)新
- 淺談高效初中數(shù)學(xué)課堂的構(gòu)建
- 如何使數(shù)學(xué)課堂具有吸引力
- 淺談多媒體在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 發(fā)揮提問優(yōu)勢，激活數(shù)學(xué)課堂
- 初中語文語法教學(xué)之我見
- 淺談初中語文語法教學(xué)的實施策略
- 小學(xué)英語教學(xué)方法探究
- 新時期小學(xué)語文教學(xué)工作探究
- 漫談檔案管理創(chuàng)新模式
- 淺談小學(xué)作文批改新嘗試
- 淺談初中信息技術(shù)課教學(xué)實踐案例的運用
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 如何做好政工工作的創(chuàng)新
- 初中思想品德課中的實踐活動探討
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)活動，激活語文課堂
- 提升初中政治課堂教學(xué)有效性略談
- 如何上好識字課
- 淺談如何提高小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 戲曲的藝術(shù)性
- 小議歷史圖片在初中歷史教學(xué)中的作用和要求
- 初中語文教學(xué)中多元化教學(xué)方法略談
- 淺談強化環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理體系建設(shè)
- 淺談新課改下的小學(xué)音樂教學(xué)工作
- 淺談新課改下的中學(xué)體育教學(xué)工作
- 如何運用分層教學(xué)提高教學(xué)效果
- 恰當(dāng)融合信息技術(shù)元素 提升語文教學(xué)效果
- 工程施工管理問題分析
- 提高小學(xué)語文學(xué)困生寫作水平的對策
- 淺談新課程下提高小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效率的辦法
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的點滴思考
- 初中語文閱讀教學(xué)探討
- 淺談小學(xué)英語有效課堂活動的設(shè)計與組織
- 如何培養(yǎng)小學(xué)語文學(xué)困生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 簡論小學(xué)英語寫作教學(xué)的現(xiàn)狀及提高策略
- 淺談如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題的教學(xué)模式
- 小組合作在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 淺談園林綠化管理技術(shù)
- 淺析王氏莊園雕刻藝術(shù)美學(xué)
- 多媒體在幼兒園教學(xué)活動中的應(yīng)用方法探討
- “逐差求和”與“逐商求積”
- 通過親子閱讀活動 提高家庭教育實效
- 基于PLC水塔液位控制系統(tǒng)設(shè)計
- 英語歌曲在初中英語教學(xué)中的靈活運用
- 如何備好語文課
- 小學(xué)語文教學(xué)中提高學(xué)生寫作水平的途徑與方法
- 在高效課堂背景下生物課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)教學(xué)方式的實踐研究
- 中職語文教學(xué)也要注意培養(yǎng)創(chuàng)新意識
- 小學(xué)語文培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的策略
- 新時期下初中語文教學(xué)和其他學(xué)科的整合方式研究
- 初中漢語文寫作教學(xué)策略探究
- 淺談如何做好小學(xué)階段的語文教學(xué)工作
- 淺議兒童文學(xué)與小學(xué)語文教育
- 幼兒園繪本閱讀教學(xué)實施策略探討
- 淺談小學(xué)語文閱讀和寫作一體化
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實踐教學(xué)研究之我見
- 小學(xué)數(shù)學(xué)的自主化教學(xué)簡析
- 運用有效閱讀技巧，提高高中學(xué)生英語閱讀能力
- 初探初中物理教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 淺談新時期下對智障學(xué)生心理的教育
- 淺談小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的有效性策略
- 淺談怎樣提升小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效性
- 新課程背景下的小學(xué)語文教學(xué)方法淺談
- 多媒體在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中應(yīng)用優(yōu)勢
- 小學(xué)語文課堂有效提問的研究
- 小組合作學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用研究
- 如何讓初中生對生物學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣
- 如何使英語詞匯學(xué)習(xí)的效率更高
- 淺談如何讓初中生學(xué)好語文
- 初中班主任工作的幾點做法
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能動性
- 新課程背景下高中語文課堂教學(xué)的問題探討
- 關(guān)于初中語文新課程改革的研究
- 小學(xué)科學(xué)課堂教師傾聽的實踐探索
- 多媒體在小學(xué)語文中的作用淺析
- 淺論研究性學(xué)習(xí)在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談提高初中物理課堂創(chuàng)新能力的策略
- 小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生良好的書寫習(xí)慣的培養(yǎng)研究
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 新時期小學(xué)語文識字教學(xué)方法探微
- 中學(xué)英語情感教學(xué)的原則及策略
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)的有效性，促進學(xué)生發(fā)展
- 初中生語文自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)方法
- 淺談小學(xué)語文引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)個性化閱讀
- 初中地理教學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的構(gòu)建策略
- 教育游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用模式淺析
- 初中語文閱讀教學(xué)方法初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高年級練習(xí)課設(shè)計與實施漫談
- 初中物理學(xué)科創(chuàng)設(shè)問題情境的教學(xué)實踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化策略淺析
- 關(guān)于提高初中英語寫作能力策略的思考
- 讓具有滿鄉(xiāng)特色的晨間區(qū)域活動生動而有趣
- 如何讓學(xué)生在課堂教學(xué)中敢問
- 淺談“六環(huán)節(jié)雙體驗自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式
- 漫談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生批判性思維的養(yǎng)成
- 初中語文閱讀教學(xué)之我見
- 淺談情境教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 淺談新課改下如何做好政治教學(xué)工作
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 如何提高小學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力
- 如何讓小學(xué)生學(xué)會探究數(shù)學(xué)知識
- 淺談新課改下學(xué)生主體地位的發(fā)揮
- 在初中語文教學(xué)中如何做到怡情養(yǎng)性
- 有效進行小學(xué)語文的教學(xué)的策略淺析
- 淺談初中思想品德課提問的技巧
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 現(xiàn)代多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 關(guān)于群體差異合作在初中英語教學(xué)中的創(chuàng)新思考
- 小學(xué)語文教材中的科學(xué)教育略談
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透心理健康教育
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化對策
- 探索如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 淺議如何提高小學(xué)英語詞匯教學(xué)的有效性
- 高中語文教學(xué)中的素質(zhì)教育之我見
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文創(chuàng)新教學(xué)探究
- 淺談小學(xué)語文口語交際教學(xué)中交際情境的應(yīng)用
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中如何引領(lǐng)學(xué)生與文本對話
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)技巧
- 如何構(gòu)建高效的歷史課堂
- 關(guān)于語文教改的點滴思考
- 淺談新時期的高中化學(xué)教學(xué)工作
- 現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)在語文教學(xué)中的運用
- 問題情境在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 試析高中生物實驗教學(xué)
- 如何上好英語聽力課
- 淺談如何提高初中體育教學(xué)的有效性
- 高中體育教學(xué)中的分層教學(xué)模式初探
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)提問的現(xiàn)狀與策略研究
- 語文教學(xué)中的愛情觀教育之我見
- 新時期語文教學(xué)之我見
- 如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生生活結(jié)合起來
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)探究性興趣教學(xué)
- 提高初中英語的閱讀能力探究
- 小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生的學(xué)法與教師的指導(dǎo)
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何巧用生活實例
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)中的“小組合作學(xué)習(xí)”
- 論如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)在生活化教學(xué)中綻放活力
- 關(guān)于構(gòu)建和諧學(xué)本式初中語文閱讀課堂的探討
- 小學(xué)語文識字教學(xué)探析
- 新課程背景下如何上好初中美術(shù)課
- 淺談全新的小學(xué)語文閱讀教學(xué)模式的構(gòu)建
- 初中體育課堂有效教學(xué)策略分析
- 小學(xué)語文古詩詞教學(xué)淺析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)整合
- 淺議初中數(shù)學(xué)“問題導(dǎo)學(xué)法”
- 關(guān)于小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性的思考
- 小學(xué)語文課外閱讀存在的問題及對策分析
- 真情背后感慨有幾許
——《風(fēng)箏》中的兄弟麻木嗎？ - 如何上好小學(xué)語文閱讀課
- 簡析小學(xué)數(shù)學(xué)有效練習(xí)的設(shè)計
- 新時期下數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)方式研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)模式的開展實踐
- 淺談小學(xué)語文目標(biāo)教學(xué)課堂模式
- 也談高中學(xué)生數(shù)學(xué)思維障礙的成因及突破
- 如何做好初中英語詞匯教學(xué)工作
- 淺談新課改下的高中政治教學(xué)對策
- 影響初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的主要因素
- 高效實施語篇教學(xué) 有效提高語用能力
- 淺析高中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)
- 如何上好古文課
- 淺談物理實驗對提升學(xué)生創(chuàng)新能力的作用
- 跳圓舞曲的小貓
- 小學(xué)綜合實踐活動課程與各學(xué)科課程整合的實踐研究
- 現(xiàn)代信息技術(shù)與語文課堂教學(xué)的思考
- 淺談如何提升高中物理課堂教學(xué)效率
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)探究
- 激發(fā)課外閱讀興趣 培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)
- 高三階段如何做好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作
- 教會閱讀方法 培養(yǎng)自學(xué)能力
- 《荷塘月色》教學(xué)案例
- 語文作文教學(xué)中如何滲透情感教育
- 關(guān)于差別性教學(xué)的探究
- “我的事情我做主”
——《認(rèn)識分?jǐn)?shù)》教學(xué)案例及分析 - 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的能力
- 如何使小學(xué)語文寫字課豐富多彩
- 淺談如何做好初、高中數(shù)學(xué)銜接問題
- 為學(xué)生自由傾吐托起一片藍天
——三年級習(xí)作教學(xué)實踐與思考 - 如何構(gòu)建快樂的思想品德課堂
- 談?wù)勑W(xué)語文課中作文教學(xué)的主創(chuàng)精神及原則
- 從學(xué)生的實際出發(fā)優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)
- 在初中物理課堂中有效開展多媒體教學(xué)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)實效性提高的方法和策略
- 淺談管窺小學(xué)作文教學(xué)
- 初探小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 如何開啟高中化學(xué)的大門
——談如何做好初中化學(xué)和高中化學(xué)銜接教學(xué) - 培養(yǎng)語言能力 促進思維發(fā)展
- 小議高中數(shù)學(xué)中的一題多解
- 高中物理電磁問題的微觀解析研究
- 一題多解示例
- 如何提高小學(xué)英語課堂教學(xué)效率的思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題方法多樣化的研究
- 對“大黨建”工作的研究
- 初中美術(shù)課堂教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)分析
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)分析
- 黨建工作的幾點建議
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)高效性的研究
- 初中語文教學(xué)中多元化教學(xué)方法的應(yīng)用
- 關(guān)于黨建創(chuàng)新的幾點思考
- 淺析小學(xué)語文群文閱讀課堂教學(xué)策略
- 小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)研究
- 自主學(xué)習(xí)策略在高中語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 談小學(xué)語文群文閱讀的教學(xué)方法
- 高中地理教學(xué)中的環(huán)境教育滲透理念分析
- 高中英語課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)探究
- 走有效實效之路 促高效課堂生成
- 企業(yè)工程項目黨建工作的幾點看法
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問策略
- 淺談在小學(xué)語文課堂中如何營造良好的教學(xué)氣氛
- 怎樣提高小學(xué)生作文水平
- 如何提高基層黨建理論宣傳工作水平
- 對黨建工作和績效管理工作的一點探索
- 淺談小學(xué)作文的批改與講評
- 基層單位黨建的幾點思考
- 淺談如何培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生的口語交際能力
- 淺析創(chuàng)先爭優(yōu)與基層黨建
- 高中英語書面表達能力研究
- 小議小學(xué)語文教學(xué)中良好課堂氛圍的營造
- 新時期下小學(xué)語文寫作教學(xué)策略研究
- 新形勢下檔案管理信息化的研究
- 中職學(xué)校體育之有效性探討
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何營造良好的課堂氣氛
- 初中語文課堂有效教學(xué)淺述
- 主持人職業(yè)發(fā)展與形象建構(gòu)的對接分析
- 新課標(biāo)下少數(shù)民族地區(qū)小學(xué)語文教學(xué)策略探討
- 淺談高中班級管理工作
- 淺析新時期的初中政治教學(xué)工作
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的分層教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上如何讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)
- 淺析初中體育課堂中游戲的運用
- 初中英語詞匯教學(xué)中存在的問題及解決對策
- 如何做好數(shù)學(xué)后進生的轉(zhuǎn)化工作
- 如何做好初中英語教學(xué)工作
- 如何做好初中語文寫作教學(xué)工作
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 城市規(guī)劃過程中環(huán)境保護探究
- 政治責(zé)任與法律責(zé)任的比較分析
- 組合班級教學(xué)感悟
- 淺析初中英語教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的興趣
- 新時期高中數(shù)學(xué)教學(xué)之我見
- 以思想政治建設(shè)為引領(lǐng) 扎實推進全面從嚴(yán)治黨
——學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨重要論述》 - 激活大腦 在運用中感悟英語《What’s the weather like?》課例及評析
- 淺談如何做好新課改下的數(shù)學(xué)教學(xué)工作
- 淺談怎樣培養(yǎng)小學(xué)生語文創(chuàng)新能力
- 初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)中“導(dǎo)學(xué)互動”教學(xué)模式應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題方法多樣化
- 在小學(xué)語文教學(xué)中運用合作學(xué)習(xí)
- 多媒體在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- “導(dǎo)學(xué)互動”教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與研究
- 初中英語課堂教學(xué)的有效性研究
- 淺談新課改下如何提升初中體育教學(xué)效率
- 小學(xué)數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)的實踐
- 小議教育游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 心理社團活動在心理健康教育中的應(yīng)用
- 新課程下高中數(shù)學(xué)的語言教學(xué)
- 運用多媒體技術(shù)優(yōu)化初中英語聽力教學(xué)的研究
- 優(yōu)化指導(dǎo)方法 促進自主學(xué)習(xí)
- 優(yōu)化教學(xué)方法 追求最佳效果
- 高中物理課堂教學(xué)中有效提問的策略新探
- 更新育人觀念 改進課堂教學(xué)
- 對小學(xué)實施素質(zhì)教育的探索與思考
- 淺談玉樹卓舞的特色
- “互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)文化傳播”策略研究
- 注重學(xué)法指導(dǎo) 促進未來發(fā)展
- 注重情境陶冶 培育語文素養(yǎng)
- 拓寬實踐空間 培養(yǎng)體育能力
- 注重預(yù)習(xí)方法指導(dǎo) 培育自主學(xué)習(xí)能力
- 筑建表演舞臺 彰顯獨特個性
- 淺論幼兒語言教學(xué)存在的不足及改進的方法
- 如何運用分層教學(xué)做好化學(xué)教學(xué)工作
- 初中語文閱讀教學(xué)中存在的問題及對策
- 淺議讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)更貼近學(xué)生生活
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)參與意識的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何優(yōu)化操作活動
- 初中英語寫作教學(xué)談
- 淺論信息技術(shù)環(huán)境下的高中語文寫作教學(xué)模式
- 試論提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率策略
- 低段小學(xué)語文識字教學(xué)的點滴思考
- 激發(fā)高中學(xué)生學(xué)習(xí)計算機興趣的途徑
- 探析小學(xué)英語教學(xué)中的教師課堂話語
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 生活情景在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談在教學(xué)中強化學(xué)生的敢問意識
- 淺談高中生物生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性教學(xué)有效性
- 小學(xué)音樂教學(xué)中“音樂學(xué)習(xí)興趣”的培養(yǎng)
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)質(zhì)量的策略漫談
- 淺談初中歷史教學(xué)的德育功能及其方法
- 淺談如何讓小學(xué)語文充滿人文性
- 多媒體輔助初中思想品德教學(xué)的優(yōu)勢
- 談新課程下怎樣提高小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效率
- 虛擬實驗室的創(chuàng)建對初中化學(xué)教學(xué)的影響
- 多種教學(xué)方法并用 激活數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 7.3探究物體不受力時怎樣運動（第一課時）教學(xué)設(shè)計
- 吃透文本，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)
- 學(xué)生哈語語文閱讀教學(xué)談
- 如何激活初中英語課堂
- 如何做好班主任工作
- 淺談新課改下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 如何讓初中生寫好作文
- 關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)中教師提問技能的有效性分析
- 新課改下如何做好高中物理教學(xué)工作
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)自主課堂
- 讓數(shù)學(xué)課堂語言展現(xiàn)藝術(shù)魅力
教育創(chuàng)新
- 培養(yǎng)小學(xué)生語文能力的方法
- 動漫題材在幼兒園美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)生語文自主學(xué)習(xí)方法
- 如何上好中專語文課
- 觸摸一體機的運用 優(yōu)化課堂教學(xué)
- 小議作文教學(xué)與美育
- 運動員的體能訓(xùn)練
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 小學(xué)英語課堂小組合作教學(xué)模式探析
- 幼兒園中班跳繩游戲
- 漫談合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 物理探究式問題情景創(chuàng)設(shè)的策略
- 基于例題教學(xué)的初中數(shù)學(xué)教育研究
- 淺談高中語文作文教學(xué)的實用性和創(chuàng)新性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的有效應(yīng)用探析
- 高師《簡筆畫》學(xué)與教之我見
- 淺談小學(xué)生語文創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高中生物教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)方法的應(yīng)用探討
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問教學(xué)策略
- 淺議合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中語文綜合性學(xué)習(xí)存在的問題及對策
- 探析中小學(xué)美術(shù)教學(xué)的有效性
- 淺談合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析初中語文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法
- 淺談初中物理教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)英語小組合作的實施策略
- 初中語文寫作教學(xué)研究
- 創(chuàng)新角度的小學(xué)體育教學(xué)方法探究
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的有效性
- 小學(xué)語文教學(xué)要有兒童視野
- 初中物理教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的問題及對策研究
- 如何讓小學(xué)生愛上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
- 蔡元培教育思想對現(xiàn)代教育的啟示
- 淺談小學(xué)語文課堂有效提問的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)兩步應(yīng)用題探究式教學(xué)法
- 探討合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課程背景下語文情感教育的深思
- 小學(xué)生語文創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的對策
- 牛頓第一定律
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣
- 小學(xué)作文教學(xué)存在的問題及對策
- 在初中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主探究
- 初中化學(xué)教學(xué)中如何實現(xiàn)學(xué)生的自主探究
- 初中語文綜合性學(xué)習(xí)存在的問題及對策研究
- 淺談小學(xué)高年級修辭手法運用的有效性
- 主題教學(xué)法在初中歷史教學(xué)中的運用
- 小學(xué)語文課堂有效提問的策略研究
- 《再別康橋》教學(xué)案例
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體的應(yīng)用
- 分析感悟新時期初中班主任班級管理藝術(shù)
- 兒歌促進小學(xué)語文有效識字教學(xué)探究
- 淺談職校數(shù)控專業(yè)人才的培養(yǎng)
- 淺談初中體育教學(xué)方法的多樣化
- 高中音樂教學(xué)中學(xué)生鑒賞能力的培養(yǎng)分析
- 初中教學(xué)管理的優(yōu)化策略探究
- 淺談初中歷史課堂提問的藝術(shù)
- 用愛澆灌孩子的心靈
——淺議幼兒園的教育教學(xué)工作 - 淺談如何提高小學(xué)生作文水平
- 淺析如何提高初中歷史課堂提問的有效性
- 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，助力小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 高中物理實驗教學(xué)案例
- 淺談初中歷史課堂提問
- 新課程小學(xué)美術(shù)的欣賞教學(xué)
- 淺談初中思想品德課中的快樂教學(xué)
- 新課程小學(xué)數(shù)學(xué)語言教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 關(guān)于小學(xué)語文教育創(chuàng)新課堂教育模式的探討
- 基于情境的小學(xué)英語課堂教學(xué)研究
- 試論創(chuàng)設(shè)高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略
- 對初中語文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法探究
- 小學(xué)教學(xué)管理中對小學(xué)生思想引導(dǎo)的重要性分析
- 三種關(guān)系在高中化學(xué)中的重要性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性感悟
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)與學(xué)生寫作意識的培養(yǎng)
- 提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的初中語文課堂教學(xué)策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問有效性策略探析
- 初中英語學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的探討
- 淺談小學(xué)語文互動教學(xué)
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的小學(xué)英語教學(xué)研究
- 高效小學(xué)英語教學(xué)模式的構(gòu)建探究
- 高中英語教學(xué)中激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力策略的研究
- 淺談小學(xué)語文閱讀中的常見問題及應(yīng)對策略
- 淺談現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的有效運用
- 淺談新課程理念下小學(xué)語文課堂教學(xué)反思
- 初中物理興趣教學(xué)的趣引策略探討
- 給小學(xué)語文教學(xué)插上創(chuàng)新的翅膀
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)
- 圖式理論在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析高中地理與現(xiàn)代信息技術(shù)的完美結(jié)合
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)方法淺議
- 初中英語課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)方法論
- 試論高中數(shù)學(xué)課堂提問的設(shè)計原則
- 關(guān)注小學(xué)語文閱讀教學(xué)的要點
- 在小學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)用合作學(xué)習(xí)的探討
- 試論小學(xué)班主任與學(xué)生和諧關(guān)系的構(gòu)建
- 小學(xué)美術(shù)課堂中的教育教學(xué)方法探索
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的實踐
- 新課改下小學(xué)科學(xué)課教學(xué)探究
- 淺探初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的教學(xué)策略
- 小組合作學(xué)習(xí)在高中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 如何讓小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣更濃
- 小學(xué)語文朗讀教學(xué)之我見
- 關(guān)于初中化學(xué)實驗教學(xué)的建議
- 初中生在數(shù)學(xué)課堂上的參與意識的培養(yǎng)
- 高中物理新課程取向與物理教師教育略談
- 淺談如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力
- 以學(xué)習(xí)為中心的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程漫談
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)困生教學(xué)策略分析
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略
- 試論職中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中教學(xué)語言藝術(shù)性
- 生活，讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)更精彩
- 淺談提升小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的思路與對策
- 淺談新形勢下小學(xué)語文略讀課文的有效學(xué)習(xí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)開放性課堂教學(xué)淺議
- 小學(xué)語文課堂有效提問的現(xiàn)狀與應(yīng)對策略
- 探究小學(xué)語文閱讀教學(xué)的策略
- 淺談新課改下高中數(shù)學(xué)應(yīng)用能力培養(yǎng)
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上小組合作學(xué)習(xí)的點滴思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分層異步教學(xué)的實施策略探究
- 芻議新課改下的小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計
- 初中體育教學(xué)中體育游戲的應(yīng)用淺析
- 新時期下小學(xué)語文小組合作學(xué)習(xí)方式研究
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合的實踐研究
- 淺談幼兒教育小學(xué)化的危害及對策
- 探析小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)生活化的實施策略
- 小學(xué)語文課堂有效提問的策略分析
- 開展小學(xué)語文有效閱讀教學(xué)的方法探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的主要策略
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中大力推行小組合作學(xué)習(xí)模式
- 淺談形象思維在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中德育滲透
- 小學(xué)語文單元教學(xué)探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的賞識教育簡析
- 小學(xué)語文課外閱讀有效性初探
- 淺談如何使學(xué)生愛上數(shù)學(xué)
- 淺談主題式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的有效應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中生活化教學(xué)方法應(yīng)用漫談
- 試論多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的輔助應(yīng)用
- 淺談新課改下的初中歷史教學(xué)工作
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)評價漫談
- 分層教學(xué)法在化學(xué)教學(xué)中的運用
- 淺談新課改下的英語教學(xué)
- 幼兒園繪本教學(xué)的價值與實施策略
- 淺談高中英語學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作
- 淺談激活初中思想品德課教學(xué)的有效途徑
- 教育游戲與小學(xué)數(shù)學(xué)融合途徑漫談
- 試論如何有效開展小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 如何培養(yǎng)初中學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上的參與意識
- 關(guān)于“合作學(xué)習(xí)”在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的做法及思考
- 聯(lián)系生活實際提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率淺析
- 尋找源頭活水
——淺談寫作中的積累問題 - 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問教學(xué)策略分析
- 提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的感悟
- 小學(xué)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)漫談
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下初中歷史教學(xué)的思考
- 小議高中數(shù)學(xué)如何展開創(chuàng)新性教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對錯誤資源的有效利用
- 小學(xué)體育教學(xué)之我見
- 試論激勵性評價在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中化學(xué)有效課堂教學(xué)探索和嘗試
- 淺析高中數(shù)學(xué)高效課堂
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略
- 小學(xué)語文畢業(yè)復(fù)習(xí)策略漫談
- 小學(xué)語文課堂應(yīng)貫徹以人為本的教學(xué)理念
- 初中英語快樂教學(xué)模式淺析
- 淺談游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)在小學(xué)英語課堂的重要性
- 淺析新課程改革背景下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提升學(xué)生的計算能力
- 初中語文閱讀教學(xué)淺析
- 提高初中計算機教學(xué)有效性的方法
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實施小組合作學(xué)習(xí)
- 利用電子白板提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率
- 小學(xué)音樂教學(xué)中對學(xué)生音樂鑒賞能力的培養(yǎng)淺談
- 初中英語聽力教學(xué)中存在的問題及對策
- 高中英語教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- sts教育在農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)中的有效實施
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化漫談
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中情感的運用漫談
- 小議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的提問教學(xué)策略
- 新時期小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建
- 有效解讀文本對課堂教學(xué)目標(biāo)落實的重要性
- 兒童文學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的現(xiàn)狀及作用
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)法制教育的滲透
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用意識的培養(yǎng)
- 淺談新課標(biāo)指導(dǎo)下的高中化學(xué)教學(xué)改革
- 小學(xué)數(shù)學(xué)的應(yīng)用題教學(xué)之我見
- 淺談初中語文作文寫作的技巧
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課外作業(yè)個性化設(shè)計
- 初中體育教學(xué)中體育游戲的應(yīng)用小議
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化
- 如何做好高三化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作
- 新課標(biāo)背景下初中美術(shù)教學(xué)模式創(chuàng)新思考
- 初中數(shù)學(xué)課堂師生互動合作的研究
- 有效提問策略在小學(xué)語文課堂的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)技巧
- 高中化學(xué)課堂教學(xué)中如何實施合作學(xué)習(xí)
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)有效性的技巧
- 多媒體教學(xué)技術(shù)在英語教學(xué)中的運用
- 新課程背景下的高中美術(shù)小組合作學(xué)習(xí)淺探
- 小學(xué)音樂教學(xué)中音樂綜合實踐活動的有效開展
- 淺談高中語文教學(xué)中影視資源的運用
- 探討初中體育的有效教學(xué)方法