
2013年11期
刊物介紹
都市家教 《都市家教》雜志是是經(jīng)國家新聞出版總署正式批準(zhǔn),江西日報社主管主辦,江西省教育廳協(xié)辦。屬于國家級正式教育期刊,全國公開發(fā)行,國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN36-1276/G4;國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:ISSN1673-0410。 【辦刊宗旨】雜志以“經(jīng)典、實(shí)用、前瞻”為特色,以“實(shí)踐新教學(xué)理念、探索新教育模式”為辦刊宗旨,著重反映廣大教師教學(xué)改革過程中總結(jié)的新理論、新觀點(diǎn)、新體會和新經(jīng)驗,探索現(xiàn)代教育與課程改革中的新思路、新特點(diǎn),同時也為辛勤工作在我國教育戰(zhàn)線上的教師提供一個發(fā)表與展示成果的平臺。 期刊名稱: 都市家教 都市家教雜志主 管:江西日報社主 辦:江西日報社編 輯:都市家教雜志社總 編:劉 宏執(zhí)行 主編:韓新朝 投稿郵箱:dsjjcxjy@163.com 15321362280
都市家教·下半月
教育創(chuàng)新
- 初中英語口語教學(xué)的困境與策略
- 中職學(xué)校學(xué)生心理健康教育方法初探
- 寫作模式語言美探析
- 淺談學(xué)校文化建設(shè)及其效應(yīng)
- 淺析如何激發(fā)學(xué)生對于英語的學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)之我見
- 淺談數(shù)學(xué)課外作業(yè)活動化的設(shè)計
- 初中現(xiàn)代文閱讀淺談
- 淺談初中物理的初學(xué)教育
- 如何激發(fā)小學(xué)語文作文教學(xué)中創(chuàng)造性思維教育
- 中學(xué)物理競賽人才的培養(yǎng)
- 關(guān)于高中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)批判性思維的研究
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維能力之我見
- 加強(qiáng)科學(xué)探究學(xué)習(xí) 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
- 如何讓學(xué)生快樂地掌握信息技術(shù)知識
- 如何激發(fā)中職德育課的活力
- 淺談信息技術(shù)與中學(xué)語文的有效整合
- 關(guān)于中職思想政治課作業(yè)布置有效性的幾點(diǎn)嘗試
- 淺談初中化學(xué)知識在日常生活中的應(yīng)用
- 在親歷中體驗,在探索中發(fā)展
- 淺談高中體育教育中的個性化教育
- 初中生英語詞匯記憶力的訓(xùn)練
- 提高兒科臨床實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量的探討和體會
- 職業(yè)技能鑒定現(xiàn)狀和管理分析
- 符號函數(shù)錯解淺析
- 培養(yǎng)創(chuàng)新精神 實(shí)施素質(zhì)教育
- 實(shí)施勞動與技術(shù)教育的策略淺談
- 全面實(shí)施素質(zhì)教育 德育為先
- 在化學(xué)實(shí)驗教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評價方法
- 高中數(shù)學(xué)新課改探究分析
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)淺析
- 淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生主動性的方法
- 淺析高中政治的創(chuàng)新教育
- 關(guān)于如何上好黨史課幾點(diǎn)思考
- 大學(xué)生移動英語學(xué)習(xí)的影響因素及對策研究
- 淺談如何抓好中考思想品德教學(xué)
- 在初中語文教學(xué)中滲透生命教育
- 高校獎助學(xué)金發(fā)放存在的問題及對策研究
- 如何培養(yǎng)小學(xué)低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
教學(xué)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評價初探
- 有利于提高高中化學(xué)習(xí)題課教學(xué)質(zhì)量的策略研究
- 案例教學(xué)法在生理教學(xué)中的應(yīng)用
- 在農(nóng)村中學(xué)語文教學(xué)中滲透生命意識
- 淺議培養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 中專學(xué)校計算機(jī)實(shí)踐教學(xué)探究
- 將文化導(dǎo)入融入到小學(xué)英語教學(xué)之中
- 識字教學(xué)的奧妙
- 淺論新理念下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)存在的問題及對策
- 農(nóng)村初中語文閱讀教學(xué)的困境與對策
- 提高中職學(xué)?;A(chǔ)會計教學(xué)有效性的策略
- 淺析中學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)策略
- 初中物理教學(xué)生活化淺析
- 如何提高中學(xué)物理實(shí)驗教學(xué)的有效性
- 高專護(hù)理專業(yè)中醫(yī)教學(xué)的困境和對策
- 淺析大學(xué)英語分級教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文朗讀教學(xué)
- 病例分析法在生理教學(xué)中的應(yīng)用體會
- 初中數(shù)學(xué)習(xí)題教學(xué)研究
- 論分層教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 現(xiàn)代教學(xué)手段在高校機(jī)電教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文教學(xué)開展探究性學(xué)習(xí)的探討
- 淺析新課程中的高中地理實(shí)驗教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)反思
- 小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)的有效性分析
- 試析初中化學(xué)概念的教學(xué)
- 物理教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高中化學(xué)如何進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)
- 提高小學(xué)英語教學(xué)效率的有效途徑
- 論小組合作學(xué)習(xí)方式在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 對外漢語教學(xué)中的文化視角
- 關(guān)于語文教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的模式研究
- 淺談網(wǎng)絡(luò)背景下的小學(xué)語文教學(xué)
- 淺談高中英語閱讀教學(xué)
- 合作學(xué)習(xí)及在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中語文探究性閱讀教學(xué)研究
- 電子技術(shù)類實(shí)驗教學(xué)改革初探
- 多媒體在初中語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談初中英語詞匯教學(xué)
- 淺議小學(xué)語文教學(xué)中的情景教學(xué)
- 初中英語寫作訓(xùn)練教學(xué)的體會
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中德育教育的滲透
- 農(nóng)村中學(xué)物理教學(xué)
- 芻議初中物理教學(xué)
- 德育工作的五個結(jié)合
- 如何提高初中學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 在主動建構(gòu)中優(yōu)化語文教學(xué)
- 淺析中職語文教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 談中國高中生應(yīng)對美國ACT考試的策略
- 對學(xué)生不能完成作業(yè)的現(xiàn)象分析及對策研究
- 站在系統(tǒng)的高度進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)
- 初探自然拼讀法在英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 日語教學(xué)中情境教學(xué)法初探
- 論商務(wù)日語專業(yè)教學(xué)方式與教學(xué)內(nèi)容
- 物理教學(xué)中的幾點(diǎn)思考
- 芻議色彩與色彩構(gòu)成教學(xué)
- “過程寫作”在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議高中地理教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)
- 學(xué)習(xí)小組在英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 新課標(biāo)下小學(xué)語文教學(xué)如何設(shè)計讀寫作業(yè)
- 情感教學(xué)在政治教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 廣東省高級職業(yè)英語口語大賽對英語口語教學(xué)的啟示
- 高效教學(xué)——我的思考與實(shí)踐
- 在英語教學(xué)中如何做到“上不封頂,下要保底”
- 淺談小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的重要性
- 淺談文言文教學(xué)的方法
課堂創(chuàng)新
- 讓生命教育在語文課堂中綻放
- 淺論如何活躍小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 高中語文高效課堂的構(gòu)建與模式
- 《品德與社會》兩主四環(huán)高效課堂教學(xué)模式初探
- 靈活運(yùn)用多媒體輔助教學(xué) 提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂效率
- 注重高中物理實(shí)驗教學(xué) 提高課堂教學(xué)效率
- 淺談小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)體會
- 信息技術(shù)與課程整合之我見
- 農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)改革的有效方法
- 師生共建生命旺盛課堂
- 小學(xué)英語口語教學(xué)之我見
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感教育
- 情趣讓語文課堂煥發(fā)生命的活力
- 指導(dǎo)高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法 有效提升學(xué)習(xí)成績
- 新課改環(huán)境下中學(xué)物理優(yōu)化課堂教學(xué)措施分析
- 初中英語課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)體會
- 提高課堂教學(xué)效率的兩個策略
- 淺談如何上好小學(xué)體育課
- 構(gòu)建高中數(shù)學(xué)高效課堂的策略初探
- 基于素質(zhì)教育的小學(xué)課堂紀(jì)律管理對策探討
- 探討如何打造高效的小學(xué)英語課堂
- 小童謠 大課堂
- 淺談新課程下如何提高課堂教學(xué)的有效性
- 淺談高中英語課堂的導(dǎo)入
- 讓語文課堂充滿生命的涌動
- 情感教育在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的構(gòu)建路徑
- 有效提問會使數(shù)學(xué)課堂教學(xué)變得高效
- 中學(xué)班級管理探析
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 小學(xué)語文課堂中的多元互動策略的應(yīng)用
- 讓“靜”成為語文課堂閱讀中永不消失的風(fēng)景
- 探究初中語文課堂教學(xué)設(shè)計
- 如何提高初中化學(xué)課堂學(xué)習(xí)效率
- 培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,提高語文課堂教學(xué)
- 信息技術(shù)課堂教學(xué)之我見
- 淺談高職教育課堂教學(xué)改革
- 試論如何加強(qiáng)高中數(shù)學(xué)高效課堂的建設(shè)
- 淺談如何構(gòu)建高效的高中數(shù)學(xué)課堂
- 高中體育教學(xué)中如何開展高效課堂
- 讓課堂在簡單中彰顯實(shí)效
- 讓生物課堂擁有自己的味
- 因材施教在高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中的實(shí)施
- 讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂生活化
- 淺談當(dāng)前小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高中地理課堂教學(xué)效率的提升策略
- 如何讓小學(xué)高年級作文“文采飛揚(yáng)”
- 初中課堂教學(xué)中的提問技巧研究
管理創(chuàng)新
- 論新時期高校扶貧助學(xué)工作存在的問題及對策
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 對新課改下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)新理念的探究
- 如何做好高校學(xué)生檔案管理工作
- 文明家教,科學(xué)家教,為農(nóng)村孩子插上騰飛的翅膀
- 基于德育工作的師愛效應(yīng)探究
- 如何在語文課堂激發(fā)學(xué)生思維和進(jìn)行情感教學(xué)
- 班級管理“五步曲”工作方法
- 淺談大學(xué)生就業(yè)問題的現(xiàn)狀及對策
- 淺談高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生穩(wěn)定率問題的探討
- 中職學(xué)校班級管理工作的體會
- 班級管理淺談
- 學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣的培養(yǎng)
- 試論對班級中弱勢群體的教育
- 捕捉教育契機(jī) 促進(jìn)班風(fēng)形成
- 改變教改教研方向,形成辦學(xué)特色
- 高校財務(wù)內(nèi)部控制制度探析
- 民辦高校安全管理工作建設(shè)思考
- 發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)禮學(xué)精神,加強(qiáng)大學(xué)生禮儀教育
- 試論高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革
- 語文寫作教學(xué)的突破口
- 初中品德與社會課教學(xué)問題探討
教研爭鳴
- 淺議主位推進(jìn)模式與英語寫作教學(xué)的關(guān)系
- 化學(xué)教學(xué)中思維能力培養(yǎng)的方法與途徑
- 西藏輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)問題研究
- 淺談中學(xué)物理實(shí)驗中的改革與創(chuàng)新
- 分析思想政治教育在大學(xué)生中的影響
- 淺議如何有效的進(jìn)行口語交際教學(xué)
- 背誦
- 淺析如何運(yùn)用有聲思維法提升高中英語寫作
- 淺談如何提高學(xué)生解決問題的能力
- 淺析如何開發(fā)與利用初中語文教材寫作資源
- 多媒體技術(shù)與生物教學(xué)整合的探索
- 健康學(xué)習(xí) 優(yōu)秀成長
- “畫中學(xué)”和“學(xué)中畫”的PK
- 中學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 淺談如何讓文章語言生動起來
- 中職語文教學(xué)的再思考
- 淺談小學(xué)特殊家庭孩子的德育策略
- 培養(yǎng)小學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力的策略
- 物理學(xué)習(xí)能力在糾錯中提高
- 淺談數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)策略
- 師愛在現(xiàn)代教育中的應(yīng)用初探
- 小學(xué)語文要充分發(fā)揮插圖的作用
- 英語教學(xué)中自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)
課改前沿
- 淺析小學(xué)英語教學(xué)中的誤區(qū)及對策
- 淺析現(xiàn)代教育背景下的藏語文發(fā)展及教育
- 分析語篇教學(xué)在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析新課改背景下高中語文散文閱讀教學(xué)的困境和對策
- 《公路工程監(jiān)理》課程教學(xué)改革與創(chuàng)新的探討
- 新課標(biāo)下的初中物理教學(xué)
- 中醫(yī)方劑學(xué)教改相關(guān)問題的思考
- 初中數(shù)學(xué)課前導(dǎo)入方法初探
- 關(guān)于中國女子足球運(yùn)動可持續(xù)發(fā)展的思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中新課的導(dǎo)入
- 新課程背景下的小學(xué)語文體驗式學(xué)習(xí)研究
- 新課程改革下的地理教學(xué)探索
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下對合情推理的認(rèn)識
- 試論新課改革下農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)
- 淺談思想政治教學(xué)模式的變革
- 談物理教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)多樣化
- 突破小學(xué)作文材料關(guān)的策略探析
- 我與課改的故事
- “五步”迅速提升初中生英語閱讀能力
- 英語詞匯教學(xué)問題研究
- 高中政治教學(xué)的新課改反思
- 淺析語塊理論與詞匯教學(xué)
- 淺析我國高職高專英語教學(xué)改革
- 淺議高中化學(xué)新課程教學(xué)改進(jìn)
- 談新課程理念下的高中地理情境教學(xué)
理論研究
- 青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的解決對策探析
- 中學(xué)生體育運(yùn)動與心理健康關(guān)系研究
- 行政管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)平臺體系的創(chuàng)新與型構(gòu)
- 淺論家庭教育對高中思想政治課德育教育的作用
- 高?!缎问脚c政策》課程教學(xué)模式創(chuàng)新初探
- 淺談中職學(xué)校旅游與酒管專業(yè)的現(xiàn)狀及改革措施
- 高職院?;诠ぷ鬟^程的旅游英語課程開發(fā)研究與實(shí)踐
- 淺談大學(xué)生考試作弊的成因及解決對策
- 淺析寧夏農(nóng)業(yè)學(xué)校教師教學(xué)質(zhì)量的評價體系
- 芻議紡織集群與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響
- 論孔子與亞里士多德對東西方科學(xué)的影響
- 淺探中職生職業(yè)生涯教育的途徑與方法
- 淺析當(dāng)代青少年教育
- 農(nóng)村中職學(xué)校青年專業(yè)教師流失的原因分析與對策探討
- 淺析初中英語學(xué)困生的形成與解決措施
- 如何讓小學(xué)生走出寫作困境
- 淺談高職學(xué)校如何創(chuàng)新思想政治教育問題
- 數(shù)學(xué)建模思想在工業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用
- 對中考體育測試的一點(diǎn)思考
科教創(chuàng)新
- 小學(xué)生語文課堂寫作訓(xùn)練開展路徑研究
- 關(guān)于多媒體輔助小學(xué)語文教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 服務(wù)精神和創(chuàng)新意識一個都不能少
- 檢測技術(shù)多元化教學(xué)
- “北京古都文化+青島海洋歡樂夏令營”總結(jié)
- 淺談優(yōu)化初中政治學(xué)習(xí)方式的策略
- 論新課程改革下初中科學(xué)課的新選擇
- 淺談如何培養(yǎng)高中學(xué)生的信息素養(yǎng)
- 試論現(xiàn)階段初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中類比思想的應(yīng)用
- 試論如何在高中信息技術(shù)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
- 淺析初中語文高效課堂之構(gòu)建
- 淺析大齡外地男女單身成家問題
- 淺析高職院校生物技術(shù)實(shí)驗教學(xué)改革問題
- 論初中英語有效閱讀模塊的構(gòu)建與運(yùn)用
- 學(xué)生心理健康教育如何在思想品德課中滲透
- 也談小學(xué)語文習(xí)作的評價與批改
- 淺談多媒體技術(shù)在語文教學(xué)中的整合與應(yīng)用
- 在折紙體驗中“創(chuàng)造”分?jǐn)?shù)
- 淺談新課程背景下的初中語文教學(xué)
- 淺談多媒體課件的制作和開發(fā)
- 談素質(zhì)教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施
- 初中田徑隊訓(xùn)練的一點(diǎn)看法
- 如何讓農(nóng)村小學(xué)教學(xué)告別作文難
- 初中英語教學(xué)之我見
- 因為行 所以能
- 班主任應(yīng)如何實(shí)施心理健康教育
- 初中化學(xué)與綜合實(shí)踐活動貫通初探
- 淺談如何提高后進(jìn)生的數(shù)學(xué)成績
- 有效利用九年級歷史教材中的圖片策略
- 高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生社會支持狀況調(diào)查研究
- 中美大學(xué)通識教育發(fā)展和課程實(shí)施的背景差異
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究
幼兒教育
- 淺談幼兒挫折教育的策略與方法
- 在幼兒園如何進(jìn)行有效的區(qū)角活動
- 家長也來當(dāng)老師
- 淺談如何在幼兒園開展心理健康教育
- 將綠色理念滲透于幼兒心田
- 建構(gòu)游戲?qū)Υ蟀嘤變荷鐣芰Πl(fā)展的初探
- 幼兒教師的心理情感發(fā)展
- 將藝術(shù)活動有效融入幼兒園探究式體育活動
- 幼兒教育如何滲透心理健康元素
- 構(gòu)建適宜的自主游戲環(huán)境促進(jìn)幼兒發(fā)展
- 小班手指游戲促進(jìn)幼兒健康發(fā)展
- 淺談家庭教育
- 幼兒語言表達(dá)能力培養(yǎng)策略初探
- 新課程背景下小班幼兒禮儀教育的實(shí)踐研究
- 家園攜手 助寶寶順利入園
- 結(jié)合實(shí)際 做好家園共育
- 淺談幼兒園的自主游戲活動
- 喚醒自己
師生園地
- 溝通,讓學(xué)生的心靈充滿陽光
- 讓心靈自由的飛翔
- 先育人,后成才
- 班主任工作中要有愛與智慧
- 小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略探析
- 教學(xué)五步法 奏響英語復(fù)習(xí)新篇章
- 好習(xí)慣伴我行
- 小學(xué)數(shù)學(xué)原始概念的學(xué)與教
- 痕跡
- 英語猜詞教學(xué)法之我見
- 淺談數(shù)學(xué)知識化
- 讓每一個生命綻放光彩
- 讀書隨感
- 尋家之旅
- 學(xué)生個體差異的產(chǎn)生因素及其對策
- 從體育與德育的關(guān)系看體育在育人中的地位與作用
- 淺談師生溝通的藝術(shù)
- 班主任如何贏得學(xué)生信任之我見
- 淺談如何培養(yǎng)高校輔導(dǎo)員的人格魅力
- 快樂的組員,有效的學(xué)習(xí)
- 職高英語教學(xué)中主體參與意識的培養(yǎng)探究
- 鼓勵創(chuàng)新 關(guān)注學(xué)生
- 游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用
藝術(shù)教育
- 高中美術(shù)欣賞課的困惑與反思
- 古典詩詞的審美價值與審美策略
- 小學(xué)音樂鑒賞課的實(shí)施途徑分析
- 關(guān)于舞蹈教學(xué)中情感教育問題
- 語文教學(xué)中課堂活動組織初探
- 試析合唱教學(xué)在幼師聲樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 談基礎(chǔ)樂理中的“基本節(jié)奏形態(tài)”與“音值組合法”教學(xué)
- 淺談小學(xué)美術(shù)繪畫創(chuàng)作
- 淺談音樂與小學(xué)德育教育中的結(jié)合
- 淺談德奧鋼琴學(xué)派的風(fēng)格特點(diǎn)
- 個性化教育在初中美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用初探
- 淺談小學(xué)書法教育應(yīng)遵循的基本原則
- 高中美術(shù)教育教學(xué)方法淺析
- 初中音樂教育中對于本土音樂資源的開發(fā)與利用
- 巧用教學(xué)策略,活躍小學(xué)音樂課堂教學(xué)
- 初中美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造意識與能力
- 淺談初中美術(shù)輕松教學(xué)
- 淺談音樂教學(xué)對智障兒童身心發(fā)展的作用
- 美術(shù)教育對學(xué)生審美理解力的培養(yǎng)
- 關(guān)于兒童藝術(shù)教育的一些感想與思考
經(jīng)驗交流
- 綿香一片在詩詞
- 對初中語文閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 芻議小練筆在初中語文課堂中的運(yùn)用
- 淺談農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)中的幾點(diǎn)拙見
- 關(guān)于中學(xué)心理健康教育的幾點(diǎn)思考
- 激發(fā)農(nóng)村中學(xué)“學(xué)困生”學(xué)習(xí)物理興趣初探
- 中學(xué)物理不同類型的課件在多媒體中的應(yīng)用
- 淺談初中數(shù)學(xué)新教材的體會
- 高職班主任工作的實(shí)踐和探索
- 淺談英語教學(xué)語言的運(yùn)用
- 數(shù)學(xué)教學(xué)要充分發(fā)揮教材插圖的作用
- 談情感教學(xué)在英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 新課改下如何提高學(xué)生的地理學(xué)習(xí)能力
- 初中生心理健康問題研究綜述
- 思維導(dǎo)圖在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 營造讀書氛圍,培養(yǎng)閱讀興趣
- 突破初中生英語口語的瓶頸之我見
- 也談農(nóng)村初中美術(shù)教學(xué)的幾個誤區(qū)
- 中學(xué)語文文學(xué)教育芻議
- 試論職業(yè)技能大賽對高職商英專業(yè)教學(xué)的促進(jìn)
- 談?wù)勅绾翁岣邔W(xué)習(xí)地理的興趣
- 談體育教學(xué)中的德育滲透
- 發(fā)揮學(xué)生主體地位,提高政治課教學(xué)效率
- 城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校初中班主任與家長合作問題成因分析
- 王安石變法失敗原因分析
- 優(yōu)化小組合作學(xué)習(xí) 提高學(xué)生自學(xué)能力
- 要求“細(xì)一點(diǎn)”、目標(biāo)“近一點(diǎn)”音樂課上的驚喜就多一點(diǎn)
- 讓“語用”在語言背景下穿梭
- 寫作模式形式美探析
- 大學(xué)生抑郁癥問題的案例分析及對策
- 廣播電視大學(xué)開放教育的質(zhì)量保證體系研究