【摘 要】農(nóng)村主要勞動力出門打工，造成了家庭教育的嚴(yán)重缺失。要解決這一問題，必須讓家長懂得面對新形勢新問題如何正確地對孩子實施家庭教育的新方法。家長要采取文明家教、科學(xué)家教的方式，使得農(nóng)村孩子健康成長。

【關(guān)鍵詞】家教；缺失；文明；科學(xué)

社會經(jīng)濟的發(fā)展，城鎮(zhèn)化建設(shè)速度加快，農(nóng)村人口不斷向城鎮(zhèn)集中，出門打工的人越來越多。隨著打工者隊伍的不斷壯大，缺失家庭教育的農(nóng)村初中生隊伍也在不斷地壯大，使得“問題”孩子越來越多。5+2=0，這無疑給學(xué)校教育帶來了前所未有的沖擊和壓力。因此，我們有必要積極行動起來，探索在這一新形勢下解決農(nóng)村家庭教育缺失的新思路、新方法，以便更好地做好家庭教育工作，使得廣大農(nóng)村地區(qū)的青少年能夠健康成長。

農(nóng)村初中生家庭教育存在的問題主要有：家教方法的缺失，家教時間的缺失，監(jiān)管的缺失，親情的缺失，教育理念的缺失?；谝陨显?，作為農(nóng)村初中生的家長，必須要轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識，學(xué)習(xí)先進的家庭教育的方式方法，對孩子實施文明家教、科學(xué)家教，這樣才能給孩子一個美好的未來。

一、文明家教，和諧家庭

（1）文明家教，首先要做到懲戒方式的文明化。要通過各種途徑，讓家長明白家庭教育的科學(xué)性。知道咒罵和毆打?qū)⒆釉斐傻男撵`傷害遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于肉體的痛苦。對犯錯誤的孩子進行懲罰是十分必要的，但是家長必須給孩子一定的反思時間，讓孩子明白他為什么要受到懲罰，最后要表明他對于這個錯誤的態(tài)度，表現(xiàn)出悔改的意愿。有的家長對孩子罰站甚至是罰跪幾個小時，面對強勢的體罰，孩子表面上認(rèn)錯了，可心里卻起了個“大疙瘩”。我們罰站，只需要5～10分鐘就夠了，罰站完畢后立刻和孩子交流，指出其錯誤所在，表達(dá)對孩子的原諒和理解之情，讓孩子的心靈得到慰藉。這里還必須指出，堅決控制自己的情緒，不要毆打孩子。

（2）文明家教，從培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣做起。由于現(xiàn)在每個家庭的孩子都很少，所以眾星捧月，嬌慣孩子。這無形中造成了孩子一些不良的行為習(xí)慣。如亂丟亂放東西，不會做家務(wù)活，做事不分主次，懶惰自私，嬌氣任性等等。對此，家長可以準(zhǔn)備一些彩色的卡紙，剪成心的形狀，在每一張上面依次寫出孩子從起床開始到睡覺為止應(yīng)該做的主要事項，掛在明顯的地方，讓孩子隨時能夠看到，以督促他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

（3）文明家教，從獎勵孩子的優(yōu)點開始。這種獎勵以精神為主，物質(zhì)刺激為輔。由于農(nóng)村條件所限，家長可以獎勵孩子一個蘋果，一根香蕉或者一本好書之類的。盡管東西不值錢，但還是可以滿足孩子的虛榮心，給他們以鼓舞和力量，對于做事更加自信，促使他們自我完善，努力做得更好。

（4）文明家教，從提高家庭教育的質(zhì)量入手。由于現(xiàn)在大多數(shù)孩子的家長都在外打工，對孩子的直接教育越來越少，很多時候只能通過電話聯(lián)系。所以如何抓住有限的時間對子女進行教育，一定要制定計劃，周密安排，不求面面俱到，只要點上攻破。一次只針對某一兩個必須要解決的問題進行教育。

二、科學(xué)家教，提高效率

（1）加大培訓(xùn)力度，提高家長或監(jiān)護人的素質(zhì)。前幾年搞得轟轟烈烈的家長學(xué)?，F(xiàn)在已名存實亡，所以政府要組織社會和學(xué)校定期舉辦家長學(xué)習(xí)班，打工者走到那里，家長學(xué)校就辦到那里。讓家長學(xué)校進社區(qū)、進工地。讓農(nóng)村孩子的家長或監(jiān)護人明白由于社會和經(jīng)濟的不斷發(fā)展而帶來的家庭教育的發(fā)展變化，弄清城鎮(zhèn)化進程中打工者子女家庭教育所存在和出現(xiàn)的新問題，了解留守兒童、農(nóng)村初中生的心理和生理發(fā)展?fàn)顩r，了解他們在此階段的情感需求和生活需求，弄清那些社會現(xiàn)象導(dǎo)致他們沾染上了不良習(xí)氣等等。面對新形勢、新問題，要給他們介紹一些具體的案例，指導(dǎo)家長或監(jiān)護人做好農(nóng)村初中生的家庭教育工作。

（2）家長要在家庭教育上多下功夫，采取恰當(dāng)?shù)牟呗?。小事講風(fēng)格，大事講原則，家長要給孩子暗改的機會。同樣的錯誤，不同的懲戒，一次比一次嚴(yán)厲。目的是讓孩子明白他的這種行為是錯誤的，不能再發(fā)生。家長面對孩子的錯誤，不要大發(fā)雷霆，要努力克制，使自己冷靜下來。要有針對性地指出其錯誤的原因，使孩子明白錯誤的危害性，自覺地去改正。每次家教要達(dá)到一定的效果。

（3）呼喚親情，溝通心靈。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)36.82%的學(xué)生認(rèn)為家長和自己交流非常少，這就導(dǎo)致初中生與家長產(chǎn)生“代溝”。如果處理不當(dāng)，“代溝”就會逐漸加大，讓孩子感覺到父母親不愛自己了。所以家長對孩子進行教育，既要使其受到懲戒，又要使其感受到濃濃的親情和愛。所以農(nóng)村家長盡管在外打工，但是要多抽時間與孩子平等交流，找機會多談心，使孩子的心靈得以慰藉。

（4）嚴(yán)寬適度，不能過分民主。家教太嚴(yán)，抑制孩子個性的發(fā)展，令其感受不到家庭的溫暖；太寬，則容易寵壞孩子，使其變得自私、固執(zhí)、任性、膽大妄為。所以對其“動之以情，曉之以理”是必須的，適時適當(dāng)?shù)膽土P也是必須的。不要剝奪孩子的快樂，要放手讓孩子做自己喜歡做的事。

（5）統(tǒng)一意見，共同發(fā)力。在農(nóng)村家庭教育中，經(jīng)常會出現(xiàn)爺爺奶奶庇護孩子的現(xiàn)象，這種庇護直接助長了孩子的囂張氣焰，使其不好的行為習(xí)慣越來越多。所以家庭成員之間要多做交流，達(dá)到意見和行為的統(tǒng)一，共同實施教育。使孩子明白錯誤就是錯誤，必須改正。

總之，家庭教育是一項復(fù)雜而又艱巨的工作。只要我們大家積極行動起來，關(guān)心家庭教育，文明家教，科學(xué)家教，和諧的家庭教育將會為農(nóng)村孩子的健康成長插上騰飛的翅膀！