
2013年12期
刊物介紹
都市家教 《都市家教》雜志是是經(jīng)國家新聞出版總署正式批準(zhǔn),江西日報(bào)社主管主辦,江西省教育廳協(xié)辦。屬于國家級正式教育期刊,全國公開發(fā)行,國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN36-1276/G4;國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:ISSN1673-0410。 【辦刊宗旨】雜志以“經(jīng)典、實(shí)用、前瞻”為特色,以“實(shí)踐新教學(xué)理念、探索新教育模式”為辦刊宗旨,著重反映廣大教師教學(xué)改革過程中總結(jié)的新理論、新觀點(diǎn)、新體會和新經(jīng)驗(yàn),探索現(xiàn)代教育與課程改革中的新思路、新特點(diǎn),同時(shí)也為辛勤工作在我國教育戰(zhàn)線上的教師提供一個(gè)發(fā)表與展示成果的平臺。 期刊名稱: 都市家教 都市家教雜志主 管:江西日報(bào)社主 辦:江西日報(bào)社編 輯:都市家教雜志社總 編:劉 宏執(zhí)行 主編:韓新朝 投稿郵箱:dsjjcxjy@163.com 15321362280
都市家教·下半月
教育創(chuàng)新
- 彰顯課堂文化 煥發(fā)生命活力
- 探究式學(xué)習(xí)法在高中英語語法教學(xué)中的運(yùn)用
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力方法初探
- 新時(shí)期適應(yīng)社會發(fā)展的大學(xué)英語教育
- 感知 領(lǐng)悟 再現(xiàn) 描繪
- 新媒體下大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展
- 如何提高小學(xué)生的語文素養(yǎng)
- 教師培訓(xùn)管理模式創(chuàng)新與改進(jìn)路徑研究
- 多媒體技術(shù)在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識
- 淺談在體育教學(xué)中對學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)
- 利用資源提高初中語文教學(xué)
- 談中職學(xué)生關(guān)鍵能力的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)初中生英語學(xué)習(xí)能力
- 中學(xué)體育教學(xué)中如何開展素質(zhì)教育
- 初中化學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新
- “三段六環(huán)節(jié)”模式作文教學(xué)中培養(yǎng)語文實(shí)踐能力的方法
- 試論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生反思能力的培養(yǎng)
- 初中物理探究式教學(xué)探微
- 淺談小學(xué)生養(yǎng)成教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 英語學(xué)習(xí)中學(xué)生自信心的培養(yǎng)
- 淺談高效課堂如何讓高中數(shù)學(xué)更精彩
- 高中化學(xué)課堂有效教學(xué)的策略研究
- 情景教學(xué)法在文言文體驗(yàn)式教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職英語口語教學(xué)現(xiàn)狀及對策
教學(xué)研究
- 蘇科版初中生物七年級上冊幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
- 新課改下高中英語教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 用情感與興趣激活政治課堂
- 初中英語教學(xué)方法研究
- 談?wù)勎覍v史教學(xué)的幾點(diǎn)設(shè)想
- 高中歷史教學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施初探
- 加強(qiáng)軍隊(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全建設(shè)的探討
- 小學(xué)英語教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效率教學(xué)研究
- 淺談農(nóng)村初中英語教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 淺析小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 小學(xué)古詩教學(xué)點(diǎn)滴談
- 獨(dú)生子女教育問題探討
- 初中語文教學(xué)中如何提高學(xué)生的閱讀能力
- 淺談初中物理教學(xué)
- 初中生物情感體驗(yàn)式教學(xué)法
- 小組學(xué)習(xí)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中信息技術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀及建議
- 淺談興趣在拼音教學(xué)中的作用
- 語篇教學(xué)法和高職英語教學(xué)
- “服飾色彩搭配”教學(xué)案例
- 初中英語教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 發(fā)揮初中英語小班教學(xué)的優(yōu)勢探討
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化教學(xué)
- 初中歷史創(chuàng)新教學(xué)法漫談
- 用新理念開展思想政治理論課教學(xué)
- 中職語文探究式教學(xué)分析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略探討
- 以人為本視角下的初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)探研
- 淺談?wù)Z文學(xué)科教學(xué)中,如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 高中英語寫作教學(xué)探討
- 農(nóng)村生物學(xué)教學(xué)淺議
- 淺談中職英語教學(xué)中的教學(xué)方法
- 論數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感教學(xué)
- 掌握兒童生理心理特點(diǎn) 上好低年級體育課
- 三大構(gòu)成課程教學(xué)改革研究
- 文言文教學(xué)四步曲
- 初中英語教學(xué)中分層次教學(xué)法的應(yīng)用
- 試論中小學(xué)英語教學(xué)
- “先學(xué)后教”方法在物理課教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談日語聽力課程的教學(xué)改革
課堂創(chuàng)新
- 初中英語課堂教學(xué)策略初探
- 體育課堂教學(xué)中滲透德育教育的探究
- 新課程背景下有效課堂評價(jià)策略探微
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教師角色的轉(zhuǎn)化
- 試論初中地理課堂教學(xué)中合作教學(xué)法的運(yùn)用
- 如何提高課堂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的有效性
- 淺談高中地理課堂教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 嘗試愉快的地理課堂教學(xué)
- 信息化在中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 橫看成嶺側(cè)成峰
- 創(chuàng)設(shè)作文情境,提高教學(xué)效果
- 優(yōu)化課堂導(dǎo)入,提高教學(xué)效率
- 淺談如何構(gòu)建初中語文高效課堂
- 淺議初中物理課堂探究教學(xué)
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)之我見
- 互動教學(xué)法在我校英語課堂的應(yīng)用研究
- 淺談如何上好一堂課
- 淺談打造初中思品高效課堂
- 淺談中學(xué)英語課堂中的德育教育
- 語言有“味” 課堂有“彩”
- 淺談小學(xué)英語課堂教學(xué)自主學(xué)習(xí)
- 交際教學(xué)法在中學(xué)英語教育中應(yīng)用淺析
- 關(guān)于初中化學(xué)課堂教學(xué)新課標(biāo)理念的思考
- 如何讓英語課堂活起來
- “三四五”課堂教學(xué)在初中語文中的應(yīng)用探討
- 遠(yuǎn)程教育在干部教育中發(fā)揮作用淺析
- 關(guān)注學(xué)生發(fā)展,提高課堂教學(xué)的有效性
- 高中英語教學(xué)高效課堂構(gòu)建途徑
- 活動化教學(xué)
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)芻議
- 思想品德課之淺悟
- 淺談職業(yè)教育教學(xué)方法改革面臨的問題與對策
管理創(chuàng)新
- 引導(dǎo)學(xué)生注意 提高教學(xué)成效
- 新公共行政學(xué)對高校共青團(tuán)工作創(chuàng)新的啟示
- 為留守兒童擎起一片藍(lán)天
- 西部農(nóng)村學(xué)校的社團(tuán)案例分析
- 中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)如何提高實(shí)效性
- 淺談班主任的工作藝術(shù)
- 針對企業(yè)內(nèi)控機(jī)制的企業(yè)財(cái)會問題以及對策
- 在新形勢下對企業(yè)財(cái)會人員素質(zhì)要求小議
- 班主任教育管理體會
- 探索初中班主任在班級管理中的常見問題和解決策略
- 輔導(dǎo)員如何做好大學(xué)生的心理健康教育工作
- 關(guān)注人本喚醒潛能依靠教師促進(jìn)教育發(fā)展
- 淺談如何做好職校班主任工作
- 高中地理學(xué)習(xí)的一些想法
- 高校開展職業(yè)指導(dǎo)工作的幾點(diǎn)思考
- 流動人口家庭教育存在的問題及對策
- 淺談當(dāng)前高校行政管理存在的問題及對策
- 小學(xué)教學(xué)管理科學(xué)化、規(guī)范化的思考
- 淺談高校輔導(dǎo)員如何指導(dǎo)在校生做好職業(yè)生涯規(guī)劃
- 發(fā)揮社會組織功能 推進(jìn)多元社會治理
- 淺議高職院校證券專業(yè)課程“證考賽”教學(xué)模式
教研爭鳴
- 概率統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)思想在教學(xué)中的滲透
- 小學(xué)語文教學(xué)中深化中華優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承
- 論小學(xué)語文作文教學(xué)中預(yù)習(xí)的重要性及建議
- 啟發(fā)式教學(xué)在小學(xué)中高年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 關(guān)于初高中歷史教學(xué)銜接若干問題的探討
- 淺談高中英語詞匯教學(xué)
- 提高學(xué)生寫作能力的有效途徑
- -------以高考?xì)v史題為例談高考的有效備考
- 語文教學(xué)課內(nèi)閱讀“五環(huán)節(jié)”
- 淺談中學(xué)生物教學(xué)中的語言特點(diǎn)
- 古詩詞比較歸納教學(xué)法例談
- 信息技術(shù)教學(xué)淺談
- 幼兒園幼兒教育的問題及對策研究
- 高職英語移動學(xué)習(xí)資源庫建設(shè)研究
- 談?wù)剬W(xué)生歷史自主學(xué)習(xí)的主體作用
- 淺談高中英語閱讀方式教學(xué)
- 七年級英語入門教學(xué)之我見
- 高中語文教學(xué)個(gè)性化閱讀分析
- 高等學(xué)院就業(yè)職業(yè)指導(dǎo)教育管理
- 合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 少教多學(xué),讓初中化學(xué)用語教學(xué)更有效
- 淺談數(shù)學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)
- 任務(wù)型教學(xué)模式在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用管窺
- 芻議高中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的組織策略
- 試析小學(xué)語文教材中的親情教育
- 淺議高中物理的教學(xué)策略
- 高中理科生英語學(xué)習(xí)中的困惑及對策
- 綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施中要注意的問題
- 淺談英語詞匯記憶的教學(xué)策略
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)與提高
- 新課改背景下小學(xué)教育教學(xué)管理探析
- 新課標(biāo)下初中英語聽力教學(xué)之我見
- 談新課標(biāo)下的初中物理教學(xué)
課改前沿
- “三人制”籃球賽在中小學(xué)教學(xué)中的功效
- 立足生活平臺,凸顯口語交際活力
- 淺論快樂體育在小學(xué)體育教學(xué)中的作用
- 新課程理念下高中生物教學(xué)的問題情境創(chuàng)設(shè)
- 如何提高你的英語閱讀能力
- 分層次教學(xué)模式在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 高中英語教學(xué)改革之我見
- 英語教師何不瀟灑做回主持人
- 新課改背景下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新模式探究
- 新課改下高中英語教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 2011版《品德與生活》新課標(biāo)的學(xué)習(xí)體會
- 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象的探討
- 多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 新形勢下貧困大學(xué)生“心理貧困”問題的思考與對策分析
- 試論時(shí)事教育在政治教學(xué)中的作用
- 以學(xué)定教要體現(xiàn)“五個(gè)突出”
- 失利運(yùn)動員賽后心理障礙及調(diào)適
- 讀書:讀出其中“味”,品出其中“髓”
- 英語教學(xué)也離不開家校齊抓共管
- 中學(xué)語文課之散文鑒賞
理論研究
- 談高?;@球教學(xué)中關(guān)于團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)
- 電子數(shù)碼產(chǎn)品的翻譯在大陸和臺灣地區(qū)的差異研究
- 獨(dú)立學(xué)院高級英語教學(xué)改革初探
- 強(qiáng)化運(yùn)動技能教學(xué) 提升教師專業(yè)水平
- 專業(yè)實(shí)習(xí)管理改革探索與研究
- 我國農(nóng)村基層公共行政組織改革的研究
- 淺談馬斯洛學(xué)習(xí)理論在職業(yè)教育中的應(yīng)用
- 社會轉(zhuǎn)型期如何培育大學(xué)生核心價(jià)值觀
- 初中物理“三效教學(xué)”的行動研究
- 試論家庭教育與青少年人生價(jià)值觀
- 如何在新課標(biāo)理念下通過合作學(xué)習(xí)提高學(xué)生素質(zhì)
- 本科生班導(dǎo)師制在高校合力育人機(jī)制中的探索與實(shí)踐
- 城鎮(zhèn)化進(jìn)程中失地農(nóng)民的問題淺析
- 對高職高專數(shù)學(xué)課程建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 淺談如何在校園文化活動中營造良好的人文氛圍
- 論基于生態(tài)文明理念下的工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略
- 以初中語文教師視角淺談powerpoint課件制作開發(fā)技巧
- 如何開展中學(xué)生心理健康教育
- 在士官職業(yè)技術(shù)教育中開展研究性學(xué)習(xí)的思考
- 加強(qiáng)初中英語教學(xué)中對于形成性評價(jià)的合理應(yīng)用
- 代理行使“患者知情同意權(quán)”的法律思考
- 小學(xué)生性自我保護(hù)教育探析
- 淺談農(nóng)村中學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀及對策
- 對美國大學(xué)體育產(chǎn)業(yè)的認(rèn)識
- 環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)景觀設(shè)計(jì)方向系列課程改革思考
- 論網(wǎng)絡(luò)文化對青少年體質(zhì)健康的影響
- 對建筑工程高職類院校教師參加社會實(shí)踐模式的探討
- 學(xué)習(xí)型社會視閾下農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)
- 初中數(shù)學(xué)應(yīng)用意識培養(yǎng)
- 如何有效地培養(yǎng)高中生的英語語感
科教創(chuàng)新
- 小學(xué)體育教學(xué)中的情感教育
- 文學(xué)翻譯中的創(chuàng)造性叛逆
- 多媒體
- 減負(fù)以增效,減量以增質(zhì)
- 小議法理在民事案件中的應(yīng)用
- 歷史教學(xué)中的“六藝”
- 如何運(yùn)用多媒體技術(shù)提高農(nóng)村學(xué)生的語文閱讀能力
- MATLAB軟件在高職數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)新課導(dǎo)入法舉隅
- 淺談健美操的柔韌性
- 興趣
- 講授法的弊和利
- 淺談新時(shí)期農(nóng)村小學(xué)語文教育
- 基于人文素養(yǎng)提升的《大學(xué)語文》教學(xué)模式探究
- 課堂教學(xué)語言的重要性
- 英法語音對比及啟示
- 充分利用聽寫法提高大學(xué)生英語聽力水平
- 數(shù)學(xué)作業(yè)批改中的“評語巧用”
- 如何在初中歷史課堂中培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感和價(jià)值觀
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的主體意識
- 淺談如何提高農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教育的有效性
- 淺談新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)教學(xué)的“五化”
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中問題情境的巧設(shè)
- 構(gòu)建高中語文課堂教學(xué)的有效多維互動
- “電子數(shù)碼產(chǎn)品”與“3C產(chǎn)品”的翻譯差異
- 淺談如何提高中學(xué)生英語寫作能力
- 當(dāng)代外語教學(xué)中學(xué)生的任務(wù)教學(xué)和興趣的相容性
- 初中班主任德育工作的思考
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書館信息需求與信息服務(wù)
- 如何培養(yǎng)初中生物理實(shí)驗(yàn)的能力
- 淺談英文電影配音練習(xí)對英語學(xué)習(xí)的影響
- 淺談提高高校非英語專業(yè)學(xué)生英語口語的方法
- 論中學(xué)辦公自動化系統(tǒng)
- 廠礦體育特長隊(duì)員訓(xùn)練中心理學(xué)的運(yùn)用
- 淺談如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣
- 論落實(shí)雙語教學(xué),加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)
幼兒教育
師生園地
- 南南笑了
- 中學(xué)英語教學(xué)中的德育滲透的研究
- 我的教育故事
- 極限思想求極限的幾種方法
- 淺談小學(xué)生的心理健康教育
- 淺談初中語文課堂教學(xué)
- 審美教育與小學(xué)語文教學(xué)
- 課堂教學(xué)中師生互動共同發(fā)展的實(shí)踐體會
- 試論中學(xué)語文教師的角色定位
- 工欲善其事 必先利其器
- 高中生應(yīng)注重品德教育
- 淺談小學(xué)語文閱讀能力的培養(yǎng)
- 家訪日記
- 小小學(xué)具,玩出“大世界”
- 學(xué)會為自己的過錯(cuò)付出代價(jià)
- 撥動情感的心弦
- 淺談寫作教學(xué)中的新理念
- 淺談高等院校就業(yè)教育中的思想政治教育
- 淺談高中語文教學(xué)中學(xué)生語文應(yīng)用能力的培養(yǎng)
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生健康心理品質(zhì)
- 十年班主任工作之我見
- 關(guān)于我國中學(xué)體育教育與中學(xué)生健康心理養(yǎng)成
- 淺談高職院校大學(xué)生思想教育方法的創(chuàng)新
- 陽光照亮每一顆心
- 一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切
- 淺談?wù)n堂提問在英語教學(xué)中的作用
- 如何做好小學(xué)班主任工作
- 解析初中語文教學(xué)中的比較法應(yīng)用
- 高中物理學(xué)習(xí)策略及其教學(xué)對策解析
- 新課改理念下后進(jìn)生轉(zhuǎn)化之我見
- 化學(xué)學(xué)習(xí)的三大能力培養(yǎng)策略
- 英語教學(xué)進(jìn)步的關(guān)鍵
- 淺析師生關(guān)系
- “三段六環(huán)節(jié)”模式下的始課藝術(shù)
- 讓童心在朗讀聲中閃耀
- 淺談英語教學(xué)中的師生關(guān)系
- 解除思維束縛 營造自由平臺
- 給女兒的信
藝術(shù)教育
- 小學(xué)合唱教學(xué)中應(yīng)注意培養(yǎng)的幾個(gè)問題
- 情動而聲美
- 音樂課堂教學(xué)2個(gè)新模式的嘗試
- 巧用多媒體提高音樂教學(xué)效率的研究
- 中國寫意風(fēng)景油畫創(chuàng)作淺談
- 淺談小學(xué)合唱教學(xué)的訓(xùn)練
- 新課改下搞好中學(xué)音樂教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識
- 淺談音樂興趣與音樂教學(xué)
- 讓幼兒成為學(xué)習(xí)和活動的主人
- 如何“帶領(lǐng)孩子鑒賞藝術(shù),培養(yǎng)視覺思考力”
- 如何引領(lǐng)學(xué)生跨入音樂的殿堂
- 如何培養(yǎng)學(xué)生上音樂課的良好習(xí)慣
- 談民族傳統(tǒng)師承與武術(shù)國際化發(fā)展的關(guān)系
- 淺談高考素描如何取得好的成績
- 高校美術(shù)教學(xué)改革中突出問題及對策分析
- 淺論南北民間剪紙藝術(shù)的特點(diǎn)
- 淺談中職美術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀與策略
- 淺談中學(xué)美術(shù)教師與審美教育
- 繪畫教學(xué)在中學(xué)美術(shù)中的探討
- 淺談當(dāng)代中國寫實(shí)油畫若干思考
- 試析初中美術(shù)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)策略
- 試析美術(shù)教育對中職生藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)的意義
- 淺談中專美術(shù)設(shè)計(jì)教育中的問題及對策
- 綻放美術(shù)教學(xué)精彩
- 音樂教學(xué)發(fā)展創(chuàng)新教育研究
- 淺談小學(xué)音樂課堂教學(xué)的生活化
- 淺析高職院校發(fā)展式美術(shù)教學(xué)改革問題
- 試論教師的情感管理
經(jīng)驗(yàn)交談
- 淺析做好初中及初中班級管理的有效策略
- 如何培養(yǎng)良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 探究高階行列式的計(jì)算方法
- 新課改下高中班級管理模式探討
- 關(guān)于提高學(xué)生對體育課的興趣研究
- 試論如何做好職業(yè)高中的計(jì)算機(jī)教學(xué)
- 對外漢語初級聽力教學(xué)訓(xùn)練方法淺談
- 關(guān)于小學(xué)低年級看圖寫話教學(xué)的探討
- 合作學(xué)習(xí)理念下的小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)
- 論探究性實(shí)驗(yàn)在高中化學(xué)教學(xué)中的有效實(shí)施
- 英語單詞記憶的策略
- 高職院校畜牧獸醫(yī)教學(xué)改革的應(yīng)用性、實(shí)用性
- 淺談《金屬切削原理及刀具》課程教學(xué)的探索與實(shí)踐
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