【摘 要】互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展是時(shí)代與科技發(fā)展的必然趨勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)當(dāng)代青少年的體質(zhì)健康帶來(lái)的影響越來(lái)越大，成為當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)文化；青少年；體質(zhì)健康

1引言

互聯(lián)網(wǎng)重置了人類(lèi)現(xiàn)有知識(shí)的布局，更新了人類(lèi)掌握知識(shí)的方式，網(wǎng)絡(luò)及其所伴生的網(wǎng)絡(luò)文化影響越來(lái)越大，成為很多人生活中不可或缺的重要部分?！吨袊?guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r第19次統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2006年底全球有6.94億網(wǎng)民，其中美國(guó)有1.52億網(wǎng)民，占其總?cè)丝诘?0%，中國(guó)網(wǎng)民總數(shù)達(dá)1.37億，居世界第二位，超過(guò)總?cè)丝诘?0%，其中18周歲以下的青少年占17.2%，也就是大約2356.4萬(wàn)青少年成為網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)象的主要參與者、創(chuàng)造者、傳播者和接受者，是網(wǎng)絡(luò)文化生產(chǎn)與消費(fèi)的主力軍，可見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)青少年成長(zhǎng)影響之甚。

2網(wǎng)絡(luò)文化的定義與特征

2.1網(wǎng)絡(luò)文化的定義

網(wǎng)絡(luò)文化是基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展所產(chǎn)生的，以信息交流的全球普遍化和實(shí)踐操作的高度技術(shù)化為基本特征的社會(huì)文化形態(tài)。網(wǎng)絡(luò)文化在結(jié)構(gòu)上可以分為物質(zhì)文化、制度文化和精神文化三個(gè)層面。作為物質(zhì)層面的網(wǎng)絡(luò)文化即各種網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，是物質(zhì)基礎(chǔ)和載體；作為制度層面和精神層面的網(wǎng)絡(luò)文化是網(wǎng)絡(luò)文化的理性分析，精神層面包括網(wǎng)絡(luò)信息、知識(shí)、心理、理念和精神，屬于網(wǎng)絡(luò)文化的核心和精髓，對(duì)物質(zhì)層面和制度層面起著主導(dǎo)和控制作用；介于物質(zhì)和精神層面之間的是制度層面，包括技術(shù)規(guī)范、運(yùn)行和使用的規(guī)則政策法規(guī)和道德規(guī)范等。網(wǎng)絡(luò)把人、信息和文化三者融為一體而產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)文化，是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物和人的智慧的結(jié)晶。

2.2網(wǎng)絡(luò)文化結(jié)構(gòu)形式的虛擬性

網(wǎng)絡(luò)的虛擬是以數(shù)字化方式對(duì)自然事物或社會(huì)事務(wù)及其過(guò)程的模擬，其中也包括在客觀基礎(chǔ)上通過(guò)發(fā)揮人的想象力而產(chǎn)生的對(duì)于某些非現(xiàn)實(shí)事物的數(shù)字化建構(gòu)。虛擬具有超現(xiàn)實(shí)的特征，是憑借數(shù)字化手段對(duì)于現(xiàn)實(shí)的超越。網(wǎng)絡(luò)文化的虛擬結(jié)構(gòu)主要分為三個(gè)層次：第一，網(wǎng)絡(luò)文化認(rèn)知層，這是網(wǎng)絡(luò)文化的最深層結(jié)構(gòu)，主要指基于網(wǎng)絡(luò)的時(shí)空觀、價(jià)值觀、世界觀等思想傾向，它形成獨(dú)具特色的網(wǎng)絡(luò)精神文化；第二，網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)約層，包括對(duì)各種協(xié)議的認(rèn)可、對(duì)使用規(guī)則的遵守，它形成網(wǎng)民共同遵守的網(wǎng)絡(luò)制度文化；第三，網(wǎng)絡(luò)文化表達(dá)層，指外化于網(wǎng)民行為的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言以及網(wǎng)絡(luò)朋友關(guān)系、網(wǎng)絡(luò)行為方式等，它形成網(wǎng)絡(luò)表象文化。

3網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)青少年體質(zhì)健康的影響

3.1網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)青少年的正面影響

互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展縮短了時(shí)空的距離，使青少年能夠很好的利用它快速的了解大千世界，增加了豐富的科學(xué)知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)造性催生了青少年的時(shí)代觀念；網(wǎng)絡(luò)的豐富性拓展了青少年的求知途徑；網(wǎng)絡(luò)的超時(shí)空性為青少年擴(kuò)大了交往面；網(wǎng)絡(luò)的互助性培養(yǎng)出眾多的“網(wǎng)上雷鋒”網(wǎng)絡(luò)的平等性為青少年創(chuàng)造出自我實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。

3.2網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)青少年的負(fù)面影響

3.2.1弱化青少年的民族意識(shí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)當(dāng)前網(wǎng)上的信息來(lái)自美國(guó)的占50%，來(lái)自中國(guó)大陸的僅占0.01%。這表明，以美國(guó)為主的西方發(fā)達(dá)國(guó)家通過(guò)占據(jù)互聯(lián)網(wǎng)這一文化傳播的制高點(diǎn)，一方面控制國(guó)家輿論，另一方面源源不斷地向其他國(guó)家和地區(qū)“扒閬”其價(jià)值觀和精神文化產(chǎn)品。這必將對(duì)我國(guó)青少年的人生觀和意識(shí)形態(tài)起到一種潛移默化的影響，使他們的民族意識(shí)、民族認(rèn)同感弱化民族身份逐漸消解。

3.2.2導(dǎo)致青少年違法犯罪行為增多。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使人們的身份可以變成電腦上的一串字符，任何人都可以隨便用不同的名字、性別、年齡與人交流而不會(huì)被人察覺(jué)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，日前，計(jì)算機(jī)犯罪大約只有1%被發(fā)現(xiàn)，而這1%中，只有4%會(huì)被指控。網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性特征以及網(wǎng)上黃色流毒、黑色信息、暴力文化的泛濫使網(wǎng)絡(luò)犯罪層出不窮，侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)、惡意制造計(jì)算機(jī)病毒、黑客入侵等案件逐年增多。

3.2.3影響青少年學(xué)業(yè)和身體健康?；ヂ?lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，占用了青少年大量讀書(shū)、學(xué)習(xí)的時(shí)間，對(duì)青少年的學(xué)業(yè)有很大的影響。長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，致使青少年由于睡眠不足而導(dǎo)致生物鐘紊亂，免疫功能降低，容易引發(fā)緊張性頭疼、焦慮、憂郁等，同時(shí)，由于玩游戲時(shí)全神貫注，身體始終處于一種姿態(tài)，眼睛長(zhǎng)時(shí)間注視顯示器，會(huì)導(dǎo)致視力下降，眼睛疼痛、怕光、暗適應(yīng)能力降低，脖子酸痛、頭暈眼花等等。

4結(jié)束語(yǔ)

總之，現(xiàn)在的生活，不能沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，未來(lái)的網(wǎng)絡(luò)就是生活。網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)文化是現(xiàn)代人類(lèi)必須面對(duì)的事實(shí)。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，在帶來(lái)積極影響的同時(shí)，它的發(fā)展對(duì)我們青少年的負(fù)面影響也是顯而易見(jiàn)的，因此有的專(zhuān)家稱(chēng)它為“電子海洛因”。

網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)于青少年的成長(zhǎng)影響使復(fù)雜和多方面的，問(wèn)題在于教育者如何深刻的理解和認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的全方位的影響，而不是以傳統(tǒng)的觀點(diǎn)和視角來(lái)看新生一代的成長(zhǎng)問(wèn)題。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)時(shí)代為當(dāng)代青少年賦予了與眾不同的成長(zhǎng)環(huán)境，相應(yīng)也帶來(lái)了獨(dú)具特色的青少年亞文化現(xiàn)象。研究者需要對(duì)這種新文化現(xiàn)象的復(fù)雜性和綜合性有比較情形的認(rèn)識(shí)，需要通過(guò)多種方式和途徑認(rèn)真研究它，利用它來(lái)引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng)。

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