時值組合法是音樂基礎(chǔ)理論教學中一項重要的知識內(nèi)容,也是音樂基礎(chǔ)理論教學中的一個難點。音值組合法教學是基本節(jié)奏形態(tài)教學與音值組合法原則教學的統(tǒng)一體。多種基本節(jié)奏形態(tài)為正確音值組合提供了節(jié)奏元素,八項音值組合法原則為正確音值組合提供了必要保證。只有遵循八項原則,準確、靈活運用基本節(jié)奏形態(tài),才能快速、正確地進行音值組合。
一、基本節(jié)奏形態(tài)
所謂基本節(jié)奏形態(tài)是指,在音樂旋律的構(gòu)成中,相同時值(或不同時值)的音符及休止符按照一定的關(guān)系組織起來的基本的時值組合形式。它是構(gòu)成音樂旋律的節(jié)奏基礎(chǔ),它是規(guī)范音樂記譜的一項重要因素。它最符合人們對音樂節(jié)拍、節(jié)奏律動的感覺。正確理解、掌握和記憶音樂旋律中常用的基本節(jié)奏形態(tài),對于正確、熟練記譜;準確分析音樂節(jié)奏及旋律,充分理解和把握音樂形式與內(nèi)涵,完美表現(xiàn)音樂具有十分重要的意義。
基本節(jié)奏形態(tài)一般是以音群的形式來表示的。音群就是按一定時值關(guān)系組織起來的符合一定節(jié)拍規(guī)律的一組音。音群可能是一個音、兩個音、三個音或多個音等。
常見的基本節(jié)奏形態(tài)有以下形式:
(一)一拍(以四分音符為一拍)上的(最為常用)
1.一般劃分形式的
(二)兩拍(以四分音符為一拍)上的
1.一般劃分形式的
2.特殊劃分形式的
大三連音:。大五連音:。
(三)三拍(以八分音符為一拍)上的
1.一般劃分形式
2.特殊劃分形式
⑴兩個音的形式:
⑵四個音的形式:
二、音值組合法
按照拍子的結(jié)構(gòu)將音符進行組合,叫做音值組合法。使用音值組合法的目的是為了便于識譜和易于辨認各種節(jié)奏型(注:《基礎(chǔ)樂理600問》李重光)。要能熟練準確地運用音值組合法進行音值組合,就必需在理解和掌握基本節(jié)奏形態(tài)的基礎(chǔ)上,正確遵循音值組合法原則。那么,音值組合法具有哪些基本原則呢?音值組合法一般有以下八個基本原則;
1.單位拍上音群組合原則
基本單位拍(不少于四分音符)之間用不連接的符尾彼此分開,有幾個單位拍就有幾個音群。以四二拍、四三拍、四四拍(C)為例:四二拍有兩個音群;四三拍有三個音群;四四拍有四個音群等等。
“N”表示構(gòu)成單拍子或合成復拍子的拍數(shù),“8”表示以八分音符為一拍,“16”表示以十六分音符為一拍?;締挝慌男∮谒姆忠舴ò朔忠舴蚴忠舴┑膯闻淖?,用共同的符尾把小節(jié)中的所有單位拍連接起來;而合成復拍子中,各單拍子彼此分開。如:八三拍(單拍子)和八六拍(復拍子)等。(以下曲例八三拍第一小節(jié)節(jié)奏型為八三拍音值組合法中典型的節(jié)奏形態(tài);八六拍第一小節(jié)的節(jié)奏型為八六拍音值組合法中典型的節(jié)奏形態(tài)。)
共同的符尾連接
單拍子彼此分開
3.分拍附屬音群組合原則
在節(jié)奏劃分較為復雜的情況下,單位拍可以再分成兩個或四個相等的附屬音群。第一條符尾不分開。以四二拍為例,如下:
4.附點音符組合原則
附點音符一般不遵循單位拍彼此分開的原則。附點音符與其后面的(或前面的)音符合起來組成一拍、兩拍或三拍。以四四拍為例,如下:
6.整小節(jié)單音符組合原則
包括整小節(jié)時值的用一個音符記寫(無法表示的可用兩個音符時值相加的方式記寫)。
7.休止符分、合組合原則
休止符也按照音值組合法的原則來組合。休止符組合不用連線。
8.一字多音組合原則
聲樂記譜對音值組合法除遵守一般組合法原則外,當一字多音時,這些音需用連線連接起來。以歌曲《紅梅贊》(歌劇《江姐》選曲)為例:
以上八條是音值組合法要遵循的基本原則。不難看出,每一條原則中都包含著不同節(jié)奏形態(tài)的節(jié)奏,這些節(jié)奏按照拍子的要求有機地組合起來,從而構(gòu)成了符合人們律動感覺的音樂旋律的合理的“骨骼”。下面我們將用實例來說明如何利用基本節(jié)奏形態(tài)并遵循組合法原則進行音值組合練習。
三、音值組合法練習實例
請看上例。⑴處,三個音恰好組成前八后十六節(jié)奏(一拍),⑵處,兩音恰好組成小附點節(jié)奏(一拍),⑶處,將連十六中間斷開,前兩個音與八分休止符恰好組成前十六后八前休止(一拍),后兩個音⑷處與一個八分音符組成前十六后八節(jié)奏(一拍),這些便構(gòu)成了第一小節(jié)的音組值合形式(請參考下面標準答案的第一小節(jié))。第一小節(jié)音值組合遵循了音值組合法原則的第一條,并利用了前八后十六;小附點;前十六后八等基本的節(jié)奏形態(tài)。⑸處,兩音連成一個四分附點音符,與⑹處合為大附點節(jié)奏(不可分割的兩拍), ⑺處與⑻處四個音合為大切分節(jié)奏(不可分割的兩拍)。這些便構(gòu)成了第二小節(jié)的時值組合形式(請參考下面標準答案的第二小節(jié))。第二小節(jié)音值組合遵循了音值組合法原則的第四條與第五條。⑼處三音恰好組成大附點節(jié)奏(四分附點加雙十六,不可分割的兩拍),⑽處,一個八分音符與分隔開的兩個十六分音符恰好組成前八后十六節(jié)奏(一拍), ⑾ 處,分割后的八分音符與其后面的八分音符組成雙八節(jié)奏(一拍)。這便構(gòu)成了第三小節(jié)的音值組合。第三小節(jié)音值組合遵循了音值組合法第一、第四條原則。 ⑿處,八分音符c1 與分割后前面的八分音符組成雙八節(jié)奏(一拍)。⒀處,分割后面的兩個十六分音符與一個附點四分音符恰好組成大切分(雙十六加四分附點)節(jié)奏(兩拍)。⒁處四分音符(一拍)。這些便構(gòu)成了第四小節(jié)的音值組合。第四小節(jié)音值組合遵循了音值組合法的第一、第四條原則。此條練習題標準答案為(供參考):
看上例⑴處,第一個音(g1)為八分音符,第二個音(e2)為四分附點音符。不難看出,無論是時值還是音高,第二個音都表現(xiàn)出強音的特性,如果第一個音與第二個音組成在一小節(jié)中,勢必會產(chǎn)生大切分節(jié)奏(樂曲開始處用大切分節(jié)奏的情況不很常見)。
再縱觀全曲,發(fā)現(xiàn)樂曲結(jié)束處有一八分休止符,我們可以考慮此曲可能為弱起小節(jié)(樂曲的第一小節(jié)為不完全小節(jié),那么,樂曲的結(jié)束小節(jié)一般也為不完全小節(jié),這兩小節(jié)相加為一個完整小節(jié))。將第一個音劃出為單獨一小節(jié)(弱起小節(jié))。⑵處,四分附點音符與分割前面的兩個十六分音符組成大附點節(jié)奏(不可分割的兩拍),⑶處,分割后面的八分音符與其后面的兩個十六分音符恰好組成前八后十六節(jié)奏(一拍),這便構(gòu)成了第一小節(jié)的音值組合形式。其遵循了音值組合法第一、第四條的原則。 ⑷處,三個音恰好組成大切分節(jié)奏(不可分割的兩拍),⑸處,八分休止符與一個八分音符恰好組成一拍。這便構(gòu)成了第二小節(jié)的時值組合形式。其遵循了音值組合法第一、第五、第七條原則。⑹處,連線成一個音符為四分附點音符,與其后面⑺處的兩個十六分音符恰好組成大附點節(jié)奏(四分附點加雙十六,兩拍)。⑻處,兩個八分音符(其中一個是分割前面的)組成一拍。這些便構(gòu)成了第三小節(jié)。其遵循了組合法的第一、第四條原則。⑼處,分割后面的八分音符與最后一次分割前面的雙十六恰好構(gòu)成前八后十六節(jié)奏(一拍)。 ⑽處,最后一次分割后面的八分音符與四分音符與休止符構(gòu)成兩拍。這便構(gòu)成了第四小節(jié)音值組合形式。其遵循了音值組合法第一、第五條原則。此條練習題標準答案為:
總之,基本節(jié)奏形態(tài)和音值組合法原則是音值組合法教學不可或缺的兩項重要的知識內(nèi)容。正確理解每一基本節(jié)奏形態(tài)的構(gòu)成,熟記每一種基本節(jié)奏形態(tài)(尤其是以四分音符為一拍上的各種節(jié)奏形態(tài))的名稱、記法,對于正確進行音值組合意義重大。八項基本原則是確保音值組合規(guī)范、正確的必要條件。正確理解、熟練記憶八項基本原則的具體要求并靈活運用,才能有法可依,正確地進行時值組合。只有遵循八項原則,熟練運用基本節(jié)奏形態(tài),合理拆分,正確組合,才能快速、準確地組合成符合記譜法要求的,符合人們律動感覺的音樂旋律。
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作者簡介:
高占春:系內(nèi)蒙古烏蘭浩特市職教中心音樂教師。內(nèi)蒙古音協(xié)會員,興安盟音協(xié)理事。