2015年12期
速讀·下旬
教育探索
- 中學(xué)體育教學(xué)運(yùn)用分組教學(xué)模式的可行性分析
- 七年級(jí)語(yǔ)文興趣培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文兒歌教學(xué)芻議
- 試分析初中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)中合作學(xué)習(xí)的實(shí)施
- 漢語(yǔ)“天”的概念隱喻及其語(yǔ)義研究
- 淺議小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)不同步完成的必要性
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂學(xué)生提問(wèn)能力芻議
- 在高中英語(yǔ)課堂中奏響“以學(xué)定教”之樂(lè)章
- 中考英語(yǔ)寫(xiě)作復(fù)習(xí)策略
- 思想政治教育與人的價(jià)值存在
- 探析構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)快樂(lè)教學(xué)三途徑
- 英語(yǔ)詞匯記憶法
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新閱讀教學(xué)
- 高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的現(xiàn)狀和改進(jìn)策略
- 關(guān)于初中英語(yǔ)教學(xué)中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的探究
- 中學(xué)體育教學(xué)與運(yùn)動(dòng)受傷
- 試論如何有效激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)音樂(lè)的本性
- 愛(ài)國(guó)主義教育與歷史教學(xué)
- 淺談97后新生入學(xué)教育
- 試論語(yǔ)文課堂如何激發(fā)學(xué)生的情趣和學(xué)習(xí)興趣
- 探析初中數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行數(shù)學(xué)思想滲透的意義
- 教學(xué)應(yīng)實(shí)現(xiàn)思行合一
- 試論如何運(yùn)用多媒體手段提高語(yǔ)文課堂效率
- 初中歷史教學(xué)中影視素材的作用和運(yùn)用探析
- 淺論如何做好高校輔導(dǎo)員工作
- 高中德育教育之我見(jiàn)
- 在數(shù)學(xué)課堂中實(shí)施探究式教學(xué)
- 交談的藝術(shù)技巧
- 青少年心理發(fā)展與聲樂(lè)教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中德育素質(zhì)的培養(yǎng)
- 從摘錄讀書(shū)筆記入手，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
- 探討初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)現(xiàn)狀以及合作學(xué)習(xí)的運(yùn)用
- 如何調(diào)動(dòng)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)興趣
- 淺談農(nóng)村小學(xué)美術(shù)課程管理策略
- 積累性學(xué)習(xí)——初中語(yǔ)文課堂教學(xué)不可缺失
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)探析
- 淺談高中化學(xué)課堂教學(xué)效率的提高
- 英語(yǔ)非謂語(yǔ)動(dòng)詞的表層結(jié)構(gòu)與深層意義
- 初中歷史課堂教學(xué)方法之初探
- 心理疏導(dǎo)在高等院校思想政治教育中的價(jià)值分析
- 淺談職校道德教育
- 淺談農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀的對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)與計(jì)算知識(shí)的認(rèn)識(shí)和提高淺析
- 如何讓高中生樹(shù)立正確的政治觀念
- 淺析如何上好小學(xué)英語(yǔ)課
- 談?wù)勎覍?duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的認(rèn)識(shí)
- 小學(xué)體育課堂教學(xué)中游戲教學(xué)初探
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)反思能力的培養(yǎng)
- 淺談農(nóng)村初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的技巧
- 基于建構(gòu)主義視角下高中物理的有效教學(xué)研究
- 讓興趣充滿體育課
- 淺談高考生物二輪復(fù)習(xí)策略
- 試析班主任如何建設(shè)良好的班風(fēng)
- 足球游戲在大學(xué)足球教學(xué)中的作用
- 音樂(lè)中的意境
- 初中數(shù)學(xué)互動(dòng)教學(xué)模式的構(gòu)建
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)有效性的實(shí)踐研究
- 高一學(xué)生辨析史料能力的培養(yǎng)之管窺
- 小議人本關(guān)愛(ài)在小學(xué)語(yǔ)文課堂評(píng)價(jià)中的體現(xiàn)
- 高中政治課堂實(shí)施樂(lè)學(xué)教學(xué)策略初探
- 談數(shù)學(xué)后進(jìn)生的成因與轉(zhuǎn)化策略
- 以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)高職院校校園文化建設(shè)
- 新課標(biāo)下的高中英語(yǔ)教學(xué)
- 地理課教學(xué)的“空白”藝術(shù)
- 新時(shí)期素質(zhì)教育理論與實(shí)踐研究
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的差生轉(zhuǎn)化策略
- 如何發(fā)揮大課間體育活動(dòng)的功能
- 抓好常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)效果
- 淺談可持續(xù)發(fā)展教育在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 簡(jiǎn)析小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀的教學(xué)方法
- 淺析語(yǔ)文開(kāi)放式教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力“六法”
- 試論如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中拓展科學(xué)課教學(xué)模式
- 關(guān)注非智力因素之學(xué)習(xí)興趣重要性初探
- 語(yǔ)文教學(xué)中如何使課堂具有生成性
- 新時(shí)期下初中數(shù)學(xué)教師如何實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀在教學(xué)中形成性評(píng)價(jià)的運(yùn)用
- 個(gè)性化教育在護(hù)理教育中的重要性
- 淺談新課改下如何提高高中歷史教學(xué)水平
- 為閱讀教學(xué)插上翅膀——“讀”字教學(xué)
- 邊疆地區(qū)中學(xué)班主任工作之我見(jiàn)
- 語(yǔ)文閱讀教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生感悟
- 新數(shù)字環(huán)境下高中化學(xué)教學(xué)的新轉(zhuǎn)變
- 用愛(ài)托起孩子的希望與未來(lái)
- 中學(xué)體育教學(xué)運(yùn)用分組教學(xué)模式的探討
- 行動(dòng)導(dǎo)學(xué)教學(xué)法在職業(yè)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 論小學(xué)階段學(xué)生足球興趣的培養(yǎng)
- 高中化學(xué)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)
- 點(diǎn)燃學(xué)生心靈的興趣之火
- 變驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)為探究性實(shí)驗(yàn) 提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)
- 怎樣上好農(nóng)村初中英語(yǔ)入門(mén)課
- 在英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育初探
- 英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的分化現(xiàn)象反思
- 語(yǔ)文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力之我見(jiàn)
- 提高初中語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的方法
高教論壇
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職院校思想政治教育探討
- 基于校企合作下的高職院校學(xué)生管理模式創(chuàng)新
- 高職院校兼職教師教學(xué)能力的研究
- 深入理解MVVM模式
- 淺談網(wǎng)格化管理在獨(dú)立學(xué)院學(xué)生公寓管理中的運(yùn)用
- 高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的整體性備課
- 分析網(wǎng)點(diǎn)形狀對(duì)網(wǎng)點(diǎn)擴(kuò)大的影響
- 從中西語(yǔ)言差異透視中西方人思維方式與處事之道的不同
- 加強(qiáng)當(dāng)代高校大學(xué)生安全教育的思考
- 比較美術(shù)之于20 世紀(jì)的中國(guó)
- 基于大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下的傳統(tǒng)文化走向思考——消融與重建
- 基于高職院校提升社會(huì)服務(wù)能力的探索研究
- 淺談高職學(xué)生管理工作中如何滲透人文教育
- 數(shù)字化校園促進(jìn)高職高專院校的發(fā)展
- 合作學(xué)習(xí)理論在高職體育教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 完善評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)中專學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐中的問(wèn)題與對(duì)策
- 人文素養(yǎng)教育在高職教育改革中的作用
- 高職院校校企合作新思路
- 網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境下高校思想政治教育中的價(jià)值延伸
- 淺談電大計(jì)算機(jī)教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 大學(xué)音樂(lè)欣賞教育在人文素質(zhì)教育中的功能研究
- 論新時(shí)期高校隱性思想政治教育的優(yōu)越性
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)倫理問(wèn)題研究
- 淺談電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽的單片機(jī)實(shí)踐教學(xué)
- 生態(tài)型城市社區(qū)發(fā)展策略——以廣州北部萬(wàn)科城為例
- 高職院校共享型實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究
- 異于西方的中國(guó)特色的志愿服務(wù)
- 跨境電商背景下的高職電子商務(wù)專業(yè)英語(yǔ)人才培養(yǎng)
- 探討環(huán)境工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革
- 基于招生視角下的中澳職業(yè)教育的比較與啟示
- 我國(guó)貨幣政策非常規(guī)工具研究分析及思考
- 論現(xiàn)今我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)
- 教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)觀在高職課堂運(yùn)用現(xiàn)狀及對(duì)策
- 英美文學(xué)的語(yǔ)法特征分析
- 論高校形體舞蹈教學(xué)中的美育
- 淺談高職高專院校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育
- 積極心理學(xué)與大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠問(wèn)題研究
- 大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)的課程教學(xué)模式改革探析
- 跨文化交際視角下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式研究
- 高職院校學(xué)生黨員全程培養(yǎng)教育模式的建設(shè)探討
- 基于認(rèn)知負(fù)荷理論對(duì)WebQuest與傳統(tǒng)教學(xué)的對(duì)比研究
- 大學(xué)生課外閱讀狀況調(diào)查
- 《高考語(yǔ)文古詩(shī)文試題研究》——課題研究總報(bào)告
- 論韓國(guó)職業(yè)教育對(duì)我國(guó)高校教育的啟示
- 基于微時(shí)代下高職學(xué)生思想政治教育的困境與解決方法
- 生命視角下的高職體育教學(xué)改革研究
- 基于銜接理論對(duì)研究生入學(xué)考試英語(yǔ)完形填空的研究
- 探討如何更好的發(fā)揮團(tuán)支部的職能
- 高職高專英語(yǔ)分層教學(xué)實(shí)踐
- 中介語(yǔ)石化現(xiàn)象對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的啟示
- 根據(jù)《JF日語(yǔ)教育Standard 2010》設(shè)置日語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)課程的探索
- 平面設(shè)計(jì)元素在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 探析競(jìng)賽教法在籃球教學(xué)中的運(yùn)用
- 網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)詞匯研究的現(xiàn)實(shí)意義
- 探究高等院校思想政治教育促進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的主要策略
- 任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 關(guān)于職業(yè)教育學(xué)功能的重點(diǎn)分析
教學(xué)研討
- 高中英語(yǔ)課堂情境教學(xué)的建構(gòu)問(wèn)題思考
- 淺論小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 淺談教育游戲在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力
- 淺談物理實(shí)驗(yàn)探究中學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
- 淺析小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)作困難的原因及對(duì)策
- 創(chuàng)造棋樂(lè)世界 發(fā)展游戲空間
- 思想品德課堂教法優(yōu)化之我見(jiàn)
- 如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
- 淺析初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的問(wèn)題及對(duì)策
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中立體幾何的學(xué)習(xí)方法
- 讓朗讀成為語(yǔ)文課上最美的旋律
- 給學(xué)生一把閱讀的鑰匙——小學(xué)語(yǔ)文拓展閱讀教學(xué)之我見(jiàn)
- 小學(xué)作文教學(xué)的平時(shí)訓(xùn)練
- 如何激發(fā)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣教學(xué)探討
- 信息技術(shù)應(yīng)用與教育教學(xué)
- 此時(shí)無(wú)聲勝有聲——淺析肢體語(yǔ)言在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 挖掘語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新理念
- 新課改下高中古詩(shī)詞教學(xué)方法探究
- 淺議如何在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中實(shí)施快樂(lè)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教師提問(wèn)策略的相關(guān)思考
- 小學(xué)語(yǔ)文中作文教學(xué)創(chuàng)新性探析
- 淺談小學(xué)階段古詩(shī)詞的教學(xué)策略
- 高中化學(xué)教學(xué)存在的問(wèn)題及解決方法
- 小學(xué)英語(yǔ)靈活教學(xué)激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)
- 高中化學(xué)教學(xué)有效性探究
- 淺析情感教學(xué)在初中生物教學(xué)中的體現(xiàn)
- 試論如何創(chuàng)造良好的語(yǔ)文課堂教學(xué)環(huán)境
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 芻議小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何高效的備課
- 實(shí)施小學(xué)語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)之我見(jiàn)
- 試論初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中預(yù)習(xí)的重要性
- 科學(xué)課堂中激活實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方法和策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中優(yōu)化合作學(xué)習(xí)之我見(jiàn)
- 思想引領(lǐng)一切，靈魂塑造未來(lái)——辦學(xué)指導(dǎo)思想淺析
- 思維導(dǎo)圖在初中英語(yǔ)中考總復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
- 試論如何運(yùn)用多媒體提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
- 培養(yǎng)小學(xué)生閱讀能力之我見(jiàn)
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 妙筆生花會(huì)有時(shí)——高中英語(yǔ)作文開(kāi)放教學(xué)研究
- 小學(xué)體育生本課堂構(gòu)建方法優(yōu)選例談
- 高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 美術(shù)教學(xué)和電腦信息技術(shù)
- 在英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生跨文化能力
- 淺析微課在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)用一些優(yōu)勢(shì)
- 淺談體態(tài)語(yǔ)在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中英語(yǔ)單詞教授方法初探
- 教育公正視野下的教師公正教育探析
- 高中計(jì)算機(jī)信息技術(shù)教學(xué)之我見(jiàn)
- 有效教學(xué)策略從“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、創(chuàng)設(shè)高效課堂”起步
- 中學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化教學(xué)探索
- 論學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一些技巧
- 如何創(chuàng)建特色學(xué)校中的學(xué)校文化
- 分析如何在初中籃球教學(xué)中實(shí)施興趣教學(xué)法
- 流行音樂(lè)在高中音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談如何構(gòu)建初中英語(yǔ)教學(xué)中的高效課堂
- 大學(xué)生家庭責(zé)任感和愛(ài)情責(zé)任感的培養(yǎng)
- 提高中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)效率的探索
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文實(shí)踐能力的培養(yǎng)
- 指導(dǎo)小學(xué)生背誦初探
- 論如何有效提升農(nóng)村初中德育教學(xué)的質(zhì)量
- 淺談初中音樂(lè)趣味教學(xué)法
- 小議農(nóng)村初中作文教學(xué)
- 高中語(yǔ)文翻轉(zhuǎn)課堂及其實(shí)施策略
- 小組合作學(xué)習(xí)助推中學(xué)語(yǔ)文課外閱讀策略探析
- 信息技術(shù)在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 淺談高中語(yǔ)文教學(xué)中的德育教育
- 農(nóng)村中學(xué)如何提高生物教學(xué)質(zhì)量
- 淺談學(xué)生語(yǔ)文思維探究培養(yǎng)
- 淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何開(kāi)展創(chuàng)新
- 寓教于樂(lè)——淺談初中音樂(lè)教學(xué)中的德育滲透
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)提問(wèn)之我見(jiàn)
- 新時(shí)期初中英語(yǔ)教師教學(xué)方式改革
- 淺談如何有效進(jìn)行閱讀教學(xué)
- 高中體育教學(xué)管理的優(yōu)化思路探索
- 關(guān)于高職思政課社會(huì)實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目化管理的研究
- 《米洛的維納斯》教學(xué)環(huán)節(jié)之我見(jiàn)
- 關(guān)于農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力提升之我見(jiàn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中有效教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 利用微課提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的研究
- 讓學(xué)生快樂(lè)作文
- 中職德育課應(yīng)開(kāi)出人文之花
- 試論如何提高小學(xué)生的朗讀水平
- 小學(xué)生古詩(shī)詞背誦方法淺析
- 對(duì)初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)探討
- 初中數(shù)學(xué)教法改革探究
- 淺談思維導(dǎo)圖在中學(xué)物理教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用
- 實(shí)驗(yàn)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文生活化教學(xué)策略
- 關(guān)于信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文課程整合的思考
- 英語(yǔ)教學(xué)未來(lái)發(fā)展分析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談小學(xué)課外活動(dòng)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的作用
- 實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的重要性分析
- 淺析如何打造高效的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 推進(jìn)信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教育中的作用淺析
- 職業(yè)教育面臨的困境及其發(fā)展趨勢(shì)分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中導(dǎo)學(xué)互動(dòng)教學(xué)模式應(yīng)用淺析
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課閱讀教學(xué)
- 試論初中英語(yǔ)教學(xué)中的關(guān)鍵——自信心的培養(yǎng)
- 初中英語(yǔ)課堂語(yǔ)言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
- 高中化學(xué)教學(xué)銜接淺析
- 創(chuàng)設(shè)魅力課堂，感受快樂(lè)學(xué)習(xí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中方程式的教學(xué)策略
- 淺談二年級(jí)學(xué)生識(shí)字教學(xué)
- 淺談化學(xué)實(shí)驗(yàn)的化學(xué)教學(xué)中的作用
- 芻議英語(yǔ)課堂教學(xué)提問(wèn)技巧
- 中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)方法探析
- 探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的初中英語(yǔ)教學(xué)
- 關(guān)于小學(xué)高效英語(yǔ)課堂之我見(jiàn)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的生成與預(yù)設(shè)
- 中學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)改革之我見(jiàn)
- 加強(qiáng)小學(xué)生心理健康教育的對(duì)策探討
- 試論初中學(xué)生終身體育能力的培養(yǎng)
- 通過(guò)語(yǔ)篇教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言能力
- 初中物理教學(xué)中開(kāi)放性課堂教學(xué)研究初探
- 基于社會(huì)構(gòu)建主義教學(xué)方法下的初中英語(yǔ)課堂教學(xué)初探
- 微談在英語(yǔ)教學(xué)中對(duì)運(yùn)用多媒體教學(xué)的反思
- 淺談基礎(chǔ)教育中的美術(shù)課堂教學(xué)
- 展現(xiàn)職專德育課的課堂教學(xué)魅力
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 試析中學(xué)英語(yǔ)中有效背誦的運(yùn)用與方法
- 一路希望
- 分組教學(xué)模式在中學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何建設(shè)一個(gè)和諧型的班集體
- 中學(xué)體育教學(xué)有效性研究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)辦法
- 淺談初中語(yǔ)文差異性教學(xué)
- 淺析高中數(shù)學(xué)直覺(jué)思維的培養(yǎng)
教研爭(zhēng)鳴
- 計(jì)算機(jī)教學(xué)探索
- 提高初中語(yǔ)文教學(xué)效率的策略探討
- 利用多媒體提高高中歷史課堂教學(xué)效率
- 淺析初中物理教學(xué)中如何實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)
- 游戲在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 類比法在高中物理教學(xué)中的妙用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)論文——數(shù)與代數(shù)
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究
- 初中數(shù)學(xué)激發(fā)學(xué)生興趣的幾點(diǎn)探究
- 淺談如何做好高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)
- 思想品德課中如何突出德育功能的教學(xué)
- 在朗讀情景中促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)策略初探
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)之我見(jiàn)
- 小學(xué)語(yǔ)文有效性教學(xué)策略探析
- 初中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)方法淺談
- 以學(xué)生為主體的韓語(yǔ)課堂教學(xué)模式探索與研究
- 談小班早期閱讀教學(xué)中導(dǎo)入活動(dòng)的多樣性研究
- 合作教學(xué)法在英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)口語(yǔ)的教學(xué)方法
- 微課與高中語(yǔ)文教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)懸念教學(xué)法的探究
- 利用教學(xué)資源激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的實(shí)踐探索
- 傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 滲透國(guó)學(xué)經(jīng)典教學(xué)
- 淺談職教音樂(lè)教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 利用多媒體改變學(xué)生地理學(xué)習(xí)的方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題研究
- 淺析讓信息技術(shù)走進(jìn)中學(xué)音樂(lè)課堂
- 高三地理復(fù)習(xí)如何提高綜合題的答題效率
- “詩(shī)”山有路情為徑
- 初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的探索
- 遷移理論指導(dǎo)下初中物理有效教學(xué)的策略分析
- 多媒體設(shè)計(jì)中的多維設(shè)計(jì)思路研究
- 小學(xué)語(yǔ)文“成長(zhǎng)課堂”的教學(xué)研究
- 支持“區(qū)域計(jì)劃”活動(dòng)，提高“計(jì)劃做事”能力
- 積累感悟放飛想象本真創(chuàng)作——小學(xué)生作文指導(dǎo)研究
- 中學(xué)體育課堂自主合作教學(xué)實(shí)踐
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效的利用數(shù)學(xué)資源的體會(huì)
- 素質(zhì)教育下初中化學(xué)教學(xué)之我見(jiàn)
- 自然拼讀法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 淺談初中語(yǔ)文多元化教學(xué)策略
- 以家庭建檔促進(jìn)農(nóng)村新文化建設(shè)
- 班主任工作總結(jié)
- 采用合作學(xué)習(xí)促進(jìn)初中歷史課堂的有效教學(xué)
- 要重視作文一題多練
- 刺破初中語(yǔ)文教學(xué)的面紗
- 論素描教學(xué)對(duì)初中美術(shù)課的作用
- 班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育的思路探尋
- 緊抓“運(yùn)用”主線，構(gòu)建有效性學(xué)習(xí)型語(yǔ)文課堂
- 論文學(xué)藝術(shù)的不可或缺性
- 試論如何讓學(xué)生在美術(shù)課堂中發(fā)揮想象
- 簡(jiǎn)析高三生物復(fù)習(xí)策略
- 簡(jiǎn)析學(xué)具在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用策略
- 淺議互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)教育者的影響
- 淺析形成性評(píng)價(jià)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)方法——“教”與“玩”相結(jié)合
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)初探
- 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)探索
- 淺談如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中有效地引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)教學(xué)策略研究
- 培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)讀題習(xí)慣的策略
- 淺析初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)之我見(jiàn)
- 培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀能力的嘗試
- 學(xué)生提出問(wèn)題的策略
- 淺談探究多媒體教學(xué)在高中通用技術(shù)課中的應(yīng)用
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析如何提高初中語(yǔ)文課堂教學(xué)效率
- 淺議如何在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中合理設(shè)計(jì)主問(wèn)題
- 淺談培養(yǎng)用高中數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的能力
- 淺談如何開(kāi)展高中英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)
- 如何提高初中物理的課堂教學(xué)效率
- 淺談學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 芻議小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中如何構(gòu)建創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式
- 中等職業(yè)學(xué)校汽修專業(yè)教學(xué)研究
- 淺談如何構(gòu)建高效初中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課堂
- 新課程背景下高中物理高效課堂的構(gòu)建策略
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 試分析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)激發(fā)文本閱讀興趣的有效措施
- 提升任職教育教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考
- 淺析如何提高高中英語(yǔ)早讀效率
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力提升
- 高中化學(xué)新課程實(shí)施與師生關(guān)系重建研究
- 試論新課改下如何提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 高中政治教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 淺析提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的基本策略
- 淺談初中美術(shù)游戲教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的趣味性教學(xué)
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生舞蹈學(xué)習(xí)的興趣
課改實(shí)踐
- 中學(xué)英語(yǔ)課改中教學(xué)與素質(zhì)培養(yǎng)的思考
- 芻議多媒體在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 運(yùn)用變式教學(xué)提高初中數(shù)學(xué)課堂有效性
- 加強(qiáng)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 試論多媒體在小學(xué)語(yǔ)文童話教學(xué)中的應(yīng)用
- 初探美術(shù)教學(xué)與創(chuàng)新
- 淺析新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)反思
- 新課改下提高高中學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣的策略探究
- 任務(wù)型初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐例談
- 對(duì)新課程高中數(shù)學(xué)的思考
- 聯(lián)系生活實(shí)際加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐
- 淺談新課改下的初中語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 淺析信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)的整合
- 基于權(quán)變管理理論的醫(yī)院檔案管理新模式
- 淺議怎樣提高初中信息技術(shù)課堂教學(xué)效率
- 小學(xué)語(yǔ)文學(xué)法指導(dǎo)探析
- 新課程背景下高中美術(shù)教學(xué)中的德育滲透
- 信息技術(shù)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論中職計(jì)算機(jī)教育的現(xiàn)狀及改革策略
- 新課程背景下小組合作學(xué)習(xí)在高中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談新課改下的語(yǔ)文課堂教學(xué)誤區(qū)
- 新課程背景下高中化學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略
- 論班主任的職責(zé)及做法
- 新課改下初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 新課程背景下優(yōu)化高中美術(shù)鑒賞課堂的基本策略
- 對(duì)利用微視頻進(jìn)行機(jī)器人教學(xué)的感悟
- 新課標(biāo)下初中生現(xiàn)代文閱讀能力提高策略
- 初中語(yǔ)文教學(xué)模式的創(chuàng)新與實(shí)施
- 如何適應(yīng)新課改中的歷史教學(xué)
- 淺談新課程下的體育教學(xué)
- 新課程背景下高中地理高效課堂的構(gòu)建策略
管理創(chuàng)新
- 現(xiàn)代企業(yè)差旅費(fèi)的管理策略研究
- 淺談如何構(gòu)建和諧的班集體
- 班主任工作之剛?cè)岵?jì)
- 高職院校學(xué)生教育管理模式的創(chuàng)新
- 小學(xué)學(xué)校管理常見(jiàn)問(wèn)題與解決策略
- 淺談如何借助新媒體創(chuàng)新高校共青團(tuán)工作
- 新形勢(shì)下事業(yè)單位人力資源管理面臨的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在思想政治教育中的滲透策略
- 國(guó)內(nèi)外酒店人力資源管理研究
- 試論化工設(shè)備管理的對(duì)策和措施
- 多渠道立體化的就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教學(xué)方法研究
- 小學(xué)班主任德育管理策略探討
- 思想政治工作在增強(qiáng)職工隊(duì)伍凝聚力中的應(yīng)用分析
- 做好園長(zhǎng)管理工作之我見(jiàn)
- 高職院校學(xué)生教育管理模式的創(chuàng)新途徑研究
- 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的經(jīng)濟(jì)管理模式研究
幼兒教育
- 淺談?dòng)變簣@教師與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)
- 淺談自我保護(hù)意識(shí)和能力在幼兒教學(xué)中的重要性
- 淺談早期家庭教育對(duì)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響
- 芻議玩沙玩出幼兒的創(chuàng)造力
- 淺談?dòng)變簣@區(qū)域活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)
- 淺談?dòng)變簼h字游戲創(chuàng)編三要素
- 幼兒的教育方法淺談
- 思想政治工作在增強(qiáng)職工隊(duì)伍凝聚力中的應(yīng)用分析
- 探析多媒體在幼兒園教學(xué)中的作用
- 如何有效開(kāi)展幼兒游戲中角色游戲的探究
- 簡(jiǎn)析小班幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成策略
- 我國(guó)少數(shù)民族高考加分政策現(xiàn)狀及其存在的問(wèn)題
- 用愛(ài)為留守兒童撐起一片幸福的藍(lán)天
- 品格教育如何在幼兒園實(shí)施
- 淺談?dòng)變河⒄Z(yǔ)教育的途徑和方法
- 如何在幼兒園開(kāi)展孤獨(dú)癥兒童的融合教育
- 淺談?dòng)變簣@創(chuàng)造性游戲有機(jī)結(jié)合的第一步
- 淺談?dòng)變簣@教育管理——關(guān)于《幼兒園教育研究新探》感想
- 對(duì)培養(yǎng)幼兒堅(jiān)持性的思考
- 讓幼兒真正成為主人 將游戲進(jìn)行到底
綜合研討
- 淺析企業(yè)職工因退休時(shí)間不同導(dǎo)致的養(yǎng)老金差別
- 物流實(shí)訓(xùn)室中實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的規(guī)劃研究
- 探討新時(shí)期下高校輔導(dǎo)員工作的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 城市化進(jìn)程中農(nóng)民權(quán)益保障相關(guān)問(wèn)題研究
- 淺論群體性事件成因及化解辦法
- 關(guān)于我國(guó)農(nóng)村基層民主政治建設(shè)現(xiàn)狀的思考
- 淺談蝸輪蝸桿傳動(dòng)中的潤(rùn)滑
- 骨科康復(fù)護(hù)理的現(xiàn)狀與發(fā)展道路研究
- 新時(shí)期對(duì)高校輔導(dǎo)員素質(zhì)的要求及其定位研究
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)的發(fā)展史
- 重金屬離子競(jìng)爭(zhēng)吸附特性的研究進(jìn)展
- 確?，F(xiàn)場(chǎng)手印有效提取率的經(jīng)驗(yàn)做法
- 文博事業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新策略分析
- 淺析播音主持中言語(yǔ)交際與情感表達(dá)
- 紙質(zhì)閱讀與電子閱讀的比較分析
- 心理咨詢?cè)谳o導(dǎo)員日常工作的應(yīng)用
- 基于車(chē)床夾具加工與設(shè)計(jì)研究
- 由“孟瑞鵬救人事件”被救孩子家長(zhǎng)行為引發(fā)的社會(huì)道德問(wèn)題思考
- 計(jì)算機(jī)技術(shù)在氣象監(jiān)測(cè)工作中的應(yīng)用分析
- 空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
- 我國(guó)公共圖書(shū)館少兒工作室的現(xiàn)狀和思考
- 四旋翼自主飛行器
- 淺談山區(qū)體育考生速度的提高
- 淺談舞蹈藝術(shù)
- 《孫子兵法》在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中的指導(dǎo)與應(yīng)用
- 從培養(yǎng)機(jī)制視角談軍隊(duì)院校應(yīng)用型研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 工兵分隊(duì)遂行抗洪救援任務(wù)的幾點(diǎn)思考
- 中小企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)研究
- 論新時(shí)期鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)
- 舞蹈與音樂(lè)的關(guān)系
- 家庭暴力損傷法醫(yī)學(xué)鑒定分析
- 高校圖書(shū)館的校園文化引領(lǐng)功能與社會(huì)責(zé)任探究
- 關(guān)于山區(qū)體育考生專項(xiàng)素質(zhì)的提升
- 對(duì)中國(guó)農(nóng)村養(yǎng)老問(wèn)題的研究分析
- 義工組織承接居家養(yǎng)老公益信托模式研究
- 關(guān)于當(dāng)前農(nóng)村法制建設(shè)的現(xiàn)狀的思考
- 社會(huì)轉(zhuǎn)型背景下網(wǎng)絡(luò)文化失范問(wèn)題及其規(guī)制研究