孫克戰(zhàn)

摘 要：中學(xué)生正處于長身體的大好時間，但由于我們目前的學(xué)校教育還主要出于應(yīng)試教育階段，學(xué)生的一天鍛煉時間并不是很多。針對此種狀況，教育部于1999年決定將大課間體育活動作為學(xué)生一天中鍛煉身體的重要時刻，同時列入課程計劃，要求每個學(xué)校強制推行，要求學(xué)生參與身體鍛煉，充分發(fā)揮大課間的功能。

關(guān)鍵詞：體育鍛煉;大課間;實施方法

初中生的這個年齡階段，身體發(fā)育正處于旺盛階段的初期，根據(jù)他們接受新知識能力強的特點，制定適宜的課間鍛煉計劃。所以，教師應(yīng)該充分認識到大課間的作用，從全局考慮，全面貫徹素質(zhì)教育，對此筆者有幾點認識：

一、搞好宣傳，強化體育大課間的指導(dǎo)思想

為了更好地貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，普及陽光體育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。堅信“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的理念，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，培養(yǎng)學(xué)生形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。為此，學(xué)校和教師，尤其是體育教師應(yīng)該把把開展大課間活動作為體育鍛煉的重要途徑之一，學(xué)校安排課程表中要保證學(xué)生每天有一小時時間進行體育鍛煉。教師應(yīng)該以大課間為輻射點，做好整體工作，在大課間活動中體現(xiàn)出合作、民主、探究的教學(xué)理念，促進體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新。

大課間體育活動是一項綜合工程，需要領(lǐng)導(dǎo)支持，政策傾向，學(xué)生和老師全體參與。教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)要認真學(xué)習(xí)教育方針，把握教育方向，統(tǒng)一思想，達成共識，把大課間體育活動作為完成教育教學(xué)任務(wù)的一個重要組成部分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該有一個主管體育大課間的校長，主要負責(zé)大課間活動的計劃和方案制定和平時督查工作，要求落實活動時間，落實實施人員，檢查每個大課間老師的工作量與考評工作。班主任和體育教師，作為學(xué)校大課間活動的計劃的實施者，在每天的活動中具體實施學(xué)校的大課間工作計劃，尤其是班主任要協(xié)調(diào)好體育教師和學(xué)生以及每個大課間的教學(xué)內(nèi)容。體育教師要根據(jù)學(xué)校制定的活動方案，準備好大課間活動的場地、器材等。同時，體育教師要制定好每個大課間的活動計劃、達到的目標、活動的具體內(nèi)容、考核和評價標準等。在一個小時的大課間活動中，班主任和體育教師所扮演的角色非常重要，如果沒有體育教師的參與，整個大課間活動班主任不知道該如何開展，沒有具體的實施方案和具體的技術(shù)指導(dǎo)。如果沒有班主任的參與，大課間活動也很難有效展開。為了使大課間活動富有成效，達到預(yù)期目標，學(xué)校在制定計劃和考核班級中要詳細指出班主任和體育教師要密切配合，各負其責(zé)。相信，只要計劃制定好，平時管理到位，大課間的活動質(zhì)量肯定會很高。

二、積極發(fā)動，促進大課間活動發(fā)展

心理學(xué)家告訴我們，周圍的環(huán)境對一個人的成長非常重要，對一個人的人格的形成、塑造起到關(guān)鍵的作用。大課間活動的開展首先要有一個氛圍，通過這種高漲的氛圍培養(yǎng)學(xué)生的興趣。每個學(xué)生由于來自不同的家庭，對體育活動興趣的程度有所不同，即使是同一個家庭的兩個孩子的興趣也不一定相同。所以，要使那么多學(xué)生都喜歡體育運動，前期的工作難度是可想而知的。所以在開展大課間活動之前，對學(xué)生進行積極發(fā)動。具體的措施是：先制定一個表格，讓學(xué)生對一些喜愛的體育活動進行選擇，然后進行班級分組或者年級分組。如有的同學(xué)喜歡體操，有的喜歡足球等等。學(xué)校按照不同的年級對不同的運動項目和人數(shù)進行合理的分組活動。這樣就盡可能使大多數(shù)學(xué)生都有自己喜歡的體育運動項目，讓盡量多的學(xué)生參與到大課間的體育鍛煉中來。在實施的過程中，要使大課間區(qū)別與以往的課間操活動，其生命力在于學(xué)生的興趣與參與度。同時，體育教師和體育組可以創(chuàng)新一些活動。如，接力跑的內(nèi)容可以豐富為傳接球、往返接力、單跳接力等等。這樣，從教學(xué)內(nèi)容上、組織形式上、活動期間的音樂等等方面不斷創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生參與體育大課間的熱情，提高學(xué)生的參與度，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。

三、加強管理，保障活動有效、安全

學(xué)校的教學(xué)工作的首要保證是安全，體育教育工作尤為如此。一個學(xué)校重視體育工作的同時更要重視安全工作。大課間體育活動期間，全體學(xué)生集體活動，人多，更應(yīng)重視安全教育。這就要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層高度重視，在體育大課間實施的過程中加強組織紀律性教育，要求班主任和體育教師強行貫徹，做到安全有效管理。管理者要把安全放到首位，加強對學(xué)生的組織紀律性教育，活動安全教育，并做到有效管理。管理者要把安全放在第一位，要明確職責(zé)，管理到位，切忌開展放羊式的大課間體育活動。

總之，大課間活動是落實陽光體育計劃的重要載體，也是落實素質(zhì)教育的重要途徑。從貫徹素質(zhì)教育，體現(xiàn)“健康第一”指導(dǎo)思想，確保學(xué)生每天達到一小時體育鍛煉的要求出發(fā)，把課間操擴展為大課間體育活動課的組織形式，成為有組織、有計劃開展的一種活動類體育課，既有必要，又有現(xiàn)實的意義。因此，我們要大力推進大課間活動，切實增強學(xué)生的體質(zhì)，讓他們養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，從而為他們的終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

參考文獻：

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