2019年38期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭(zhēng)鳴、財(cái)經(jīng)縱橫、基礎(chǔ)教育、法學(xué)論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術(shù)、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國(guó)
理論廣角
- 對(duì)癥下藥，用心交流，架起班主任與留守兒童家長(zhǎng)溝通的橋梁
- 淺析情景教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文基于合作學(xué)習(xí)中的師生互動(dòng)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的初中英語(yǔ)課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新策略
- 如何有效的運(yùn)用多媒體進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)
- 小學(xué)英語(yǔ)任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)的原則
- 小學(xué)作文教學(xué)初探
- 小學(xué)語(yǔ)文課本閱讀量的探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教師課堂教學(xué)的情感之維
- 用討論唱響課堂教學(xué)的主旋律
- 小學(xué)語(yǔ)文字詞教學(xué)感悟
- 探析如何提高初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性
- 關(guān)于對(duì)高中體育教學(xué)創(chuàng)新模式的研究
- 關(guān)于小學(xué)作文教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 運(yùn)用少教多學(xué)構(gòu)建初中生物高效課堂
- 探討初中語(yǔ)文教學(xué)中課文導(dǎo)入的形式
- 初中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
- 淺議初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中德育的滲透
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變
- 淺析初中英語(yǔ)教學(xué)中趣味課堂的構(gòu)建
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)感悟
- 小學(xué)班主任管理經(jīng)驗(yàn)微探
- 探究如何提升初中語(yǔ)文教學(xué)的有效性
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 小學(xué)數(shù)學(xué)乘法教學(xué)方法分析
- 分析新課程改革下的初中化學(xué)教學(xué)策略
- 探析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂激疑導(dǎo)學(xué)策略
- 探討提高初中英語(yǔ)教學(xué)效率的方法
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)中信息技術(shù)的運(yùn)用
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何使用數(shù)學(xué)教學(xué)語(yǔ)言
- 淺析初中語(yǔ)文課堂的高效寫作訓(xùn)練法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)存在的問題與對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分層作業(yè)設(shè)計(jì)策略探討
- 小學(xué)德育工作面臨的困境和改進(jìn)對(duì)策淺析
- 抓好小學(xué)德育教學(xué)工作的策略漫談
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)現(xiàn)狀及其策略
- 淺析有效預(yù)習(xí)策略在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)淺議
- 初中英語(yǔ)課堂有效教學(xué)
- 班主任德育工作微探
- 探索小學(xué)作文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生“讀者意識(shí)”
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效途徑
- 淺析高中信息技術(shù)如何因材施教
- 班主任德育教育中如何有效實(shí)施激勵(lì)策略
- 探討如何提升小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
- 淺析小學(xué)英語(yǔ)情境教學(xué)具體實(shí)施方法
- 如何構(gòu)建高效小學(xué)作文課堂
- 簡(jiǎn)析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中微課的操作
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)的策略構(gòu)建與運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)估算教學(xué)闡述
- 闡述小學(xué)體育教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 探討小學(xué)美術(shù)課堂學(xué)生思維的培養(yǎng)
- 探究在小學(xué)音樂教學(xué)中如何進(jìn)行課堂導(dǎo)入
- 信息技術(shù)在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中化學(xué)中對(duì)綠色化學(xué)理念的探究
- 小學(xué)語(yǔ)文詞語(yǔ)教學(xué)策略探討
- 分析小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施趣味性教學(xué)的措施
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生觀察力實(shí)施策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“有效引導(dǎo)”策略
- 淺析小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的原則與方法
- 小學(xué)英語(yǔ)開放式課堂探討
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)中的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)
- 如何構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文有效課堂
- 探討如何在小學(xué)作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化初中英語(yǔ)課堂之我見
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式改革
- 淺談小學(xué)作文啟蒙教學(xué)
- 新課程理念下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 如何構(gòu)建有效的小學(xué)作文教學(xué)
- 如何讓小學(xué)作文“大有作為”
- 如何搞好小學(xué)作文教學(xué)
- 基于學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)作文教學(xué)
- 簡(jiǎn)析初中物理難度與學(xué)生認(rèn)知能力的關(guān)系
- 淺談小學(xué)作文指導(dǎo)教學(xué)點(diǎn)滴體會(huì)
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)策略構(gòu)想
- 如何搞好初中化學(xué)課堂教學(xué)
- 賞識(shí)讓教學(xué)一路花香
- 淺析如何提高小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)水平
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力
- 小組合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的探究
- 七年級(jí)思想品德課有效教學(xué)策略探究
- 探討情景教學(xué)法在初中歷史課堂中的運(yùn)用
- 原汁原味傳民歌，載歌載舞承文化
——小學(xué)民歌的創(chuàng)新教學(xué) - 探究初中物理課堂如何開展有效提問
- 試論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 《農(nóng)村初中英語(yǔ)快速閱讀能力的培養(yǎng)與探究》課題研討第一階段小結(jié)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中核心素養(yǎng)的滲透研究
- 淺析新課程下的初中化學(xué)教學(xué)
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)措施
- 信息化時(shí)代美術(shù)教學(xué)方式初探
- 淺談作文教學(xué)的新思路
- 4.1.1文字及其處理技術(shù)
- 以校園植物為主題的初中地理教學(xué)活動(dòng)開展
- 小學(xué)科學(xué)課程實(shí)施的阻力及其應(yīng)對(duì)
- 優(yōu)化初中道德與法治教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
- 對(duì)初中歷史課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)信息技術(shù)情景課堂創(chuàng)設(shè)研究
- 初中語(yǔ)文課堂中利用信息技術(shù)提高教學(xué)有效性的研究
- 融合信息技術(shù)，打造智能高效英語(yǔ)課堂
- 淺談關(guān)于高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的研究策略
- 預(yù)防和控制農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)的方法及措施
- 初中班主任工作中的溝通藝術(shù)
- 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生如何寫好漢字
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中體育教學(xué)中的德育教育略談
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的基本理念
- 化孩子興趣為神筆，書小學(xué)英語(yǔ)精彩作文
- 審美教育在初中美術(shù)課堂中的滲透研究
- 簡(jiǎn)析小學(xué)數(shù)學(xué)中如何提升學(xué)生的解題能力
- 以個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 聚焦三單學(xué)習(xí)，解鎖深度課堂
——農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校小班化深度學(xué)習(xí)探索 - 如何在初中閱讀教學(xué)中打造學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺析初中起始年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的方法和策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)問題切入時(shí)機(jī)分析
- 小學(xué)語(yǔ)文階段提升課堂教學(xué)質(zhì)量的方式與方法
- 體驗(yàn)式教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量和水平
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)對(duì)教學(xué)的影響
- 探究“翻轉(zhuǎn)課堂”模式下的實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐
- 高中化學(xué)教學(xué)階段學(xué)生質(zhì)疑能力的重要性
- 小學(xué)體育教學(xué)中簡(jiǎn)易體育器材的制作與應(yīng)用探究
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)快樂課堂的構(gòu)建
- 歷史教學(xué)反思研究
- 初中語(yǔ)文體驗(yàn)式教學(xué)的重要性
- 小學(xué)語(yǔ)文教育反思
- 初中體育課堂教學(xué)中分類指導(dǎo)的實(shí)踐研究
- 探討高中生物課程改革中的主要問題和對(duì)策
- 淺談新教材生物學(xué)實(shí)驗(yàn)
- 新時(shí)期多媒體教學(xué)模式在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 寓教于樂提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
- 運(yùn)用累積學(xué)習(xí)法促進(jìn)小學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的策略探究
- 班主任管理班級(jí)的智慧與技巧
- 論初中語(yǔ)文教學(xué)中核心價(jià)值觀的滲透
- 信息技術(shù)教學(xué)模式構(gòu)建與創(chuàng)新方法分析
- 個(gè)性化閱讀在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 如何實(shí)現(xiàn)初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“參與式”課堂教學(xué)的實(shí)踐探討
- 學(xué)前音樂教育對(duì)幼兒素質(zhì)培養(yǎng)的影響研究
- 淺談高中語(yǔ)文有效教學(xué)的策略
- 中職“汽車電器”課程信息化教學(xué)研究
- 河北衡水中學(xué)張一航等56名滄州籍學(xué)子組織開展“了解一座城”活動(dòng)
- 實(shí)施數(shù)學(xué)素質(zhì)教育 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)
- 如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)通用技術(shù)的興趣
- 20世紀(jì)后半葉德國(guó)文化界對(duì)納粹歷史的反省
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中趣味識(shí)字教學(xué)的應(yīng)用
- 新理念下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化策略簡(jiǎn)析
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)分層異步教學(xué)的實(shí)施策略
- 淺談初中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)實(shí)踐與探索
- 怎樣在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話新授課環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)的改進(jìn)探討
- 簡(jiǎn)析如何在動(dòng)手實(shí)踐中學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣開展探究式教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中開放式教學(xué)法的有效應(yīng)用
- 數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談如何加強(qiáng)初中體育教學(xué)中的安全防護(hù)工作
教育探索
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生反思能力
- 論述小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)造教學(xué)的整體思路
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)之我見
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生發(fā)散性思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)科學(xué)課堂上良好科學(xué)態(tài)度的培養(yǎng)略談
- 微視頻在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用效果
- 高中體育教學(xué)模式的創(chuàng)新措施
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)語(yǔ)言
- 淺談如何提高初中物理課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 淺談作業(yè)評(píng)價(jià)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的意義
- 關(guān)于新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的探究
- 小學(xué)作文寫作技巧方法探討
- 小組合作學(xué)習(xí)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 簡(jiǎn)析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂模式改革的誤區(qū)
- 怎樣提高小學(xué)生“解決數(shù)學(xué)問題”的能力
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率
- 探討在中職聲樂教學(xué)中融入傳統(tǒng)音樂文化的途徑
- 探索初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生主動(dòng)提問能力的培養(yǎng)途徑
- 淺談高中地理生活化教學(xué)
- 探討初中語(yǔ)文高效閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)策略
- 新課改下高中化學(xué)有效課堂構(gòu)建淺析
- 初中語(yǔ)文課外閱讀教學(xué)的重要性
- 引導(dǎo)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的教學(xué)模式探索
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)芻議
- 小學(xué)班主任如何處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系
- 淺析新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)
- 初中歷史課堂中三助式教學(xué)與導(dǎo)學(xué)案的結(jié)合
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中巧用背景的幾點(diǎn)做法
- 淺析新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)新策略
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的思考
- 微課在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的實(shí)踐與應(yīng)用
- 淺談思維導(dǎo)圖在初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中的作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“有效引導(dǎo)”方法初探
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)導(dǎo)入的方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言的運(yùn)用探討
- 探析小學(xué)數(shù)學(xué)估算教學(xué)中的誤區(qū)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的師生互動(dòng)
- 探索情境教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 借助課堂設(shè)問 優(yōu)化初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
- 小議如何構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文高效課堂
- 談初中英語(yǔ)課堂活動(dòng)的開展
- 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文童話作品教學(xué)
- 淺析初中語(yǔ)文朗讀教學(xué)中存在的問題及原因
- 微課在高中信息技術(shù)課中的作用探究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)法探究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解題教學(xué)中的轉(zhuǎn)化策略
- 小組合作探究式教學(xué)模式在初中英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用
- 小學(xué)德育教學(xué)中融入心理健康教育的思考
- 淺談對(duì)略讀課教學(xué)
- 淺議初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用
- 晨誦午寫暮讀對(duì)小學(xué)生閱讀的重要性
- 運(yùn)用體育游戲提高小學(xué)體育教學(xué)效果
- 探討如何制定小學(xué)體育教學(xué)策略
- 中職體育教學(xué)互動(dòng)體驗(yàn)教學(xué)模式分析
- 關(guān)于高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)方式有效性的淺見
- 趣味教學(xué)構(gòu)建小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何變“厭學(xué)”為“樂學(xué)”
- 改善高中英語(yǔ)課堂環(huán)境，優(yōu)化英語(yǔ)作業(yè)的整體設(shè)計(jì)
- 在小學(xué)教育中推進(jìn)德育教育的策略分析
- 淺議如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中開展寫作教學(xué)
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)及數(shù)學(xué)思想的培養(yǎng)
- 如何在小學(xué)低年級(jí)班級(jí)管理中滲透德育教育
- 淺談高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中如何把握精讀與略讀
- “問題意識(shí)”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的新探
- 幾何畫板在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中錯(cuò)誤資源的有效利用
- 淺議建模思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)的幾點(diǎn)方法和思考探析
- 初中體育教育教學(xué)中存在的問題和對(duì)策
- 運(yùn)用思維導(dǎo)圖教學(xué)法培養(yǎng)地理核心素養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)
- 發(fā)揮紅色文化優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造脫貧奇跡
- 小學(xué)英語(yǔ)音標(biāo)教學(xué)探討
- 探析新課標(biāo)下初中化學(xué)教學(xué)的有效方案
- 利用生活資源培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的策略初探
- 初中美術(shù)針對(duì)性教學(xué)嘗試研究分析
- 小學(xué)英語(yǔ)音標(biāo)教學(xué)之我見
- 新課程背景下提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的策略
- 分層教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的策略
- 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中情境教學(xué)法的應(yīng)用
- 例談運(yùn)用積極心理學(xué)構(gòu)建小學(xué)高段陽(yáng)光師生關(guān)系的策略
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中課外閱讀的重要性
- 淺析優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的具體措施
- 淺談初中數(shù)學(xué)問題解決策略
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)要生活化
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教材中說明文的教學(xué)方法
- 淺談如何上好作文課
- 淺談小學(xué)美術(shù)教育
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂機(jī)智教學(xué)對(duì)策探討
- 淺談激勵(lì)教育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)單元寫作目標(biāo)的完成研究
- 如何做好學(xué)校后勤的安全精細(xì)化管理工作
- 分析在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育的作用
- 試論初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺談自然拼讀法在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用
- 探討小學(xué)語(yǔ)文中形近字識(shí)記的方法
- 新時(shí)期中專學(xué)生道德教育的有效措施初探
- 芻議信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的整合
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)感悟
- 淺論高中物理高效教學(xué)策略
- 淺談如何提升初中英語(yǔ)課堂教學(xué)效率
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)布置與批閱策略的思考
- 高中美術(shù)教學(xué)方法之我見
- 新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化淺論
- 淺談歷史人物典故在初中物理課堂中的妙用
- 初中信息技術(shù)課堂教學(xué)中微視頻的合理運(yùn)用
- 淺談幾種小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法
- 小學(xué)語(yǔ)文差異教學(xué)的現(xiàn)狀與實(shí)施策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)“數(shù)學(xué)化”缺失分析
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探究
- 淺析英文電影在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的促進(jìn)作用
- 探析初中生物如何實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)
- 初中語(yǔ)文多媒體教學(xué)的實(shí)際應(yīng)用
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)點(diǎn)滴體會(huì)
- 課內(nèi)外互助模式在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的應(yīng)用研究
- 初中計(jì)算機(jī)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 如何提高小學(xué)英語(yǔ)朗讀教學(xué)的有效性
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)心得體會(huì)
- 探究性學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的合理運(yùn)用
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)的有效整合
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐性作業(yè)的設(shè)計(jì)策略
- 巧用故事活化小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 淺談小學(xué)班主任管理之我見
- 小學(xué)開放式音樂課堂教學(xué)的實(shí)踐探索
- 情景教學(xué)對(duì)提升小學(xué)英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)的作用
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)改革策略與優(yōu)化
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中如何進(jìn)行分層教學(xué)
- 淺談小學(xué)作文的新型練筆與評(píng)價(jià)
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂趣味性教學(xué)探討
- 淺議小學(xué)德育的“四重奏”
- 探究如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 談初中道德與法治課學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)方法
- 淺析初中英語(yǔ)教學(xué)中的英語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 淺談如何優(yōu)化初中英語(yǔ)聽力教學(xué)
- 班主任德育教育的開展
- 淺談優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)的策略
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析如何提高小學(xué)作文教學(xué)質(zhì)量
- 交互式電子白板在小學(xué)作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何打造小學(xué)語(yǔ)文寫字高效翻轉(zhuǎn)課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)方法及經(jīng)驗(yàn)交流
- 淺議新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的創(chuàng)新
- 生態(tài)視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探析
- 如何利用小組合作學(xué)習(xí)有效促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂有效提問策略探討
- 淺談小學(xué)體育游戲的編與運(yùn)用
- 新課程下閱讀教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文中的運(yùn)用策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的生活情境教學(xué)方式
- 小學(xué)音樂教學(xué)方法之我見
- 淺談現(xiàn)代教育技術(shù)在初中化學(xué)教學(xué)中的作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法漫談
- 試析如何打造小學(xué)英語(yǔ)高效課堂
- 淺析如何組織小學(xué)體育教學(xué)
- 如何讓創(chuàng)新思維在小學(xué)英語(yǔ)課堂綻放異彩
- 如何運(yùn)用信息技術(shù)構(gòu)建小學(xué)英語(yǔ)快樂課堂
- 淺析小學(xué)作文教學(xué)中的人格教育
- 探究初中英語(yǔ)如何激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)
- 如何促進(jìn)小學(xué)作文教學(xué)
- 探索小學(xué)英語(yǔ)互動(dòng)式教學(xué)法的實(shí)施措施
師者講壇
- 淺談初中思想品德翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的困惑與思考
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 小學(xué)體育教學(xué)中的激勵(lì)藝術(shù)
- 新時(shí)期小學(xué)音樂課堂中創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)施
- 初中班主任的班務(wù)管理漫談
- 淺議高中信息技術(shù)課堂的優(yōu)化
- 美在言意，貴在共生
——小學(xué)語(yǔ)文文本解讀有效性的策略探究 - 淺談素質(zhì)教育背景下如何做好小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作
- 初中生物課堂教學(xué)內(nèi)容生活化初步探討
- 淺議小學(xué)英語(yǔ)課堂有效教學(xué)的開展
- 談互動(dòng)教學(xué)在初中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)題的設(shè)計(jì)要點(diǎn)
- 淺談如何在初中歷史課堂中巧妙設(shè)疑
- 有關(guān)小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 任務(wù)型教學(xué)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文體驗(yàn)式閱讀教學(xué)
- 信息技術(shù)在思想政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 情感教育在初中英語(yǔ)教學(xué)中的作用
- 淺析小學(xué)作文有效教學(xué)
- 淺析讀寫結(jié)合模式在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 談中學(xué)班級(jí)德育施行的路徑與方法
- 探討小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的創(chuàng)造性教育
- 微型實(shí)驗(yàn)在高中化學(xué)新課程教學(xué)中的運(yùn)用
- 談?wù)劷處熣n堂管理技能對(duì)初中語(yǔ)文課堂效率的影響
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)存在的問題與解決策略
- 簡(jiǎn)析高中物理高效課堂的建設(shè)
- 淺議“生本教育”在高中音樂鑒賞教學(xué)中的應(yīng)用
- 情感教學(xué)法在初中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 試論如何上好初中物理課
- 淺議游戲法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)體會(huì)
- 談當(dāng)前小學(xué)學(xué)校管理的現(xiàn)狀與方法
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)
- 新課改下如何進(jìn)行小學(xué)德育工作
- 試析新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂略談
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)心得體會(huì)
- 試論初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 班主任德育教育方法之我見
- 關(guān)于班主任德育工作的實(shí)踐與探索
- 個(gè)性化小學(xué)作文教學(xué)淺論
- 如何提高小學(xué)生寫作能力
- 小學(xué)低段數(shù)學(xué)作業(yè)訂正的有效策略
- 探討提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性策略
- 新課改背景下的小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作指導(dǎo)的路徑
- 淺議如何有效提高小學(xué)作文效率
- 簡(jiǎn)析情境教學(xué)法在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 試論新課改下初中物理教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 探析小學(xué)音樂教學(xué)中的以人為本教育
- 淺談信息技術(shù)在小學(xué)英語(yǔ)新課標(biāo)中的作用
- 小學(xué)音樂教學(xué)解析
- 如何運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂生成性資源的開發(fā)與利用
- 如何提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)效
- 探究如何進(jìn)行小學(xué)作文教學(xué)
- 探索小學(xué)作文教學(xué)中情感的滲透
- 淺議小學(xué)作文有效教學(xué)
- 關(guān)于對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)設(shè)有效情境教學(xué)的研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中開展數(shù)學(xué)活動(dòng)的體會(huì)
- 淺議初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 關(guān)于對(duì)高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 小議新課標(biāo)下的初中語(yǔ)文寫作教學(xué)
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 淺議小學(xué)作文訓(xùn)練的寫實(shí)性
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)低效原因及對(duì)策
- 淺析如何開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺議如何成為一名優(yōu)秀的初中班主任
- 如何高效開展小學(xué)語(yǔ)文課堂信息化教學(xué)
- 淺析初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談信息技術(shù)在幼兒教育中的運(yùn)用
- 高中音樂教材研究現(xiàn)狀
- 問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)用分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)習(xí)慣
- 少數(shù)民族小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中德育滲透的途徑與方法
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生合作解決問題能力的培養(yǎng)方法分析
- 探索如何運(yùn)用“體育中的美”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣
- 高中政治教學(xué)中學(xué)生法治意識(shí)的培養(yǎng)
- 高中語(yǔ)文作文教學(xué)生活化的實(shí)踐與思考研究
- 新課標(biāo)背景下的初中語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)策略淺談
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐與研究
- 美感教育于初中語(yǔ)文教學(xué)中的重要性
- 小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀的有效指導(dǎo)
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 關(guān)于農(nóng)村小學(xué)班主任工作班級(jí)管理
- 初中體育教學(xué)中體育游戲設(shè)計(jì)探究
- 探討小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀材料組織策略
- 舞獅文化在初中課余教學(xué)探討
- 構(gòu)建中學(xué)語(yǔ)文智慧課堂的措施分析
- 新課改小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)閱讀教學(xué)策略分析
- 小學(xué)語(yǔ)文學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)策略
- 核心素養(yǎng)背景下的小學(xué)英語(yǔ)閱讀教育探究
- 培養(yǎng)閱讀能力對(duì)小學(xué)語(yǔ)文的重要性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上如何提高教學(xué)的生活化
- 自主學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究綜述
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中閱讀能力的培養(yǎng)與提高
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力
- 在多媒體教學(xué)中提高學(xué)生計(jì)算能力
- 淺析如何提高體育學(xué)困生對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)過程中的有效運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中游戲化教學(xué)的應(yīng)用策略探究
- 淺談身體律動(dòng)對(duì)小學(xué)音樂重要性
- 淺析如何讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)建構(gòu)策略
- 基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略研究
- 淺談初中化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)
- 淺談怎樣提高小學(xué)生語(yǔ)文閱讀的能力
- 淺議小學(xué)語(yǔ)文情境教學(xué)策略
- 高中學(xué)生英語(yǔ)任務(wù)型閱讀教學(xué)策略研究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)策略
- 趣味識(shí)字教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 任務(wù)型教學(xué)法在農(nóng)村初中英語(yǔ)聽力教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)反思
- 論改革發(fā)展中的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中問題情境創(chuàng)設(shè)教學(xué)對(duì)策分析
- 談?wù)務(wù)Z文閱讀教學(xué)中的美育滲透
- 跳繩在小學(xué)體育課堂教育中的應(yīng)用探析
- “體驗(yàn)學(xué)習(xí)”在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)方法探究
- 淺析小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)情趣教育
- 如何活化小學(xué)作文教學(xué)
- 小學(xué)美術(shù)課堂開展趣味化教學(xué)的有效策略探討
- 淺談如何優(yōu)化小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 闡述新課標(biāo)下的高中美術(shù)教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)作文情境化教學(xué)策略探討
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂中如何構(gòu)建良好的師生關(guān)系
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣提高學(xué)生的應(yīng)用能力
- 信息技術(shù)在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論信息技術(shù)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化漫談
- 精品課建設(shè)中微課資源開發(fā)與應(yīng)用策略研究
高教論壇
- 師范院校聲樂教學(xué)存在的問題及改革路徑分析
- 擴(kuò)招背景下的體育類高等職業(yè)院校思政課教學(xué)研究
- 崇尚學(xué)習(xí)，不斷提升
- 我國(guó)近五年圖書館學(xué)研究可視化分析
- 集裝箱多式聯(lián)運(yùn)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防與責(zé)任賠償
- 在大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化教育的思考
- 高職機(jī)械教學(xué)中提高學(xué)生的創(chuàng)新能力的策略探討
- 新媒體背景下公共圖書館讀者服務(wù)的創(chuàng)新分析
- 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)短期支教調(diào)研分析
——以“攜手公益開化行”實(shí)踐團(tuán)為例 - “新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)”的現(xiàn)狀及原因透析
- 推進(jìn)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)思考
- 以體能為導(dǎo)向的公共體育課程改革設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 快遞包裝物回收機(jī)制問題研究
- 試論傳統(tǒng)文化對(duì)大學(xué)生思政教育工作機(jī)制的創(chuàng)新路徑
- 基于高等職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)在專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的思考
- 高校政府采購(gòu)“放管服”改革中提升事中事后監(jiān)管水平新舉措
- 探討高考改革對(duì)高等職業(yè)教育發(fā)展的影響
- 警用手槍射擊的專項(xiàng)體能特征研究
- 解析新媒體視閾下高校音樂教學(xué)改革策略
- 一種震動(dòng)按摩緩?fù)促N
- 我國(guó)農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)現(xiàn)狀分析文獻(xiàn)綜述
- 高職院校漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)思考探究
- 論高職體育教學(xué)對(duì)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)
- 農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響分析
- 淺談在美育視域下設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)實(shí)踐探索
- 高職美術(shù)教學(xué)中學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)探討
- 醫(yī)學(xué)生隱性職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)途徑探索
- 關(guān)于體育教育方法的研究
- 新形勢(shì)下高職高專英語(yǔ)語(yǔ)法課教學(xué)研究
- 大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)中的學(xué)生創(chuàng)造性的培養(yǎng)
- 試論互聯(lián)網(wǎng)背景下高職服裝設(shè)計(jì)專業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)思維型”人才培養(yǎng)模式
- 久石讓電影音樂作品的研究
- 關(guān)于高職學(xué)校檔案管理的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 關(guān)于教師評(píng)價(jià)管理數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)分析
- 分析鄉(xiāng)村振興視角下農(nóng)村旅游扶貧對(duì)策
——以宜賓市為例 - 遼寧民俗文化旅游開發(fā)的可行性及市場(chǎng)營(yíng)銷研究
- 大學(xué)生精異問題之反思
- 貴州高校教育精準(zhǔn)扶貧工作問題與路徑研究
- 高職院校頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
- 關(guān)于提高高職餐飲管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)效果策略研究
- 電子商務(wù)環(huán)境下物流管理研究
- 高職院校藝術(shù)體育教學(xué)中創(chuàng)新思維培養(yǎng)
- 高校思政課教學(xué)改革路徑新探索
——以廣東理工學(xué)院為例 - 音樂分層教學(xué)法在職業(yè)院校教學(xué)中的應(yīng)用
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職思想政治教育研究
- 淺析英語(yǔ)詞句搭配結(jié)構(gòu)選擇的限制性
- 高職院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)初探
- 青少年法治教育人才培養(yǎng)機(jī)制芻議
- 智能交通系統(tǒng)應(yīng)用淺析
- 流行歌曲對(duì)語(yǔ)文教育的潛在影響
- 技能競(jìng)賽培訓(xùn)工作的探討
- 淺談如何提升高校學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
- 大數(shù)據(jù)背景下高校圖書館“云”服務(wù)平臺(tái)構(gòu)建方法分析
- “懶人試衣APP”市場(chǎng)分析報(bào)告及研究前景
- 試論大學(xué)體育教學(xué)訓(xùn)練中如何運(yùn)用創(chuàng)造性思維
- “互聯(lián)網(wǎng)+”思維下智慧圖書館建設(shè)研究
幼兒教育
- 幼兒園開展語(yǔ)言教學(xué)的策略探究
- 幼兒園區(qū)域活動(dòng)的有效指導(dǎo)策略簡(jiǎn)析
- 撲克牌在大班自主游戲中的運(yùn)用
- 利用環(huán)境資源,實(shí)施素質(zhì)教育
- 淺議幼兒教育中的情感滲透
- 如何培養(yǎng)幼兒的分享行為
- 小議家園合作在幼兒教育中的作用和策略
- 我國(guó)幼兒教育日趨小學(xué)化傾向芻議
- 幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)方法研究
- 讓幼兒的良好習(xí)慣在成長(zhǎng)過程中綻放光彩
- 淺談在幼兒園教育教學(xué)中如何有效運(yùn)用信息技術(shù)
- 對(duì)我國(guó)幼兒教育傳統(tǒng)模式的點(diǎn)滴思考
- 略談家庭氛圍對(duì)幼兒教育的影響
- 淺談如何家校共建減少幼兒使用電子產(chǎn)品
- 如何培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)與合作能力
- 論幼兒教師的語(yǔ)言藝術(shù)
- 多媒體技術(shù)在幼兒教育中的運(yùn)用
- 幼兒教育中游戲教學(xué)的價(jià)值分析
- 利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高幼兒教育水平
綜合論壇
- 足球教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺議計(jì)算機(jī)軟件工程的管理與應(yīng)用
- 山區(qū)林業(yè)生態(tài)建設(shè)現(xiàn)狀與對(duì)策
- 淺談全身麻醉下術(shù)中知曉的相關(guān)問題研究
- 談?wù)剻n案管理的服務(wù)與創(chuàng)新
- 基于電氣集中控制與污水處理自動(dòng)化的實(shí)現(xiàn)探索
- 新時(shí)代機(jī)電工程管理方法措施分析
- 談重金屬污染土壤修復(fù)技術(shù)概況
- 淺析環(huán)境工程管理工作的開展
- 分析建筑結(jié)構(gòu)出現(xiàn)裂縫的原因及建議
- 實(shí)行黨員分類管理的思考和實(shí)踐
- 紀(jì)實(shí)類新聞稿件的撰寫技巧
- 推進(jìn)國(guó)有企業(yè)黨建工作創(chuàng)新的路徑思考
- 淺談高低壓配電設(shè)備故障維修工作
- 開展黨建共建活動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)“共贏式”發(fā)展
- 探究清代社會(huì)發(fā)展的重要意義
- 農(nóng)村學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備的運(yùn)用
- 電力企業(yè)黨建工作在精神文明建設(shè)中的地位及作用
- 新時(shí)代背景下加強(qiáng)與完善醫(yī)院財(cái)務(wù)管理的有效對(duì)策
- 生態(tài)理念在水利水電設(shè)計(jì)過程中的實(shí)踐與探討
- 提升城市軌道交通培訓(xùn)有效性的對(duì)策探索
- 我國(guó)農(nóng)村低電壓治理及農(nóng)網(wǎng)升級(jí)改造
- 如何搞好群眾文化管理工作
- 試分析林業(yè)工程師造林管理方法與意義
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下博物館宣傳教育策略探討
- 人事檔案在醫(yī)院人力資源管理中的重要性
- 電力線路配網(wǎng)管理和低電壓綜合治理
- 淺談電力企業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)基金管理的難點(diǎn)
- 廣播電視臺(tái)與新媒體的融合之我見
- 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化發(fā)展方向的研究
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何運(yùn)用陶行知生活教育理論
- 民族舞中的情感表現(xiàn)問題探討
- 海洋水產(chǎn)養(yǎng)殖對(duì)水域環(huán)境的影響及防治對(duì)策
- 淺析火電企業(yè)如何應(yīng)對(duì)電力體制改革
- 簡(jiǎn)議南京城墻文化價(jià)值的變更和保護(hù)
- 淺析35kV環(huán)網(wǎng)電纜故障原因及預(yù)防方法
- 許某某與k食品有限公司勞動(dòng)爭(zhēng)議一案
——?jiǎng)趧?dòng)合同簽訂與勞動(dòng)關(guān)系解除的認(rèn)定及相關(guān)責(zé)任 - 提升電視短新聞采編質(zhì)量增強(qiáng)視覺沖擊力
- 微信使用中的隱私信息泄露與保護(hù)研究
- 信息化條件下社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦管理服務(wù)問題分析與探究
- 淺談民生檔案資源體系建設(shè)
- 數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)人力資源管理面臨的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)
- 我國(guó)林業(yè)資源防火管理現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 探索社區(qū)群眾文化活動(dòng)的新思路
- 加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，保障銷售企業(yè)員工心里健康的實(shí)踐與探索
- 固井施工現(xiàn)場(chǎng)常見問題與對(duì)策
- 廣播電視信號(hào)傳輸及發(fā)射中的安全播出問題探討
- 淺談基層工會(huì)工作
- 司法改革背景下刑事執(zhí)行檢察職能研究
- 淺談刑事執(zhí)行行為的規(guī)范化
- 高速公路交通工程安全設(shè)施施工技術(shù)
- 無(wú)損檢測(cè)技術(shù)在水利工程質(zhì)量檢測(cè)中的應(yīng)用
- 試論知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的勞動(dòng)就業(yè)管理體制創(chuàng)新
- 高速公路交通安全設(shè)施現(xiàn)狀及養(yǎng)護(hù)發(fā)展方向
- 如何融合企業(yè)文化建設(shè)與思想政治工作
- 企業(yè)人力資源管理對(duì)人事檔案管理工作的新要求分析
- 淺析基層黨建思想政治建設(shè)幾點(diǎn)探究
- 淺談廣場(chǎng)文化與群眾舞蹈的發(fā)展
- 醫(yī)院文化建設(shè)中檔案管理作用研究
- 風(fēng)電運(yùn)行管理新模式探析
- 新形勢(shì)加強(qiáng)油田企業(yè)政工干部新作為的若干思考
- 石化企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算型向價(jià)值管理型轉(zhuǎn)變策略
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- 成人高等教育全面質(zhì)量管理體系研究
- 小學(xué)作文快樂教學(xué)的有效策略
- 基礎(chǔ)教育新課程理念下小學(xué)班主任工作研究
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)與整合
- 探討小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)現(xiàn)狀及策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 淺談10KV電力系統(tǒng)單相接地的安全防范措施
- 初中生物教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 幼兒園小班親子活動(dòng)的重要性
- 淺談?dòng)變簣@親子活動(dòng)的教育價(jià)值
- 抉擇與信仰：孟子心性論思想的現(xiàn)代意義
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- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下村文化活動(dòng)中心設(shè)計(jì)與探討
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)“下水教學(xué)”模式初探
- 初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)優(yōu)化策略