2018年12期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進經(jīng)驗交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·職業(yè)培訓(xùn)
專業(yè)教學(xué)
- 立論基礎(chǔ)、現(xiàn)實困境、路徑選擇
- 高職航海英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
- 基于FIDIC的翻譯及教學(xué)思考
- 基于網(wǎng)絡(luò)的高職高專英語語言實訓(xùn)模式研究
- 哈薩克族音樂文化在學(xué)前教育中的應(yīng)用
- 基于移動客戶端的課程開發(fā)中信息化教學(xué)的應(yīng)用研究
- 專科學(xué)前教育專業(yè)藝術(shù)綜合教育模式的創(chuàng)新與實踐
- 高職院校體育課程實施效果調(diào)查分析
- 以就業(yè)為導(dǎo)向探索河北省高職院校體育素質(zhì)課程評價體系
- 基于云班課的混合式教學(xué)改革探索
- 高職市場營銷過程性考核改革與實踐
- 基于職業(yè)技能競賽的建筑裝飾專業(yè)群教學(xué)改革與探索
- 通過技能大賽淺談高職工程造價專業(yè)課程改革
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)信息化教學(xué)的探究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高職Java編碼技術(shù)課程中的應(yīng)用研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代新媒體技術(shù)在寵物臨床診療學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 地鐵司機職業(yè)能力結(jié)構(gòu)實證研究
- LED照明技術(shù)的項目化教學(xué)研究
人才培養(yǎng)
- 論高職院校機電類專業(yè)英語口語能力培養(yǎng)策略
- 高職院校思政教育視角下的工匠精神校企協(xié)同培育機制研究
- 基于創(chuàng)客精神的高職教育人才培養(yǎng)模式初探
- 職業(yè)教育工匠精神培育的實踐路徑
- 文化自信融入高職學(xué)院學(xué)生培養(yǎng)的研究
- 高職學(xué)生心理健康團體咨詢實踐活動探究
- 數(shù)學(xué)文化背景下學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略研究
- 按照“五個對接”原則實施高職城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)課程體系建設(shè)及人才培養(yǎng)探索與實踐
- 康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式實施教學(xué)改革的發(fā)展研究
- 提高新疆少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)效果的方法研究
- “卓越計劃”背景下高職體驗式教學(xué)模式研究
教育研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式構(gòu)建與實施
- 信息化教學(xué)中智能手機的應(yīng)用模式
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的課程建設(shè)改革與創(chuàng)新
- 交通高職院校思政課“綠色發(fā)展”理念培育初探
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂思想提升高職院校思政教學(xué)實效性的觀察與思考
- “四點一線”助推現(xiàn)代學(xué)徒制模式全面實施
- 現(xiàn)代學(xué)徒制建構(gòu)的實踐癥結(jié)及對策探析
- 淺談民航企業(yè)學(xué)徒制的培養(yǎng)
- 課堂反饋與課后反饋相結(jié)合在高職護生生理學(xué)教學(xué)中的運用與研究
- MATLAB在高等數(shù)學(xué)信息化課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談項目教學(xué)法在環(huán)境監(jiān)測實踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 論信息化手段在建設(shè)法規(guī)課程教學(xué)中的使用
- “五站式”臨床實踐技能培養(yǎng)考核模式探究
- 交互式微課程支持下的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式應(yīng)用
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下高職院校課堂教學(xué)有效性評價體系的研究
- 錄屏視頻的制作及其在物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于學(xué)生體質(zhì)健康的學(xué)校運動項目的研究
教學(xué) 教法 課程
- 基于教育大數(shù)據(jù)時代的高職高專英語教學(xué)改革淺談
- 淺析情感教育與高職院校課堂教學(xué)的有效融合
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)實驗教學(xué)模式改革初探
- 淺析網(wǎng)絡(luò)平臺選修課教學(xué)管理存在的問題及對策
- 從特殊到一般，由具體到抽象
- 融合職業(yè)技能大賽要求的高職會計實踐教學(xué)改革研究
- 淺析高職英語教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用
- 高校體育籃球課分層教學(xué)模式探究
- 基于學(xué)習(xí)成果導(dǎo)向教練技術(shù)（OBC）的IRR創(chuàng)新型教學(xué)方法研究
- 高職學(xué)校汽車營銷專業(yè)一體化教學(xué)探索
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專業(yè)人才培養(yǎng)課程體系的研究探索
- 高職室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)建筑CAD課程“課證融合”教學(xué)探析
- 中高職銜接會計專業(yè)一體化課程體系的探索與實踐
- 食品分析技術(shù)課程的教改模式探索
- 靜脈輸液藥物集中配置課程開發(fā)的探索
- 汽車電氣構(gòu)造與維修課程創(chuàng)新改革
- 基于網(wǎng)絡(luò)平臺的高職英語教學(xué)模式研究
- 高職表演藝術(shù)類專業(yè)教學(xué)特殊性探析
人才 培德 育人
- 校企合作培養(yǎng)技能型有色冶金專業(yè)人才
- 基于媒介融合視角的高職新聞人才培養(yǎng)定位及職業(yè)能力拓展分析
- 構(gòu)建能力本位的高職人才培養(yǎng)模式
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的幼兒保育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐
- “大思政”教育視野下的高職學(xué)生德育實效性分析
- 高職學(xué)生英語閱讀品格評價模式的探討
- 高職高專商務(wù)英語專業(yè)文化育人模式的研究與實踐
- 高職學(xué)生職業(yè)核心能力培養(yǎng)的意義及優(yōu)化措施
- 探究高職院校學(xué)生情商教育的開發(fā)與實踐
- 創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)是“三全育人”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
- 基于微時代的高職學(xué)生教育管理創(chuàng)新途徑初探
- 高職體育教學(xué)中學(xué)生體育素養(yǎng)和職業(yè)能力培養(yǎng)研究
- 新形勢下大學(xué)生安全教育體系探索
- 職業(yè)素養(yǎng)在高職醫(yī)藥類專業(yè)化學(xué)教學(xué)過程中的融合
應(yīng)用 反思 就業(yè)
- 學(xué)生小講課在內(nèi)科護理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體技術(shù)在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中適用性的分析
- 淺談基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺高職院校信息化教學(xué)改革的幾點思考
- 信息化背景下高職校護理專業(yè)病理學(xué)實驗教學(xué)的探索與思考
- 職業(yè)教育視角下的創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新
- 依托地域文化資源構(gòu)建高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新路徑
- 芻議高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中存在的問題與對策
- 體驗式教學(xué)模式在藝術(shù)類大學(xué)生英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高職公共英語口語課堂互動現(xiàn)狀反思及模式分析
師資 管理 校企
創(chuàng)新 傳承 研討
- 淺析“全人教育”視角下的高職英語教育
- 基于易班優(yōu)課打造“學(xué)生工作微課”的創(chuàng)新性研究
- 基于藍墨云班課平臺的教學(xué)應(yīng)用探討
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的線上線下混合式教學(xué)模式的探究與實踐
- 高職院校連鎖經(jīng)營管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計的創(chuàng)新思路
- 基于過程化的“現(xiàn)代學(xué)徒制”教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系實踐研究
- 現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職語文應(yīng)用能力研究
- 高職新生英語學(xué)習(xí)動機現(xiàn)狀探究
- 淺析全人教育視角下高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培育與師能提升
- 高校武術(shù)課程教學(xué)改革之完全體武術(shù)
- 高職學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展中存在的問題與對策
- 高職汽修專業(yè)知識轉(zhuǎn)化能力攻略
- 基于學(xué)習(xí)需求分析的護理高職ESP資源庫建設(shè)啟示
- 新形勢下外科護理學(xué)教學(xué)服務(wù)于護士執(zhí)業(yè)資格考試研究
- 高職教育中金融專業(yè)建設(shè)與發(fā)展方向
- 高校隱性教育
- “四位一體”快樂德育模式在職業(yè)學(xué)校有效開展的策略研究
- 高職學(xué)生數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)提高的有效路徑研究
- 新形勢下高職院校學(xué)生干部培養(yǎng)現(xiàn)狀及對策研究
- 方志敏精神與高職院校大學(xué)生思想政治教育研究
- 隱性思想政治教育的概念與特點
- 高職人文教育現(xiàn)狀分析
- 信息技術(shù)環(huán)境下高職院校法律課程教學(xué)模式創(chuàng)新
- 大數(shù)據(jù)背景下高職統(tǒng)計學(xué)教學(xué)改革研究
- 積極心理學(xué)視域下心理韌性提升的策略研究
- 關(guān)于高職就業(yè)指導(dǎo)課程內(nèi)容導(dǎo)向的思考
- 高職院校教師專業(yè)能力建設(shè)
- 論高等職業(yè)院校項目化教學(xué)改革
- 新時代大學(xué)生思想政治教育工作研究
- 中職計算機輔助設(shè)計CAD競賽輔導(dǎo)策略研究
探析 經(jīng)驗 實踐
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職思政教學(xué)探析
- 高職院校課堂“低頭族”成因及教師對策探究
- 探析理工科院校輔導(dǎo)員人文素質(zhì)培養(yǎng)對策
- 提高高校黨建工作科學(xué)化水平的有效路徑
- “積分制”在高職工作室教學(xué)管理中的應(yīng)用探析
- 公辦高職院校崗位設(shè)置和聘用管理工作存在問題與對策探析
- 高職院校學(xué)生評教現(xiàn)狀分析與改革
- 技能競賽背后的思政教育意蘊和價值探究
- 高職快遞專業(yè)教學(xué)改革探討
- 蘇州國際教育園學(xué)生導(dǎo)游實踐活動探究
- 基于崗位需求的高職建筑經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索
- 素質(zhì)教育在高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)中的滲透與強化對策
- 生源多樣化背景下高職醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠分析
- 以“四育人”工程為抓手推動環(huán)藝專業(yè)國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作建設(shè)
- 試論新時代高職院校思想政治教育工作的開展
- 高職院校傳承和弘揚工匠精神的路徑思考
- 試論新時代高職思想政治教育的策略創(chuàng)新
- 園林職業(yè)培訓(xùn)的轉(zhuǎn)型升級與工匠精神的打造
- 高職技能大賽的收獲與思考
- 試論翻轉(zhuǎn)課堂在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 高職院校思想政治工作有效性的現(xiàn)狀調(diào)查
- 基于創(chuàng)新實踐的物流管理專業(yè)實踐教學(xué)研究
- 藍墨云班課在高職國貿(mào)實務(wù)專業(yè)模擬實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)控編程與操作課堂教學(xué)診斷模式的研究
- 基于灰色系統(tǒng)理論的數(shù)控機床誤差分析
- 高職院校專業(yè)預(yù)警機制的建立和運行
- 信息化教學(xué)在領(lǐng)隊業(yè)務(wù)雙語課程中的運用
課題 教學(xué) 教法
- 新時代創(chuàng)新型中等職業(yè)教育人才的培養(yǎng)模式及完善思考
- 關(guān)于全國職業(yè)技能大賽促進教育教學(xué)質(zhì)量提升的研究
- 西部地區(qū)實施現(xiàn)代學(xué)徒制的現(xiàn)狀、困難及對策
- 混合所有制職業(yè)院校校企合作育人模式探討
- 中職數(shù)學(xué)課堂培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識的教學(xué)策略
- 數(shù)學(xué)的工具性在物理實驗中的體現(xiàn)
- “做學(xué)教合一”模式在中職實訓(xùn)教學(xué)中的實踐探究
- 技工學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的缺失與完善創(chuàng)新
- 微信管理在班主任工作中的利與弊
- 湘西自治州孤兒院青少年學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析與對策研究
- 微課在中職學(xué)校教學(xué)中的應(yīng)用探究與實踐
- 淺談中職農(nóng)學(xué)專業(yè)課程設(shè)置
- 將“工匠精神”根植于中職機械基礎(chǔ)教學(xué)中
- 地方本科院校傳感器原理與應(yīng)用實踐教學(xué)改革探索
- 職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)中工具性與人文性比重的考量
- 如何在中職語文閱讀教學(xué)中實施情感教育
- 淺談中職語文情境作文教學(xué)
- 淺談中職語文教學(xué)中的語言教學(xué)
- 淺談中職語文課堂與微課的結(jié)合教學(xué)模式淺談中職語文課堂與微課的結(jié)合教學(xué)模式
- 淺談中職語文課堂教學(xué)的有效提問策略
- 中職生口語訓(xùn)練的教學(xué)設(shè)計
- 中華傳統(tǒng)文化與中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)芻議
- 試析以就業(yè)為導(dǎo)向的中職英語教學(xué)模式
- 中職英語口語教學(xué)現(xiàn)狀及對策
- 中職英語課開放式教學(xué)模式的構(gòu)建分析
- 淺談在中職計算機教學(xué)中巧用教育機智做到雙贏教學(xué)
- 影響技工院校機械類畢業(yè)生就業(yè)因素的分析及其對策
- 提升中職生學(xué)習(xí)效能 激發(fā)學(xué)習(xí)電工與電子技術(shù)的興趣
- 中職“英語課堂任務(wù)型詞匯教學(xué)”現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 淺析衛(wèi)生職業(yè)院校計算機基礎(chǔ)教學(xué)中的問題與對策
- 基于智慧校園的中職計算機“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)
- 立足“工匠精神”的計算機項目化教學(xué)研究
- 中職計算機網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)評價探究
- 關(guān)于二胡教學(xué)中音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)分析
- 給美術(shù)課堂插上“現(xiàn)代信息技術(shù)”的翅膀
- 職業(yè)高中體育課教學(xué)中如何進行正面的思想品德教育
- 中職體育教學(xué)中引入微課的嘗試與設(shè)計
- 中職體育課堂教學(xué)中提升學(xué)生核心素養(yǎng)的策略
- 役其所長，避其所短
- 利用信息化手段進行化妝課程教學(xué)
- 巧用多媒體，優(yōu)化機械制圖教學(xué)
- “核心素養(yǎng)”視角下中職歷史教學(xué)的探析
- 淺談中職護理專業(yè)生理學(xué)教學(xué)策略
- 淺談數(shù)控車削技術(shù)理實一體化教學(xué)
- 鉗工實訓(xùn)經(jīng)典銼配案例的教學(xué)設(shè)計
- 淺析任務(wù)驅(qū)動法下的中職電工教學(xué)
- 中專電工基礎(chǔ)采用探究式教學(xué)的設(shè)計與研究
- 電力機車電氣系統(tǒng)故障處理一體化教學(xué)項目開發(fā)
- 淺析汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修課程以工作任務(wù)為導(dǎo)向的項目化教學(xué)模式
- 工學(xué)結(jié)合模式下汽車涂裝技能教學(xué)策略的探究
- 中職語文課的文言文教學(xué)方式探尋
- 淺論中職語文高效教學(xué)法
- 淺談中職語文教學(xué)方法的多樣化
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)英語趣味教學(xué)法
- 中職英語教學(xué)中分層教學(xué)法的應(yīng)用
- 中職生存在的心理問題及電子專業(yè)教學(xué)策略
- 淺談中職植物病蟲害防治教學(xué)
- 中職學(xué)校技能實訓(xùn)課教學(xué)方法淺談
- 案例教學(xué)法在技工院校計算機教學(xué)中的應(yīng)用
- 引導(dǎo)探究教學(xué)法在金屬材料與熱處理課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談電子電工技術(shù)基礎(chǔ)課程的教學(xué)方法
- 中職藥理學(xué)教學(xué)方法的探究
- 淺談幼兒計算教學(xué)的方法
課程 經(jīng)驗 反思
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與中職幼師課程體系的融合
- “互聯(lián)網(wǎng)+”中職計算機課程體系研究
- 中職計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程實驗設(shè)計分析
- 基于AppInventor的中職Android課程設(shè)計
- 基于汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修的“理實一體化”課程建設(shè)研究
- 淺析基于汽車專業(yè)情境化的計數(shù)原理課程
- 探討機械制圖課程的一體化教學(xué)
- 中職校中餐烹飪專業(yè)課程反芻式教學(xué)初探
- 新形勢下提高中職班主任德育工作效率的措施研究
- 試析中職語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力
- 以生為本，提高班主任工作效率
- 淺談中職語文幸福課堂的構(gòu)筑
- 從問題設(shè)計入手做好中職課堂“語、職”融通
- 中職生英語形似詞記憶策略初探
- 對口單招高考英語復(fù)習(xí)之我見
- 中職生英語聽力障礙分析及解決對策
- 淺析中職生厭學(xué)英語的原因及對策
- 淺談如何幫助職高英語學(xué)困生走出困境
- 如何利用課堂互動有效提升中職英語教學(xué)質(zhì)量
- 中職韓語教學(xué)中“輕松學(xué)韓語”的策略
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何搞好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作
- 初探如何提高職高“9+3”數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果
- 淺議提高中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的有效途徑
- 試論中職數(shù)學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力
- 淺談廣東高職高考數(shù)學(xué)選擇題的解題技巧
- 淺談如何激發(fā)中職學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
- 如何指引中職學(xué)生利用Photoshop進行平面廣告設(shè)計
- 淺談如何提高中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生硬筆書寫水平
- 班主任應(yīng)如何激發(fā)中職生學(xué)習(xí)動機
- 如何有效提升中職體育教學(xué)質(zhì)量
- 淺談青少年羽毛球運動員步法訓(xùn)練
- 淺談如何指導(dǎo)學(xué)生進行Flash動畫短片創(chuàng)作
- 如何利用中職電工電子教學(xué)有效發(fā)展學(xué)生的實踐能力
- 機電專業(yè)中職生頂崗實習(xí)中的問題與對策
- 如何翻轉(zhuǎn)職高會計課堂淺探如何翻轉(zhuǎn)職高會計課堂淺探
- 淺析學(xué)前教育專業(yè)學(xué)前兒童衛(wèi)生保健教學(xué)的優(yōu)化
- 淺談中職衛(wèi)生學(xué)校生理學(xué)“理實合一”教學(xué)對策
- 關(guān)注學(xué)生，多措并舉，提高機械制圖課堂教學(xué)質(zhì)量
- 試論技工學(xué)校數(shù)控教學(xué)中提高數(shù)控銑加工精度的幾點經(jīng)驗
- 關(guān)于中專語文趣味教學(xué)的思考
- 外軍軍事職業(yè)教育研究及對我軍的啟示
- 對新時期加強職業(yè)院校學(xué)生自治組織建設(shè)的幾點思考
- 中職學(xué)校學(xué)生個性特長培養(yǎng)的思考
- 求真務(wù)實
- 關(guān)于提升中職美術(shù)教學(xué)有效性的若干思考
- 中職體育教學(xué)中的快樂體育教學(xué)新思考
- 提高中職會計教師教學(xué)信息化水平的思考
- 展示創(chuàng)新，運用反思
- 中職“計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)”課程的教學(xué)思考
- 對中職信息化教學(xué)設(shè)計大賽的心得與思考
- 中職教育中CorelDraw的教學(xué)反思
- 例談中職數(shù)學(xué)解題指導(dǎo)策略
- 淺談中職電子類專業(yè)教學(xué)中的興趣培養(yǎng)
- 項目教學(xué)法在中職機械專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用思考
- 機械制圖課程分層教學(xué)模式的探索與反思
研討 應(yīng)用 創(chuàng)新
- 高職英語教育中文化導(dǎo)入的意義探析
- 口腔教學(xué)引入微課視頻教學(xué)的應(yīng)用實踐
- 社區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀及其解決對策
- 淺析中等職業(yè)教育在教育改革新形勢下的現(xiàn)狀
- 中職教育對民族貧困地區(qū)精準(zhǔn)扶貧的作用探究
- 中等職業(yè)教育課堂教學(xué)方式的探討
- 中職畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展研究
- 上海市少兒競技體操現(xiàn)狀及發(fā)展對策
- 現(xiàn)代學(xué)徒制雙主體育人機制多方評價的成效研究
- 職業(yè)學(xué)校膳食從業(yè)人員培訓(xùn)工作探究
- 全媒體時代下中職計算機翻轉(zhuǎn)課堂的設(shè)計研究
- 中職計算機專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式的研究
- 行為導(dǎo)向下的中職計算機課堂評價研究
- 基于中職計算機理實一體化校本教材選用開發(fā)策略研究
- 中等職業(yè)機械制造教學(xué)有效性策略探討
- 中職機械制圖高效課堂構(gòu)建的策略研究
- 職業(yè)技術(shù)院校液壓傳動教學(xué)新模式的研究
- 信息化視角下中職汽修專業(yè)教學(xué)模式優(yōu)化研究
- 中職新能源汽車校企合作人才培養(yǎng)研究
- 中職運動訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生文化教育現(xiàn)狀分析及對策研究
- 技校生職業(yè)指導(dǎo)
- 班主任與家長溝通方式的探討
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)實效性的提升路徑研究
- “生”臨其“境” 情景交融
- 簡述思維導(dǎo)圖在職校英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 淺談微課在中職英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)在中職英語教學(xué)中的運用漫談
- 主題式情景教學(xué)法在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 論民族文化在藝術(shù)設(shè)計教育中的傳承運用
- 超星學(xué)習(xí)通在中職園林課程有效教學(xué)模式中的應(yīng)用研究
- 信息化教學(xué)手段在中職校體育教學(xué)中的應(yīng)用與探究
- 微課在中職計算機教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 微課在中職計算機基礎(chǔ)教學(xué)中的運用體會分析
- 項目教學(xué)法在中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 試論有效課堂教學(xué)方法在中職計算機教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談信息技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀
- 微課在中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)導(dǎo)入中的應(yīng)用研究
- 案例教學(xué)法在現(xiàn)代企業(yè)管理教學(xué)中的應(yīng)用
- 項目教學(xué)法在中職市場營銷課程教學(xué)中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”在電子商務(wù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)在中國旅游地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析中職語文應(yīng)用寫作教學(xué)的困境及應(yīng)對策略
- 新時代職業(yè)學(xué)校社團活動經(jīng)驗對學(xué)生就業(yè)能力的提升研究
- 淺談信息化大賽對中職學(xué)校教改的意義
- 關(guān)于中職學(xué)生學(xué)習(xí)動機及其成因的分析
- 典型病例分析法對神經(jīng)外科教學(xué)實踐質(zhì)量的影響研究
- 試論行動導(dǎo)向教學(xué)法在中職營銷心理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 情景模擬法在中職兒科護理教學(xué)中的應(yīng)用效果研究
- 淺談微課在中職學(xué)前教育專業(yè)幼兒園保育教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- 中職電子電工基礎(chǔ)課程行動導(dǎo)向法的應(yīng)用探討
- 互動式教學(xué)模式在中職統(tǒng)計學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 談信息化教學(xué)手段在電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能教學(xué)中的應(yīng)用
- “教學(xué)做一體化”模式在機械基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 項目教學(xué)法在中職機械制圖教學(xué)中的應(yīng)用策略探究
- 分析虛擬仿真實驗在機械教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在機械制圖教學(xué)中運用現(xiàn)代化教學(xué)手段
- 信息化在中職汽修教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 理實一體化在中專汽車維修教學(xué)中的應(yīng)用漫談
- 小組合作模式在中職數(shù)控車加工實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 二維碼在中職課堂評價中的應(yīng)用
- 試析項目教學(xué)模式在中職服裝設(shè)計專業(yè)的應(yīng)用
- 項目教學(xué)法在中國-東盟旅游職業(yè)培訓(xùn)中的應(yīng)用研究
- 項目教學(xué)法在中等職業(yè)教育動物藥理課程中的應(yīng)用探討
- 試論中職職業(yè)道德與法律課的創(chuàng)新性教學(xué)模式
- 中職學(xué)生語文思維能力培養(yǎng)之我見
- 以人為本，創(chuàng)新中職語文課堂
- 試論基于互動式教學(xué)法的中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)創(chuàng)新
- 淺談中職計算機教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的中職英語創(chuàng)新教學(xué)分析
- 新時期中職學(xué)校心理健康教育教學(xué)模式的創(chuàng)新
- 淺談新形勢下中職數(shù)學(xué)教學(xué)課堂如何創(chuàng)新發(fā)展
- 試析新課改下創(chuàng)新教育在職高體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論中職舞蹈教學(xué)的發(fā)展與創(chuàng)新
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下公共圖書館的服務(wù)實踐與創(chuàng)新
- 社會就業(yè)壓力下的中職服裝工藝教學(xué)創(chuàng)新策略
- 淺談中職汽車運用與維護專業(yè)的教學(xué)創(chuàng)新
- 淺析中職語文文體教學(xué)的創(chuàng)新型教學(xué)策略
- 計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的創(chuàng)新
- 試論中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)的創(chuàng)新
探索 改革 實踐
- 積極情感互動的中職語文課堂的思與行
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的中職英語教學(xué)初探
- 中職學(xué)生英語語言能力提高路徑探索
- 高職英語有效課堂構(gòu)建探析
- 中職學(xué)校德育課與專業(yè)課融合滲透路徑探究
- 中職數(shù)學(xué)多媒體融合思路分析
- 職業(yè)高中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題及改善
- 基于資源整合理論的中職教學(xué)資源庫建設(shè)探究
- 貧困地區(qū)中職學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展現(xiàn)狀及對策
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制視角下的陶瓷雕塑人才培養(yǎng)模式探析
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下電子商務(wù)營銷渠道優(yōu)化探索
- 中職收銀員實踐教學(xué)體系的構(gòu)建路徑探究
- 中小型企業(yè)會計電算化的實現(xiàn)路徑
- 以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線的中職平面設(shè)計教學(xué)探索
- 新型學(xué)徒制模式在電氣專業(yè)中應(yīng)用的探究
- 機電一體化教學(xué)方法探索
- 應(yīng)用仿真技術(shù)“玩轉(zhuǎn)教學(xué)”
- 關(guān)于汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)項目化教學(xué)的探索
- 新課改下中職汽車運用與維修專業(yè)教學(xué)探究
- 談職業(yè)技能大賽對中職實踐教學(xué)改革的意義
- 快樂教學(xué)，改革創(chuàng)新
- 探索課堂教學(xué)診斷 改革課程評價體系
- 談以專業(yè)需求為核心的中職數(shù)學(xué)教學(xué)改革
- 淺談面向物聯(lián)網(wǎng)時代的計算機物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)改革
- 基于“3+3”中高職銜接模式的中職物流教學(xué)改革探索與實踐
- 中職電子商務(wù)與物流課程教學(xué)改革探討
- 關(guān)于中職AutoCAD教學(xué)的探究
- 從高效課堂走向魅力課堂
- 以企業(yè)崗位要求為導(dǎo)向的工業(yè)分析課程教學(xué)改革
- 利用3Dbody解剖手機APP進行中職人體解剖學(xué)教學(xué)改革初探
- 基于就業(yè)指導(dǎo)下的中職語文教學(xué)
- 嘗試中的收獲
- 網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)背景下中職政治教育工作優(yōu)化措施
- 中職信息化條件下翻轉(zhuǎn)課堂的研究與實踐
- 縣級中專課程體系改革與實踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在中職會計電算化教學(xué)中的實踐
- 中職體育課“行動導(dǎo)向”教學(xué)模式構(gòu)建
- 體育課個性教學(xué)的幾點嘗試
- 素質(zhì)拓展訓(xùn)練在中職體育學(xué)科中的實施分析及研究
- 合作學(xué)習(xí)在體校英語教學(xué)中的有效實施
- 淺談中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)一體化教學(xué)模式的開展
- 2.5+0.5學(xué)制下中職旅服專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)探究
- 職業(yè)崗位對接在中職數(shù)控實訓(xùn)中的實踐研究
- “做學(xué)教合一”理念下鉗工教學(xué)方法改革與實踐
- 物流專業(yè)校本教材開發(fā)實踐策略闡釋
- 以“三多”促中職生把握會計科目
- 基于泛雅平臺的平面設(shè)計專業(yè)課程資源建設(shè)策略與實踐
專業(yè) 師資 社會
- 中國古典舞身韻的審美特色
- 新時期化妝造型設(shè)計與情感化體現(xiàn)初探
- 試論企業(yè)使用微信收款后出納會計業(yè)務(wù)的處理方法
- 淺談農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)模式發(fā)展分析
- 關(guān)于車床設(shè)備中多用卡盤的發(fā)明與研究
- 常見焊接缺陷產(chǎn)生的原因及預(yù)防措施
- 數(shù)控車床典型故障診斷與維修
- 鐵路突發(fā)情況下的客運行車需求分析
- 新時期中職班主任德育能力提升的研究
- 淺析校企共建“名師工作室”對中職專業(yè)教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)作用
- 職業(yè)院校教學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)能力的提升策略
- 職教教師專業(yè)化視域下的“雙師型”教師培養(yǎng)制度研究
- 構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體，促進教師群體發(fā)展
- 淺析中職青年英語教師的素質(zhì)培養(yǎng)
- 智慧養(yǎng)老 教育先行
- 探索農(nóng)產(chǎn)品電商物流新發(fā)展
- 安慶市城鎮(zhèn)化發(fā)展路徑研究
- Photoshop常用模糊濾鏡的使用與技巧
- 克服職場倦怠，加強中職教師師資隊伍建設(shè)
管理 育人 培德
- 中職班主任如何依據(jù)學(xué)生職業(yè)發(fā)展特點進行有效化管理
- 中職學(xué)校班主任管理中情感藝術(shù)的應(yīng)用分析
- 對中職班主任與學(xué)生溝通藝術(shù)的探析
- “約談”讓中職班級管理有溫度
- 淺談如何在班級管理中滲透中職生核心職業(yè)素養(yǎng)教育
- 職校學(xué)生社團建設(shè)的管理實踐與研究
- 淺談新時期人力資源的戰(zhàn)略性管理和規(guī)劃
- 廉政文化，高校健康發(fā)展的“護衛(wèi)艦”
- 中文教學(xué)過程中自主能力培養(yǎng)的措施研究
- 試析如何在中職語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)
- 職高語文教學(xué)中對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)探究
- 試論如何在中職語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 中職學(xué)校學(xué)生思想引領(lǐng)工作的思考
- 淺談中國傳統(tǒng)文化對高職學(xué)校德育課教學(xué)的啟示
- 試論中職思想政治教育中的人文素質(zhì)教育
- 真情感化，浪子回頭
- 學(xué)生“心靈成長”需要老師的關(guān)注和引導(dǎo)
- 希望教育引導(dǎo)下的中職問題學(xué)生轉(zhuǎn)化對策
- 淺談中職生青春期教育問題
- 中職心理健康教育和思想品德教育的有效融合
- 淺談中職心理課教學(xué)中融入職業(yè)素質(zhì)教育
- 職業(yè)院校學(xué)生心理健康教育模式探究
- 心理健康教育在中專班主任管理工作中的探索與實踐
- 現(xiàn)代職業(yè)教育工匠精神的塑造探討
- 提高中職學(xué)生自我效能感的教育對策
- 在職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學(xué)中如何提高中職學(xué)生自信心
- 探討解決職業(yè)學(xué)校學(xué)生傳統(tǒng)文化缺失的策略
- 職業(yè)班高年級聾生懶散浮躁心理原因探究及教育
- 職業(yè)教育中數(shù)學(xué)教學(xué)對后進生的培養(yǎng)
- 淺析中職會計教學(xué)中學(xué)生職業(yè)道德的發(fā)展途徑
- 中職旅游專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)研究
- 中職班主任“管育并重”德育模式的構(gòu)建及應(yīng)用
- 中職數(shù)學(xué)德育潤無聲
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的中職德育教育研究
- 中職學(xué)校德育工作實效性研究
- 淺談基于工匠精神的中職電子電工德育
- 淺談“因材施教”在中職思想政治教育中的應(yīng)用
- 淺談中職德育教師如何“育人”
- 如何在中職物理教學(xué)中發(fā)展學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)