2016年9期
刊物介紹
文學(xué)刊物。倡導(dǎo)大眾文學(xué)，追求雅俗共賞風(fēng)格。
小說(shuō)月刊·下半月
小故事
- 新課改下小學(xué)英語(yǔ)課堂中的有效教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中應(yīng)用題教學(xué)方法的探討
- 創(chuàng)設(shè)新型的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 信息技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)生口頭作文的教學(xué)策略
- 讓課本變成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的“大天地”
- 在教學(xué)中怎樣培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力
- 備課、授課之我見
- 小學(xué)班主任素質(zhì)對(duì)學(xué)生心理健康影響
- 課堂教學(xué)的問題設(shè)計(jì)研究
- 新課改下的小學(xué)藏語(yǔ)文教學(xué)
- 《品德與生活》課教學(xué)
- 淺談分層教學(xué)
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)情景
- 小班幼兒自理能力的培養(yǎng)
- 課堂教學(xué)中參與意識(shí)的培養(yǎng)
- 提高小學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的有效途徑
- 實(shí)例教學(xué)法在地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)藏語(yǔ)文課堂“活”起來(lái)探究
- 培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用
- 朗讀——語(yǔ)文教學(xué)的關(guān)鍵
- 利用生活中的色彩 讓孩子繪畫更精彩
- 談地理教學(xué)中教師的作用和學(xué)生主體地位
- 優(yōu)化語(yǔ)文課堂練習(xí)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)思考
- 如何應(yīng)對(duì)中考作文
- 如何取得高中政治階段性復(fù)習(xí)的實(shí)效性
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀在初中德育課中的應(yīng)用
- 淺談2011年~2014年醫(yī)療文書質(zhì)控存在問題及體會(huì)
- 創(chuàng)設(shè)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的思考和策略
- 如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 微課在農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的重要性
- 強(qiáng)化小學(xué)漢字教學(xué)的重要性及相應(yīng)策略
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)
- 做好少數(shù)民族地區(qū)特色新聞報(bào)道
- 小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)之我見
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高教學(xué)效率
- 談信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用
- 調(diào)動(dòng)西藏中學(xué)生對(duì)美術(shù)課的積極性
- 新課改下初中英語(yǔ)高效課堂的探討
- 提高藏區(qū)小孩漢語(yǔ)思維表達(dá)能力
- 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞經(jīng)典誦讀
- 如何指導(dǎo)學(xué)生自能讀書
- 關(guān)于群眾戲劇文化的發(fā)展問題
- 推進(jìn)教育均衡發(fā)展的內(nèi)容和措施
- 做一個(gè)學(xué)生信賴的班主任
- 培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀能力的興趣
- 信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)與教的理論與實(shí)踐研究
- 農(nóng)牧區(qū)班主任管理班級(jí)的若干思考
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 循序漸進(jìn) 夯實(shí)識(shí)字根基
- 怎樣做好一名小學(xué)班主任
- 護(hù)理管理技巧之我見
- 小學(xué)數(shù)學(xué)思維與興趣培養(yǎng)的一致性
- 我國(guó)民族教育的現(xiàn)狀及思考
- 設(shè)計(jì)開放題型 培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 創(chuàng)設(shè)有效課堂教學(xué)策略
- 初中班主任德育工作初探
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)方法
- 農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理的方法策略
- 抓好農(nóng)牧區(qū)小學(xué)漢語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)工作
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)片言
- 數(shù)學(xué)課中為學(xué)生提供表現(xiàn)的舞臺(tái)
- 提高教育教學(xué)質(zhì)量管理反思
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生反思習(xí)慣的培養(yǎng)
- 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與思想政治課
- 發(fā)展民族地區(qū)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力探析
- 切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理
- 如何培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣
- 試析小學(xué)語(yǔ)文課外作業(yè)中存在的問題
- 班級(jí)管理點(diǎn)滴體會(huì)
- 現(xiàn)代教育技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的有效結(jié)合
- 藏語(yǔ)文教學(xué)中諺語(yǔ)的應(yīng)用與作用
- 淺談光纖通信技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)
- 語(yǔ)文教師要教會(huì)學(xué)生做筆記
- 蒙蒙語(yǔ)文教師如何給孩子一個(gè)經(jīng)典的課堂
- 如何構(gòu)建輕松和諧的小學(xué)藏語(yǔ)文課堂氛圍
- 當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)下的思想教育
- 以“愛”去保護(hù)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 初中英語(yǔ)有效課堂教學(xué)
- 小學(xué)藏語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法
- 培養(yǎng)學(xué)困生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)口算能力
百味課堂
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生想象力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 認(rèn)讀——孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的金鑰匙
- 培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣初探
- 初中英語(yǔ)寫作教學(xué)初探
- 關(guān)于班主任與學(xué)生之間如何構(gòu)建和諧關(guān)系的幾點(diǎn)探索
- 初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略芻議
- 類推法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 改進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的策略與方法研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提升教師教學(xué)能力
- 對(duì)品德課程資源開發(fā)和利用的心得體會(huì)
- 計(jì)算機(jī)讓教學(xué)變得更高效
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)思考和問題解決能力
- 在數(shù)學(xué)課堂提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力方法
- 新課程理念指導(dǎo)下初中語(yǔ)文評(píng)課技能的應(yīng)用
- 提升學(xué)生快樂指數(shù) 構(gòu)建生命化的語(yǔ)文課堂
- 談網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與學(xué)校語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有機(jī)結(jié)合
- 全方位提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性
- 關(guān)于學(xué)前教育學(xué)學(xué)科建設(shè)的兩點(diǎn)思考
- 英語(yǔ)課堂評(píng)價(jià)方法論
- 情境教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)調(diào)控藝術(shù)初探
- 小學(xué)生規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)農(nóng)牧區(qū)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 音樂教學(xué)中存在的問題與對(duì)策
- 怎樣做好小學(xué)班主任
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中有效情境教學(xué)的創(chuàng)設(shè)與探究
- 小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)與保持
- 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的點(diǎn)滴體會(huì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 談中學(xué)數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)要點(diǎn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上思維能力的培養(yǎng)
- 開放式小學(xué)藏語(yǔ)文課堂教學(xué)模式散論
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)中研究性學(xué)習(xí)的應(yīng)用與探析
- 培養(yǎng)小學(xué)生估算能力的有效方法
- 因材施教，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)發(fā)展
- 小學(xué)信息技術(shù)課堂激趣教學(xué)
- 影響小學(xué)生藏文學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的因素與措施
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的語(yǔ)言藝術(shù)
- 合理運(yùn)用多媒體 優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)解方程知識(shí)的感悟
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力推詳
- 小學(xué)生朗讀指導(dǎo)有效策略
- 農(nóng)牧區(qū)小學(xué)生漢語(yǔ)寫作能力的途徑
- 信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)方式
- 如何提高字詞教學(xué)的實(shí)效性
- 如何做好班主任工作
- 踏實(shí)工作 快樂育人
- 民族地區(qū)漢語(yǔ)教學(xué)芻議
- 小班幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng)
- 農(nóng)牧區(qū)小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定
- 技工學(xué)校圖書館管理員素質(zhì)的提高
- 語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與研究
- 在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談閱讀教學(xué)
- 如何提高小學(xué)藏語(yǔ)文教學(xué)效率
- 怎樣教好每一個(gè)學(xué)生
- 班主任教學(xué)工作中的點(diǎn)滴
- 尋找適合學(xué)生的作文途徑
- 淺談我的班級(jí)管理
- 低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的一點(diǎn)收獲
- 提高初中學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的有效措施
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂建設(shè)
- 提升高中學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)的能力
- 努力提高初中生寫作水平
- 班主任個(gè)別談話的藝術(shù)
- 游戲在初中體育課中的作用
- 信息技術(shù)在思品課中的應(yīng)用
- 小學(xué)藏語(yǔ)文課堂教學(xué)互動(dòng)的重要性
- 紙質(zhì)書轉(zhuǎn)為電子版對(duì)未來(lái)發(fā)展的重要作用
- 加快現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展的措施與建議
- 西藏雷暴氣候的特征和變化規(guī)律
- 激活農(nóng)村小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力的有效方法
- 培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生提高數(shù)學(xué)解決問題的能力
- 做好小學(xué)生校園管理工作的重要
- 全方位有效地進(jìn)行聽課評(píng)課
- 西藏農(nóng)牧區(qū)初中語(yǔ)文作業(yè)的設(shè)置
- 談班級(jí)管理工作中養(yǎng)成教育的重要性
- 春風(fēng)化雨 潤(rùn)物無(wú)聲
- 探究傳統(tǒng)教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
- 提高農(nóng)牧區(qū)數(shù)學(xué)教育與應(yīng)用能力
- 改進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)模式 提高語(yǔ)文教學(xué)效率
- 大班音樂歌唱活動(dòng)《五只鴨子》
- 農(nóng)牧區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法
- 有效地開展幼兒區(qū)域活動(dòng)
- 做靈魂的擺渡人
- 小學(xué)漢語(yǔ)文低年級(jí)識(shí)字教學(xué)探討
- 談?wù)剬?duì)未成年人的教育
- 高中物理自主學(xué)習(xí)課堂的策略
風(fēng)格雜談
- 用心對(duì)待每位學(xué)生
- 歷史復(fù)習(xí)課中學(xué)生主人翁意識(shí)的培養(yǎng)
- 與其堵而抑之 不如疏而導(dǎo)之
- 如何提高初中學(xué)生記憶英語(yǔ)單詞的能力
- 淺談集體游戲中幼兒認(rèn)真專注學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)
- 讓數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課綻放光彩
- 議數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 提高小學(xué)生計(jì)算能力的策略
- 淺談如何讓學(xué)生樂于音樂課
- 做好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
- 淺議數(shù)學(xué)課堂優(yōu)化教學(xué)
- 配電網(wǎng)節(jié)能降耗的幾點(diǎn)建議
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣
- 培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的有效方法
- 幾何畫板軟件平臺(tái)下的初等代數(shù)課件制作
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂行動(dòng)研究及特色教學(xué)
- 淺談小學(xué)美術(shù)“超市型課堂”教學(xué)的實(shí)踐探究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中使用教具教學(xué)的重要性
- 讓家庭殘缺的孩子心里充滿陽(yáng)光
- 班主任發(fā)揮在班級(jí)管理中的作用
- 孩子學(xué)習(xí)要吃苦要不斷努力
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀與交流能力的培養(yǎng)
- 愛情的力量，讓成功綻開隱形的翅膀
- 小學(xué)體育足球教學(xué)中的“激趣”
- 小學(xué)語(yǔ)文校本課程開發(fā)初探
- 如何培養(yǎng)學(xué)生小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣
- 當(dāng)前中小學(xué)挫折教育存在的主要問題及成因分析
- 中小學(xué)校后勤管理信息化建設(shè)
- 基于數(shù)字互動(dòng)云課堂下的中職生英語(yǔ)閱讀能力提升的實(shí)踐研究報(bào)告
- 怎樣轉(zhuǎn)化小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生
- 淺談信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的整合運(yùn)用
- 轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式
- 關(guān)于普通高中特長(zhǎng)班聲樂課開展多維教學(xué)的思考
- 幼兒園不同于托兒所的教育
- 做一個(gè)心平氣和 幸福的主任
- 關(guān)于第二語(yǔ)言教學(xué)特點(diǎn)和規(guī)律的探討
- 淺談小學(xué)生良好語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 如何做一名優(yōu)秀的班主任
- 《骨連結(jié)》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 課堂教學(xué)中講解應(yīng)注意的幾個(gè)問題
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)高段數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中微課的應(yīng)用
- 淺談新課程理念下高中化學(xué)課堂有效教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)運(yùn)用的恰當(dāng)時(shí)機(jī)
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 新課程理念下教學(xué)方法的探討
- 透視美術(shù)新課改教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)
- 高中物理教學(xué)中“學(xué)困生”成因與對(duì)策探究
- 培養(yǎng)小學(xué)生閱讀能力之我見
- 創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 關(guān)于高一地理知識(shí)點(diǎn)的梳理研究
- 農(nóng)牧區(qū)小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力的培養(yǎng)
- 給我一支畫筆 給你一個(gè)世界
- 如何提高藏區(qū)漢語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性
- 淺談農(nóng)村小學(xué)《品德與社會(huì)》的教學(xué)與管理
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在思想品德課教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談初中數(shù)學(xué)教研組建設(shè)的意義與策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)
- 沒有草兒不開花
- 新生兒低血糖的病因診療分析
- 發(fā)揮課文范本作用建構(gòu)小學(xué)高段“讀寫結(jié)合”新策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力
- 提高《品德與生活》體驗(yàn)活動(dòng)有效性策略研究研究報(bào)告
- Lesson X Let’s Make a Party Hat英語(yǔ)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- Module 6 Unit 1 Do you collect anything
- 把最好的給你
- 我這樣轉(zhuǎn)化語(yǔ)文“學(xué)困生”
- 數(shù)學(xué)課堂中教師的主導(dǎo)作用
- 學(xué)會(huì)做人 和諧發(fā)展
- 單元主題課文整合教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的有效性研究
- PEP 五年級(jí)下冊(cè) Unit 3 My School Calendar Part B Read and write教案
- 巧妙處理 靜待花開
- 人格教育之我見
- 科技特色學(xué)校創(chuàng)建策略
- 如何讓興趣促使孩子快樂學(xué)習(xí)
藝術(shù)百家
- 讓班主任成為人人羨慕的工作
- 《中國(guó)鼓文化》音樂校本課程開發(fā)的實(shí)踐探索
- 班主任工作從“心”做起
- 《動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談如何提高小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的口算能力
- 提高雙語(yǔ)班小學(xué)生母語(yǔ)寫作水平有效途徑研究
- 對(duì)初中生物教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)的校本課程的開發(fā)與研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)情境導(dǎo)入的設(shè)計(jì)
- 中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員力量耐力訓(xùn)練的探討
- 活用導(dǎo)數(shù)工具 提升解題能力
- 家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合
- 少教多學(xué)在音樂課堂教學(xué)中的滲透
- 外研版高二年級(jí)下學(xué)期選修8第二單元The Renaissance第一課時(shí)閱讀課高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)課例分析
- 托班社會(huì)教案
- 《包裝的學(xué)問》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日文化的興趣
- 挖掘語(yǔ)文課程資源 培養(yǎng)學(xué)生道德情感
- 吆喝
- Teenagers should be allowed to choose their own clothes Section B 2a-2e
- 紫藤蘿瀑布
- 幼兒語(yǔ)言能力的輔導(dǎo)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)形式怎樣創(chuàng)新
- 有效教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略
- 習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)中的語(yǔ)用策略
- 淺談如何培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- PPT演示教學(xué)多樣化思考
- 淺談初中學(xué)生早戀心理疏導(dǎo)
- 讓靈動(dòng)的生活在孩子的筆下飛揚(yáng)
- 一例關(guān)于焦慮個(gè)案報(bào)告
- 二氧化碳的性質(zhì)
- 品德課后拓展與延伸的有效途徑
- 獸王
- 勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育
- 用愛與智慧為學(xué)生保駕護(hù)航
- 構(gòu)建有效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 人教版六年級(jí)下冊(cè)Unit 1 How tall are you導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)
- 初中歷史高效課堂之我見
- 有理數(shù)的加法
- 在民漢合校小學(xué)低段漢語(yǔ)言授課班級(jí)加授維吾爾語(yǔ)口語(yǔ)交際教學(xué)方法的探究的結(jié)題研究報(bào)告
- 現(xiàn)代技術(shù)在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 《初中學(xué)生數(shù)學(xué)錯(cuò)題的成因及糾錯(cuò)措施研究》課題實(shí)施方案
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- 多媒體環(huán)境下小學(xué)語(yǔ)文變序閱讀教學(xué)方法創(chuàng)新實(shí)證研究結(jié)題報(bào)告
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