當(dāng)代社會已經(jīng)是知識經(jīng)濟(jì)和信息化的時(shí)代，作為一名圖書館管理人員，不僅要具有信息的認(rèn)知能力、研究能力、綜合能力和組織管理能力，而且要具有掌握知識、促進(jìn)知識傳播、共享、利用和創(chuàng)新的能力。

一、技工學(xué)校圖書館管理員素質(zhì)的現(xiàn)狀

目前，技工學(xué)校圖書管理員的素質(zhì)相對于以前而言，已經(jīng)有了很大程度的提高，但是，由于當(dāng)今社會是知識和信息大爆炸的時(shí)代，知識和科技的更新速度是非常迅速的，圖書管理員素質(zhì)提高的程度跟知識和科技的更新速度相比，顯然是跟不上節(jié)奏的。這是因?yàn)?，在知識經(jīng)濟(jì)和信息化的時(shí)代，圖書館管理員不僅要掌握相應(yīng)的有關(guān)圖書館管理方面的知識，而且還要掌握如何應(yīng)用計(jì)算機(jī)和軟件管理系統(tǒng)來進(jìn)行圖書館的管理工作，而這恰恰是目前大多數(shù)圖書館管理員所欠缺的最重要的一種素質(zhì)。

二、技工學(xué)校圖書館管理員應(yīng)該具備的素質(zhì)

（一）思想道德素質(zhì)

技工學(xué)校圖書館管理員首先應(yīng)該具備的素質(zhì)就是要具有高尚的思想道德素質(zhì)，因?yàn)閳D書管管理員作為中國現(xiàn)代文化事業(yè)的傳播者和管理者，首先應(yīng)該具備的不是豐富的專業(yè)知識，而是對國家法律法規(guī)、行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)，以及黨對圖書館管理方面的方針政策的熟悉程度，只有具備了良好的思想道德素質(zhì)，才能真正清楚自己所在崗位的重要程度，從而才能真正的甘心奉獻(xiàn)，一心一意的服務(wù)于讀者，才能通過自身所掌握的理論來正確的引導(dǎo)讀者進(jìn)行閱讀，因此，提升圖書館管理人員的思想道德素質(zhì)是圖書館事業(yè)發(fā)展必不可少的保障。

（二）職業(yè)道德素質(zhì)

處于知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代和信息化時(shí)代，，技工學(xué)校圖書館管理員如果想成為一名優(yōu)秀的管理人才，必須要全身心的投入到圖書管理事業(yè)，必須要具備強(qiáng)烈的責(zé)任心及事業(yè)心，必須具備進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)的能力，淡泊名利，踏實(shí)肯干，真心對待每一天的工作和每一位讀者。因此，良好的職業(yè)道德素質(zhì)是每一位從事圖書管理工作的人員必須要具備的素質(zhì)。

（三）專業(yè)知識和專業(yè)技能素質(zhì)

技工學(xué)校的圖書館管理員要想出色的完成本職工作，不僅要掌握相應(yīng)的有關(guān)圖書館管理方面的知識，而且還要掌握如何應(yīng)用計(jì)算機(jī)和軟件管理系統(tǒng)來進(jìn)行圖書館的管理工作，這就是我們經(jīng)常說的圖書館管理員要具備的專業(yè)知識和專業(yè)技能素質(zhì)。

（四）創(chuàng)新素質(zhì)

創(chuàng)新是一個(gè)國家和民族發(fā)展的根本動(dòng)力，也是推動(dòng)技工學(xué)校圖書管理工作的有效動(dòng)力。我們所處的時(shí)代是日新月異，新知識和新技術(shù)層出不窮，無時(shí)無刻都在沖擊著我們的大腦，如果一個(gè)人不具備創(chuàng)新素質(zhì)，必然會被這個(gè)社會所淘汰。作為站在知識和信息前沿的圖書館管理人員，更應(yīng)該具備創(chuàng)新素質(zhì)和開拓創(chuàng)新的精神，通過不斷用最新的知識和信息武裝自己的頭腦，勤奮工作，只有這樣才能須跟上信息發(fā)展的步伐，才能在工作上有所作為，從而推動(dòng)技工學(xué)校圖書館管理事業(yè)向著更好地方向發(fā)展。

三、如何提高技工學(xué)校圖書館管理員的素質(zhì)

（一）進(jìn)行思想政治教育

眾所周知，科學(xué)文化知識的傳播的主要渠道仍然是圖書，尤其是教育院校的圖書館，扮演著重要的角色，而圖書館的核心因素就是圖書管理員，因此，在圖書館的日常工作中，圖書館領(lǐng)導(dǎo)要積極貫徹落實(shí)黨和國家的各項(xiàng)方針政策，通過思想政治教育讓每位圖書管理員形成全心全意為讀者服務(wù)的敬業(yè)精神，團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神。

（二）培養(yǎng)積極的憂患意識

21世紀(jì)是知識大爆炸的時(shí)代，處于這個(gè)時(shí)代的我們，無時(shí)無刻不面臨著競爭，稍不留神就很有可能被時(shí)代所淘汰，要想在這個(gè)新時(shí)代立于不敗之地，作為圖書館管理員必須具有憂患意識，使自身處于警惕狀態(tài)，通過不斷的自主學(xué)習(xí)，來增強(qiáng)自身的專業(yè)素質(zhì)。同時(shí)，圖書館應(yīng)該制定一套完善的管理制度，在圖書管理員中形成競爭氛圍，并采取激勵(lì)手段促進(jìn)競爭的進(jìn)行。例如，我們可以根據(jù)圖書館各種崗位的特點(diǎn)和需求，來制定相應(yīng)的考核辦法和評定標(biāo)準(zhǔn)，并且把考核結(jié)果保存在個(gè)人檔案，從而在年終時(shí)進(jìn)行個(gè)人考核。只有具備憂患意識的管理員，才能更快地適應(yīng)新時(shí)代的要求。

總之，處在日新月異時(shí)代的圖書館管理員，必須要通過不斷的學(xué)習(xí)來增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，通過思想政治教育和擴(kuò)展專業(yè)外的知識來加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，通過不斷加強(qiáng)創(chuàng)新意識與服務(wù)意識，使自己成為一名高素質(zhì)的復(fù)合型人才，從而憑借自己的能力來為圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)之路作出自己的貢獻(xiàn)。