我們學校從這學期開始實行排隊打餐，止語就餐。在實行的頭一周，要求班主任跟班監(jiān)督檢查。經過幾天的跟班，我們班的學生都做到了有序排隊，止語就餐，甚至還有學生連餐桌都擦的干干凈凈。這樣好的表現(xiàn)每天都受到年級組的表揚。自然，我和同學們都非常驕傲。想到這么快我班同學就養(yǎng)成了這么文明的行為，我打心底高興：這一周辛苦的跟班也步入尾聲，明天就周五了。

可是就在今天早餐，我想著是不是該放手了，我就準備晚點去餐廳。剛剛進去就發(fā)現(xiàn)我班學生在排隊，體育委員沙拉木江在隊列中和旁邊的七年級的學生在說話。而年級組執(zhí)勤的老師在旁邊角落執(zhí)勤。我的火一下子冒出來了。首先，我覺得沙拉木江作為班委這個時候說話，沒有班集體意識，更沒有大局意識，辜負了我對他的厚望;其次，我感覺到深深的挫敗，難不成前些天同學們的好行為都是我監(jiān)督出來呀;最后，我想抓住契機，以儆效尤。于是，我氣沖沖地走到他后面，嚴厲而低沉地叫他的名字。就在他轉身回頭出隊列的瞬間，碰到了前面打完飯走到他跟前的同學。一瞬間，刺耳的飯盆著地的聲音傳遍安靜的餐廳，引無數(shù)同學竟相看。當然也把年級組執(zhí)勤的老師招過來了。那瞬間我火上澆火。一伸手就把瘦小的他楸出隊伍，看著他要張口說什么，我用手勢打住他，只吼給他一句，“我都看了好久，你別再解釋。去到那邊角落站著?！彼麣鈵乐诒娔款ヮハ伦叩侥沁吔锹?。班里的其他同學都有些驚訝地望著我?？吹轿业呐莺螅挚纯唇锹淅锏椭^的沙拉木江。

吃飯時，同學們都吃得很慢，仿佛在等沙拉木江。我轉向看著瘦小的他，心里有些難過，希望他理解我的苦心，不要恨我。這時一個女同學走到我跟前，她說事實上是七年級的同學和她說話，而站在他身后的沙拉木江看到后提醒她，不要說話，不要做影響班級榮譽的事情。而剛好這時候我進來了，看到了他在說話。所以，不能罰他而該罰我。

聽完她的解釋，我為自己的沖動羞愧難當。我看著女生問她為什么不早說呢。女生說因為我們班已經發(fā)出這么多噪音了，我再說話咱班只會被扣更多的分，何況老師您在氣頭上。再者沙拉木江也倒霉，又碰掉了別的同學的飯盆發(fā)出那么大的噪音，感覺您是不會放過他的了。但是，現(xiàn)在他站在那里，我吃不下飯。我去站那里，讓他回來吃飯吧。我看著眼前勇敢認錯的女生，我點點頭。

沙拉木江不情愿地打了飯坐下來。我遠遠地觀察著他。他臉上依然帶著怨氣和委屈，一口一口把飯塞進去，也不怎么咀嚼。要是可以的話，我相信他會更希望不要吃飯了，直接從我眼前消失。也不要這樣被我盯著吃飯吧。瞬間，我心疼起來。我記得小時候，媽媽總會在吃晚飯時數(shù)落我們一天內做的壞事情，那時感覺晚飯都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，有時候夜里也會做噩夢。而爸爸就常常指責媽媽，不許她吃飯時批評我們，說會影響我們的健康?，F(xiàn)在想象爸爸做的真對。我看著他想起小時候然后開始深深地自責。

我匆匆吃了幾口就進了教室。大部分的同學都在教室。我從來的路上就在一直做斗爭。我可以不道歉：因為哪個班主任沒有做錯的時候，哪個學生沒有受過委屈，他也的確碰掉了別人的飯盆，我要是道歉了班主任的威嚴就打折了，他作為班委該明白老師批評他是為了他好呀，哪有班主任給學生道歉的。不行，不能道歉！我也應該勇敢地道歉：為人師表，要做表率;錯了都不敢承認，是懦夫的表現(xiàn);被冤屈的滋味不好受;不道歉以后同學們會離我越來越遠的;勇者一定要道歉！在斗爭的過程中，同學們陸續(xù)坐好了，齊刷刷的看著我。

看著他們清澈的眼睛，我怎么能忍心讓他們冤屈呢，又怎能逃避呢？我必須道歉！

我首先給同學們講了講自己小時候的事情，由于家里孩子多，媽媽一個人管理我們四個孩子，總是簡單粗暴。但爸爸給媽媽提了三個要求：吃飯時不能孩子;睡覺前不能批評孩子;在外人面前不能批評孩子。這三條作為家訓延續(xù)到我們現(xiàn)在的小家。

接著，我請同學們討論：為什么這三個時候不能批評孩子？若你在這三個時候被批評了，你會有怎樣的心情和感受？同學們熱烈討論，積極發(fā)言，說的非常好。小組代表發(fā)言完后，我專門把沙拉木江同學叫起來，請他說說他的感受。他不情愿地站起來，不愿意回答我的問題。我把全班同學的眼睛掃了一遍后，然后定定看著沙拉木江說：今天我違背了兩條家訓。在吃飯的時候，在全體學生面前批評懲罰了沙拉木江同學。我看見了他說話，我以為眼見為實，沒有給他解釋;我認為“罰須立即，獎可延遲”，所以，沒有等到飯后，而是在眾人面前罰他。這是我以為的事實。

但是，事實上是他在提醒說話的同學時被我看到了。他是在聽到我叫他名字的時候轉身碰掉了別人的飯盆。所以，我要我的自以為是和不正確批評場合向他道歉，對不起，沙拉木江同學！我看向他，看到了他眼里的驚喜。他不好意思的撓撓頭。這時同學們的掌聲響起來。久久不停。我相信我的勇氣會感染都他們。

那之后，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學都學會了道歉。班會時，總有很多學生在為自己這周的不好行為道歉。而很多都是我沒有發(fā)現(xiàn)的?？吹酵瑢W們的真誠，我突然覺得那些小小的錯誤也好可愛。

后記：有一次和同學們聊天，一些同學說到我那天道歉的事，他們說，從小到大，有很多回被老師冤枉，或老師做錯了事，但是還沒有哪個老師可以向我這樣去向學生道歉。他們感動之余，也學會了勇于承擔自己的責任和勇于承認自己的錯誤。