2018年8期
贏未來
高等教育研究
- 高校教師教育技術(shù)素養(yǎng)的構(gòu)成及培養(yǎng)模式研究
- 人文社會科學發(fā)展趨勢淺析
- 論校園軍工文化在培養(yǎng)國防科技人才中的功用
- 論高校圖書館在大學生思想政治教育中的作用
- 在線教育中客戶體驗管理的應用研究
- 關(guān)于我國高校英語教育未來發(fā)展的若干思考
- 新時期高校維穩(wěn)工作的改革探究
- 大數(shù)據(jù)時代下的大學思想政治教育
- 大數(shù)據(jù)時代下高校統(tǒng)計工作的問題及改進策略
- 論新經(jīng)濟背景下高校應用型人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新
- 高校英語教育中傳統(tǒng)文化的傳承與傳播
- 信息時代下大學生思政教育實效性探討
- 高校校園安全管理的問題所在及優(yōu)化策略
- 網(wǎng)絡環(huán)境下高校馬克思主義理論教育問題探究
教育教學研究
- 淺談初中生的行為習慣養(yǎng)成教育策略
- 淺析學校人事管理中的思想政治工作
- 淺談農(nóng)村中學生的早戀問題
- 高中學生解讀小尺度區(qū)域地圖信息能力的有效教學途徑
- 評價如何落根小組合作學習
- 農(nóng)村初中德育工作初探
- 如何上好一堂品德評價課
- 小學班主任管理方法淺探
- 試析如何提高初中班主任教學管理效率
- 提高高中班主任管理有效性的策略
- 網(wǎng)絡環(huán)境下開展小學德育工作的思考
- 淺談“農(nóng)村教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目的管理及資源應用
- 高中開展象棋社團教學初探
- 淺談科技競技活動在小學科學教育中的重要性
- 淺議小學班主任班級管理策略
- 學會成為新時期的教師
- 小學生養(yǎng)成教育論文
- 小學生良好行為習慣養(yǎng)成教育問題分析及對策
- 道德體驗在高中德育教育中的應用
- 淺析在新課標下的小學語文學法指導
職業(yè)教育研究
- 素質(zhì)教育背景下中職體育教學改革的思考
- 電工電子技術(shù)課程應用互動式教學模式的研究
- 當代女作家家庭小說的女性人物研究
- 中職數(shù)學信息化教學中的困惑與突破途徑
- 中職學生手機管理策略
- 中職學校圖書管理的創(chuàng)新與實踐
- 中等職業(yè)學校計算機教學中對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職電子商務專業(yè)教學模式探析
- 芻議職高數(shù)學翻轉(zhuǎn)課堂實踐策略
- 芻議中職班主任對提升學生職業(yè)素養(yǎng)的影響
- 探究“微課”在計算機課程教學中的應用
- 中職班主任班級管理的問題與對策
- 探討如何加強中職生中華傳統(tǒng)節(jié)日文化教育
語數(shù)外教學研究
- 貼近生活實際培養(yǎng)學生解決實際問題的能力
- 高中語文閱讀教學策略研究
- 淺談如何開展小學語文閱讀教學
- 高中數(shù)學解題反思能力的應用研究向
- 探究小學數(shù)學教學對學生計算能力的培養(yǎng)策略
- 信息技術(shù)支持下的小學數(shù)學課堂教學實踐研究
- 初中數(shù)學教學不足及有效性分析
- 數(shù)學化思想在初中數(shù)學教育中的應用思考
- 童心常拂拭
- 在閱讀教學中，讓學生感受“讀”
- 小學數(shù)學教學中多媒體的運用分析
- 文從話始
- 在初中數(shù)學教學中小組合作學習方法的探究
- 如何培養(yǎng)一年級學生良好的數(shù)學學習習慣
- 探究小學語文寫作教學分段訓練模式
- 小學數(shù)學核心素養(yǎng)的構(gòu)成要素分析
- 新課程背景下小學語文課堂教學中的合作學習研究
- 分析小學語文閱讀教學中口語交際能力的培養(yǎng)
- 三思而教
- 關(guān)于小學數(shù)學課堂教學有效性的思考
- 充分利用群文閱讀材料創(chuàng)設寫作情境
- 小學數(shù)學課堂練習有效性策略的研究
- 文學作品賞析中的語言角度分析
- 淺析如何培養(yǎng)高中生學習數(shù)學的興趣
- 基于小學數(shù)學課堂教學的思維能力的培養(yǎng)
- 在語文教學中如何發(fā)展學生個性
- 小學生估算意識的培養(yǎng)淺析
- 互動教學在初中英語聽說教學中的應用
- 淺談高中數(shù)學教學的策略
- 養(yǎng)成課前預習好習慣的“四步曲”
- 淺談在小學數(shù)學教育教學中修煉成為智慧教師
- 創(chuàng)設快樂課堂展現(xiàn)語言魅力
- 淺談高中語文教學中的文學名著教學
- 小學英語課堂讀、寫趣味教學
- 生本課堂讓我的語文教學充滿了活力
- 小學英語教學發(fā)展目標探究
- 淺談初中語文教學中的實踐活動
- 如何在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
- 分析游戲化教學在小學數(shù)學教學中的應用
- 基礎階段法語聽力教學中的跟讀練習
- 借助數(shù)學化思想強化初中數(shù)學教育
- 對農(nóng)村小學留守兒童自主學習能力的培養(yǎng)探究
- 淺談初中英語閱讀教學
- 農(nóng)村小學作文教學之我見
- 淺析微課在小學數(shù)學教學中的應用策略
- 淺談怎樣上好小學數(shù)學課
- 新課程背景下小學數(shù)學學困生的成因與對策
- 初中英語教學中培養(yǎng)學生自學能力的方案
- 小學低年級識字教學法淺談
- 合作性學習在初中英語課堂教學中的滲透研究
- 淺談小學語文古詩詞教學
- 基于核心素養(yǎng)的小學數(shù)學計算教學研究
- 初中語文教師課堂教學行為研究
- 高中英語閱讀教學改進策略分析
- 初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生主動提問能力的有效途徑
- 以生為本高效的高中英語高效課堂的構(gòu)建研究
- 小學數(shù)學課堂提問的有效性策略研究
- 論初三數(shù)學課堂高效教學的改革
- 小學數(shù)學課程改革實施現(xiàn)狀與對策研究
- 初中語文教學文本細讀方法的研究
- 如何提高小學高年級語文課堂教學效率
- 新課程背景下以學生為中心的高中英語有效教學的探討
- 淺談初中語文作業(yè)設計
- 淺談小學數(shù)學學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 淺談如何使小學語文課堂小組合作學習更有效
- 新課改下如何提高初中語文教學的有效性
- 問題導學法在初中數(shù)學教學中的應用
- “?！背龅闹腔?/a>
- 如何提高高中生的語文習作能力
- 小學數(shù)學課堂中參與式學習教學策略研究
- 如何培養(yǎng)學生的閱讀能力
- 淺析中學生語文興趣的激發(fā)和培養(yǎng)
- 小議讓小學數(shù)學課堂教學更高效
- 當前小學語文綜合性學習實施現(xiàn)狀及策略研究
- 行列式在中學方程組中應用
- 小學語文高年級個性化閱讀探討
- 小學英語教學中如何轉(zhuǎn)化后進生
- 初中數(shù)學合作學習中存在的問題及對策分析
- 淺談抒情類散文的教學方法
- 鄉(xiāng)村小學口語交際教學技巧
- 高中英語教學中的情感教育
- 教育游戲融入小學英語教學的模式構(gòu)建
- 如何開展高中語文閱讀教學初探
- 論小學數(shù)學核心素養(yǎng)的課堂實踐
- 小學語文教學中學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)分析
- 構(gòu)建高效的初中語文課堂
- 小學數(shù)學教育中獨立思考能力的養(yǎng)成
- 聚焦核心素養(yǎng)，品味“前沿課堂”
- 提高小學語文課堂教學有效性策略探究
- 初中語文教學中情感教育的應用探討
- 初中英語分層閱讀教學的有效策略探究
- 初中英語教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 口語交際長大以后做什么
- 淺談高中英語教學中情感教育
- 彝族小學生數(shù)學良好學習習慣的培養(yǎng)策略
- 淺析現(xiàn)代教育技術(shù)對英語課堂教學的優(yōu)化
- 淺談低段小學數(shù)學課堂教學語言的設置
- 高中數(shù)學課堂教學中核心素養(yǎng)的滲透
- 小學數(shù)學計算教學中的熱點問題與對策研究
- 淺談興趣是學習語文創(chuàng)新的動力
- 淺談初中數(shù)學課堂教學中小組合作學習
- 高中英語寫作能力提高之我見
生理化教育研究
史地政教學研究
音體美教學研究
教育與社會
- 淺析當代青年軍人的心理健康
- 生豬健康養(yǎng)殖模式及畜牧業(yè)發(fā)展探析
- 經(jīng)濟全球化視角下企業(yè)人力資源管理的發(fā)展趨勢及優(yōu)化路徑
- 淺談公益性藝術(shù)培訓的引導及發(fā)展
- 新形勢下國企黨建工作的提升策略
- 情系留守兒童播撒愛心陽光
- 提高領(lǐng)導干部的政治理論水平
- 談談農(nóng)村留守兒童
- 不忘初心
- 新形勢下加強煤炭企業(yè)政工隊伍建設的思考
- 淺談大型活動安全保衛(wèi)工作的組織與實施
- 探討工業(yè)產(chǎn)品設計中的中國元素
- 農(nóng)村精神文明建設的現(xiàn)狀與思考
- 農(nóng)村家庭親子游戲現(xiàn)狀的分析與思考
- 淺談我國農(nóng)藥學科發(fā)展的現(xiàn)狀、問題和對策
- 論如何加強煤礦基層組織建設實現(xiàn)黨政融合
- 細節(jié)管理理念在工會工作中的運用
- 新媒體時代下地方政府應對網(wǎng)絡輿情的原則和策略
- 煤炭企業(yè)黨政工作的創(chuàng)新方法及實踐思考
- 魯迅小說中的婚姻狀態(tài)及其成因
- 軍校學員領(lǐng)導力素養(yǎng)的軍事訓練培養(yǎng)途徑探析
- “核心素養(yǎng)”在小學數(shù)學課堂教學中的培養(yǎng)
調(diào)查研究
學術(shù)交流
- 淺談電子商務課程“包班”制教學模式
- 如何培養(yǎng)高中地理學生對地圖的運用
- 在趣味性中開展西班牙語教學
- 架起兒童寫話的彩虹橋
- 高中生物課堂教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 數(shù)學模型在高中生物中的具體應用初探
- 淺談地理校園文化的建設
- 網(wǎng)絡環(huán)境下提高初中生德育實效的措施研究
- 淺析“情境教學”在政治教學中的應用
- 中學法制教育與法治社會構(gòu)建芻議
- 應用現(xiàn)代教育技術(shù)促進小學德育工作開展的研究
- 小學思想品德的生活化教學的分析
- 《道德與法治》課中的“探究與分享”活動教學策略研究
- 高中思想政治教科書案例素材開發(fā)的地位、作用及誤區(qū)
- 少數(shù)民族體育項目在體育教學中的應用
- 學生課余體育鍛煉現(xiàn)狀分析與對策研究
- 我國高校體育教育人力資源開發(fā)與管理研究
- 新時代下基礎美術(shù)教師職業(yè)素養(yǎng)的新要求
- 中學體育教學存在的問題及解決方法探討
- 高中音樂教學中德育滲透的探討
- 大力推行儒家文化背景下的體育教學改革的探索
- 書法訓練有利于提高學生的注意力、耐力、審美能力和自律力
- 體育運動動機與體育鍛煉態(tài)度的關(guān)系探究
- 流行音樂與中學音樂教學的結(jié)合分析
- 從《中國文化史導論》看今日中國美術(shù)
- 基于信息技術(shù)的初中數(shù)學探究式教學
- 初中數(shù)學與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合
- 資源庫建設過程的探討
- 淺談信息技術(shù)在小學英語課堂中的應用
- 幼兒園班本課程與角色游戲的整合探索
- 借助“學習故事”促進師幼共同成長
- 多媒體信息化教學助力幼兒教育發(fā)展
- 利用區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設，助力幼兒學習品質(zhì)
- 幼兒合作意識的培養(yǎng)
- 如何以人為本鑄幼教和諧管理
- 關(guān)于幼兒體育活動及其內(nèi)容體系的思考
前沿視界
- 教育國際化建設中的育人模式初探
- 遼寧營商環(huán)境建設的關(guān)鍵
- 醫(yī)養(yǎng)結(jié)合型養(yǎng)老服務的思考
- 淺談建寧宜黃戲的藝術(shù)形式
- 國際航空碳排放機制初探
- 新型職業(yè)農(nóng)民培訓工作存在的問題與對策
- 淺析學校體質(zhì)健康測試管理工作
- 和諧、民主、平等肥沃了教育的土壤
- 淺析尼德蘭革命背景下藝術(shù)家約丹斯的創(chuàng)作啟示
- 淺談如何應對孩子青春期的早戀問題？
- 論傳播中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化對提升國家文化軟實力的影響
- 如何構(gòu)建立體表象培養(yǎng)學生空間觀念
- 集教育經(jīng)驗之大成，生成數(shù)學教學智慧
- 蘇霍姆林斯基的勞動教育思想精髓是創(chuàng)造性勞動
- 產(chǎn)品設計形態(tài)訓練教學方法研究
- 論當代企業(yè)文秘工作者應具備的基本素質(zhì)
- 網(wǎng)絡自制節(jié)目傳播與宣傳優(yōu)劣探討
- 關(guān)于傳統(tǒng)文化與小學教育的思考
- 淺談裝置藝術(shù)與環(huán)境保護
- 我國個人信息的刑法保護研究
- 以標準化手段促進機關(guān)事務管理水平提升
- 國際關(guān)系理論發(fā)展的現(xiàn)狀分析
- 淺析記者在批評報道中如何規(guī)避新聞官司
- 基于學習者和教師的在線課程建設分析研究
- 淺析加強圖書管理，助力體校學生素質(zhì)教育
- 試探我國電子商務物流快遞行業(yè)并購整合原因
- “我”為核心價值觀代言
- 在偉大中行走
- 農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀的思考
- 芻議園林施工工程管理中存在問題及策略
- 我國網(wǎng)上銀行發(fā)展現(xiàn)狀及問題研究
- 淺析《穆斯林的葬禮》韓子奇的悲劇人生
- 人體運動過程中的醫(yī)學生理負荷的研究
- 義務教育階段第三方評估應用研究
- 阿司匹林質(zhì)量分析鑒別實驗的改進探究
- 深水氣田開發(fā)工程模式探析
- 現(xiàn)代瑜伽健身價值研究
- 區(qū)塊鏈在人工智能創(chuàng)作物登記中的應用
- 企業(yè)科技檔案電子文件管理如何引入標準
- 論克里斯蒂娜?羅塞蒂的愛情觀和死亡觀
- 職業(yè)農(nóng)民培訓泛化問題及其對策
教法研究
- 故事教學法對幼兒教育的重要性
- 淺談德育在中等職業(yè)教育中的重要性
- 淺析信息技術(shù)與當代教育的深度融合
- 信息技術(shù)下的小學數(shù)學智慧教學模型研究
- 淺析無線通信物理層的安全技術(shù)
- 淺談社會工作視角下如何提升青少年的抗逆力
- 博物館資源在歷史學科教育中的開發(fā)
- 機械加工工藝教學研究
- 淺談高職體育教育教學中如何滲透素質(zhì)教育
- 室外供熱管網(wǎng)施工常見質(zhì)量問題
- 懷特海的前世今生
- 在初中英語教學中培養(yǎng)學生的自主學習能力
- 小學數(shù)學教學活動中與學生和諧關(guān)系的建構(gòu)
- 在高中體育教學中安全教育的有效滲透
- 關(guān)于高中生在校使用手機管理辦法的探究
- 初中歷史教學中歷史地圖的應用探析
- 中學英語教學中的德育教育研究
- 柔性管理在中職班主任管理中的實際應用
- 高等體育院校教師發(fā)展中心建設研究
- 優(yōu)化數(shù)學教學提高課堂實效
- 關(guān)于高?？缧＞W(wǎng)絡選課的思考與實踐
- 精準扶貧背景下鄉(xiāng)村旅游扶貧對中等職業(yè)教育方式探索分析
- 高職舞蹈教學現(xiàn)狀及創(chuàng)新思路研究
- 小學科學教育中的科學思維及其培養(yǎng)策略
- 高職高專院校英語教學存在的問題及解決途徑
- 小班幼兒離園環(huán)節(jié)實踐探究
教學發(fā)展論壇
- 論馬克思主義基本原理及其當代價值
- 多元共促，搭建幼小銜接的橋梁
- 淺談做好留守兒童的教育教學及相關(guān)實踐
- 新課程改革背景下小學數(shù)學教學生活化研究
- 小學一年級數(shù)學應用題教學方法的探究
- 小學語文教學中多元化教學方法探究
- 淺談玩教具在幼兒教學中的作用
- 如何培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神
- 別具匠心提高課堂實效
- 如何促進城鄉(xiāng)結(jié)合部高中學生進行有效的英語閱讀
- 教育寫作助教師專業(yè)騰飛
- 戲歌藝術(shù)特色以及對小學戲曲教學的引導作用探討
- 論“準軍官”成才之道
- 淺談新課改背景下初中體育教學方法
- 多媒體技術(shù)在中職化學實驗教學中的應用探析
- 淺談軍事院校教員隊伍建設
- 用平常心優(yōu)雅地打一場仗
- 新課改下初中化學教學存在的問題及應對措施
- 如何在小學體育教學中培養(yǎng)學習興趣
- 基于建構(gòu)主義的高中信息技術(shù)教學初探
- 技工學校女子籃球隊現(xiàn)狀及發(fā)展策略研究
- 關(guān)于小學一年級語文閱讀教學的探究
- 淺談網(wǎng)貸消費對大學生的價值觀影響及對策
- 淺析非理性家庭教育方式對青少年犯罪的影響
- 《左傳》中女性人物形象探究
- 核心素養(yǎng)視角下如何開展小學數(shù)學教學