高獻(xiàn)華

摘要：習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把立德樹人作為教育的根本任務(wù)和中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程。高校能否培養(yǎng)出政治素質(zhì)過硬，專業(yè)知識扎實(shí)的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，需要高校各個(gè)部門密切配合，全程育人，全方位育人。高校圖書館作為高校的三大支柱之一，應(yīng)該擔(dān)負(fù)起對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的任務(wù)。文章分析了高校圖書館進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育的重要性，闡述了對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的內(nèi)容、形式和具體舉措，以供高校圖書館借鑒參考。

關(guān)鍵詞：高校圖書館；大學(xué)生；思想政治教育

1.引言

教育是立國之本，是實(shí)現(xiàn)中國夢和中華民族偉大復(fù)興的基石。2012年11月，黨的十八大報(bào)告明確提出“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”。2013年11月，黨的十八屆三中全會報(bào)告中進(jìn)一步確立了“立德樹人”在思想政治教育尤其是高校思想政治教育工作中的指導(dǎo)地位，也凸顯了新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育的重要性和緊迫性。

2016年12月7日至8日全國高校思想政治工作會議在北京召開。中共中央總書記習(xí)近平出席會議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。[1]

習(xí)總書記的講話，是對高校思想政治工作的高度概括。高校培養(yǎng)什么樣的人？高校培養(yǎng)具有專業(yè)知識，踏實(shí)肯干的人。培養(yǎng)具有高度責(zé)任感和使命感，具有家國情懷的人。為誰培養(yǎng)人？高校培養(yǎng)的是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，中華民族復(fù)興和中國夢的實(shí)現(xiàn)者，是具有家國情懷，齊家治國平天下的人。

習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，全程育人，全方位育人。因此，高校思想政治工作，不僅僅是思政教師的職責(zé)和任務(wù)，而是每一位教職員工義不容辭的責(zé)任。對學(xué)生的思想政治教育，不僅僅在課堂上，也滲透到學(xué)生生活的每一個(gè)角落。圖書館是大學(xué)生生活學(xué)習(xí)的重要場所，在大學(xué)生的思想政治教育中，圖書館能大有作為，發(fā)揮主力軍的作用。

2.高校圖書館參與思想政治教育的重要性

高校圖書館是大學(xué)的三大支柱之一，不僅是為教學(xué)科研服務(wù)，而且具有教育職能，是大學(xué)生思想政治教育的參與者。從思想政治教育工作的內(nèi)容和形式上來說，圖書館都具有獨(dú)特的優(yōu)勢。

首先，圖書館有豐富的資料（如人物傳記、優(yōu)秀紀(jì)錄片等）和素材，為學(xué)生自學(xué)提供方便。

其次，圖書館的良好氛圍和環(huán)境，為大學(xué)生提供博覽群書，取長補(bǔ)短的理想場所。在圖書館可以自由討論，自由發(fā)言，自由交流思想和心得。

最后，圖書館有報(bào)告廳、閱覽室等硬件資源，為舉辦思政方面的活動提供場地。圖書館的寬敞空間，也是舉辦影展畫展的適宜場所。

綜上所述，圖書館在大學(xué)生思想政治教育方面，不是局外人，不是旁觀者，而是對大學(xué)生進(jìn)行思政教育的參與者和踐行者。能否培養(yǎng)出專業(yè)過硬，思想進(jìn)步的建設(shè)者和接班人，圖書館起到至關(guān)重要的作用。

3.高校圖書館參與大學(xué)生思想政治教育的舉措

對大學(xué)生的思想政治教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，高校圖書館在參與的過程中，應(yīng)該統(tǒng)籌兼顧，合理安排，有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。只有采取合理的舉措，才能達(dá)到事半功倍的效果。

a）加強(qiáng)館員的思想培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使每一位館員都能充分認(rèn)識到圖書館在大學(xué)生思想政治教育中的作用，統(tǒng)一認(rèn)識，群策群力。

b）加強(qiáng)圖書采訪人員的業(yè)務(wù)能力，提高采訪質(zhì)量，把真正思想先進(jìn)、內(nèi)容健康、觀點(diǎn)正確、藝術(shù)格調(diào)高雅的圖書給學(xué)生，使大學(xué)生在閱讀書籍過程中得到熏陶與教育，潛移默化，形成正確的人生觀和價(jià)值觀。

c）積極配合校內(nèi)各單位的教育需求。在教學(xué)單位對大學(xué)生進(jìn)行專業(yè)認(rèn)同感培養(yǎng)的時(shí)候，圖書館需要整理和采訪跟專業(yè)相關(guān)的資料（如科學(xué)家傳記）；在團(tuán)委等思政單位舉辦活動時(shí)，圖書館則可以提供場地，收集資料，做專欄展覽等。

d）配合學(xué)校的大型特殊活動，如校慶活動，學(xué)習(xí)之星、十佳教師等的評選活動，這些都是對大學(xué)生進(jìn)行思想政治活動的有利時(shí)機(jī)。通過積極宣傳，形成風(fēng)清氣正的校風(fēng)，弘揚(yáng)積極向上的社會風(fēng)氣。

e）筆者所在圖書館在對大學(xué)生進(jìn)行思政政治教育的實(shí)踐中，除以上措施外，還有一些獨(dú)特的方法，收到較好的效果。（1）“蕓香咖啡吧”開業(yè)，為學(xué)生提供談心休閑場所，深受同學(xué)們歡迎。（2）提供快餐服務(wù)。既方便了同學(xué)，又能把同學(xué)們吸引到圖書館。（3）開設(shè)討論室18間，可以自助預(yù)約，方便同學(xué)們一起研討討論。（4）自修室網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，方便同學(xué)們使用自備電腦。（5）自修室中設(shè)置閱覽架，新書、雜志觸手可及。（6）校史館全天開放，同學(xué)們隨時(shí)參觀。觀看學(xué)校的發(fā)展歷程，增加了凝聚力和自豪感。（7）提供100多個(gè)勤工助學(xué)崗位，積極參加勤工助學(xué)之星的評選，弘揚(yáng)自力更生，吃苦耐勞的精神。也增加了圖書館員與同學(xué)們接觸交流的機(jī)會，對學(xué)生起到潛移默化的作用。

4.結(jié)語

立德樹人是高校思想政治教育的根本任務(wù)，高校圖書館在這一實(shí)踐中，應(yīng)該解放思想，積極參與，潛移默化地影響學(xué)生，為培養(yǎng)思想上進(jìn)，專業(yè)扎實(shí)的社會主義事業(yè)的接班人而共同努力。

參考文獻(xiàn)

[1]把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面

[OL/DB]http：//www.moe.edu.cn/jyb_xwfb/s6052/moe_838/201612/t2016

1208_291306.html，2016-12-08.

[2]何大漢.充分發(fā)揮高校圖書館的思想政治教育的職能作用[J].鷺江大學(xué)學(xué)報(bào)，1996（4）：87-89.

[3]周秀玲，顧慕嫻.高校圖書館的思想政治教育功能探析[J].西安文理學(xué)院學(xué)報(bào)，2013，16（1）：76-78.