趙愛斌

“琴棋書畫”自古以來就是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，棋類活動中的象棋更是一種大眾喜愛的活動。學(xué)校積極倡導(dǎo)象棋活動，深入開展象棋社團教學(xué)活動，對于培養(yǎng)學(xué)生良好的個性和美德，豐富學(xué)生的第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的思維能力、操作能力，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，開發(fā)青少年的智力，培養(yǎng)全面發(fā)展的人，具有十分重要的意義。

象棋是文化的一部分，不僅有娛樂功能，而且是一門開發(fā)智慧鍛煉思維的綜合藝術(shù)，具有很高的社會價值和文化價值。我校自從開展象棋活動以來，許多學(xué)生通過學(xué)習(xí)象棋，養(yǎng)成了愛動腦筋、積極思考的好習(xí)慣，計算能力大大提高，特別在邏輯思維方面表現(xiàn)得尤為突出，這證明下象棋對提高學(xué)生的身心素質(zhì)，加強思想品德教育，特別是促進思維能力的發(fā)展具有十分重要的作用。筆者通過四年象棋社團的實踐探索深有體會與收獲。

一、通過象棋社團教學(xué)促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高

1、下棋對培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德有很好的促進作用。棋德如人的道德，在象棋課程中，突出棋德教育，能促使學(xué)生領(lǐng)悟到“人生如棋步步高，世事如棋局局新”，決心好好學(xué)習(xí)天天向上，以變應(yīng)變，與時俱進，樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。行棋之德，主要指學(xué)生或棋手要誠實守信、團結(jié)友善、文明禮貌、遵守規(guī)則、服從裁判等。誠信既指取信與他人，又指忠誠于國家。正確對待棋的勝負，做到蘇東坡的勝固欣然，敗亦可喜。觀棋之德主要指觀眾要安靜不語，不做暗示，培養(yǎng)“觀棋不語真君子，舉手無悔大丈夫”的傳統(tǒng)美德。

2、象棋可以促進學(xué)生智力發(fā)展和思維能力提高。象棋是一項非常有意義的智力活動，被革命導(dǎo)師列寧稱為人類智慧的體操。象棋是古代戰(zhàn)爭與社會的縮影，古人之所以發(fā)明象棋就是借此寓教于樂，教育過程是潛移默化的。棋盤上兩軍對壘，從中可以學(xué)到各種各樣的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，棋盤上七個兵種則又反映社會七個階層各有職責(zé)，分工合作統(tǒng)一調(diào)度;又可學(xué)到處理各種人際關(guān)系、工作關(guān)系的指揮藝術(shù);棋局形勢千變?nèi)f化，又可鍛煉人的應(yīng)變能力。

3、象棋對培養(yǎng)學(xué)生的興趣，陶冶學(xué)生的情操，鍛煉學(xué)生的毅力等方面具有重要作用。在下象棋過程中，需要保持長時間地集中注意力，專心致志地調(diào)兵遣將、戰(zhàn)勝對手，長此以往培養(yǎng)了學(xué)生持久的注意力和意志力。他們在弈棋中聚精會神，目不斜視地觀察思考，面對變化不定的棋局，他們審時度勢，深謀遠慮，既培養(yǎng)了獨立思考能力和超前意識，又促進了思維能力的發(fā)展和提高。

二、統(tǒng)籌規(guī)劃、有序推進，促進象棋社團教學(xué)良性發(fā)展

1、2015年開始，靖邊三中開設(shè)了中國象棋社團，并組建我校象棋隊，年底參加了陜西省中小學(xué)棋類比賽，獲得團體一等獎。

2、學(xué)校成立了象棋特色發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具有較強操作性的初步規(guī)劃，實現(xiàn)了人才培養(yǎng)、師資培訓(xùn)、競賽活動的制度化，并確保規(guī)劃的科學(xué)實施。

3、堅持普及性象棋教學(xué)。由學(xué)校教務(wù)處負責(zé)，在高一校本課程中，每周安排一節(jié)中國象棋特色課。依托校本教材，培養(yǎng)學(xué)生對中國象棋的學(xué)習(xí)興趣，打好人才培養(yǎng)的根基。

4、加強培訓(xùn)，切實提高授課教師和科研人員的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校每年都抽出專項經(jīng)費，教師參加各級象棋培訓(xùn)，象棋教師加強學(xué)習(xí)，努力提高棋藝。

5、經(jīng)費保障，學(xué)校重視對象棋項目的投入，每年都撥出一定經(jīng)費投入到象棋教學(xué)活動中，如設(shè)備的更新，聘請專業(yè)棋手講課，提供授課教師和學(xué)生參賽的費用等。

6、引入“象棋導(dǎo)師制”。從2016年起，正式成立了校中國象棋導(dǎo)師團，從我校教師中抽選5名兼職教練，每周負責(zé)一對二象棋專項訓(xùn)練工作。訓(xùn)練工作扎實有效，成效明顯。

7、引入計算機輔助教學(xué)。2016年9月起，學(xué)校機房裝載了適合高中生操作且富有意趣的象棋教學(xué)與活動軟件，象棋社學(xué)生在課余時間可以來到計算機教室，進行計算機象棋訓(xùn)練活動。學(xué)校象棋教練們還制作了電子課件，開發(fā)了象棋網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)形式，大幅度提高了訓(xùn)練的有效性。

三、舉辦多層次象棋活動是促進社團發(fā)展的必要途經(jīng)

1、高一年級新生象棋賽。每年高一新生入學(xué)后，舉辦高一新生象棋賽，重在普及象棋，選拔優(yōu)秀棋手。

2、班級象棋聯(lián)賽。每年十一月，舉行?！鞍嗉壪笃迓?lián)賽”。

3、學(xué)校組織“親子象棋賽”、“教工學(xué)生象棋對抗賽”等特色象棋競賽活動，進一步促進了學(xué)生象棋棋力的提升。

4、每學(xué)期組織學(xué)生到榆林市各學(xué)校交流棋藝。

四、走向全省，象棋教學(xué)成果喜人

1、團體獲獎情況統(tǒng)計

在2015年12月12日西安舉辦的陜西省中小學(xué)生中國象棋錦標賽中，學(xué)校獲高中組團體冠軍。

在2016年4月23日西安舉辦的陜西省中小學(xué)生象棋團體賽暨個人賽，我校象棋隊獲得象棋高中組團體第三名。

在2016年12月10日西安舉辦的陜西省中小學(xué)生象棋錦標賽中，我校象棋隊獲得象棋高中組團體第二名。

在2017年5月西安舉辦的陜西省中小學(xué)生象棋錦標賽中，我校象棋隊再次獲得象棋高中組團體第一名。

2、個人獲獎情況：我校學(xué)生隊共有10人次獲得省中小學(xué)生象棋賽個人前八名。

3、教練獲獎情況：筆者連續(xù)四次獲得省級優(yōu)秀教練員，劉建磊老師獲得一次省級優(yōu)秀教練員。

五、教練的綜合素養(yǎng)是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情的關(guān)鍵

教師對學(xué)生的愛是激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的力量源泉之一。一般來說，學(xué)生跟哪位老師感情越好，就越喜歡聽他的課，相反則可能會不理睬，抵觸老師的要求。正所謂“親其師信其道”，因此筆者注重師生之間感情的培養(yǎng)培育。首先，筆者會多接觸，多了解學(xué)生，充分利用一切場合與學(xué)生打成一片，關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活，促使學(xué)生喜歡上象棋社團，其次，筆者對學(xué)生會多關(guān)注，多鼓勵，一視同仁，讓每個學(xué)生都感受到老師的愛，盡可能使象棋成為學(xué)生內(nèi)在的需要，鼓勵他們獨立探索解決問題，充分調(diào)動學(xué)生的生活熱情，充分挖掘?qū)W生各方面的潛力。

總之，在象棋社團教學(xué)中只要我們?nèi)硇耐度耄￠L補短，不斷總結(jié)經(jīng)驗，定能辦好象棋社團，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，形成一個學(xué)校的特色品牌。