2019年14期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭鳴、財經(jīng)縱橫、基礎(chǔ)教育、法學(xué)論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術(shù)、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國
理論廣角
- 高中生數(shù)學(xué)運算能力的培養(yǎng)策略研究
- 芻議電工新技術(shù)的發(fā)展以及對未來展望
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透人文素養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂問題教學(xué)設(shè)計
- 新媒體視野下的小學(xué)語文課堂教學(xué)研究
- 小學(xué)語文板書設(shè)計的主要問題與策略探討
- 在小學(xué)語文教學(xué)中開展寫作教學(xué)的策略探究
- 初中語文情感教育
- 基于新課程背景的初中生物教學(xué)思考
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中三維目標的落實
- 高中語文作文教學(xué)策略研究
- 淺析新課改下高中語文教學(xué)方法創(chuàng)新策略
- 語境教學(xué)模式下的小學(xué)英語教學(xué)探討
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中立德樹人理念的滲透研究
- 小學(xué)班主任在德育教育中遇到的問題及解決方法研究
- 教師特長在語文教學(xué)中的意義與實踐研究
- 中職婦產(chǎn)科護理學(xué)課程教學(xué)現(xiàn)狀及改革設(shè)想
- 淺析湘教版小學(xué)語文教材英雄人物的變化
- 心理學(xué)視角下的小學(xué)語文低年級寫話教學(xué)探討
- 初中化學(xué)演示實驗教學(xué)的策略研究
- 探究高中物理力學(xué)解題中整體法的運用
- 利用小學(xué)語文課程教學(xué)滲透法制教育
- 小學(xué)語文低年級寫話教學(xué)策略研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中促進學(xué)生成績的方法
- 量體裁衣做培訓(xùn)，百花齊放促提升
- 了解文化差異，提高初中英語教學(xué)效率
- 足球游戲教學(xué)策略初探
- 淺析新課程理念下的小學(xué)英語課堂教學(xué)
- 淺談初中語文語言積累的幾點做法
- 激發(fā)學(xué)生興趣，創(chuàng)設(shè)多種情境
——淺談農(nóng)村初中道德與法制教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā) - 小學(xué)數(shù)學(xué)空間觀念的培養(yǎng)方式及教學(xué)策略
- 個性化小學(xué)作文教學(xué)策略淺論
- 淺談小學(xué)英語課堂中如何開展有效閱讀教學(xué)
- 高中英語趣味性教學(xué)策略初探
- 信息技術(shù)為高考公平公正保駕護航
- 淺談怎樣有效設(shè)計小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)的要素整合
- 如何利用生活情境開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺議小學(xué)班級管理的意義和方法
- 芻議高中語文教學(xué)中如何打造生成性課堂
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)走向分析
- 陽光體育運動長效機制
- 探索小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂的合理構(gòu)建
- 農(nóng)村基礎(chǔ)教育階段學(xué)生的核心素養(yǎng)評價體系初探
- 提升小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的策略研究
- 有關(guān)初中語文作文教學(xué)現(xiàn)狀及對策的研究
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)多媒體動態(tài)化教學(xué)
- 芻議培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 提高學(xué)生自學(xué)能力學(xué)法指導(dǎo)的研究
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)中如何滲透環(huán)保教育
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)具的運用
- 淺談初中語文復(fù)習(xí)課教學(xué)策略
- 在地理教學(xué)中推進素質(zhì)教育
- 試論小學(xué)語文教學(xué)中創(chuàng)新教育
- 淺談初中音樂教學(xué)中如何提升教學(xué)藝術(shù)
- 淺談初中地理教學(xué)與研究性學(xué)習(xí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何實施“先學(xué)后導(dǎo)”教學(xué)模式
- 淺議初中語文隨筆的訓(xùn)練
- 淺析促進中學(xué)音樂教學(xué)水平提高的策略
- 初中語文生本教育策略探討
- 論校園足球的育人功能
- 淺談初中英語教學(xué)之我見
- 如何進行初中物理課堂教學(xué)改革
- 智慧校園環(huán)境下提高初中英語閱讀教學(xué)模式初探
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)多樣化解決問題策略
- 淺析實驗在高中物理教學(xué)中的重要性
- 如何引導(dǎo)學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)科學(xué)
- 淺議高中語文教學(xué)的幾個誤區(qū)及對策
- 初中物理教學(xué)中生活化教學(xué)方法的融入探討
- 大數(shù)據(jù)時代企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣進行創(chuàng)新教育
- 提升小學(xué)體育教學(xué)的有效性策略探究
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新
- 小學(xué)數(shù)學(xué)圖形教學(xué)芻議
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)反思初探
- 淺析在小學(xué)音樂中舞蹈與音樂想象力同步發(fā)展的原因
- 淺談“讓學(xué)引思”理論在小學(xué)高年級體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)的問題及對策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改策略芻議
- 初中化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的培育邏輯與路徑探析
- 淺析小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新
- 中學(xué)語文教師繼續(xù)教育的課程設(shè)置研究
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機促進中職計算機應(yīng)用教學(xué)有效進行
- 農(nóng)村單親家庭初中生心理健康教育策略初探
- 小學(xué)英語教學(xué)有效性淺析
- 高中生物教學(xué)參考性內(nèi)容的潛在功能
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)入方法
- 小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)方法的探索
- 關(guān)于小學(xué)語文識字教學(xué)的分析
- 初中體育教學(xué)現(xiàn)狀及改進策略
- 初中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)研究
- 低年級小學(xué)語文潛能生轉(zhuǎn)化策略探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的點滴思考
- 音樂欣賞教學(xué)中學(xué)生情感體驗教育探微
- 語文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力芻議
- 小學(xué)低年級語文提升“寫話”能力的方法探究
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)樹人文化建設(shè)的實踐研究
- 淺談中學(xué)語文教學(xué)中的有效評價
- 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實施素質(zhì)教育
- 淺談如何在初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力
- 試論小學(xué)體育課興趣激發(fā)
- 小學(xué)語文寫作情感激發(fā)芻議
- 淺談初中生數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 《〈軍犬黑子〉第二課時》公開課實錄
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 注重提高中職機械基礎(chǔ)課堂教學(xué)的有效性
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)自學(xué)能力
- 以問題意識為導(dǎo)向的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式探討
——以人教版教材四年級下冊“三角形的三邊關(guān)系”的教學(xué)為例 - 談如何有效開展初中英語的語篇教學(xué)
- 淺議如何在小學(xué)語文教學(xué)中開展寫作教學(xué)
- 初中英語教學(xué)中分層教學(xué)法的應(yīng)用策略探究
教育研究
- “以讀為本”，加強讀書實踐
——記《棉花姑娘》教學(xué)反思 - 英語初升高學(xué)習(xí)方法之我見
- 淺談微課在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 小學(xué)英語教學(xué)中有關(guān)聽力教學(xué)的幾點思考
- 現(xiàn)代信息技術(shù)背景下小學(xué)語文有效教學(xué)的實踐與思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)合作主題學(xué)習(xí)模式構(gòu)建
- 開展 “三愛三節(jié)”教育，培育核心價值觀
- 高中數(shù)學(xué)新課改研究
- 實驗教學(xué)法在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用淺析
- 思維可視化技術(shù)在小學(xué)品德教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 提高職業(yè)院校體育教學(xué)實效性的策略研究
- 初中體育與健康教學(xué)現(xiàn)狀與對策分析
- 基于創(chuàng)客教育的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的實踐研究
- 初中語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的語感培養(yǎng)研究
- 小學(xué)低年級語文識字中趣味教學(xué)運用探討
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中英語課堂導(dǎo)入
- 初中英語教學(xué)改革創(chuàng)新
- 思維導(dǎo)圖在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中生物教學(xué)中分層教學(xué)的思考
- 初中語文作文的批改初探
- 初探初中生音樂興趣培養(yǎng)策略
- 高中政治新授課教學(xué)法之導(dǎo)入
- 淺談提升小學(xué)低年級識字教學(xué)的策略和方法
- 中職德育工作面臨的困境與對策研究
- 初中英語教學(xué)中分層教學(xué)法的應(yīng)用探索
- 高中英語教學(xué)中導(dǎo)學(xué)案
- 爭做“四有”好老師助學(xué)生筑夢圓夢
- 談?wù)勅绾卧谛W(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 淺談高中女生體育教學(xué)
- 電子電力技術(shù)在智能電網(wǎng)中的運用
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的小學(xué)數(shù)學(xué)中微課的運用
- 淺談在新媒體視野小學(xué)美術(shù)教育的教學(xué)方向
- 小學(xué)語文課堂生活化教學(xué)的研究
- 淺談小學(xué)英語繪本教學(xué)
- 淺談班級管理中的用心、用情、用智慧
- 職中幼師班聲樂教學(xué)中情感因素激發(fā)策略初探
- 特崗美術(shù)教學(xué)有效性總結(jié)
- 關(guān)于中職學(xué)校學(xué)生社團未來發(fā)展路徑的分析
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下中職學(xué)校計算機基礎(chǔ)教學(xué)模式探尋
- 淺談初中低年級英語游戲教學(xué)法
- 小學(xué)品德與社會課堂有效教學(xué)策略初探
- 淺談小學(xué)語文朗讀教學(xué)有效性
- 淺議初中物理教學(xué)中情感教育的實施
- 探究如何提升初中語文教學(xué)的效率
- 案例式教學(xué)法的實踐和反思
——以人教版必修一《英國君主立憲制的確立》為例 - 如何上好初中體育與健康課
- 關(guān)于對中學(xué)音樂教學(xué)中若干現(xiàn)象的思考
- 利用高中生物教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度
- 多元化多層次教學(xué)模式在小學(xué)體育教學(xué)中的實踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實踐活動芻議
- 漫談足球教學(xué)中游戲的作用
- 多媒體技術(shù)輔助小學(xué)語文教學(xué)之我見
- 如何在美術(shù)教學(xué)中充分調(diào)動學(xué)生的積極性
- 案例教學(xué)法在《職業(yè)道德與法律》教學(xué)中的運用
- 淺談初中政治作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計
- 高中英語閱讀能力評價的策略分析
- 淺談小學(xué)語文有效課堂教學(xué)之我見
- 淺談初中思品教學(xué)反思體會
- 提高高中歷史教學(xué)效率的建議淺析
- 初中化學(xué)啟發(fā)
——探究式教學(xué)模式的實踐研究 - 分層教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用心得
- 試論有效的數(shù)學(xué)實踐活動
- 論述小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的兒童視角
- 淺談信息技術(shù)輔助下的小學(xué)語文課堂構(gòu)建
- 讓小學(xué)語文課堂活躍的有效教學(xué)方法分析
- 小學(xué)積極心理健康教育初探
- 初中生物探究性實驗教學(xué)之我見
- 淺析如何實現(xiàn)小學(xué)體育課堂教學(xué)的有效性
- 淺談小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 探索初中語文作文創(chuàng)新教學(xué)的路徑
- 淺談如何將德育教育滲透到初中數(shù)學(xué)教學(xué)中
- 新課程課改下小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課的現(xiàn)狀及策略
- 高中語文閱讀教學(xué)淺議
- 關(guān)于初中體育教學(xué)與心理健康的分析
- 職教英語寫作教學(xué)初探
- 如何營造生活化的初中生物教學(xué)情境
- 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)
- 淺析小學(xué)英語教學(xué)中自主合作學(xué)習(xí)策略的應(yīng)用
- 小學(xué)語文個性化閱讀教學(xué)研究
- 小學(xué)古詩教學(xué)中學(xué)生的形象思維能力的培養(yǎng)
- 初中體育教學(xué)提升學(xué)生主動參與策略之我見
- 初中化學(xué)實驗教學(xué)淺述
- 淺談現(xiàn)代教育技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于夢想的思考
- 小學(xué)語文教學(xué)改革之我見
- 語文綜合性學(xué)習(xí)之我見
- 小學(xué)語文課外閱讀初探
- 淺談小學(xué)語文閱讀技巧
- 淺談愛的教育在小學(xué)班主任工作中的嘗試
- 如何提高生物課堂教學(xué)效果
- 如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 淺談初中語文教師語言藝術(shù)
- 高中歷史教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂的特征
- 保育教育在學(xué)生心理培養(yǎng)的重要性研究
- 初探小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“參與式”教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生實踐和創(chuàng)新能力
- 淺析初中數(shù)學(xué)解題常見錯誤及對策
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的整合研究
- 課堂提問技巧在初中英語教學(xué)中的作用與策略分析
- 初中歷史課堂教學(xué)的有效性思考
- 以課題式德育研究促學(xué)校特色發(fā)展
- 淺談小學(xué)語文高年級寫作教學(xué)中存在的問題及對策
- 三年級數(shù)學(xué)教學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
- 中學(xué)生物教學(xué)有效性淺析
- 教師素養(yǎng)提高促進學(xué)生健康成長
- 小學(xué)體育“121的教學(xué)模式”初探
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)觀察力培養(yǎng)途徑
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)反思的思考
- 基于生活化的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實踐思考
- 有關(guān)對初中體育與健康教學(xué)有效性的探索
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)要正確引導(dǎo)學(xué)生答問
- 中職校實施閩南文化滲透性建設(shè)的措施與成效分析
- 淺談核心素養(yǎng)在初中道德與法治教學(xué)中的培養(yǎng)
- 初中生物教學(xué)中不可忽視學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)
- 在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育
- 略談小學(xué)作文指導(dǎo)
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性芻議
- 淺談如何在小學(xué)英語教學(xué)中滲透德育教育
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)法
- 初中班主任如何有效提高班級管理淺談
- 初中學(xué)校德育管理的探索創(chuàng)新
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生信息素養(yǎng)積淀的研究與實踐
- 提升小學(xué)生語文核心素養(yǎng)途徑之我見
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中英語拓展閱讀設(shè)計
——從一堂高一英語拓展閱讀課談起 - 如何使生物課堂教學(xué)效益最大化
- 初中語文古詩詞中“月”意象教學(xué)研究
- 思維導(dǎo)圖在初中英語教學(xué)中應(yīng)用探索
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)之我見
- 淺談山區(qū)留守兒童課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談如何指導(dǎo)學(xué)生練好朗讀
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)初探
- 對小學(xué)六年級數(shù)學(xué)易錯題的管理與干預(yù)策略分析
- 信息技術(shù)在現(xiàn)代社會的重要性
- 淺談如何增加英語教學(xué)過程中的趣味性
師者講壇
- 初三數(shù)學(xué)教學(xué)中分層教學(xué)法的應(yīng)用分析
- 在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中有效運用激勵性評價的策略研究
- 電工維修技能與應(yīng)用
- 淺析小學(xué)體育核心素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑
- 淺析如何發(fā)揮好小學(xué)思想與社會課程教育的作用
- 小學(xué)語文識字教學(xué)的有效措施
- 就業(yè)為導(dǎo)向的中職院校電子專業(yè)教學(xué)探究
- 如何優(yōu)化初中歷史教學(xué)設(shè)計
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的有效閱讀教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生問題意識的策略探究
- 高中物理概念教學(xué)學(xué)習(xí)路徑探究策略
- 談小學(xué)英語教學(xué)中自然拼讀的重要性
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合教學(xué)模式探析
- 農(nóng)村小學(xué)語文課外閱讀現(xiàn)狀研究
- 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- 傳統(tǒng)文化在高中語文教學(xué)中的滲透
- 淺談快樂教育理念下的小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 情感教育貫穿于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的反思探索
- 如何有效開展高中物理課程教育
- 初中英語閱讀理解能力的提高
- 如何提高小學(xué)語文自主性閱讀能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何對學(xué)生進行有效提問
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 談情景教學(xué)在初中道德與法治課堂中的應(yīng)用
- 論如何激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣與動機的策略
- 初中語文閱讀教學(xué)之我見
- 九年級英語教學(xué)中閱讀策略培養(yǎng)研究
- 如何在初中英語閱讀教學(xué)中滲透文化品格
- 淺談初中英語中的閱讀教學(xué)方法
- 淺談如何加強班主任工作效率
- 在初中英語課堂中有效嘗試“生生互動”教學(xué)模式
- 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用模式研究
——百年名校精準扶貧教育共同體 - 論述提高小學(xué)語文作文教學(xué)有效性的策略
- 梅堯臣詩歌藝術(shù)特色例析
- 淺析如何提高初中思想政治課的教學(xué)質(zhì)量
- 初中語文教學(xué)中創(chuàng)新型思維能力的培養(yǎng)和形成
- 試分析初中歷史教學(xué)中的愛國主義教育
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建策略芻議
- 高中地理進行課堂教學(xué)創(chuàng)新之我見
- 對于小學(xué)語文多媒體教學(xué)應(yīng)用經(jīng)驗的反思
- 新課改后初中音樂教學(xué)的不足點及優(yōu)化對策
- 淺談小學(xué)高年級語文課前有效預(yù)習(xí)
- 論述信息技術(shù)在小學(xué)作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何提高初中化學(xué)概念教學(xué)的效率
- 探討初中語文閱讀“一主兩翼”教學(xué)模式
- 小學(xué)數(shù)學(xué)個性化作業(yè)設(shè)計研究例談
- 培養(yǎng)青少年德智體美勞全面發(fā)展的幾點思考
- 淺議初中語文利用圖片開展寫作訓(xùn)練的策略
- 淺談小學(xué)英語語法教學(xué)的原則與方法
- 淺談新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教師能力提升
- 試論如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 關(guān)于新時期小學(xué)教師師德的分析
- 淺談游戲精神下的高中語文閱讀教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文的教學(xué)策略
- 淺析初中語文教學(xué)中的“情趣教學(xué)法”
- 加強指導(dǎo)，讓妙筆生花
——談低年級學(xué)生的寫話指導(dǎo) - 淺談信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程整合
- 在初中語文課堂中培養(yǎng)學(xué)生實踐應(yīng)用能力
- 探索英語單詞教學(xué)的途徑
- 試論小學(xué)體育課中的提問藝術(shù)
- 初中歷史教學(xué)中趣味教學(xué)法的探討
- 簡析小學(xué)作文教學(xué)的育人功能
- 淺談全人教育理念下的初中英語教學(xué)
- 談生活情境在初中道德與法治課堂中的應(yīng)用
- 小學(xué)音樂教學(xué)感悟
- 高中生物教學(xué)中滲透環(huán)境教育的對策
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中趣味教學(xué)的應(yīng)用
- 基于思維導(dǎo)圖的小學(xué)語文寫作教學(xué)研究
- 如何有效的培養(yǎng)低年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 淺談小學(xué)生語文合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文多角度閱讀教學(xué)初探
- 針對中職學(xué)校學(xué)生社團育人必要性的探討
- 淺談英語教學(xué)的“高效”性
- 探究小學(xué)美術(shù)教育中的色彩教學(xué)
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新知導(dǎo)入
- 改進小學(xué)語文群文閱讀效率的策略與方法研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中加大滲透德育教育力度
- 如何培養(yǎng)體育教學(xué)中的師生關(guān)系
- 新課程背景下如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)重難點突破策略
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)中要注重“四化”教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文朗讀教學(xué)
- 小學(xué)語文學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)方法的優(yōu)化與創(chuàng)新分析
- 淺析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)英語教學(xué)方法
- 淺談小學(xué)英語的微課設(shè)計
- 德育在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透探究
- 小學(xué)體育高效課堂教學(xué)模式初探
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)估算意識和能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)之我見
- 關(guān)于對高中體育課程改革的分析及對策
- 職教體育課興趣激發(fā)之我見
- 關(guān)于初中語文課堂教學(xué)中“語言美”的分析
- 淺談如何將數(shù)形結(jié)合運用到初中數(shù)學(xué)教學(xué)中
- 淺談如何上好農(nóng)村小學(xué)《品德與社會》課
- 初中英語教學(xué)中加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的探究
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)途徑分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思維的體現(xiàn)研究
- 談中小學(xué)科研課題精細化管理
- 高中政治課堂教學(xué)中對學(xué)生興趣的激發(fā)
- 淺談幼小銜接
- 四年級語文課內(nèi)閱讀教學(xué)訓(xùn)練的一些思考
- 變革萌動成長
- 青藏高原自然災(zāi)害知識校本課程開發(fā)與運用研究分析
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
高教論壇
- 企業(yè)生產(chǎn)流水線：電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實訓(xùn)室新模式
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在健康評估實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高校環(huán)境設(shè)計專業(yè)的實踐教學(xué)體系的建設(shè)研究
- 高等院校美術(shù)專業(yè)教學(xué)中“教法”與“學(xué)法”協(xié)調(diào)研究
- 創(chuàng)新高職院校思政教育模式
- 從史實角度淺析電影《東京審判》的不足之處
- 貧困大學(xué)生管理工作中法治思維所具有的作用
- 電氣繼電保護常見故障及維修技術(shù)的研究
- 廣告招貼設(shè)計中的傳統(tǒng)水墨元素應(yīng)用研究
- 高職院校思想政治教育策略分析
- 中國傳統(tǒng)文化在當代風(fēng)景園林設(shè)計中的運用研究
- 淺析如何在藝術(shù)類高校中打造服務(wù)型管理模式
- 農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)園建設(shè)中存在的問題研究
——以X自治州為例 - 高校教育管理的突出問題及措施探討
- 青少年校園足球活動發(fā)展戰(zhàn)略研究
- 時政翻譯方法及理論分析
——以2019年政府工作報告為例 - 動作發(fā)展視域下幼兒體育教學(xué)模式的審視與重構(gòu)初探
- 試論高職籃球教學(xué)中的挫折教育
- 應(yīng)用型高校“思政課堂”與“課堂思政”協(xié)同推進路徑研究
- 法語教學(xué)存在的問題及解決建議
- 論傳統(tǒng)美術(shù)對現(xiàn)代動畫設(shè)計的重要性
- 聲樂學(xué)習(xí)與演唱中心理因素的探究
- 淺析“卓越計劃”背景下應(yīng)用型法治人才培養(yǎng)的問題及原因
- 花美眷民國時期大眾媒體中的“女性”圖像的解讀
- 從網(wǎng)絡(luò)熱詞看社會現(xiàn)象與文化
- 淺析高校黨建宣傳片拍攝展現(xiàn)校園文化
——以中飛院《歌唱祖國》為例 - 職院人文素養(yǎng)教育產(chǎn)教融合路徑探索
- 收納空間設(shè)計在小戶型住宅中的運用
- 淺談對“以學(xué)生為中心”理念的認識
- 新孝道對家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)的啟示
- 深化校企產(chǎn)教融合，推進崗位精準對接
- 溫州市女大學(xué)生身心安全存在問題的調(diào)查報告
- 高中教學(xué)的完善與優(yōu)化
- 愛國主義與大學(xué)生理性愛國
- 新聞媒體微信公眾號的宣傳手段及問題研究
- 中小企業(yè)財務(wù)會計管理中存在的問題及對策研究
- 高校體育教師創(chuàng)新能力的對策研究
- 唐卡藝術(shù)在現(xiàn)代社會的發(fā)展與影響
- 垃圾分類圖標可視化設(shè)計
- 如何在語文教學(xué)中滲透育人
- 畢業(yè)設(shè)計手繪插畫創(chuàng)作課題教學(xué)研究
- 農(nóng)村與城鎮(zhèn)大學(xué)生初次就業(yè)的差異探討
- 漢緬成語、俗語對比研究
- 關(guān)于臺灣農(nóng)業(yè)廢棄物文化創(chuàng)意再生的探訪調(diào)查
——以梨理人農(nóng)村工作室為例 - 針對高?！八娘L(fēng)”新表現(xiàn)，構(gòu)建高校作風(fēng)建設(shè)長效機制建設(shè)研究
- 動漫教育在高職院校中的發(fā)展
- 闡述幼兒園傳統(tǒng)舞蹈教學(xué)中受到的體驗式教學(xué)啟示
- 政府管理對徐州營商環(huán)境的影響研究
- 公共治理視域下行政單位預(yù)算績效管理研究
- 社會工作視角下“少女媽媽”保密倫理困境探析
- 提高辦公室檔案管理工作效率的對策
- 淺談播音主持中情景再現(xiàn)的應(yīng)用
- 負面問題在設(shè)計中的辯證應(yīng)用
- 翻譯美學(xué)視域下英文歌詞的翻譯研究
- 鄉(xiāng)村振興視角下農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)中的政府責(zé)任探析
- 廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院田徑運動會比賽成績、名次預(yù)測的分析研究
- 宮頸癌疫苗的普及程度及相關(guān)研究調(diào)查的分析
——以溫州地區(qū)為例 - MOOC和雨課堂下的大學(xué)英語混合式教學(xué)模式設(shè)計
- 淺析拓展訓(xùn)練在高職院校職業(yè)素養(yǎng)能力訓(xùn)練中的應(yīng)用
- 重慶市旅游商品營銷之策略分析
- 案例教學(xué)在視覺傳達設(shè)計專業(yè)中的應(yīng)用研究
- 高校學(xué)生檔案服務(wù)提升的對策研究
- 習(xí)近平高等教育思想的核心意涵
- 高職院校新生心理普查結(jié)果與分析研究
- 運用地理思想和方法指導(dǎo)地理教學(xué)的設(shè)計與實施
- 解析新形勢下社會治安綜合治理的法制化思考
- 基于雙創(chuàng)視角下的高校教育教學(xué)改革研究
- 河南汝南方言與普通話語音之比較
- 不同類別大學(xué)生心理壓力比較及應(yīng)對策略
- 擁抱現(xiàn)實與時代俱進，擁抱未來創(chuàng)國際品牌
——訪杭州格頓休閑用品有限公司鐘翔 - 淺談教師情緒對學(xué)前兒童社會交往的影響
綜合論壇
- 機器人嵌入式傳感與人機交互技術(shù)設(shè)計分析
- 關(guān)于礦山機電設(shè)備管理思路的探討
- 試論如何讓事業(yè)單位數(shù)字檔案“活”起來
- 論BIM技術(shù)在暖通空調(diào)設(shè)計中的應(yīng)用
- 新時期鐵路工程管理的現(xiàn)狀及創(chuàng)新策略
- 論檔案的收集與利用在檔案管理工作中的重要性
- 芻議西門子PLC在電氣控制中的應(yīng)用
- 煤礦開采現(xiàn)狀及趨勢探討
- 淺談合唱對提高群眾文化生活水平的影響
- 論新媒體時代下廣播電視節(jié)目編輯的創(chuàng)新
- 數(shù)字化技術(shù)在醫(yī)學(xué)檔案管理中的應(yīng)用措施
- 芻議污水處理廠電氣設(shè)計若干問題
- 就業(yè)培訓(xùn)檔案管理問題與對策分析
- 燃氣設(shè)計中存在的問題與解決對策研究
- 淺析煤炭開采技術(shù)改造思路
- 淺析德法融合進校園
——鄒城市“掃黃打非”進校園探討 - 試論新時代群團工作在企業(yè)基層的開展
- 轉(zhuǎn)化犯與結(jié)果加重犯
——論刑訊逼供罪的立法完善 - 探究如何開展實效性黨建政工工作
- 綜藝類電視節(jié)目包裝的創(chuàng)新
- 淺談新常態(tài)下如何創(chuàng)新提升事業(yè)單位思想政治工作的實效性
- 灌區(qū)水利管理信息化和工程建設(shè)與維護管理探討
- 民政局社會救助文件檔案的規(guī)范化管理
- 計算機局域網(wǎng)安全管理中上網(wǎng)行為管理技術(shù)的應(yīng)用
- 淺談新聞記者如何寫自媒體文？
- 基于大數(shù)據(jù)時代下智慧停車發(fā)展趨勢展望與分析
- 國有施工企業(yè)海外項目黨建工作環(huán)境及思路淺析
- 園林綠化工程的質(zhì)量控制策略
- 加強國有企業(yè)物資采購管理的方法
- 信息時代職業(yè)教育教學(xué)改革中人才培養(yǎng)模式的思考
- 淺談新時代教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的新使命
- 對加強黨的“五大”建設(shè)的粗淺認識
- 文家市大捷
- 道橋施工要點分析
- 房地產(chǎn)企業(yè)薪酬管理優(yōu)化策略探究
- 新時代大學(xué)生法制教育的探索
- 博物館建設(shè)進鄉(xiāng)鎮(zhèn)之探索
- 新媒體在事業(yè)單位思想政治工作的運用淺析
- 淺談節(jié)目主持人的語言風(fēng)格
- 國企黨支部建設(shè)存在的問題及應(yīng)對對策
- 新時代民航高校傳承弘揚黨的“紅色基因”思想政治研究
- 古代文學(xué)中的政治素養(yǎng)和愛國情懷
- 東方女性幸福力階段性特征及提升意義的研究分析
——東方女性幸福力成長白皮書 - 針對新時期城市建筑工程管理的分析
- 城市建筑水暖施工技術(shù)的管理策略分析
- 圖書館圖書管理中的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用漫談
- 攻堅克難 務(wù)實進取全心全力做好唐縣農(nóng)村飲水安全工作
- 關(guān)于某市推進創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作的對策建議
- 新形勢下醫(yī)院財務(wù)管理典型問題探討
- “學(xué)習(xí)強國”APP背景下施工企業(yè)思想政治工作的提升路徑
- 加強理論修養(yǎng) 堅持學(xué)用結(jié)合
- 煤礦開采新思路
——淺談綠色開采的現(xiàn)狀及重要性 - 探討博物館對青少年的道德教育功能及現(xiàn)存問題
- 企業(yè)新聞宣傳對企業(yè)文化的作用分析
- 基本公共服務(wù)質(zhì)量管理的全球比較研究
- 基層黨支部組織管理研究
- 淺議農(nóng)村廣電缺口及應(yīng)對覆蓋工作的幾點建議
- 校外教育與學(xué)校教育有效銜接研究報告
- 關(guān)于基層國土資源檔案管理的分析
- 淺析煤礦深部開采技術(shù)問題與創(chuàng)新
- 關(guān)于影視制作中非線性編輯的分析
- 探究如何在電視節(jié)目編輯中進行形式內(nèi)容上的創(chuàng)新
- 針對電力工程10千伏線路工程施工的探討
- 提升檔案管理科學(xué)化，開創(chuàng)檔案工作新局面
- 文博圖書資料工作應(yīng)加強數(shù)字化資源的管理
- 高速公路收費員工思想政治工作有效性研究
- 分析火力發(fā)電機組空氣預(yù)熱器電氣系統(tǒng)的優(yōu)化改造
- 高速公路施工企業(yè)工會政工工作的路徑探析
- 土木工程施工管理及質(zhì)量控制研究
- 淺談檔案管理在計劃生育工作中的重要性
- 試述農(nóng)村土地管理存在弊端及措施
- 探析當前形勢下提升專利質(zhì)量的創(chuàng)新性策略
- 家風(fēng)建設(shè)在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的重要作用
- 如何打贏農(nóng)村脫貧致富的攻堅戰(zhàn)
- 中學(xué)英語教學(xué)研究性學(xué)習(xí)之我見
- 淺析初中體育教學(xué)中“愉快體育”理論
- 如何做好街道文化站的群眾文化工作
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的滲透實踐研究
- 醫(yī)療保障檔案管理工作存在的問題及對策探討
- 談數(shù)字化檔案管理系統(tǒng)在醫(yī)院檔案管理中的運用
- 國有企業(yè)政工工作的價值定位分析
- 計量質(zhì)量體系管理特點與問題研究
- 談加強鄉(xiāng)村生態(tài)保護與修復(fù)研究
- 基層黨校法治宣傳教育對策
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下醫(yī)院人事管理信息化分析
- 智能化技術(shù)在電氣工程自動化控制中的應(yīng)用探討
- 紡織智能制造標準體系架構(gòu)研究與實現(xiàn)
- 對新形勢下開展企業(yè)思想政治工作的思考
- 電子技術(shù)在現(xiàn)代生活中的應(yīng)用
- 立足思政教育工作，促進黨校發(fā)展
- 城建檔案管理的難點及有效對策
- 項目管理理論在市政工程管理中的運用
- 淺析網(wǎng)絡(luò)文化對網(wǎng)絡(luò)主流意識形態(tài)的影響
- 淺談中小企業(yè)跨境電商的發(fā)展障礙和對策
- 融媒體時代電視新聞編輯的創(chuàng)新意識和融合能力
- 淺談生態(tài)建筑設(shè)計的策略
- 關(guān)于生產(chǎn)運行中電力系統(tǒng)及自動化的點滴思考
- 對宏觀經(jīng)濟管理的一點探討
- 高速公路公司基層黨建工作創(chuàng)新方法分析
- 淺談對社會知名人士私人檔案的建設(shè)和管理工作
- 國有企業(yè)思想政治工作與企業(yè)文化建設(shè)的融合研究
- 試論做好高速公路企業(yè)黨建工作的策略
- 圖書館期刊排架管理工作質(zhì)量的影響因素與對策
- 新環(huán)境下單位檔案管理創(chuàng)新策略分析
- 淺談玉米雜交品種的選用問題
- 略談建筑材料的重要性
- 創(chuàng)新基層治理 促進鄉(xiāng)村振興
——關(guān)于對樂平市推行“群眾說事”制度的建議與思考 - 新時期暖通工程質(zhì)量控制的要點探究
- 探討新形勢下加強高速公路企業(yè)黨建思想政治工作的方法
- 當前群眾文化活動中文化館職能發(fā)揮應(yīng)用探析
- 農(nóng)家書屋服務(wù)模式的有益嘗試
——以長壽區(qū)農(nóng)家書屋為例 - 以讀者為本的圖書館管理流程優(yōu)化思路
- 關(guān)于農(nóng)村基層黨建工作的思考
- 針對淺談如何提高政工師的自身修養(yǎng)及工作能力
- 大數(shù)據(jù)時代醫(yī)院統(tǒng)計工作模式的改進與思考
- 淺談新常態(tài)下的黨建思想政治工作
- 中國復(fù)興號標準化動車組車頭一填二畫三刮四磨折線車體四步膩子刮涂法
- MEBO聯(lián)合生肌散治療慢性難愈性皮膚潰瘍144例
- 淺析互聯(lián)網(wǎng)新媒體在國有企業(yè)思想政治工作中的運用
——以微信公眾平臺為例 - 群眾文化的社會功能和文化價值分析
- 飲食護理對輸尿管鏡取石術(shù)患者術(shù)后恢復(fù)的影響
- 電氣自動化在立體車庫裝置中的應(yīng)用
- 青島順順“公益?zhèn)鞑バ∵_人”
——把愛心帶到央視大舞臺了 - 幗國不讓須眉，紅顏更勝兒郎
——訪北京黔元恒興商貿(mào)有限公司總經(jīng)理劉渝蓉 - 淺析初中音樂變聲期歌唱教學(xué)的科學(xué)訓(xùn)練策略
- 淺析初中語文有效構(gòu)建“以問促學(xué)”課堂教學(xué)的策略
- 淺談中職教育中舞蹈專業(yè)的問題及反思
- 比較視角下的當前中國文學(xué)優(yōu)勢與困境
- 提高學(xué)生閱讀品質(zhì)方法研究
- 論農(nóng)村寄宿制學(xué)校心理健康教育存在的問題及管理策略
- 淺談小學(xué)英語如何提高課堂教學(xué)效果
- 傳播視域下文學(xué)在廣播節(jié)目中的應(yīng)用
- 如何在小學(xué)高年級音樂教學(xué)中應(yīng)用節(jié)奏訓(xùn)練方法
- 國企黨建思想政治工作的創(chuàng)新研究
- 民俗文化在初中語文教學(xué)中的運用策略
- 淺議微課在高中歷史課題中的應(yīng)用
- 如何運用微課提高初中英語教學(xué)質(zhì)量
- 輔導(dǎo)員工作案例
——對于請假問題處理的思考 - 初中語文寫作教學(xué)探微
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生朗讀能力培養(yǎng)策略
- 小學(xué)科學(xué)課堂趣味實驗教學(xué)策略研究
——以二下《植物的生長》一課為例 - 行政事業(yè)單位收銀員的監(jiān)督、審核策略探討
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)精準脫貧新路徑拓展
- 小學(xué)語文寫作教學(xué)探析
- 新課改背景下小學(xué)德育教育的現(xiàn)狀分析及對策研究
- 加強人才檔案管理，提高檔案利用效率
- 大學(xué)英語閱讀課堂中的思辨素養(yǎng)培養(yǎng)
- 新時代國企黨建與企業(yè)文化融合發(fā)展的重要意義
- Novolen氣相工藝生產(chǎn)聚丙烯
- 小組合作學(xué)習(xí)在高中英語教學(xué)中的有效運用
- 株洲特色高水平職業(yè)院校和專業(yè)群建設(shè)研究
——基于湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的案例 - 引入生活氣息，打造生動高中英語課堂
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣建立數(shù)學(xué)思想
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力
- 淺談農(nóng)機技術(shù)現(xiàn)狀和推廣對策
幼兒教育
- 中班音樂活動中圖譜的設(shè)計與有效利用的探究
- 實施精細化管理，提升幼教管理水平
- 小班幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育
- 幼兒園戶外活動有效組織實施的策略性研究
- 淺談幼兒藝術(shù)教育的意義
- 淺談組織晨間趣味性的體育活動
- 淺談幼兒園音樂教學(xué)過程中的互動策略
- 提高幼兒園繪本教學(xué)有效性的方法探究
- 新入園幼兒教育略談
- 淺析幼兒園五大領(lǐng)域教學(xué)優(yōu)化策略
- 家長選擇幼兒讀物存在的問題以及教師指導(dǎo)策略探究
- 大班幼兒早期閱讀指導(dǎo)策略的研究
- 針對引導(dǎo)幼兒參與教學(xué)活動策略的探討
- 試析幼兒教育“小學(xué)化”的成因及對策
- 幼兒園兒童衛(wèi)生保健教育模式的研究
- 淺談如何開展幼兒園舞蹈教育
- 探析關(guān)于學(xué)前教育幼兒潛能過度開發(fā)的思考
- 幼兒安全教育存在的問題及對策研究
- 淺談一物多玩在幼兒園中的有效策略
- 家園共育，促進幼兒全面健康發(fā)展
- 利用區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒的語言表達能力
- 如何將科幻元素應(yīng)用于幼兒園大班美術(shù)教學(xué)
- 多媒體教學(xué)在學(xué)前教育教學(xué)中的應(yīng)用與優(yōu)勢