劉靜

（云南省保山市昌寧縣田園鎮(zhèn)新城村完全小學(xué)，云南 保山 678100）

班主任工作是學(xué)校教育的重要組成部分，是學(xué)校教育中最細(xì)致、最努力的工作。為什么有的老師整天忙著，教室卻一直在走著；有的班級管理得很好，但老師卻感到輕松自在？老師不認(rèn)為這是因?yàn)榘嗌系膶W(xué)生是否淘氣。這與班主任的工作效率成正比。那么，怎樣才能提高班主任的工作效率呢？作者從四個方面談了一些簡單的經(jīng)驗(yàn)。

一、接近學(xué)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣

作為一名初中老師，老師們應(yīng)該去上課看看。初中生自老師控制能力差，缺乏自主性。教師應(yīng)幫助學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（一）有意識學(xué)習(xí)的習(xí)慣

學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)，這有利于學(xué)生對社會的貢獻(xiàn)。在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣時，老師注重提醒學(xué)生提前預(yù)習(xí)一天的課程，使學(xué)生了解學(xué)習(xí)的重要性，給學(xué)生一種緊迫感。對于新生來說，所有的老師都不理解他們。他們站在同一條起跑線上，引導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)習(xí)有興趣。讓學(xué)生喜歡每一位老師，讓學(xué)生樹立一個信念：老師喜歡所有的老師。如果你喜歡老師，老師會更加關(guān)注你，老師會更加關(guān)注你，你最終會受益。

（二）養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣

通常，主修課是用來學(xué)習(xí)學(xué)校和學(xué)生的日常生活，使學(xué)生能夠理解該做什么，不該做什么，以及如何成為合格的中學(xué)生。平時多去上課，讓學(xué)生嚴(yán)格按照自己的要求上課。選班干部要注意民主選舉和自老師推薦。加強(qiáng)班級管理，主要是選拔既有能力又有政治操守的班子干部。如果有問題需要盡快解決，老師們應(yīng)該有良好的紀(jì)律習(xí)慣。

（三）有良好的衛(wèi)生和環(huán)境教育

在一個干凈、美麗的環(huán)境中，學(xué)生更有學(xué)習(xí)動機(jī)。讓孩子講衛(wèi)生，不僅要注意個人衛(wèi)生，還要注意班級衛(wèi)生，珍惜他人勞動成果，不要任意破壞班級衛(wèi)生。當(dāng)班同學(xué)要徹底清掃作業(yè)，注意保持工作成果。他們不應(yīng)該浪費(fèi)時間，讓他們的努力被浪費(fèi)。通常，老師發(fā)現(xiàn)臟的地方也會撿工具來打掃，主要是帶頭示范學(xué)生的作用，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、讓“愛”服人，以真情打動學(xué)生

老師負(fù)責(zé)一個必須愛學(xué)生的班級，注重情感教育，讓學(xué)生的情感，接近他們?nèi)チ私馑麄?，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，讓學(xué)生感受到老師的愛，他們會在一個平靜的學(xué)習(xí)和生活氛圍中，愛學(xué)生也反映出老師的心意。不管學(xué)生是優(yōu)生還是低等生，都應(yīng)該受到平等的對待，沒有親屬關(guān)系，也沒有異化。教師應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài)，而不是僅僅關(guān)注自己的學(xué)業(yè)成績。為了找到每個學(xué)生的亮點(diǎn)，擴(kuò)大他們的閃光點(diǎn)，如果有任何不足，老師們也應(yīng)該認(rèn)真指導(dǎo)，糾正他們，做好當(dāng)前的事情?！皭鄣膶W(xué)生”應(yīng)該在具體行動中落實(shí)，關(guān)心每一個學(xué)生。學(xué)生生病時，老師會關(guān)心和探望。當(dāng)學(xué)生感到無助時，老師會及時地給予老師生活、學(xué)習(xí)和心理上的關(guān)懷和照顧。在細(xì)小的事情和細(xì)節(jié)中，向?qū)W生傳達(dá)熱烈的愛。當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，他們通常不公開批評，而是單獨(dú)與他們交談，嚴(yán)厲批評他們，保護(hù)他們的自尊。老師通常在尊重、信任、關(guān)心和理解學(xué)生的基礎(chǔ)上，傾聽不同的意見，用老師高尚的“愛”啟迪靈魂。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生們互相關(guān)心，互相幫助，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。顯然，遵紀(jì)守法現(xiàn)象有所增加，學(xué)術(shù)成果也有了很大的提高。老師的感覺是：對待一個學(xué)生就像對待一個孩子，或者厭倦它。如果你真的愛真理，你必須敢于去愛它。加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和思想道德教育，積極與家長溝通，把學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合起來。不諷刺，不諷刺學(xué)生，寫自己的評論，讓他們在評論中感受到愛和信任，給學(xué)生展示自己的機(jī)會。班級工作是根據(jù)自己的長處安排的。班級管理主要是利用慈善來感染學(xué)生，通過榜樣的力量影響學(xué)生，并借助愛心的力量，在領(lǐng)導(dǎo)下，一切都會結(jié)出果實(shí)！

三、全力打造一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍

課堂工作不應(yīng)僅僅依靠班主任的力量，而應(yīng)注重培養(yǎng)班組長和學(xué)生骨干。班級干部是班級管理的核心。班干部是班上一切活動的組織者和倡導(dǎo)者。這門課的成敗是分不開的。教師要用自己的腦力組成一支強(qiáng)大的班子干部隊(duì)伍，調(diào)動學(xué)生干部的積極性，使他們能夠充分發(fā)揮班子的優(yōu)勢，做好各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步提高水平，做好象征性教師的工作。班主任要充分信任和尊重班干部，大膽向班干部提出建議。要引導(dǎo)學(xué)生的工作內(nèi)容、方法和藝術(shù)技能，處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，提高學(xué)生的能力，增強(qiáng)為同學(xué)服務(wù)的意識，正確處理好班干部與普通學(xué)生的關(guān)系，嚴(yán)格要求學(xué)生學(xué)習(xí)和生活發(fā)揮模范和班長的作用。在班干部有工作經(jīng)驗(yàn)后，讓他們思考一下新的班干部工作方式。在工作中，他們應(yīng)該及時指出缺點(diǎn)。當(dāng)他們在工作中遇到困難時，他們應(yīng)該幫助他們。當(dāng)他們犯錯時，他們應(yīng)該主動承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)他們在工作中取得成功時，應(yīng)及時給予表揚(yáng)和獎勵。他們應(yīng)該支持和培訓(xùn)他們的工作。維修班干部有勇氣、自信、自立的優(yōu)良素質(zhì)。當(dāng)有一支強(qiáng)大的干部隊(duì)伍時，班主任會更加擔(dān)心，班級會更加和諧，師生關(guān)系會更加和諧，學(xué)習(xí)會更加輕松愉快，班主任應(yīng)該努力形成一個良性循環(huán)。大多數(shù)班主任覺得早上起來很困難，做每件事都很困難，而且很難努力工作。但是，當(dāng)教師觀察身邊成功的班主任時，他們會發(fā)現(xiàn)一個共同的經(jīng)驗(yàn)，那就是建立一支有能力、有政治操守、有勇氣、有勇氣、有創(chuàng)新的干部隊(duì)伍。課堂教師的工作會更加輕松愉快，師生都會喜歡。

結(jié)束語：

作為新時代的班主任，不僅要以德服眾，還必須以技服人，要有過硬的專業(yè)知識。讓班主任做得更好，還有很長的路要走。雖然在復(fù)習(xí)和展望之間感到困惑，但從未停止思考、探索、反思和練習(xí)，因?yàn)榭吹搅藢W(xué)生的熱情。個性和積極進(jìn)步。創(chuàng)建一個好的班級是每個班主任的共同目標(biāo)。教師將繼續(xù)學(xué)習(xí)、集中、創(chuàng)新，使班主任工作更加精彩，努力成為更好的班主任。