李意惠
(廣州市從化區(qū)江埔街錦聯(lián)小學,廣東 廣州 510900)
引言:十九大報告提出,全黨要關心和愛護學生,為他們身心健康發(fā)展搭建舞臺。小學生是祖國的花朵,也是國家的未來,是實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的主力軍和中堅力量,貫徹落實十九大精神,關心他們,幫助他們,講有情感的話、說有深度的理,以習近平新時代中國特色社會主義思想為鼓舞,做好新時代的小學生教育工作,是教師義不容辭的責任。
隨著時代的發(fā)展,以人為本教學思想已經(jīng)深入人心。作為一名小學英語教師,面對的是活潑可愛的孩子們,在教育他們的時候,不能說教和灌輸,不能頤指氣使,更不能歧視甚至打罵。每一個孩子都是天使,都是代表高貴人類的生命個體,教師應該本著平等的教學態(tài)度,民主的教學思維去關心他們,才能激發(fā)孩子們的學習興趣和發(fā)展興趣。英語是一門外語,很多孩子對英語學習缺乏興趣,對英語字母缺乏認知的欲望,對此,我覺得教師不該去強制學生記憶,而是要尊重學生的學習心理,尊重英語教學規(guī)律。比如在記憶字母的時候,我會開展記憶游戲比賽,把學生分組,一個小組向另一個小組出示寫有字母的牌子讓他們猜,看看哪個小組認識的字母最多就給予獎勵,通過這樣的方式激發(fā)孩子們的學習興趣,鞏固孩子們的記憶成果。
百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。貫徹落實十九大精神,辦好人民滿意的教育,就需要建設一支高素質、專業(yè)化的教師隊伍?!八挠小焙媒處熖岢隽私處熞性鷮嵉膶W識。扎實的學識從哪里來?從個人修養(yǎng)上來,從教學實踐中來。在當今時代,英語學科的重要性不言而喻,小學生處于學習英語的基礎階段,甚至是最重要的階段,為孩子們打好小學的英語基礎,孩子們在未來英語學習和考試中會倍加輕松。小學多記憶一個單詞,將來就少記憶一個單詞,小學多學一個語法知識,將來就能在閱讀中駕輕就熟。我深知英語教學的重要價值,我認為每一位小學英語教師都不能滿足于有限的幾本英語教材,而是要把繼續(xù)教育,終身教育作為自己對自己的要求,眼光要放遠一點,視野要放寬一點,養(yǎng)成多看書,多學習,多交流的好習慣,只有教師是大海,才可能給學生一杯水。另外在實際教學中,教師不能總是把學生當成小孩子看,不能對于孩子的意見和建議視而不見,而是要虛心接受孩子提出的問題,以及指出的教學錯誤,才能不斷成長。尤其是對于后進生,教師更不能歧視他們,而是要把提升后進生的學習成績納入到自己的教學工作之中,從教學方法上積極探索,尋找適合后進生的理解水平的講授方式,才能為學生的未來筑起騰飛的夢想。此外教師要與時俱進,以開放包容的胸懷吸收先進的教學理念和方法,和同事之間多交流切磋,達到共同進步的目的。
師風師德建設是做“四有”好教師的前提。特別是在這樣一個拜金主義和享樂之風甚囂塵上的時代,常有一些教師放松了對自己的要求,沉浸于個人利益追求中不能自拔,把本來應該專心備課的時間浪費在課外補習班上,最后錢是掙了,但是對于教育事業(yè)的初心發(fā)生了變質,最后不但耽誤了自己的教學工作和發(fā)展,也嚴重影響了學生的學習,得不償失。這樣的例子不勝枚舉。所以作為新時代的教師,一定要嚴守自己的教學理想,不能隨波逐流,而是要做一名淡漠名利的人,忘我無私的人,甘于奉獻的人。習主席在全國教育大會上說:“人民教師無上光榮,每個教師都要珍惜這份光榮,愛惜這份職業(yè),嚴格要求自己,不斷完善自己。做老師就要執(zhí)著于教書育人,有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守?!弊鳛橐幻W英語教師,我覺得習主席說的非常好,很及時,每一位教師都應該謹記習主席的囑托,才能成為學生的榜樣,在教育學生的時候才有底氣,在幫助學生的時候才能贏得學生的信任和信賴。
結語:“四有”好教師既是基本要求,也是最高要求,需要教師增強責任感和使命感,持之以恒,常抓不懈,以時不我待的教學朝氣,努力提升自身的教學理念,改進自身的教學方法,端正自身的教學態(tài)度,為學生的學習和發(fā)展創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,通過自己的努力,為學生圓夢筑夢。