2014年6期
刊物介紹
《新課程學(xué)習(xí)》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)的教育類學(xué)術(shù)期刊，主要圍繞教學(xué)改革和實(shí)踐方面的問題進(jìn)行探討和研究，是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和基礎(chǔ)教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“全面貫徹現(xiàn)代教育理念，反映課改研究成果，交流教育學(xué)術(shù)思想”的方針，以適應(yīng)當(dāng)前國內(nèi)外教育發(fā)展新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)高素質(zhì)人才。
新課程學(xué)習(xí)·上
卷首語
理論研究
課題展示
課改研究
- 淺析低年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的思維訓(xùn)練
- 新課改背景下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性探微
- 新課改下的高中語文分享式教學(xué)分析
- 論初中語文對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 朗讀
- 實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)模式的收獲與體會(huì)
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何構(gòu)建高效 高中思想政治課堂
- 增強(qiáng)意識(shí) 彰顯思維訓(xùn)練
- 寓于“境”中,“情”趣飛揚(yáng)
- 新課標(biāo)下小學(xué)語文教學(xué)的思考
教研前沿
- 新課程背景下高中語文有效教研探索
- 春風(fēng)化雨 潤物無聲
- 探討以學(xué)生為主體的歷史教學(xué)模式的構(gòu)建
- 淺談互動(dòng)式教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課改下高中化學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)模式探索
- 多種角度開展分享式閱讀教學(xué)
- 對(duì)提高高中語文寫作教學(xué)水平的策略研究
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決策略的教學(xué)研究
- 自主式教學(xué)模式在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語有效教學(xué)研究
- 探究式教學(xué)法在高中地理課堂的實(shí)施運(yùn)用
- 在作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)
- 先學(xué)后教模式在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中思想品德課情境教學(xué)淺議
- 幼兒園談話活動(dòng)有效教學(xué)策略研究
學(xué)科教學(xué)
- 淺析高中文言文教學(xué)的“合理化”
- 贏在起跑線上
- 高中數(shù)學(xué)教材(人教版)必修4的教學(xué)感悟
- 近水樓臺(tái)先得月
- 新課程理念下的小學(xué)課堂生成式教學(xué)初探
- 淺談高中歷史課堂導(dǎo)入法
- 快樂體育在教學(xué)改革中的實(shí)踐和探索
- 盤活“預(yù)習(xí)”,譜就“序曲”
- 對(duì)“有小括號(hào)的混合運(yùn)算”典型錯(cuò)例的分析與思考
- 如何最大限度地發(fā)揮初中數(shù)學(xué)教學(xué)價(jià)值
- 音樂課堂的語言藝術(shù)
- “把課堂還給學(xué)生”的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)
- 多角度欣賞 全方位習(xí)得 深層次提高
- 教授聾兒學(xué)習(xí)古詩的方法
- 農(nóng)村初中生數(shù)學(xué)歸納能力的培養(yǎng)
- 貫穿模型主線 引領(lǐng)知識(shí)重建
- 發(fā)揮主體作用,提高教學(xué)效率
- 把自主探索的權(quán)利還給學(xué)生
- 由《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》引發(fā)對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的思考
- 優(yōu)化講學(xué)稿設(shè)計(jì),提高數(shù)學(xué)課堂效率
- 大膽放手,關(guān)注細(xì)節(jié),提高課堂有效性
- 職校數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)初探
- 構(gòu)建以學(xué)生為本的高職地理教學(xué)探究
- 任務(wù)型教學(xué)法在初中英語閱讀教學(xué)中的實(shí)踐
- 操作講解式教學(xué)法在高職設(shè)備課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 情境教學(xué)法在高中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 試論小學(xué)美術(shù)課堂中的激趣教學(xué)
- 合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職語文有效教學(xué)策略淺析
- 優(yōu)化課堂教學(xué) 減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
- 論如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)充滿活力
- 關(guān)注后進(jìn)生視角下的農(nóng)村化學(xué)教學(xué)方法研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教育生活化
- 小學(xué)音樂趣味教學(xué)策略研究
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思考能力的策略
經(jīng)驗(yàn)交流
- 讓語文之美滋養(yǎng)學(xué)生的心靈
- 《應(yīng)用文寫作》教學(xué)策略的探析及反思
- 政治學(xué)科教材閱讀新方法
- 職業(yè)學(xué)校電子專業(yè)教學(xué)策略之我見
- 高中思想政治課教學(xué)中的“愉快教學(xué)”
- 學(xué)生音樂學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與調(diào)動(dòng)
- 怎樣輔導(dǎo)兒童繪畫
- 初中英語教學(xué)中的導(dǎo)入藝術(shù)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性的途徑
- 通則不痛
- 如何提高小學(xué)音樂課堂教學(xué)質(zhì)量
- 如何提高小學(xué)語文教學(xué)的實(shí)效性
- 我的課堂我做主
- 淺議在欣賞教學(xué)中“虛化心理” 對(duì)音樂文化的教育對(duì)策
- 立足文本 激發(fā)興趣 讀寫結(jié)合
- 語文課堂不可缺失的人性美
- 新課改背景下如何構(gòu)建高效的歷史課堂
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的英語語感
- 淺談實(shí)施幼兒英語有效教學(xué)策略
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 拓展交流,合作參與
- 英語有效課堂的“五個(gè)和諧”
- 小學(xué)美術(shù)欣賞課教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生情感的有效策略
- 在高段語文教學(xué)中進(jìn)行美育教育
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生形象思維能力的探討
- 有效情境創(chuàng)設(shè) 為靈動(dòng)課堂服務(wù)
問題研究
- 中學(xué)生物理學(xué)習(xí)中的障礙及消除策略
- 對(duì)語文教學(xué)中學(xué)生閱讀教學(xué)的探析
- 淺談殘障學(xué)生的教學(xué)
- 淺談初中數(shù)學(xué)作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計(jì)
- 如何應(yīng)對(duì)信息技術(shù)課上學(xué)生玩游戲
- 新課改背景下高中體育教學(xué)方法探究
- 小學(xué)語文個(gè)性化教學(xué)的問題及對(duì)策的探討
- 對(duì)問題生的研究
- 用愛心和耐心促進(jìn)問題生的轉(zhuǎn)化
- 高中英語作業(yè)存在的問題
- 初中生英語聽力問題及教學(xué)策略
- 農(nóng)村留守學(xué)生的心理健康問題及教育對(duì)策初探
- 抓住關(guān)鍵,關(guān)愛為主,做好農(nóng)村留守學(xué)生的德育工作
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)課存在的問題及改進(jìn)措施研究
信息技術(shù)
職業(yè)技術(shù)
教育技術(shù)
德育天地
觀察視角
- 淺談高中地理新課程教學(xué)\\教研的實(shí)效性
- 對(duì)小學(xué)美術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展的探討
- 強(qiáng)化師生互動(dòng),構(gòu)建高效英語課堂
- 淺談農(nóng)村山區(qū)課程改革中存在的問題及對(duì)策
- 小學(xué)語文教學(xué)現(xiàn)狀以及教學(xué)策略
- 對(duì)聽障學(xué)生開展生涯教育的研究
- “補(bǔ)差法”體育競(jìng)賽活動(dòng)方法初探
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化問題
- 改進(jìn)小組合作 構(gòu)建高效課堂
- 創(chuàng)新教學(xué)模式,加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)
- 淺析初中語文綜合性學(xué)習(xí)存在的問題及對(duì)策
- 解析信息技術(shù)會(huì)考補(bǔ)考的原因及措施
- 淺談初中思想品德教育教學(xué)方法和手段
- 如何對(duì)待問題生
杏林園地
百花園地
- 論中學(xué)團(tuán)建工作的新思路
- 多樣化教學(xué)方法 提高英語復(fù)習(xí)質(zhì)量
- 讓探索活動(dòng)更精彩,讓幼兒更快樂
- 語言能力發(fā)展在這里起航
- 我的教學(xué)思想轉(zhuǎn)變觀
- 淺析消費(fèi)者需求環(huán)境下民生新聞的品牌建設(shè)
- 如何穩(wěn)定新入園寶寶的情緒?
- 對(duì)溫州市南匯小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查研究
- 董仲舒的天人觀思想的現(xiàn)代價(jià)值
- 從考試數(shù)據(jù)分析中得到的啟示
- 創(chuàng)新新聞角活動(dòng)提高幼兒語言能力
- 淺析幼兒語言教學(xué)活動(dòng)
- 因“情”動(dòng)而精彩
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中 如何將導(dǎo)學(xué)案教學(xué)與小組合作學(xué)習(xí)有效結(jié)合
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的“引\\放\\收”
- 小學(xué)生計(jì)算能力培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
- 淺談高中英語的情感教學(xué)和語言教學(xué)
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)的 自主探究與合作交流
- 激發(fā)興趣,快樂展示
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的策略
- 關(guān)于幼兒語言教育的思考
- 片段練習(xí)與習(xí)作
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生興趣
- 激發(fā)說話欲望,提高口語能力
- 淺談?dòng)變簣@語言教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)
- 合理選擇教學(xué)方法 全面提高教學(xué)質(zhì)量
- 初中英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)
- 提高初中語文教學(xué)效率的幾點(diǎn)嘗試
- 質(zhì)疑啟迪智慧 探究成就夢(mèng)想
- 魔幻百數(shù)表
- 為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境
- 中壯士“壯”在哪里 《狼牙山五壯士》
- 如何在音樂游戲中培養(yǎng)幼兒的交往能力
- 素質(zhì)教育下如何構(gòu)建多樣化數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)
- 提高初中物理教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)
- 時(shí)事新聞在初中思想品德課的應(yīng)用
- 淺析初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)策略
- 新課程改革下如何構(gòu)建高效的高中數(shù)學(xué)課堂
- 讓學(xué)生真正愛上數(shù)學(xué)
- 關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異 采取有效教學(xué)方法
- 高中生物校本教材開發(fā)之我見
- 淺談如何讓學(xué)生 在語文課上放飛夢(mèng)想
- 高中語文文言文教學(xué)策略
- 小學(xué)英語之快樂教學(xué)法
- 找準(zhǔn)兩點(diǎn) 找對(duì)一點(diǎn)落實(shí)一點(diǎn)
- 提高中學(xué)英語課堂教學(xué)效率的解析
- 提高初中生對(duì)物理的學(xué)習(xí)興趣
- 如何營造良好的課堂氛圍
- 初中數(shù)學(xué)中的合作性學(xué)習(xí)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力
- 實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的作用
- 關(guān)于幼兒園教學(xué)方向的探討
- 高中英語教學(xué)資源的探究
- 強(qiáng)與流速的關(guān)系”教學(xué)設(shè)計(jì)人教版八年級(jí)物理“流體壓
- 巧記知識(shí)點(diǎn) 輕松學(xué)化學(xué)
- 以美育培養(yǎng)創(chuàng)語文教學(xué)新篇章
- 如何增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)思品課的興趣
- 多媒體輔助教學(xué)之我見
- 關(guān)于幼兒成長(zhǎng)記錄袋的初探