摘 要：單詞拼寫是考試中學(xué)生得分率較低的一個題型。與其他題型不同的是，單詞拼寫考的都是學(xué)生非常熟悉的單詞。這個題型之所以得分率低主要不是在于學(xué)生拼寫不出單詞，而是在于學(xué)生想不起、推測不出是哪個單詞，或者寫出的單詞形式是錯的。

關(guān)鍵詞：單詞拼寫；詞性；語法學(xué)生平時也做了不少有關(guān)單詞拼寫的練習(xí)，為什么在考試中會失分那么嚴(yán)重呢？據(jù)筆者的觀察與親身體會，學(xué)生平時在做練習(xí)及校對答案時存在一些很嚴(yán)重的問題。

一、問題

1.一般的練習(xí)只限于本單元或本冊書，學(xué)生不假思索就根據(jù)題中的漢語注釋或首字母提示直接在單詞表中尋找答案，甚至有的人找到一個首字母相同的單詞就填進(jìn)去，不考慮句子的意思，不分析句子的結(jié)構(gòu)，不斟酌單詞的形式。

2.在校對答案時，學(xué)生最關(guān)心的是答案本身，卻不關(guān)心為什么是這個答案，它是怎么做出來的。因此，學(xué)生并不理解單詞拼寫的真正含義。就算考試中出現(xiàn)以前做過的題目，學(xué)生也未必會做。

二、解決策略

那么該怎樣真正提高學(xué)生單詞拼寫的能力呢？

首先，學(xué)生在背單詞時應(yīng)記清楚這個單詞的詞性及其表達(dá)的所有含義。對于重要的單詞要掌握它的用法，特別是一些固定

搭配。背單詞及其相關(guān)的詞組是解答單詞拼寫的基礎(chǔ)。

其次，要講究一些方法策略和注意點。下面這些例子是一些典型的解題技巧及須注意的幾個環(huán)節(jié)。

1.語境

單詞總是在各種句子中體現(xiàn)，考查學(xué)生是否懂得運用，即注重單詞在語言中的實際運用。所以我們要根據(jù)句子的背景捕捉要表達(dá)的信息，確定該詞的真正含義，訓(xùn)練由語境確定詞義的能力。

2.語法

句子總是受一定規(guī)則的制約，所以填寫單詞還要從語法角度考慮，如名詞單、復(fù)數(shù)，動詞的時態(tài)、語態(tài)，非謂語動詞形式、比較級等。學(xué)生做單詞拼寫時一定要根據(jù)語法規(guī)則仔細(xì)考慮、仔細(xì)檢查。

3.習(xí)慣用語及固定搭配

英語是一門語言，是人們?yōu)榱私涣鞫鴦?chuàng)造的一種工具，所以英語有時沒道理、沒規(guī)則可講，只能說是一種習(xí)慣用語或固定搭配。英語還有很大的靈活性。魯迅先生有句話說：“這里本沒有路，走的人多了，也就成了一條路?！庇⒄Z也一樣，本來某種用法是不符合語法規(guī)則的，但用的人多了，也就成了對的。所以有的知識我們只能去記憶和積累，尤其像諺語、格言等。

（作者單位 浙江省溫州市平陽縣梅溪中心校）

?誗編輯 李建軍