摘 要：為適應(yīng)當代社會發(fā)展和高中學生成長的需要，增強思想政治教育的針對性、實效性和主動性，在新課程改革下，教師要采用恰當?shù)慕虒W模式，充分發(fā)揮思想政治教學的價值，以期促使學生獲得健康而全面的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：教學目標；導入；教學方法高效課堂一直都是廣大教師追求的目標，也是提高學生政治素養(yǎng)，促使學生全面發(fā)展的關(guān)鍵。因此，在素質(zhì)教育下，教師要有意識地將新課程基本理念滲透到課堂當中，進而逐漸實現(xiàn)高效的思想政治課堂。所以，本文就從以下幾個方面談?wù)劰P者在實現(xiàn)高效思想政治課堂過程中所做的工作，僅作拋磚之用。

一、明確教學目標

眾所周知，有效的目標設(shè)計可以讓教師在授課的時候更具有目的性，也可以為課堂導入方式、教學方法的選擇等提供依據(jù)。而且，隨著新課程改革的深入實施，課堂的教學目標也轉(zhuǎn)變成了三維目標，即：知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀。該目標的完善不僅有助于學生掌握基本的知識，應(yīng)對考試，而且也有助于學生素質(zhì)水平和能力水平的提高。因此，在設(shè)計教學目標時，教師要注重教學的完善性，進而為高效思想政治課堂的實現(xiàn)打下堅實的基礎(chǔ)。

二、巧妙設(shè)計導入

良好的導入是成功的一半，精彩巧妙的導入不僅可以提高學生課堂參與度，而且對高效思想政治課堂的實現(xiàn)也起著非常重要的作用。例如，在教學“樹立正確的消費觀”時，本節(jié)課的導入時，我首先引導學生分析了下面幾個現(xiàn)象：①某學校一藝術(shù)生染著黃色的頭發(fā)，耳朵上掛著3只耳環(huán)，引起其他同學異樣的目光。思考這名藝術(shù)生的做法？②前不久在網(wǎng)上看到一款某雜志熱推款鞋，也就100元左右，我們學校沒有人穿?！安磺笞詈?，但求最貴?！边@是某學生對家長的要求，請問該生的做法對嗎？兩個問題與學生的生活實際有著密切聯(lián)系，引導學生思考不僅可以激發(fā)學生的學習欲望，而且對學生的應(yīng)用意識也起著非常重要的作用，進而為高效思想政治課堂的實現(xiàn)作出相應(yīng)的貢獻。

三、多樣教學方法

恰當?shù)慕虒W方法直接決定了教學過程的高效性。因此，教師要注重教學方法的選擇，以促使學生獲得更好的發(fā)展。例如，在教學“弘揚中華民族精神”時，為了能夠讓學生更好地理解弘揚中華民族精神的意義，在授課的時候，我組織了小組討論活動，引導學生結(jié)合文本和生活實際，“談?wù)劷?jīng)濟建設(shè)與弘揚中華民族精神之間的關(guān)系”“艱苦奮斗作為中華民族的傳統(tǒng)美德在21世紀是否還應(yīng)該堅持傳承”讓學生對上述的兩個話題進行小組討論，進而增強愛國主義情感，堅信中華民族偉大復(fù)興一定能實現(xiàn)。

當然，在政治課堂中，我們還可以采取自主學習模式、情境創(chuàng)設(shè)模式以及案例分析等教學方法，但是需要注意的是，每種教學方法的選擇都應(yīng)與學生的學習特點、教材內(nèi)容相聯(lián)系，這樣才能真正發(fā)揮每種教學方法的價值，才能讓學生在教學過程中獲得更好的發(fā)展。

四、及時做好反思

反思是每堂課必不可少的環(huán)節(jié)，是高效課堂實現(xiàn)的保障。但是，在實際教學過程中，我們并不注重反思存在的意義，導致課堂基本上都是一樣的，沒有新意，也沒有改進的跡象，這樣既不利于調(diào)動學生的學習積極性，也不利于高效課堂的實現(xiàn)。因此，教師要做好反思工作，要讓思想政治課在不斷反思中價值得到更好的

體現(xiàn)。

總之，在新課程改革下，教師要做好各個環(huán)節(jié)的工作，有效推動教學質(zhì)量的不斷提高，進而培養(yǎng)出對社會有用的人才。

參考文獻：

王水現(xiàn).如何打造高中思想政治教育高效課堂［J］.考試周刊，2012（42）.

（作者單位 山東省濟南第三職業(yè)中等專業(yè)學校）

?誗編輯 段麗君