2014年14期
刊物介紹
《中國校外教育》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向全國公開發(fā)行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎(jiǎng)百種重點(diǎn)期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內(nèi)雙刊號(hào)的學(xué)術(shù)性權(quán)威期刊。
中國校外教育(下旬)
職教幼教
- 城鎮(zhèn)化進(jìn)程中幼兒園藝術(shù)教育的本義
- 校企合作下建立汽車專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的對(duì)策研究
- 關(guān)注職校生的心理健康
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校面點(diǎn)技術(shù)課程的一體化教學(xué)
- 高職院校學(xué)生視力調(diào)查及現(xiàn)狀分析
- 技工院校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)對(duì)策實(shí)現(xiàn)研究
- 關(guān)于職業(yè)教育的幾點(diǎn)思考
- 確立學(xué)生主體地位，保障高職院校教學(xué)質(zhì)量
- 服裝教學(xué)中結(jié)合當(dāng)前就業(yè)趨勢(shì)的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式改革探究
- “心血管系統(tǒng)解剖”章節(jié)信息化課堂教學(xué)
- 基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)高職學(xué)生日常成長檔案管理系統(tǒng)的建立
- 愛在點(diǎn)點(diǎn)滴滴
- 職業(yè)中專語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 《鉗工工藝與技能訓(xùn)練》課程一體化教學(xué)的探討
- 淺談高職院校電力類專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)
- 《幼兒心理學(xué)》行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)的實(shí)踐探索
- 中職護(hù)生護(hù)士執(zhí)業(yè)考試前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及對(duì)策
- 淺談中職德育教學(xué)中的賞識(shí)教育
- 論校企合作辦學(xué)模式下的高職院校思想政治工作
- 高職院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)實(shí)效性的分析研究
- 做中職學(xué)校創(chuàng)新型班主任的實(shí)踐探索
- 高職學(xué)生心理健康服務(wù)的需求調(diào)查與對(duì)策
- 醫(yī)藥職業(yè)院校服務(wù)新農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展路徑研究
- 中等職業(yè)學(xué)校德育工作的創(chuàng)新研究
- 職業(yè)院校會(huì)計(jì)案例分析教學(xué)法研究
- 關(guān)于中職語文滲透德育教育的思考
- 高職非環(huán)境類專業(yè)環(huán)境生態(tài)學(xué)教學(xué)改革初探
- 幼兒教師職業(yè)倦怠問題研究與調(diào)適策略探討
- 關(guān)于朋輩心理輔導(dǎo)在高職院校實(shí)施的幾點(diǎn)建議
- 高職化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性探析
- 加強(qiáng)校企合作，提高高職院校護(hù)理專業(yè)教師職業(yè)能力
- 中職學(xué)校德育課程案例教學(xué)法策略實(shí)施
- 淺談中職語文教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性
- 廣西農(nóng)村留守幼兒情緒調(diào)控能力發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 別讓幼兒園成了孩子的“失樂園”
- 關(guān)于重視和強(qiáng)化中職學(xué)校學(xué)生思想政治工作的探討
- 幼兒教師職業(yè)流動(dòng)問題研究
- 淺議中職學(xué)前教育專業(yè)舞蹈級(jí)差式教學(xué)訓(xùn)練
- 基于職業(yè)能力的高職《會(huì)計(jì)電算化》課程教學(xué)內(nèi)容改革的探討
- 中職思想政治專業(yè)課程的構(gòu)建對(duì)中職生個(gè)性成長的影響
- 芻議高職食品專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的建構(gòu)
- 加強(qiáng)邊疆高職學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的思考
- 高職院校實(shí)施差異化教學(xué)研究
- 我國高職教育的幾點(diǎn)思考
- 淺析幼兒美工區(qū)材料的合理投放
- 淺析高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)
- 高職課程多媒體教學(xué)軟件設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 探究中職學(xué)校普通話教學(xué)存在的問題與對(duì)策
- 遼寧省職教集團(tuán)發(fā)展“瓶頸”的分析與對(duì)策
- 完善職業(yè)教育學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系的思考與對(duì)策
- 以“第二課堂”為核心的高職物流人才職業(yè)素質(zhì)體系構(gòu)建探索
- 推動(dòng)中職學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新的措施分析
- 中職汽車噴漆實(shí)訓(xùn)課教學(xué)過程的實(shí)踐與探討
- 試論在政校企協(xié)合作模式下有效開展職業(yè)指導(dǎo)
- 幼兒園科學(xué)與數(shù)學(xué)教育整合式教學(xué)的探討
- 新形勢(shì)下高職院校學(xué)生思想動(dòng)態(tài)研究
- 高職鐵道工程技術(shù)專業(yè)技能教學(xué)實(shí)踐與探索
- 唱響愛的主旋律
- 基于CBE理論的高職《藥學(xué)服務(wù)》課程建設(shè)
- 高職院校工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新模式培養(yǎng)
- 加強(qiáng)高職院校示范性圖書館建設(shè)初探
- 芻議中職服裝專業(yè)課程實(shí)施“一體化”教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 引入第三方參與的高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系
- 淺談?wù)娼z針織服裝設(shè)計(jì)與縫制
- 深圳高職學(xué)生對(duì)繼續(xù)教育的認(rèn)知及建議
- 以崗位技能為導(dǎo)向，以學(xué)生為本位的多元化移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)課程體系架設(shè)
- 淺談?wù)n堂教學(xué)中對(duì)汽車營銷專業(yè)學(xué)生技能的培養(yǎng)
- ?？茖哟斡變航逃龑I(yè)“教師口語”教學(xué)現(xiàn)狀分析
- 利用信息技術(shù)推動(dòng)表演游戲向生動(dòng)化發(fā)展
- 以餐飲服務(wù)教學(xué)產(chǎn)品為紐帶具有產(chǎn)品生產(chǎn)性特征的校內(nèi)實(shí)戰(zhàn)基地建設(shè)
- 職業(yè)院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)踐途徑研究
- 高職土建類專業(yè)學(xué)生核心能力培養(yǎng)的探究
- 室內(nèi)設(shè)計(jì)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)的實(shí)踐研究
- 淺談中職生法制教育
- 構(gòu)建“校企合作、產(chǎn)學(xué)一體、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式
- 幼兒園體育教學(xué)中存在的問題及對(duì)策分析
- 高職數(shù)學(xué)項(xiàng)目化教學(xué)改革與實(shí)踐
- 建構(gòu)主義理論視角下的技工院校ESP教學(xué)改革
- 美育與職業(yè)學(xué)校德育的密切關(guān)系
- 高職《建筑材料》課程改革新思路
- 師幼互動(dòng)，共享快樂
- 高職旅游管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革探析
- 有關(guān)中職學(xué)校書法課堂中教與學(xué)的分析
- 怎樣提高高職教育實(shí)踐教師的實(shí)戰(zhàn)技能
- 職業(yè)院校病原微生物與免疫學(xué)教學(xué)中的幾個(gè)矛盾與對(duì)策分析
- 基于企業(yè)政工隊(duì)伍構(gòu)成的挑戰(zhàn)與素質(zhì)建設(shè)思路分析
- 體驗(yàn)式教學(xué)法在高職管理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中職德育課堂教學(xué)行為改進(jìn)策略研究
- 職業(yè)教育建筑類專業(yè)校企合作模式探索
- 武陵山片區(qū)高職院校特色發(fā)展與服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的思考
- 油田企業(yè)培訓(xùn)創(chuàng)新管理探討
課程探索
- 播客在高中信息技術(shù)課程校本資源庫建設(shè)中的價(jià)值探討
- 對(duì)話教學(xué)讓古典詩歌教學(xué)“詩意”飛揚(yáng)
- 淺談CAI演示課件在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的體會(huì)
- 初中語文學(xué)困生成因及轉(zhuǎn)化策略探析
- 德育，也能讓數(shù)學(xué)靈動(dòng)起來
- 全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模教育的思考
- “卓越計(jì)劃”課程體系的改革研究
- 初中自讀課文教學(xué)宜突出“個(gè)體”性
- 論高中化學(xué)教學(xué)中情感教育的實(shí)施
- 基于“卓越工程師”培養(yǎng)計(jì)劃，構(gòu)建土木工程專業(yè)本科實(shí)踐教學(xué)體系
- 提高理工科專業(yè)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量的實(shí)踐探索
- 控制論在化學(xué)教學(xué)中的指導(dǎo)作用
- 淺談小學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 優(yōu)化高校課堂教學(xué)效果初探
- 《技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)》專業(yè)課加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索
- 淺談提高《品德與生活》課堂活動(dòng)的有效性
- 生物技術(shù)專業(yè)現(xiàn)狀淺析
- 《骨傷科實(shí)驗(yàn)技術(shù)》課程的教學(xué)模式研究
- 高中生物實(shí)驗(yàn)課有效教學(xué)模式
- 德語二語習(xí)得學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)者研究
- 化學(xué)教學(xué)中如何提高課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與小學(xué)生人格塑造的辯證關(guān)系
- 化學(xué)平衡中不同平衡狀態(tài)的比較
- 談時(shí)事政治與幼專思想政治課教學(xué)
- 淺談基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 或有事項(xiàng)帶來的企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)控制
- 對(duì)服務(wù)禮儀課實(shí)踐教學(xué)的思考與探索
- 水生野生動(dòng)物保護(hù)學(xué)的課程模式探索
- 橢球面與超平面相切的主成分估計(jì)與特征根估計(jì)
- 痕跡檢驗(yàn)學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革初探
- 淺析水產(chǎn)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的倫理與福利
- 微課在人體解剖學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用探析
- 文體學(xué)研究簡述
- 初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語文思維
- ?？茖W(xué)生病原生物學(xué)與免疫學(xué)教學(xué)研究中的一些探索
- 獨(dú)立學(xué)院《組織學(xué)與病理學(xué)》綜合教學(xué)模式初探
- 醫(yī)學(xué)院?！案耪摗闭n專題式教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 順應(yīng)理論視角下跨文化商務(wù)交際中模糊詞之語用功能探究
- 空間相干性條件在雙棱鏡干涉實(shí)驗(yàn)中的必要性討論
- 淺談在湘西民族地區(qū)開發(fā)歷史課程資源的優(yōu)勢(shì)
- 多媒體教學(xué)在導(dǎo)彈飛行力學(xué)課程中的應(yīng)用研究
- 論如何有效提高小學(xué)作文教學(xué)的效率
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用問題教學(xué)芻議
- 在動(dòng)物行為實(shí)驗(yàn)課中體現(xiàn)素質(zhì)教育
- 淺談芳香重氮鹽放氮反應(yīng)在化工合成中的意義
- 初中化學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)化探索
- 醫(yī)學(xué)案例在“概論”課教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 機(jī)械類應(yīng)用人才非理論教學(xué)的創(chuàng)新研究
- 層遞式教學(xué)在初中語文作文教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 淺談初中語文教學(xué)中的閱讀
- 新課程理念下初中語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 改革《毒理學(xué)基礎(chǔ)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，培養(yǎng)創(chuàng)新性預(yù)防醫(yī)學(xué)人才
- 情景模擬與PBL模式相結(jié)合在骨科教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 通過實(shí)驗(yàn)對(duì)比，加強(qiáng)對(duì)抗凝劑的認(rèn)識(shí)
- 淺談初中物理教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 中職涉農(nóng)專業(yè)《植物生物學(xué)》課程教學(xué)改革思考
- 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)精品課程建設(shè)的思考
- 減負(fù)增效背景下小學(xué)語文家庭作業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究
- 淺談特殊教育課程體系的構(gòu)建
- 運(yùn)用情境教學(xué)，感受濃濃鄉(xiāng)愁
- 關(guān)于裝飾專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的整合及優(yōu)化
- 會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐與理論相結(jié)合教學(xué)模式研究
- 新課程理念下高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略初探
- 高中物理分組合作式學(xué)習(xí)反思
- 論雙語課程的基本定位
- 游戲精神視野下的小學(xué)語文課堂教學(xué)研究
- 推拿手法教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 淺談生命科學(xué)類本科畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的實(shí)踐與探索
- 無意插柳柳成行
- 數(shù)字化機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 民族地區(qū)地方性知識(shí)融入化學(xué)教學(xué)的策略研究
- 石墨烯的制備、功能化及在化學(xué)中的應(yīng)用
- 透析初中歷史課堂教學(xué)的“低效化”
- 文言文教學(xué)與人文教育
- 基于工作過程系統(tǒng)化的《食品微生物檢驗(yàn)技術(shù)》課程開發(fā)與設(shè)計(jì)
- 食品藥品監(jiān)督管理專業(yè)《食品法律法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)》課程改革探析
- 優(yōu)化語篇教學(xué)，成就精彩課堂
- 海上執(zhí)法朝鮮語翻譯中應(yīng)注意的幾個(gè)問題
- 是捷徑還是巧合：一道運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)題引發(fā)的思考
- 廣西高校地方特色課程資源開發(fā)的現(xiàn)狀及分析
- 高校蛋白質(zhì)組學(xué)研究型教學(xué)改革的探索
- 信息技術(shù)時(shí)代的微格教學(xué)
- 商務(wù)日語專業(yè)實(shí)踐課程開發(fā)
- 凡事預(yù)則立
- 圖書館管理員如何利用館藏資源指導(dǎo)學(xué)生提高論文寫作水平
- 培養(yǎng)開拓性人才
- 醫(yī)學(xué)臨床實(shí)踐教學(xué)發(fā)展與完善
- 超越語言心智，培養(yǎng)美術(shù)課堂創(chuàng)新意識(shí)
- 新課標(biāo)下的小學(xué)古詩文教學(xué)
- 透過邏輯思維能力與創(chuàng)新能力的關(guān)系，探究中學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)模式
- 淺談歷史教學(xué)中的學(xué)案導(dǎo)學(xué)
- 圖書館管理員如何參與學(xué)生學(xué)習(xí)能力的評(píng)價(jià)
- 強(qiáng)化小組建設(shè) 優(yōu)化課堂關(guān)系
- 新形勢(shì)下高中生物教學(xué)探討
- 高師公共教育學(xué)課程資源開發(fā)中的問題及對(duì)策
- 概率統(tǒng)計(jì)研究性教學(xué)模式的實(shí)踐
- 體驗(yàn)式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課中的實(shí)踐探索
- 培養(yǎng)幼兒注意力，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提升
- 探析分層教學(xué)法在中專數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施
- 高分子材料與工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)問題調(diào)查及對(duì)策
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)研究
- 市場營銷專業(yè)首屆綜合案例分析大賽的成功實(shí)踐
- 探究式教學(xué)模式在高中物理課堂中的實(shí)踐研究
- 運(yùn)用醫(yī)學(xué)生物學(xué)原理來指導(dǎo)醫(yī)學(xué)專科生執(zhí)業(yè)生涯的教學(xué)嘗試
- 以社會(huì)實(shí)踐為載體進(jìn)行高校形勢(shì)與政策課程改革的思考
- 優(yōu)化課堂提問，提高教學(xué)效率
- 關(guān)于面孔識(shí)別兩種模型的比較
教研視點(diǎn)
- 新形勢(shì)下加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生的醫(yī)德教育的對(duì)策
- 淺談小學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成與能力培養(yǎng)
- 事業(yè)單位固定資產(chǎn)管理中存在的問題與預(yù)防對(duì)策探討
- 論庫恩科學(xué)模式的合理性
- 日本人的等級(jí)意識(shí)在語言應(yīng)用上的體現(xiàn)
- 師范院校男女比例失調(diào)對(duì)男生心理發(fā)展的影響研究
- 高校實(shí)驗(yàn)室學(xué)生人本管理模式的構(gòu)建
- 淺析高校貧困生感恩教育實(shí)現(xiàn)途徑
- 關(guān)于堯文化對(duì)大學(xué)生思想政治教育意義的思考
- 倫理視域下公立機(jī)構(gòu)臨終關(guān)懷發(fā)展策略探析
- 我國大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀研究
- 小議校園智慧管理
- 淺談大學(xué)生的就業(yè)問題
- 高校數(shù)字化檔案安全管理體系研究
- 關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值體系與中學(xué)德育對(duì)接的分析
- 留守兒童教育問題現(xiàn)狀與對(duì)策分析
- 師范與理工類大學(xué)生性別角色狀況研究
- 媒介素養(yǎng)教育校本課程開發(fā)：以新聞社為例
- Enhancement of “Grotesque”Theme：On Justified Paralepsisin Anderson’s Death in the Woods
- 開展大學(xué)生廉潔教育的探討與思考
- 論穆木天的詩歌創(chuàng)作
- 新時(shí)期高校新型黨組織建設(shè)策略探究
- 塑形象，創(chuàng)輝煌
- 高校院系辦公室協(xié)調(diào)職能淺析
- 發(fā)揮課堂主渠道作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 加強(qiáng)高校學(xué)生宿舍安全管理的措施與建議
- 高校產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)的國內(nèi)外比較
- 高校學(xué)生黨建在人才培養(yǎng)中建立引領(lǐng)模式的探索
- 中小學(xué)數(shù)學(xué)教師科研能力的培養(yǎng)初探
- 試論思想政治教育在貧困大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的作用
- 認(rèn)知·認(rèn)同·踐行
- 高校大學(xué)生黨員教育管理的幾點(diǎn)思考
- 游戲活動(dòng)教學(xué)之于漢語國際教育的必要性與核心思考
- 高校研究生黨建工作的實(shí)踐與思考
- 淺談小學(xué)生品德教育
- 醫(yī)學(xué)院校研究生新生心理健康及應(yīng)對(duì)方式研究
- 創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念下的高校教學(xué)管理體制創(chuàng)新研究
- 新疆某醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠的現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 在“三格教育”校園文化建設(shè)中導(dǎo)入CI
- 科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下提升大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量的研究
- 新形勢(shì)下醫(yī)學(xué)院校民主黨派基層組織工作的思考與創(chuàng)新
- 經(jīng)濟(jì)法定義的倫理之維
- 淺析經(jīng)典閱讀的意義及方法
- 當(dāng)前農(nóng)村留守學(xué)生家庭教育問題現(xiàn)狀及策略初探
- 中外合作辦學(xué)模式下學(xué)生思想政治教育工作研究
- 新形勢(shì)下黨的群眾工作問題及對(duì)策研究
- 當(dāng)代大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)有效機(jī)制構(gòu)建研究
- 意識(shí)流是精神世界的自然主義
- 論校外教育活動(dòng)中培養(yǎng)兒童自主性存在的問題及其對(duì)策
- 對(duì)高素質(zhì)涉外型人才培養(yǎng)規(guī)律的多維考察
- 讓缺失的親情不再缺失
- 伯特蘭·羅素《教育與美好生活》的思想與啟示
- 獨(dú)立學(xué)院學(xué)生黨支部服務(wù)黨員工作探究
- 中日同形語“落花流水”日漢歧義的文化因素
- 善用醫(yī)學(xué)委婉語傳遞醫(yī)患溝通正能量
- 構(gòu)建實(shí)名制用戶的教育城域網(wǎng)
- 社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中學(xué)德育過程的問題探討
- 試論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育理論及實(shí)踐討論
- 家校牽手，與書結(jié)緣
- 留守兒童教育癥結(jié)及其對(duì)策研究
- 新疆少數(shù)民族大學(xué)生中華文化認(rèn)同研究
- 旅游企業(yè)人才流失現(xiàn)象研究
- 淺談普通高校國防教育課程建設(shè)
- 自主研究型本科生培養(yǎng)模式的構(gòu)建
- 農(nóng)林高校工商管理學(xué)科研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的影響因素分析
- 簡述網(wǎng)絡(luò)社會(huì)問題的特點(diǎn)及其控制
- 地方本科院校職業(yè)化教育改革的探討
- 大學(xué)生自主學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)方法研究
- 關(guān)于醫(yī)學(xué)類學(xué)生德育教育的探討
- 就譚嗣同《獄中題壁》若干問題與吳義雄、楊一峰、林桂蓁三位先生商榷
- 對(duì)湘南永州地區(qū)農(nóng)村留守兒童權(quán)益保護(hù)問題的探討
- 從心理學(xué)視角看國內(nèi)員工幫助計(jì)劃工作者的使命
- 大學(xué)生就業(yè)中自我定位存在的問題及對(duì)策
- 論大學(xué)生誠信教育的內(nèi)容與原則
- 淺談拉薩師專藏族學(xué)生創(chuàng)造力的缺失與培養(yǎng)
- 菲律賓華裔子女漢語學(xué)習(xí)環(huán)境初探
- 當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀調(diào)查及分析
- 抓行為規(guī)范，促養(yǎng)成教育
- 家庭德育危機(jī)：道德意志自由的“無的放矢”
- 交通建設(shè)裝備類創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系研究
- 貴州師范學(xué)院貧困生現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 論教育中的教與學(xué)的關(guān)系
- 淺析大學(xué)生就業(yè)中的全程“分而治之”指導(dǎo)
- 淺談高等學(xué)校培養(yǎng)合格人才的途徑
- 大學(xué)生心理現(xiàn)狀分析及對(duì)策初探
- 淺談單親家庭學(xué)生教育的問題及策略
- 農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位論文選題情況調(diào)查及建議
- 新媒體下高校思想政治教育的思考
- 淺析教學(xué)秘書工作
- 高校新設(shè)專業(yè)學(xué)生心理健康問題分析與對(duì)策
- 高校學(xué)生黨員檔案精致化管理的對(duì)策研究
- 加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生更高質(zhì)量的就業(yè)
- 淺析當(dāng)代大學(xué)生誠信教育現(xiàn)狀及對(duì)策
- 教師與個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格探索
- 淺談學(xué)校組織文化對(duì)教師身份認(rèn)同的影響
- 貧困生“四位一體”分層遞進(jìn)式創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)的建設(shè)與實(shí)踐
- 論在小學(xué)班主任管理中人本主義的體現(xiàn)
- 不同來源的社會(huì)支持與老年人幸福感的關(guān)系
- 以改革創(chuàng)新促校企合作教育嬗變
- 小學(xué)教育整體改革實(shí)驗(yàn)的新探索
- 思想政治教育視角下的大學(xué)生就業(yè)教育探析
- 發(fā)揮高校統(tǒng)一戰(zhàn)線優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)價(jià)值取向研究
- 社會(huì)工作介入殘疾人開放教育的路徑分析
- 借鑒國外醫(yī)學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)提高我國五年制醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)踐能力的改革研究
- 基于突發(fā)事件的學(xué)生思想政治教育工作研究
- 淺析著名學(xué)者、作家錢鐘書的治學(xué)精神
- 淺談如何提高醫(yī)學(xué)生的科研能力
- 大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的探索與實(shí)踐
- 最適合的就是最好的
- 淺談美影動(dòng)畫對(duì)中國當(dāng)代動(dòng)畫的影響
- “中國夢(mèng)”精神融入醫(yī)學(xué)院校藝術(shù)教育之我見
- 踐行孝道 德本善先
- 論“知人論世”在古典文學(xué)鑒賞中的運(yùn)用
- 基于產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)研究生培養(yǎng)探討
- 小學(xué)教學(xué)管理體制與運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新的探討
- 現(xiàn)代教育技術(shù)融入邊境薄弱學(xué)校發(fā)展的對(duì)策研究
- 提高飛行人員綜合領(lǐng)航能力的研究
- 輔導(dǎo)員在研究生學(xué)術(shù)誠信建設(shè)中的作用
- 新形勢(shì)下如何開展醫(yī)學(xué)生的思想道德教育
- 淺述兒童的性別角色的發(fā)展與教育
- 孔子和諧思想對(duì)當(dāng)今思想政治教育的借鑒意義
- 《作物栽培學(xué)總論》研究性教學(xué)方式的探索
- 淺談教師隊(duì)伍管理是學(xué)校管理的核心
- 高等教育學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)探討
- 湘西少數(shù)民族地區(qū)教師職業(yè)收入調(diào)查報(bào)告
- 依法治國視域下高校輔導(dǎo)員開展思想政治教育的幾點(diǎn)思考
- 0至6個(gè)月嬰兒的發(fā)育情況和撫養(yǎng)方法
- 《鄉(xiāng)愁》英譯文本比較研究
- 生態(tài)學(xué)習(xí)觀及其對(duì)教育心理學(xué)研究的啟示
- 對(duì)流動(dòng)兒童小學(xué)升初中受教育不連續(xù)性問題的原因探究
- 試論兒童戲劇教育與校園兒童文化建設(shè)
- 論漢唐軍武精神在當(dāng)代的缺失與構(gòu)建
- 適度釋放空間為學(xué)生的自主發(fā)展導(dǎo)航
- 圖書館學(xué)生助理館員組織管理模式研究
- 從大學(xué)理念的變遷看我國高等教育改革
英語天地
- 從CET4看邊疆少數(shù)民族地區(qū)英語聽力教與學(xué)
- The Importance of Thought Patterns in English Teaching
- 旅游外宣品的漢英翻譯研究
- 生態(tài)翻譯行為的影響要素對(duì)翻譯教學(xué)的啟示
- 以“做中學(xué)”理論指導(dǎo)高職高專英語教學(xué)模式改革
- 基于5S的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系建設(shè)
- 以行業(yè)為導(dǎo)向的高職英語教學(xué)中學(xué)生人文精神培養(yǎng)的必要性
- 淺談獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語分級(jí)教學(xué)的利與弊
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- 論合作學(xué)習(xí)在高中英語教學(xué)中的重要性
- 基于JiTT的大學(xué)英語翻譯教學(xué)模式構(gòu)建
- 實(shí)施學(xué)案導(dǎo)學(xué)，提高高中詞匯教學(xué)的有效性
- 淺談?dòng)h顏色詞的差異及翻譯
- 高校英語教學(xué)中的中國文化滲透
- 基于智能手機(jī)移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)的大學(xué)英語學(xué)習(xí)
- 元認(rèn)知策略在民辦高校英語教改中的應(yīng)用分析
- 芻議在西藏初中英語教學(xué)中如何提高合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性
- 民航乘務(wù)英語聽力教學(xué)探究
- 疏觀念、重基礎(chǔ)，融生活于英語中
- 淺談如何激發(fā)中職學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 中介語及其石化現(xiàn)象對(duì)大學(xué)英語寫作教學(xué)的啟示
- 農(nóng)村學(xué)校英語口語交際能力的培養(yǎng)
- 前景化在廣告英語中的應(yīng)用
- 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的使用情況調(diào)查研究
- 基于多元智能理論的英語語言課堂教學(xué)研究
- 情·理·趣
- 地方本科院校英語閱讀教學(xué)中批判性思維的培養(yǎng)策略
- 基于微博平臺(tái)的大學(xué)英語教學(xué)策略研究
- 淺議如何提高低年級(jí)英語教學(xué)的有效性
- 新課程背景下中學(xué)英語課后作業(yè)的有效性研究
- 高中英語學(xué)習(xí)效率提高之我見
- 兒童英語課堂中的隱喻性策略
- 佛經(jīng)翻譯與基督教翻譯的宏觀比較
- 論高中英語課堂教學(xué)中學(xué)生交際能力的培養(yǎng)
- 合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 多元智能理論指導(dǎo)下高職英語分層次教學(xué)模式的探討以及實(shí)踐對(duì)策
- 課堂就是一個(gè)舞臺(tái)
- 英語專業(yè)學(xué)生口語表達(dá)中g(shù)et的使用情況研究
- 初中英語教學(xué)中形成性評(píng)價(jià)的應(yīng)用研究
- The Applications of Content Schema in English ReadingTeaching
- 高中英語教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 在英語學(xué)習(xí)中如何表達(dá)“過去未曾實(shí)現(xiàn)的愿望、打算”
- 基于思辨能力培養(yǎng)的《英語演講》課程設(shè)計(jì)
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
課堂教學(xué)
- 以轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)為指導(dǎo)的醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教學(xué)
- 理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)對(duì)學(xué)生思維和實(shí)踐能力的培養(yǎng)
- 淺談初中信息技術(shù)與思想品德課教學(xué)的有機(jī)整合
- 運(yùn)用物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
- 動(dòng)畫教學(xué)中模仿創(chuàng)新模式的應(yīng)用
- 小學(xué)語文教學(xué)模式與教學(xué)方法探討
- 淺談對(duì)漢語教學(xué)方法的思考
- 構(gòu)建詩化課堂，追尋詩意語文
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題及改革探討
- 初中化學(xué)合作學(xué)習(xí)在小班化環(huán)境中的實(shí)踐研究
- PBL教學(xué)模式在中醫(yī)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 對(duì)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的探究
- 《勞動(dòng)合同法》教學(xué)創(chuàng)新的踐行與思考
- 試談傳統(tǒng)初中數(shù)學(xué)課程改革的電教策略
- 高中數(shù)學(xué)不等式高考試題分析與教學(xué)策略研究
- 基于“以人為本”的初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性研究的感悟
- 淺談初中語文名著導(dǎo)讀的教學(xué)策略
- 項(xiàng)目教學(xué)法在水土保持耕作課程中的運(yùn)用
- 數(shù)字環(huán)境下的高校《地圖學(xué)》教學(xué)內(nèi)容和方法改革研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)探析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中語言的運(yùn)用
- “以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念在高校雙語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 利用拓展資料優(yōu)化高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的策略研究
- 中學(xué)語文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀與思考
- 自學(xué)必先激趣
- 順口溜在會(huì)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中語文詩歌教學(xué)中的人文精神培養(yǎng)
- 成形磨齒試驗(yàn)臺(tái)在綠色制造方面的滲透教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化趨向分析
- 如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的積極性
- 輕聲詞語動(dòng)態(tài)訓(xùn)練研究
- PBL教學(xué)模式在《影像信息學(xué)》課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 從興趣出發(fā)，創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)
- 淺議農(nóng)村小學(xué)漢語拼音個(gè)性化教學(xué)策略
- 工程管理專業(yè)實(shí)施實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的思考
- 真情妙悟鑄文章
- 高中生物學(xué)教學(xué)中模型建構(gòu)及應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)課堂嘗試分層教學(xué)的探索與研究
- 初中語文“四環(huán)節(jié)”教學(xué)法
- 情境教學(xué)法在高中歷史教學(xué)中的探索與應(yīng)用
- 機(jī)械類專業(yè)課程教學(xué)研究與實(shí)踐
- 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的趣味教學(xué)
- 要科學(xué)善待小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤
- 淺談高職高專語文教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力的教學(xué)策略研究
- 扣年段要求，學(xué)篇章表達(dá)
- 讓化學(xué)課堂在問題中活力四射
- 《城鎮(zhèn)規(guī)劃與設(shè)計(jì)》多媒體網(wǎng)絡(luò)課件制作
- 多媒體課件在《動(dòng)物性副產(chǎn)品加工利用》中的應(yīng)用體會(huì)
- 由中考題型淺析化學(xué)方程式的教學(xué)價(jià)值
- 中學(xué)歷史教育的一點(diǎn)困惑
- 導(dǎo)學(xué)案在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題及解決策略
- 淺談?dòng)懻摲ㄔ诔踔兴枷肫返陆虒W(xué)中的應(yīng)用
- 古詩文教學(xué)淺談
- 俄語中的蛇文化
- 淺析對(duì)高校有機(jī)化學(xué)教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
- 談馬克思主義理論課課程論文寫作實(shí)踐教學(xué)中的問題與對(duì)策
- 初中語文教學(xué)中情感教育的有效策略
- 試論語文教學(xué)中生命精神的培養(yǎng)
- 淺談生理學(xué)教學(xué)中的啟發(fā)式教學(xué)
- 日語否定接頭詞用法分析及教學(xué)探討
- 淺談邊疆地區(qū)語文教學(xué)中滲透德育的方式、方法和步驟
- 三年一貫制學(xué)用一體教學(xué)人才培養(yǎng)模式探討與實(shí)踐
- 視頻廣告對(duì)專業(yè)外語教學(xué)的輔助作用初探
- 目前小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性解析
- 運(yùn)用多媒體“優(yōu)課系統(tǒng)”課堂教學(xué)的一點(diǎn)體會(huì)
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中采用多媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)和不足
- 自主學(xué)習(xí)在高中語文寫作教學(xué)中的作用研究
- 食品營養(yǎng)學(xué)理論教學(xué)改革的探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性探討
- 歷史地圖在中學(xué)歷史教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 高中化學(xué)教學(xué)中基于生命教育的不足和實(shí)施策略
- 高校管理類課程“交叉式翻轉(zhuǎn)課堂”創(chuàng)新模式
- 高校教育學(xué)教學(xué)方法改革芻議
- 論英語語法教學(xué)中的文化導(dǎo)入
- 多媒體教學(xué)在儀器分析課程中的應(yīng)用
文體藝術(shù)
- 養(yǎng)護(hù)好藝術(shù)教育的“源頭之水”
- 高中體育新課程改革教學(xué)內(nèi)容中的問題及應(yīng)對(duì)策略
- 高校體育教學(xué)中教學(xué)交往的缺失與建構(gòu)
- 找準(zhǔn)評(píng)價(jià)坐標(biāo)，推動(dòng)美術(shù)教學(xué)
- 高校田徑教學(xué)可持續(xù)發(fā)展的途徑探究
- 推進(jìn)高中體育分類教學(xué)模式實(shí)踐的途徑探析
- 試論中國畫在現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 農(nóng)村初中學(xué)生體質(zhì)狀況淺析
- 興趣是兒童繪畫的敲門磚
- 美術(shù)理論教學(xué)的比重研究
- 淺談舞蹈技術(shù)技巧在中學(xué)生舞蹈中的運(yùn)用
- 多元文化背景下的學(xué)前教育音樂課程改革探索
- 獨(dú)唱音樂會(huì)的曲目選擇與編排研究
- 淺析全面素質(zhì)教育中的音樂審美
- 運(yùn)動(dòng)處方教學(xué)模式在高職田徑課程中的應(yīng)用研究
- 景頗族健身操推廣策略研究
- 基于能力本位的高職院校體育課教學(xué)改革探索
- 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究
- 探討如何在小學(xué)美術(shù)教育中培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性
- 如何在蒙古音樂教育中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位
- 讓剪紙藝術(shù)進(jìn)入小學(xué)美術(shù)課堂
- 淺析鈴木教學(xué)法在我國鋼琴啟蒙教學(xué)中應(yīng)用的影響因素
- 我國木蘭拳開展現(xiàn)狀的研究
- 從刀術(shù)套路中的調(diào)查論扎刀要訣
- “畫以養(yǎng)性”·“離象取神，妙在規(guī)矩之外”
- 體育舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)力的影響因素及培養(yǎng)方法
- 現(xiàn)階段職業(yè)院校體育教育存在問題與改進(jìn)策略探討
- 淺談美術(shù)教學(xué)中的動(dòng)手操作能力
- 高職院校女生健美操學(xué)習(xí)興趣的探討
- 高校田徑教學(xué)與學(xué)生健康發(fā)展探究
- 發(fā)揮中專體育教育對(duì)學(xué)生心理健康干預(yù)的思考
- 探討如何在小學(xué)美術(shù)教育中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力
- 關(guān)于中國當(dāng)代藝術(shù)策展人的本土藝術(shù)價(jià)值取向探究
- 體育課堂教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)情感教學(xué)
- 論高等院校非體育專業(yè)體育課如何開展
- 談高師視唱練耳教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺能力
- 室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪臨摹練習(xí)要領(lǐng)
- 論中學(xué)音樂對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的意義
- 論舒伯特聲樂套曲《美麗的磨坊女》之二“到哪兒去”的藝術(shù)特色
- 芻議以音樂理論為基礎(chǔ)的視唱練耳多元化教學(xué)
- 普通高校體育課程教學(xué)改革的研究
- 素質(zhì)教育舞蹈課中學(xué)生“五項(xiàng)能力”的培養(yǎng)
- 用色彩的語言，表達(dá)豐富的內(nèi)心世界
- 乘著歌聲的翅膀
- 再議中職學(xué)校體育教育工作中的幾個(gè)誤區(qū)
- 論湘版高中音樂鑒賞教材的西方古典音樂教學(xué)
- 心理拓展訓(xùn)練應(yīng)用于初中體育與健康課程的實(shí)踐初探
新課程實(shí)施
教師經(jīng)驗(yàn)談
- 新時(shí)期高中教學(xué)管理改革與實(shí)踐
- 以個(gè)性魅力喚醒學(xué)生的尊重
- 工科青年教師教學(xué)能力現(xiàn)狀及提高途徑研究
- 初中學(xué)生厭學(xué)的輔導(dǎo)方法
- 淺談科任教師與班級(jí)管理
- 淺議高校青年教師的成長
- “三變談話法”在班級(jí)管理中的運(yùn)用
- “尊重個(gè)性，鼓勵(lì)創(chuàng)新，搭建平臺(tái)，減少干預(yù)”
- 班主任工作中的語言幽默藝術(shù)
- 做學(xué)生的良師益友
- 淺析中學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)化建設(shè)
- 基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的高校教師專業(yè)培訓(xùn)實(shí)踐
- 淺談中職教師如何幫助學(xué)生快速實(shí)現(xiàn)職業(yè)對(duì)接
- 以校本培訓(xùn)為抓手，促進(jìn)青年教師專業(yè)化發(fā)展
- 高中班主任班級(jí)管理策略初探
- 《讓自信成就自我》主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案
- 中等職業(yè)學(xué)校班主任工作淺議
- 少數(shù)民族地區(qū)小學(xué)班主任如何做好班級(jí)管理工作
計(jì)算機(jī)教學(xué)
- 實(shí)驗(yàn)任務(wù)引領(lǐng)式數(shù)控編程教學(xué)模式探討
- 小學(xué)教育專業(yè)《Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作》課程教學(xué)改革的思考
- 多媒體信息資源庫的設(shè)計(jì)與對(duì)策
- 基于高職院校《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的協(xié)同創(chuàng)新研究
- 新一代信息技術(shù)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)策略研究
- 初中信息技術(shù)課堂有效教學(xué)的思考
- VFP教學(xué)中計(jì)算思維能力的培養(yǎng)
- 論閑暇教育視角下的高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)