2018年26期
贏未來
高等教育研究
- 雙創(chuàng)視域下大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程探究
- 高校師范生抗逆力的培養(yǎng)探析
- 高校體育理論教學(xué)的重要性及措施分析
- 新媒體視域下《大學(xué)英語》課程改革的思政化教學(xué)探索
- 新視角下的高校體育教學(xué)改革
- 試談對(duì)高校學(xué)生資助工作育人功能的思考
- 芻議大學(xué)生支教扶貧存在實(shí)踐存在的問題
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下高校圖書館采訪機(jī)制的構(gòu)建研究
- 淺議興趣教學(xué)法在高校輪滑教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程群教學(xué)改革與實(shí)踐
- 課程設(shè)計(jì)藝術(shù)在教學(xué)改革中的運(yùn)用
- 高校圖書館以人為本的管理淺析
- 高校學(xué)生網(wǎng)格化管理新模式
- 大學(xué)英語教師教學(xué)能力發(fā)展影響因素論述
- 黑龍江民辦體育的教學(xué)建議
- 大學(xué)音樂教育與專業(yè)教育的融合分析
- 微信傳播視閾下高校思想政治教育工作實(shí)踐分析
- 2018年11月浙江省普通高校招生選考生物考試部分試題解讀
- 黑龍江省民辦高校體育課的問題與分析
職業(yè)教育研究
- 基于移動(dòng)教學(xué)平臺(tái)的中職項(xiàng)目教學(xué)模式研究與實(shí)踐
- 淺談中職學(xué)校教學(xué)診改工作中存在的誤區(qū)與改進(jìn)建議
- 基于高職烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)專業(yè)課程體系建設(shè)研究
- 關(guān)于電子技術(shù)專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)研究
- 試析高職院校學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育要點(diǎn)
- 淺談高職FLASH動(dòng)畫設(shè)計(jì)教學(xué)模式的創(chuàng)新
- 淺談加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)教學(xué)改革和技能競(jìng)賽的推動(dòng)作用
- 探究高職體育教學(xué)對(duì)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的有效培養(yǎng)
- 淺談微課在《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課前預(yù)習(xí)中的運(yùn)用效果
- 淺析職業(yè)高中體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉意識(shí)
- 加強(qiáng)法制教育努力實(shí)現(xiàn)中職德育新目標(biāo)研究
- 高職院校體育教學(xué)中普遍存在的問題及具體對(duì)策研究
- 高職英語翻譯教學(xué)中跨文化意識(shí)的培養(yǎng)方法淺談
- 中職語文教學(xué)中的國學(xué)經(jīng)典教育現(xiàn)狀探微
- 高效處理中職學(xué)生的吸煙問題
- 基于素質(zhì)教育的高職體育教學(xué)改革發(fā)展研究
- 淺談任務(wù)分層教學(xué)法在物流專業(yè)課堂上的應(yīng)用
- 如何在中職語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的健全人格
- 大學(xué)語文與高職學(xué)生有效溝通能力培養(yǎng)的實(shí)踐性研究
- 中職學(xué)校音樂欣賞課創(chuàng)造性實(shí)踐教學(xué)的探索
- 如何研讀西方設(shè)計(jì)史探索中國式設(shè)計(jì)
- 激發(fā)學(xué)生興趣，提高中職英語課堂效率
- 淺談會(huì)計(jì)從業(yè)證書取消對(duì)高職教育的影響
- 新高考背景下高中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育實(shí)施方法的幾點(diǎn)思考
- 高職高專美術(shù)教育專業(yè)中學(xué)生教學(xué)實(shí)踐能力的培養(yǎng)研究
課程與教學(xué)
- 新時(shí)代下中學(xué)德育現(xiàn)狀分析
- 導(dǎo)數(shù)在不等式證明中的應(yīng)用
- 中學(xué)生意外傷害和心理健康狀況研究綜述
- 試論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中微課的運(yùn)用
- 面對(duì)便捷支付趨勢(shì)，高中生需要具備的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中“民族元素的滲透”研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)乘法口訣的教學(xué)技巧
- 借用生活元素構(gòu)建魅力小學(xué)英語課堂
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中數(shù)學(xué)教學(xué)的運(yùn)用
- 新課程背景下初中英語教學(xué)的有效性策略
- 在美術(shù)活動(dòng)中協(xié)調(diào)技能技巧的培養(yǎng)與創(chuàng)造性發(fā)展的關(guān)系
- 高中信息技術(shù)與化學(xué)教學(xué)整合研究
- 淺談人文精神在中小學(xué)教育中的實(shí)踐
- 如何基于思維導(dǎo)圖培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
- 寫作思維，如何由膚淺到深刻
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 趣味讓英語課堂煥發(fā)生機(jī)
- 生本教育理念下小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略研究
- 新高考背景下高中生物教學(xué)改革的有效策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究
- 多種教學(xué)方法下數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 小學(xué)語文朗讀教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 探尋初中體育拓展訓(xùn)練教學(xué)模式的可行性
- 在初中音樂課堂教學(xué)中運(yùn)用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性
- 有效教學(xué)，提升學(xué)生物理核心素養(yǎng)
- 初中道德與法治教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 論中小學(xué)美術(shù)教育的有效教學(xué)
- 高中歷史學(xué)習(xí)中時(shí)空觀念的培養(yǎng)
- 小學(xué)中段語文讀寫結(jié)合教學(xué)探討
- 在高中語文教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用研究
- 淺談?wù)n堂的收束藝術(shù)
- 多元文化在小學(xué)音樂中的應(yīng)用
- 合作學(xué)習(xí)中初中數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)用策略
- 音樂教學(xué)中學(xué)生音樂素養(yǎng)的提升策略探究
- 淺談小學(xué)高年級(jí)閱讀教學(xué)
- 如何構(gòu)建小學(xué)低年級(jí)語文詩意課堂
- 關(guān)于小學(xué)高年級(jí)朗讀的幾點(diǎn)看法
- 新課程背景下初中物理課堂教學(xué)改革策略
- 探討故事教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 微視頻資源在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 以數(shù)學(xué)文化為基礎(chǔ)的高中數(shù)學(xué)教學(xué)模式構(gòu)建研究
- 高中英語短文改錯(cuò)訓(xùn)練方法小結(jié)
- 實(shí)施小學(xué)語文個(gè)性化閱讀教學(xué)研究
- 探究式教學(xué)在初中化學(xué)中的實(shí)踐研究
- 初中化學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)化初探
- 小學(xué)語文體驗(yàn)性學(xué)習(xí)的實(shí)踐
- 探究性教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 互動(dòng)式教學(xué)模式在初中道德與法治課教學(xué)中的應(yīng)用
- 豐富體驗(yàn)活動(dòng)，優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效
- 小學(xué)語文課外閱讀教學(xué)模式及興趣培養(yǎng)
- 淺談如何提高初中英語課堂效率
- 基于小學(xué)語文閱讀教學(xué)中言語實(shí)踐能力的培養(yǎng)探討
- 淺談現(xiàn)代教育技術(shù)在地理教學(xué)中的作用
- 高中化學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)施策略研究
- 多媒體教學(xué)在小學(xué)語文課堂中的有效應(yīng)用
- 新課程改革下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性探討
- 初中歷史概念教學(xué)策略探究
- 基于問題解決的教學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向的初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)策略
- 如何發(fā)展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生的思維能力研究
- 淺談在中學(xué)物理教學(xué)中比較思維的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文高段自主閱讀方法分析
- 論音樂元素在語文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)STEAM教育的實(shí)踐與思考
- 淺議巧用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問題
- 農(nóng)村小學(xué)教學(xué)方式信息化變革研究
- 淺談如何提高初中語文課堂教學(xué)效率
- 中外高中化學(xué)教材中生物化學(xué)內(nèi)容的比較研究
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)四部曲
- 小學(xué)語文教學(xué)與個(gè)性化教育
- 大學(xué)英語聽說課堂中文化元素輸入策略研究
- 淺析高中生英語文學(xué)作品閱讀方法探究
- 基于初中語文教學(xué)中的多元教學(xué)策略分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)優(yōu)化初探
- 實(shí)施小學(xué)語文個(gè)性化閱讀教學(xué)探討
- 淺論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的整合
- 如何判斷高中物理的失重與超重
- 中小學(xué)教育懲罰問題研究
- 新課改下初中語文教學(xué)中滲透情感教育的策略分析
- 論小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)存在的問題及應(yīng)對(duì)方法
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)新課堂的構(gòu)建
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題及應(yīng)對(duì)策略分析
- 高中數(shù)學(xué)集合與函數(shù)的學(xué)習(xí)方法研究
- 淺談變式教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
創(chuàng)新教育研究
- 在微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與實(shí)踐能力
- 初中英語課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的探究
- 活躍小學(xué)語文課堂氛圍，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新探究能力
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐能力的培養(yǎng)
- 讓創(chuàng)新力展開自由的翅膀
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新研究
- 談小學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教師創(chuàng)新能力在教學(xué)中的影響
- 淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 巧妙創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 新課標(biāo)下如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的創(chuàng)新策略研究
- 新課程背景下小學(xué)語文創(chuàng)新教學(xué)策略
- 初中體育教學(xué)中的創(chuàng)新教育實(shí)現(xiàn)途徑
- 新時(shí)期初中班主任工作中的溝通藝術(shù)的思想研究
- 班風(fēng)建設(shè)對(duì)于心理健康教育作用的研究
- 勤快加愛心是管理班級(jí)的法寶
- 班風(fēng)建設(shè)與學(xué)生心理健康教育有效融合的探討
班主任管理
教學(xué)發(fā)展論壇
- 淺析提升校園足球課堂教學(xué)效果的有效策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)《方向與位置》的教學(xué)設(shè)計(jì)分析
- 案例分析
- 探析小學(xué)美術(shù)課堂廢舊材料的開發(fā)使用效果
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代小學(xué)語文教學(xué)中如何開展德育教育
- 淺談小學(xué)高段語文閱讀課教學(xué)
- 如何打造小學(xué)信息技術(shù)高效課堂
- 提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)質(zhì)量的路徑分析
- 農(nóng)村小學(xué)語文課堂培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究
- 小規(guī)模學(xué)校閱讀方式變革研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生解題思路的探討
- 體驗(yàn)式教學(xué)在小學(xué)道德與法治課程中的應(yīng)用
- 如何幫助下學(xué)生走出古詩詞學(xué)習(xí)困境
- 小學(xué)高段數(shù)學(xué)教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì)
- 基于多媒體提高初中地理圖表教學(xué)有效性的實(shí)踐與思考
- 提高初中英語聽力教學(xué)的有效策略
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教育中獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)
- 注重讀議演練 提高教學(xué)效果
- 高中化學(xué)有效教學(xué)理論研究
- 巧設(shè)微課教學(xué)，優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 從學(xué)校軍事化訓(xùn)練、管理談初中生體育與健康教學(xué)
- 賞識(shí)教育意義在小學(xué)語文教學(xué)的應(yīng)用
- 《Days of the week》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談情境教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 小學(xué)三年級(jí)語文朗讀能力的培養(yǎng)
- 生活化理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 探究式學(xué)習(xí)在初中物理教學(xué)中應(yīng)用的幾點(diǎn)體會(huì)
- 讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂充滿趣味
- 元認(rèn)知理論在初中英語閱讀教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 如何有效提升高中政治課堂教學(xué)效果
- 教育游戲與小學(xué)數(shù)學(xué)融合途徑探索
- 新課改背景下小學(xué)體育與健康教學(xué)策略探究
- 思維導(dǎo)圖助力英語閱讀教學(xué)
- 基于中小學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)的課例研究
- 小學(xué)中段語文情境教學(xué)法的應(yīng)用
- 初中英語課堂教學(xué)中詞匯教學(xué)實(shí)踐與探討
- 利用小組合作學(xué)習(xí)，提高小學(xué)英語課堂教學(xué)效率
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)策略設(shè)計(jì)的研究
- 高中生物實(shí)驗(yàn)思維可視化的研究
- 試論從發(fā)展核心素養(yǎng)的視角探討高中生物必修內(nèi)容的變革
- 新課改背景下高中歷史核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 以趣味活動(dòng)式教學(xué)，提升學(xué)生語文核心素養(yǎng)
- 淺論在如今閱讀教學(xué)中所存在的問題以及提升措施
- 借助信息技術(shù) 助力數(shù)學(xué)課堂
- 開展前置性學(xué)習(xí)讓課堂上更精彩
- 備課是小學(xué)語文教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié)
- 生命教育在高中生物教學(xué)中的有效滲透
- 高中化學(xué)必修課程教學(xué)的基礎(chǔ)性
- 新形勢(shì)下中小學(xué)生體質(zhì)健康影響因素分析及對(duì)策探究
- 論音樂教育新體系在音樂教學(xué)中的運(yùn)用
- 理想課堂的翅膀
- 初中物理習(xí)題教學(xué)生活化情境創(chuàng)設(shè)的基本方法
- 淺析“主題教學(xué)法”
- 微課多樣化教學(xué)形式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 合作學(xué)習(xí)模式在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高中信息技術(shù)生活化教學(xué)策略的應(yīng)用
- 小談高中時(shí)期學(xué)習(xí)的自動(dòng)化知識(shí)
- 如何在教學(xué)中讓數(shù)學(xué)課堂“活”起來
- 淺談新課改下中小學(xué)教育工作
- 利用多種方法證明三角形的內(nèi)角和是180°
- 中學(xué)生自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 淺析小學(xué)低段語文詩歌的教與學(xué)
- 小組合作學(xué)習(xí)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 提升初中生英語核心素養(yǎng)策略
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 微課與高中物理課堂教學(xué)
- 淺談小學(xué)器樂欣賞課
- 探究式教學(xué)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 合作學(xué)習(xí)在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題及優(yōu)化方案
- 淺析農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)的現(xiàn)狀與思考
- 如何將類比法應(yīng)用于高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談部編版小學(xué)語文教材插圖的特點(diǎn)與運(yùn)用策略
- 核心素養(yǎng)視閾下小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作教學(xué)模式探究
- 達(dá)成目標(biāo)需要自律
- 提高小學(xué)高年級(jí)語文作業(yè)的有效性研究
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)科學(xué)教學(xué)創(chuàng)新路徑探索
- 談體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 寓教于樂，英語暢行
- 農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)課堂閱讀重要性與指導(dǎo)方法探析
幼兒教育研究
- 幼兒同伴沖突與教師介入初探
- 以幼兒為本的幼兒園美術(shù)教學(xué)探析
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在幼兒園工作中的應(yīng)用
- 小班幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)與策略
- 探究幼兒園戶外游戲與日常生活教育有效結(jié)合
- 試論幼兒園科學(xué)教育中幼兒核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 離園活動(dòng)中幼兒自主性的思考
- “小當(dāng)家”游戲天地促進(jìn)教師專業(yè)提升
- 德育教育在幼兒一日活動(dòng)中的滲透方法探析
- 幼兒園班級(jí)管理策略探討
- 加強(qiáng)幼兒園德育教育的有效策略探究
- 淺談?dòng)變阂魳沸蕾p能力的培養(yǎng)
- 幼兒園游戲化體育活動(dòng)的實(shí)踐探索
- 淺談閩南家鄉(xiāng)本土資源中看幼兒園課程的開發(fā)
- “游戲的真諦”
- 幼兒園教學(xué)中滲透生活教育的幾點(diǎn)體會(huì)
- 幼兒園語言教育的優(yōu)化與提升
- 幼兒全面素質(zhì)培養(yǎng)之我見
教學(xué)與管理
- 如何在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生素質(zhì)
- 農(nóng)村小學(xué)趣味性拼音教學(xué)方式探析
- 民國時(shí)期河北醫(yī)家的文獻(xiàn)研究
- 人工智能與機(jī)器人，未來人類會(huì)被取代嗎？
- 高中化學(xué)生活化教學(xué)的有效途徑
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 問題導(dǎo)學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 素質(zhì)教育下的數(shù)學(xué)教師人人當(dāng)“明師”
- 淺析中學(xué)音樂教育中合唱教學(xué)方法
- 插圖在數(shù)學(xué)課堂的有效利用
- 歷史資料在高中歷史學(xué)習(xí)中的作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)幾何圖形有效教學(xué)策略的研究
- 《燃料的合理利用與開發(fā)》教學(xué)案例
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)的應(yīng)用研討
- 新課改下初中語文多樣化教學(xué)探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中的熱點(diǎn)問題及策略分析
- 把“審美”教學(xué)貫穿于音樂課堂
- 學(xué)生在足球?qū)ｍ?xiàng)高考前出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)損傷狀況
- 語文教師
- 小學(xué)籃球課中體育游戲教學(xué)法的應(yīng)用研究
- 小學(xué)品德與社會(huì)課堂的生活化教學(xué)策略
- 試論高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)用意識(shí)與思維能力的養(yǎng)成
- 利用小組合作法，提升數(shù)學(xué)生本課堂效率
- 探究“互動(dòng)—生成”數(shù)學(xué)課堂的構(gòu)建
- 簡(jiǎn)筆畫和小學(xué)英語教學(xué)
- 淺析探究式教學(xué)在高中生物概念教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)
- “趣味性”在小學(xué)音樂教學(xué)的運(yùn)用研究
- 論一體機(jī)在初中教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)
- 小學(xué)高年級(jí)學(xué)生語文學(xué)習(xí)中利用互聯(lián)網(wǎng)預(yù)習(xí)有效性研究
- 高中物理力學(xué)解題策略淺議
- 利用預(yù)習(xí)提升小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)策略探析
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感教育
- 傳統(tǒng)文化在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透研究
- 體驗(yàn)式教學(xué)在高中語文課堂中的應(yīng)用策略
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣
- 淺析初中英語閱讀教學(xué)中的程式化語言教學(xué)
- 新課程改革背景下高中生物有效教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提升學(xué)生運(yùn)算能力的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)活動(dòng)的開展策略
- 核心素養(yǎng)下的初中體育教學(xué)策略
- 初中政治課自主學(xué)習(xí)模式的建立與教學(xué)思考
- 探究新時(shí)期小學(xué)音樂教育教學(xué)方式的發(fā)展
- 提高農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略
- 改變音樂欣賞教學(xué)模式，提高學(xué)生音樂鑒賞能力
- 關(guān)于現(xiàn)代化教學(xué)理論視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法探討
- 小議如何培養(yǎng)小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣
- 淺談小學(xué)語文實(shí)施讀寫一體化的有效策略
- 淺談高三歷史備課組提高課堂教學(xué)的四個(gè)策略
- 多樣化教學(xué)方法下的高中語文教學(xué)研究
- 探討閱讀教學(xué)對(duì)小學(xué)語文教學(xué)的點(diǎn)睛作用
- 基于素質(zhì)教育的中小學(xué)管理機(jī)制的探究
- 情境讓數(shù)學(xué)“接地氣”
- 淺析應(yīng)用數(shù)學(xué)的發(fā)展和未來
- 高中政治教學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略
- 構(gòu)造輔助函數(shù)求解導(dǎo)數(shù)問題的方法策略
- 中學(xué)德育面臨的主要問題與對(duì)策
- 高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)總結(jié)
- 淺談促成初中英語核心素養(yǎng)的養(yǎng)成
- 小學(xué)語文有效教學(xué)策略探究
- 淺談巧妙的課堂評(píng)價(jià)的重要性
- 淺談我國現(xiàn)代高中教育的定位與功能
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)游戲教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中課堂提問方法的研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用數(shù)形結(jié)合的思考與實(shí)踐
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)四部曲
教育與社會(huì)
- 國有企業(yè)改革背景下員工長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制研究
- 淺淡信息化系統(tǒng)在企業(yè)財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用
- 中國古典詩詞與現(xiàn)當(dāng)代詩歌的文化傳承
- 研究話劇《雷雨》的電影、電視改編
- 談如何做好中小學(xué)教師培訓(xùn)工作
- 企業(yè)基層黨建管理工作的創(chuàng)新探析
- 基于信息化的企業(yè)項(xiàng)目管理模式探討
- 學(xué)生社會(huì)實(shí)踐對(duì)于其自身及社會(huì)的意義
- 芻議外國文學(xué)中的人文精神
- 淺談如何開展小學(xué)餐廳文化建設(shè)
- 走出去，便是滿滿的收獲！
- 基于深度學(xué)習(xí)的教師課堂理答探微
- 情境化道德與法治課堂的構(gòu)建
- 以黨建引領(lǐng)助推電網(wǎng)企業(yè)文化建設(shè)
- 論邊疆地區(qū)中學(xué)生3V3籃球損傷預(yù)防策略
- 蒙臺(tái)梭利教育法的實(shí)踐應(yīng)用
- 我國全納教育的實(shí)踐情況
- 中西醫(yī)聯(lián)合伍耳穴壓豆護(hù)理骨科臥床患者便秘治療效果探究
- 最好的時(shí)光，青春的色彩
- 引導(dǎo)式教育聯(lián)合融合教育對(duì)孤獨(dú)癥兒童社交能力的作用探討
- 我和孩子一起成長(zhǎng)
- 再讀《寫給青年》
- 待優(yōu)生輔導(dǎo)計(jì)劃淺談
- 俄語文學(xué)作品中模糊語言的翻譯策略研究
- 裝甲車輛發(fā)動(dòng)機(jī)智能化控制冷卻系統(tǒng)發(fā)展趨勢(shì)探討
- 新課改背景下初中英語課堂教學(xué)有效導(dǎo)入策略研究
- 兒童食育中加強(qiáng)飲食科普教育的重要性
- 淺析計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息工程中的應(yīng)用
- 品鑒中國詩詞的語言美
- 小語種學(xué)習(xí)與一帶一路政策的交叉聯(lián)系
- 搶跑≠領(lǐng)先
- 榮昌夏布印花的民族特色
- 淺談酸奶發(fā)酵過程中噬菌體的分離及其特性
- 老年科護(hù)理本科實(shí)習(xí)生帶教體會(huì)
- 讓你自己每天長(zhǎng)出一片葉
- 留守兒童品德誠實(shí)的教育策略
- 未成年人網(wǎng)絡(luò)犯罪探析
- 韓愈貶潮對(duì)潮州教育文化的影響分析
- 公共管理中的輿論監(jiān)控研究
- 論房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的協(xié)調(diào)
- 高一學(xué)生心理與教育
- 以水喻道：淺談老子的處世哲學(xué)
- 用真心點(diǎn)亮心靈，用愛心呵護(hù)生命
- 《登岳陽樓》之中的景語
前沿視野
- 移動(dòng)學(xué)習(xí)的應(yīng)用與創(chuàng)新分析
- 互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)商業(yè)銀行的影響及對(duì)策建議
- 當(dāng)代工筆畫與少數(shù)民族圖式
- 淺談生活中的電磁學(xué)應(yīng)用及發(fā)展
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下如何加強(qiáng)企業(yè)黨建工作
- 淺析防火墻技術(shù)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全中的應(yīng)用
- 大數(shù)據(jù)技術(shù)在電力行業(yè)的推廣應(yīng)用分析
- 新形勢(shì)下物理技術(shù)的應(yīng)用途徑
- V型坡口板對(duì)接仰焊的技巧
- 談區(qū)域之間的有效互動(dòng)
- 現(xiàn)代項(xiàng)目管理理念在商業(yè)項(xiàng)目中的應(yīng)用
- 芻議集團(tuán)化背景下幾種教研活動(dòng)方式的實(shí)施
- 新媒體時(shí)代電視新聞采編策略分析
- 論電子商務(wù)中網(wǎng)絡(luò)隱私安全保護(hù)的重要性
- 淺談高職高專英語詞匯教學(xué)方法
- 工會(huì)檔案管理的基本服務(wù)及未來發(fā)展趨勢(shì)
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下的社會(huì)治理
- 網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)古代文學(xué)傳播發(fā)展的影響探究