摘要：學(xué)生的法制教育已經(jīng)成為了中職德育教學(xué)中重要的教學(xué)目標，我們現(xiàn)代的德育內(nèi)容主要包括思想政治的素質(zhì)水平、法制道德的素質(zhì)水平以及心理和美育方面的素質(zhì)教育。在中職學(xué)校中的德育工作中，加強法制教育是德育新目標得以實現(xiàn)的重要保障。

關(guān)鍵詞：中職教育；法制教育；現(xiàn)狀；措施與途徑

一、中職學(xué)校學(xué)生當中常見的不良行為現(xiàn)象

由于社會的發(fā)展和人們生活質(zhì)量的提高，中職階段的學(xué)生都趨于早熟，而且由于獨生子女的普遍，一些家長會過分寵愛孩子，給孩子過多的經(jīng)濟支持，還有的家長因為工作的因素不能對孩子進行全面的法制道德教育，導(dǎo)致了中職學(xué)校的學(xué)生越來越難管，這一問題對中職學(xué)校的教師造成了極大的困擾，學(xué)生的難管其實很大的方面不在于學(xué)習(xí)成績的好壞，而在于學(xué)生聚眾鬧事，組建小團體小幫會，在校園內(nèi)稱霸鬧事，酗酒斗毆，更有甚者吸食毒品，這一現(xiàn)象著實讓人擔心，由于中職階段的學(xué)生處于青春期，不經(jīng)世事剛剛懵懂，因好奇心觀看光色書籍瀏覽光色網(wǎng)站，還有的學(xué)生偷取同學(xué)的財務(wù)，涉及賭博，有意的損壞公務(wù)，漫罵同學(xué)，未經(jīng)允許私自拆看他人信件，這些現(xiàn)象都是缺乏法制意識的顯現(xiàn)，并且有團伙有組織的進行諸多的惡性事件，面對這一現(xiàn)象，學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)以及校務(wù)管理者應(yīng)該重視起學(xué)生的法制教育。

二、造成中職學(xué)校惡性事件頻發(fā)的原因

1、中職學(xué)生來源地的廣泛性是影響教育管理工作的直接原因，中職學(xué)校的招生范圍逐漸的增大，這一條件大大的降低了學(xué)生的入學(xué)門檻要求，學(xué)生們的知識文化基礎(chǔ)各不相同，大規(guī)模的招生活動避免不了一些帶有惡習(xí)生源地的學(xué)生進入我們的學(xué)校中來，正是因為這些原因?qū)е铝藢W(xué)校的生源復(fù)雜。給教育工作者增加了極大的管理挑戰(zhàn)，同時在校園內(nèi)也形成了一定程度的安全隱患。

2、社會的開放性和網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，給學(xué)生帶來了極大的誘惑力，由于中職學(xué)生的生理和心理方面，以及身體的各項素質(zhì)都在成長發(fā)育時期，不能夠很好的辨別是非，明確善惡，社會的各種不良因素很容易影響學(xué)生的發(fā)展，給學(xué)生帶來一定程度的誤導(dǎo)，甚至使學(xué)生走向犯罪的步伐。

3、中職學(xué)校的法制教育力度還不夠深入透徹，面對社會對于學(xué)生的就業(yè)需求，中職學(xué)校較為重視安排學(xué)生的課程內(nèi)容以及就業(yè)率，忽視了對學(xué)生的法制教育，甚至有的學(xué)校將一些就業(yè)指導(dǎo)課程替代了法制教育課程，導(dǎo)致了很多的中職學(xué)生在法制的認知上，只停留于表面階段，對相關(guān)的違法犯罪行為沒有思想上的基本認識，往往都是在做出惡形被懲治的時候才恍然醒悟。

4、對于與法律知識相關(guān)的人才師資學(xué)校方面還是存在著一定的不足，專業(yè)的師資人員在校園內(nèi)進行傳播施教，能夠從根本上解決校園法律文化缺乏的問題，諸多的學(xué)校并沒有認識到這一點，甚至將政治教師或者語文教師代替法律課程的教師，同時也不曾利用一些違法的案例，對學(xué)生進行啟迪與引導(dǎo)，難以實現(xiàn)法制教育的課堂效果。

三、抓好法制教育的主要措施與途徑

1、為了能夠使法律教育得到顯著的成效，我們的教育工作者應(yīng)該重視起學(xué)生自身的法律意識，因為一個人的思想意識決定了一個人的動作行為，人們關(guān)于法律的觀點、心理思想以及對法律知識認知的總稱就是法律意識的大致概念。人們對法律知識和違法行為的認知，以及內(nèi)心的法律信仰和外在的行為表現(xiàn)是法律意識的基本表現(xiàn)形式。我們在中職校園中可以通過一些媒介方式進行法律知識的傳播，例如通過學(xué)校的午間廣播，設(shè)置一些法制知識的文化長廊，以校園為整體，每個班級為小集體開展法律主題的板報競賽，使法律知識能夠深入學(xué)生的思想觀念中，同時使學(xué)生的法律心理和態(tài)度信仰得到良好的提高，對于處于青春期的中職學(xué)生來說，若想能夠更好的約束自己行為，就必須具備全面的法律意識和法制素質(zhì)，把自覺遵守法律養(yǎng)成自身的一種行為習(xí)慣和行為規(guī)范。

2、我們的教育工作者提高自身的教育實效，能夠有效的增強校園的法制教育，到四個結(jié)合。在教學(xué)工作過程中，德育在一定程度上占據(jù)了較大的位置，將學(xué)校的法制教育與學(xué)生的思想政治教育，以及課程中的品德與紀律教育充分的結(jié)合到一起，在當前的中職教育中除了法制教育這一方面，其他方面的教育工作還是比較到位的，所以在中職學(xué)生的課堂內(nèi)容中多多開展法律有關(guān)的課堂，教育工作者可以將法制教育充分融入到政治思想的課堂中來，利用午間時間和班會時間設(shè)置一些法制微課程，幫助學(xué)生成為知法懂法守法的好學(xué)生。

3、在中職的法制教育中，我們應(yīng)該充分的調(diào)動社會上的相關(guān)法律專業(yè)人士，構(gòu)建本校的法律師資隊伍，有效的引進專業(yè)的師資隊伍，可以在社會上的諸多法律咨詢機構(gòu)以及律師事務(wù)所，尋找法律知識的人才，以此來補充中職校園的法制缺口。已經(jīng)有諸多的中職學(xué)校開始聘請法律相關(guān)的顧問，引進與有關(guān)法制專業(yè)的教授開展講座，定期的為學(xué)生鞏固講授法律知識，取得了顯著的成效，值得我們的教育工作者推廣和借鑒。

4、結(jié)合實際情況的中職校園生活，將法制教育手段不斷的創(chuàng)新完善，從而使法制教育的實施效果得以有效的提升。在實際的教育教學(xué)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是教育工作者在教學(xué)中的最大困擾，在法制的教育中學(xué)生的興趣也是教師困擾的難題，我們的教育工作者可以選擇學(xué)生比較喜愛的方式，還可以為學(xué)生布置觀看法制電視節(jié)目的家庭作業(yè)，聘請社會上的法律人才知名律師人員到校園中為學(xué)生開展專題法制課程，并且組織學(xué)生在校外的街道進行法制知識的宣傳等。

四、結(jié)束語

我們大都了解教育是一個整體的系統(tǒng)的工程，在此項工程中教育工作者不僅要加強自身的知識教育水平，同時在學(xué)校中開展有關(guān)法制教育的專題課程，從而使學(xué)生的法制觀念得到提升，為促進良好的社會秩序和教育的有效發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

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作者簡介：

石雪玲，出生年份：1987.12—，性別：女，民族，漢，籍貫：廣東梅州，職務(wù)/職稱：助理講師，學(xué)歷：本科，單位：深圳市開放職業(yè)技術(shù)學(xué)校，研究方向：法學(xué)。