摘要：今年是“一帶一路”政策提出的五周年，在這五年里，“一帶一路”政策讓我國更好的與世界接軌，打造了一個與世界各國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)往來活動的巨大平臺?！耙粠б宦贰钡陌l(fā)展促進(jìn)了我國與其他國家的聯(lián)系，在這個過程中，小語種的學(xué)習(xí)也引起了更多人的關(guān)注?！耙粠б宦贰钡陌l(fā)展勢必要與各個國家進(jìn)行貿(mào)易合作，這時小語種正好應(yīng)用在了與其他國家進(jìn)行交流的過程中。由此可見，當(dāng)前小語種的學(xué)習(xí)具有很高的實際價值，小語種的火熱程度也是會繼續(xù)持續(xù)的。本文主要討論了小語種學(xué)習(xí)與一帶一路政策的交叉聯(lián)系，并且對此提出了自己的見解，僅供讀者參考。

關(guān)鍵詞：小語種；一帶一路；交叉聯(lián)系

一帶一路與小語種學(xué)習(xí)之間有些很深的內(nèi)在聯(lián)系，兩者之間可以說相互影響，相互促進(jìn)。首先來說一帶一路的發(fā)展需要與其他國家建立長期良好的經(jīng)濟(jì)合作，這時就需要與其他國家進(jìn)行詳細(xì)全面的溝通，以便進(jìn)行接下來的合作。這時，小語種的學(xué)習(xí)就派上了用場，小語種學(xué)習(xí)的人才就會為促進(jìn)合作提供動力。再從小語種的學(xué)習(xí)方面來看，一帶一路政策的深入發(fā)展為小語種學(xué)習(xí)的人才提供了更多的工作崗位，當(dāng)今社會中小語種人才已經(jīng)成為了越來越重要的人才。本文對小語種學(xué)習(xí)與一帶一路的聯(lián)系進(jìn)行了分析，并且從幾個角度進(jìn)行了闡述。

一、“一帶一路”政策促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

一帶一路政策的提出距今已經(jīng)有了五年的時間，一帶一路是當(dāng)今的“絲綢之路”，旨在促進(jìn)我國與周邊國家的經(jīng)濟(jì)合作，實現(xiàn)多邊貿(mào)易，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。一帶一路政策的推進(jìn)取得了一定的成果，我國與其他國家之間的經(jīng)濟(jì)合作越來越多，各種經(jīng)濟(jì)活動也在不斷的進(jìn)行，給我國的經(jīng)濟(jì)也帶來了極大的好處。一帶一路背景下我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度更快，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展我國居民的生活水平也在不斷的上升。一帶一路政策給我國帶來的發(fā)展有目共睹，所以一帶一路政策每一年都在不斷的深化，越來越多的企業(yè)在與周邊國家形成貿(mào)易合作關(guān)系。有合作就需要各種活動能順利進(jìn)行，這時語言上的交流成為了我國與其他國家交流的紐帶。這時，小語種人才在國際交流中起到了關(guān)鍵的作用，順利的進(jìn)行溝通才能進(jìn)行接下來的一系列活動，并且通過交流了解對方國家的文化以及習(xí)慣等才能促進(jìn)更好的合作。小語種人才在國際交流中的作用至關(guān)重要，有小語種人才的加入才能更好的促進(jìn)國際交流，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)合作。一帶一路帶來的發(fā)展是全方面的，并且一帶一路政策還會不斷的推進(jìn)，更好的促進(jìn)各方面的發(fā)展。

二、當(dāng)前小語種學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀

雖然說目前小語種的學(xué)習(xí)十分有現(xiàn)實價值，但是目前真正學(xué)習(xí)小語種的人還是少數(shù)的。一帶一路政策進(jìn)行了五年，但是小語種的學(xué)習(xí)通過五年的發(fā)展是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。語言類學(xué)習(xí)需要經(jīng)過長期的積累與發(fā)展，這樣才能形成相關(guān)的經(jīng)驗與技巧。具有關(guān)研究顯示，小語種這一專業(yè)在“一帶一路”這一發(fā)展背景下迎來了新的發(fā)展浪潮，小語種的學(xué)習(xí)成為了語言類學(xué)習(xí)中的稀缺專業(yè)，并且小語種也在目前市場中存在著很大的缺口。目前高校提供的小語種人才與社會的需求不匹配，社會中缺少大量的小語種人才，而高校的輸出遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于社會需求。并且社會中提供小語種翻譯的機(jī)構(gòu)也極少，小語種服務(wù)行業(yè)也是極其匱乏。目前社會中的小語種學(xué)習(xí)現(xiàn)狀還是不夠樂觀，這也對我國一帶一路的發(fā)展造成了阻礙。在這種背景下，越來越多的高校新增了小語種這一專業(yè)，盡可能的通過專業(yè)的增加來增加高校中小語種人才的輸出量。除此之外，越來越多的人認(rèn)識到了小語種學(xué)習(xí)的前景，紛紛將小語種學(xué)習(xí)作為自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃之一。所以這時可以看出，小語種的學(xué)習(xí)在當(dāng)前還是比較火熱的。一帶一路將小語種學(xué)習(xí)推上了高潮，讓小語種的學(xué)習(xí)成為當(dāng)今炙手可熱的專業(yè)。

三、“一帶一路”背景下未來小語種的發(fā)展

隨著一帶一路政策不斷地深入發(fā)展，小語種人才也成為了社會中比較占有優(yōu)勢的人才。以前的小語種專業(yè)并不是多么的火熱，很多人認(rèn)為小語種學(xué)習(xí)缺乏實際應(yīng)用性，高校中的小語種這一專業(yè)也很少有人選擇。但是，隨著一帶一路政策的提出，小語種專業(yè)的人才也發(fā)揮了其優(yōu)勢，其學(xué)習(xí)也有了“用武之地”。很多學(xué)習(xí)小語種專業(yè)的高校學(xué)生對自己的專業(yè)基本上都很滿意，并且小語種專業(yè)人才畢業(yè)后在工作上獲得的工作體驗也是不錯的。不少小語種專業(yè)的人才走上工作崗位之后表示，自己在工作中不僅僅是擔(dān)任翻譯工作，更重要的是在工作中還能更加充分的了解其他國家的文化與思維。并且一帶一路的政策更加加強(qiáng)了與其他國家的國際交流，在交流中能獲得額外的感受，也能通過工作很好的接觸世界。近幾年來看，一帶一路的發(fā)展讓高校小語種這一專業(yè)更加火熱，小語種專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率也比較高，就業(yè)滿意度也很高。由此可見，一帶一路政策的提出讓小語種的學(xué)習(xí)更加有實際意義，也讓小語種的學(xué)習(xí)成為了更多人的選擇。并且一帶一路讓我國的經(jīng)濟(jì)不斷的進(jìn)步，這樣市場中會涌現(xiàn)出更多的企業(yè)與外國進(jìn)行合作。這時，小語種方面的專業(yè)人才在市場中會越來越“搶手”，具有優(yōu)秀素養(yǎng)的小語種人才將會成為市場中的優(yōu)質(zhì)搶手人才。由此可見，未來小語種的學(xué)習(xí)將會成為熱門，會有更多的人選擇小語種的學(xué)習(xí)。一帶一路為小語種的發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)，也成為了小語種發(fā)展的強(qiáng)大推動力。

四、總結(jié)

總的來說，一帶一路政策促進(jìn)了小語種學(xué)習(xí)的發(fā)展。當(dāng)前社會中缺乏小語種的人才，但是隨著一帶一路政策的不斷促進(jìn)與發(fā)展又急需要小語種的人才來促進(jìn)貿(mào)易合作。所以可以看出，小語種未來的發(fā)展前景可以說是“一片光明”。一帶一路政策與小語種的學(xué)習(xí)表面看起來沒有什么關(guān)系，但是仔細(xì)分析可以發(fā)現(xiàn)一帶一路政策與小語種的學(xué)習(xí)之間存在著極大的相關(guān)性。兩者之間的交叉范圍很大，并且是一種相互促進(jìn)的交叉關(guān)系。一帶一路帶動了小語種學(xué)習(xí)的發(fā)展，而小語種學(xué)習(xí)的人才又能為一帶一路政策的發(fā)展提供人才動力。所以可以看出，兩者之間的交叉程度還是極大的。關(guān)于一帶一路政策與小語種學(xué)習(xí)之間的交叉聯(lián)系問題還需要更多的專業(yè)人士進(jìn)行研究，未來關(guān)于小語種學(xué)習(xí)方面的研究必定會越來越透徹。

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作者簡介：

周霖琳（2001年9月11日出生—），性別：女，籍貫：四川江油市，學(xué)校：成都實驗外國語學(xué)校。