劉海容

摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，帶動(dòng)了信息技術(shù)的進(jìn)步，當(dāng)前信息技術(shù)廣泛地運(yùn)用在人們的生活與工作中，帶來了較大的便利性，其中便捷支付屬于新型的移動(dòng)支付方式，較為時(shí)尚、便捷、新穎，受到廣大高中生的喜愛，是高中生較為廣泛使用的支付方式，但是在便捷支付趨勢下，高中生存在盲目消費(fèi)的現(xiàn)狀，缺乏理財(cái)意識(shí)，財(cái)產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)比較差。筆者是一名高中生，在日常學(xué)習(xí)、生活中對于財(cái)經(jīng)信息較為關(guān)注，本文針對面對便捷支付趨勢，高中生需要具備的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)展開分析，望提供一定的借鑒。

關(guān)鍵字：便捷支付；高中生；財(cái)經(jīng)素養(yǎng)；問題；方法

一、當(dāng)前高中生移動(dòng)支付問題

當(dāng)前便捷支付比較符合高中生的心理特征，同時(shí)手機(jī)的普及更加為便捷支付提供了有利基礎(chǔ)，在便捷支付發(fā)展驅(qū)使下，高中生在移動(dòng)支付過程中還存在很多的問題。首先，由于移動(dòng)支付的快捷性、便利性，很容易讓高中生出現(xiàn)盲目消費(fèi)的情況，缺乏正確的消費(fèi)價(jià)值觀，很多高中生完全不考慮自己真實(shí)的消費(fèi)水平，便和學(xué)生之間盲目攀比，最終出現(xiàn)不理性消費(fèi)、過度消費(fèi)的問題，嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)上當(dāng)受騙，一旦由于移動(dòng)支付出現(xiàn)的糾紛事件，會(huì)給高中生甚至是整個(gè)家庭帶來無法承受的經(jīng)濟(jì)壓力；其次，在當(dāng)前高中生移動(dòng)支付過程中，還存在網(wǎng)絡(luò)安全問題，很多高中生都認(rèn)為便捷支付手段較為安全、便捷，缺乏一定的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，在網(wǎng)絡(luò)交易過程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些潛在的漏洞，會(huì)侵犯高中生的支付信息、用戶資金、身份信息等，很多高中生在便捷支付過程中還會(huì)出現(xiàn)手機(jī)丟失、中毒、銀行卡號(hào)被泄露等問題，造成嚴(yán)重的不良后果；最后在當(dāng)前高中生移動(dòng)支付過程中，存在沉淀資金安全問題，比如，在購買物品之后，商家倒閉或者經(jīng)營困難，高中生的資金很難再取回來，就比如當(dāng)前的熱議事件，很多高中生交了共享單車的押金，最后卻難以收回來，這僅僅是冰山一角，高中生在移動(dòng)支付過程中還存在很多的問題。高中生需要理性消費(fèi)，正確對待便捷消費(fèi)，提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，樹立正確的消費(fèi)觀。

二、面對便捷支付趨勢，高中生需要具備的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)

（一）擁有正確的消費(fèi)觀，達(dá)到理性消費(fèi)的狀態(tài)

面對便捷支付趨勢，高中生需要具備較為優(yōu)秀的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)，才能夠減少很多不必要的損失。首先，高中生需要擁有正確、積極的消費(fèi)觀，達(dá)到理性消費(fèi)的狀態(tài)。在日常生活中要明確金錢概念，多多了解金錢的用途與來源，感受到父母掙錢的不容易，這樣才能夠理性消費(fèi)，不和學(xué)生之間盲目攀比。同時(shí)，高中生需要對儲(chǔ)蓄投資有一定的認(rèn)知，當(dāng)手里有了閑錢之后，要學(xué)會(huì)管理自己的資金，將來用在合適的地方。高中生的主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，當(dāng)父母給了自己零花錢之后，要做好記賬工作，規(guī)劃自己的每一筆資金，不要因?yàn)橐苿?dòng)支付較為便捷，而去盲目消費(fèi)獲得心靈上的安慰，養(yǎng)成正確的人生價(jià)值觀。

（二）提升財(cái)經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，保證信息、資金安全

很多高中生對于便捷支付是非常信任的，很多學(xué)生甚至開啟了免密支付與臉部識(shí)別支付，完全缺乏財(cái)產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)防護(hù)意識(shí)，很多高中生因此而付出慘痛的代價(jià)，由此可見，高中生需要不斷地提升自我財(cái)經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，保證信息、資金的安全。首先，學(xué)生需要保管好自己的電子支付工具的Ukey與密碼，并且在網(wǎng)絡(luò)支付中不要做出和智力發(fā)育、年齡不符的行動(dòng)，在日常生活中多多借鑒互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別案例，養(yǎng)成正確的便捷支付習(xí)慣，自覺提升風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。其次，高中生需要能夠理智拒絕各種網(wǎng)絡(luò)誘惑，防止出現(xiàn)上當(dāng)受騙的情況。高中生要多多學(xué)習(xí)、多思考、多讀書，在使用手機(jī)的時(shí)候不隨便瀏覽陌生的信息網(wǎng)站，也不要去掃描陌生的二維碼，防止惡意分子盜取自己的信息。最后，高中生要做好手機(jī)的保管工作，科學(xué)設(shè)定支付密碼，不隨便把自己的手機(jī)解鎖、支付密碼告訴他人，防止出現(xiàn)資金損失的情況。

（三）積極參與社會(huì)實(shí)踐，了解更多的理財(cái)知識(shí)

在便捷支付趨勢下，高中生不要盲目去消費(fèi)，而是要積極地參與社會(huì)實(shí)踐，在此過程中了解更多的理財(cái)知識(shí)。首先，高中生需要了解購買理財(cái)產(chǎn)品、存款所獲得的理財(cái)收益或者利息，掌握一定的金融知識(shí)，并且要明白收益與風(fēng)險(xiǎn)之間的聯(lián)系，能夠妥善、正確地處理手里的資產(chǎn)，這對高中生未來的學(xué)習(xí)、生活都是非常有益的，做一個(gè)有規(guī)劃的人。俗話說：“眼見為實(shí)，耳聽為虛”，高中生不要僅僅依靠課本知識(shí)來獲得理財(cái)知識(shí)，而是要多多參與到社會(huì)活動(dòng)中去，比如，了解金融企業(yè)的工作流程、參觀金融企業(yè)、明確金融交易，在接觸各種類型商業(yè)企業(yè)的過程中，提升自我理財(cái)意識(shí)。同時(shí)，高中生需要多多參加一些理財(cái)知識(shí)講座，明白如何正確理財(cái)、理性理財(cái)，盡自己所能為父母減輕生活壓力，培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀。

總之，在便捷支付趨勢下，高中生需要具備財(cái)產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，同時(shí)需要樹立正確的消費(fèi)觀，在日常生活、學(xué)習(xí)中做到理性消費(fèi)。

參考文獻(xiàn)：

[1]何其卓，陳啟山. 校外學(xué)習(xí)時(shí)間和數(shù)學(xué)素養(yǎng)對財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的影響：來自PISA的結(jié)果[J]. 考試研究，2016（01）：102-106.

[2]桂文玲. 加強(qiáng)財(cái)經(jīng)教育 提高財(cái)經(jīng)素養(yǎng)——PISA 2012財(cái)經(jīng)素養(yǎng)評(píng)估結(jié)果分析[J]. 世界教育信息，2014，27（20）：43-47+52.