摘要：高校學(xué)生作為社會中思想最活躍、最敏感，同時也是最富有創(chuàng)造力的一個重要群體，所以高校生的思想管理工作成為了學(xué)校以及社會最關(guān)注的問題。面對著逐年增加的學(xué)生基數(shù)，學(xué)校最擔(dān)心的就是該怎么對其進行管理，面臨較大的壓力。在高校校園內(nèi)，由于學(xué)生基數(shù)較大，該如何對學(xué)生實施有效且有序的管理方式，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該考慮的重點，再加上現(xiàn)在的學(xué)生非常具有個性，管理工作變得難上加難。因此，突破探尋新模式來管理學(xué)生，對于學(xué)生自身和管理者來說都是有著重大意義。本文主要從高校學(xué)生網(wǎng)格化管理新模式角度進行探究，并對其簡要概述，僅供參考。

關(guān)鍵詞：高校；網(wǎng)格化；管理模式

引言：

隨著我國不斷地深化教育改革，各大高校不斷擴大辦學(xué)規(guī)模，而大學(xué)生又處于心理發(fā)育還未完全成熟狀態(tài)，外加上學(xué)習(xí)、經(jīng)濟、就業(yè)等多方面的壓力。如果不加以管理，可能會出現(xiàn)一系列問題。因此，這給學(xué)校的管理工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)和難度，要求學(xué)校在管理上需要注意很多的細節(jié)方面。所以探索和實踐高校管理新模式是會必然的選擇，而網(wǎng)格化管理就是最佳選擇，并且網(wǎng)格化管理最明顯的特征就是在形式上較為新穎，學(xué)生的接受程度較高。

一、高校學(xué)生網(wǎng)格化管理新模式的必然性

（一）傳統(tǒng)高校管理面臨的問題和挑戰(zhàn)

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展促進了社會變革，也要改變了人們的生活方式，從面對面的談話慢慢的變成了線上聊天。人們的生活已經(jīng)離不開互聯(lián)網(wǎng)這一重要的平臺。而現(xiàn)在我們要思考如何運用這個平臺，讓學(xué)校的管理更加順應(yīng)時代的發(fā)展，貼近學(xué)生生活，開設(shè)高校管理網(wǎng)格化新模式，在學(xué)校內(nèi)形成網(wǎng)上網(wǎng)下有效結(jié)合。

高校管理不僅僅只是學(xué)校的制度方面，而是關(guān)系到學(xué)生的方方面面。由于招生的規(guī)模不斷擴大，學(xué)生的數(shù)量過多，但是能夠管理人員比較少，顧及不到大量的學(xué)生。所以要運用網(wǎng)格化管理新模式對其進行管理，這樣也可以避免出現(xiàn)突發(fā)情況，讓學(xué)生的問題得不到解決。運用網(wǎng)格化管理可以全方位的引導(dǎo)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生。[1]

（二）網(wǎng)格化管理對社會和學(xué)生間的相似性

根據(jù)實際情況顯示，網(wǎng)格化管理模式的運用得到了較好的效果。所以在高校內(nèi)部的使用范圍也在不斷擴大，但是要懂得要區(qū)分網(wǎng)格化管理對社會和學(xué)生間的相似性。社會網(wǎng)格化管理，所涉及的范圍更加廣泛，內(nèi)容也要繁瑣的多，安全指數(shù)也沒有學(xué)校高。學(xué)校網(wǎng)格化管理，只管學(xué)校內(nèi)的所有，所有的一切都只是為了學(xué)生服務(wù)，要區(qū)別兩者之間的區(qū)別，才能更還是的發(fā)揮對應(yīng)的價值。

二、高校學(xué)生網(wǎng)格化管理新模式構(gòu)建

（一）高校學(xué)生黨建工作網(wǎng)格化管理模式

高校學(xué)生黨建工作網(wǎng)格化就是通過網(wǎng)格管理模式讓學(xué)生了解到黨的知識、基本理論以及黨的優(yōu)秀思想，促進學(xué)生向黨的規(guī)范靠近。在班級或者宿舍內(nèi)選取各級班干，將班干作為網(wǎng)格單位，再讓其他的相關(guān)人員加入到這樣的體系當(dāng)中。在組織當(dāng)中一定要選取主要負責(zé)人，讓負責(zé)人起帶頭作用，讓一個個組織都有提高作用，才能讓整個學(xué)習(xí)都得到提高。這樣的開展模式不僅讓學(xué)是人感受到的黨的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，還能夠讓學(xué)校的管理變得有組織、有秩序化。

（二）高校學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展網(wǎng)格化管理模式

在高校學(xué)習(xí)中，專業(yè)課是學(xué)生的主業(yè)，是檢驗人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心和重要指標(biāo)。實施學(xué)業(yè)發(fā)展網(wǎng)格化管理的建設(shè)追主要服務(wù)對象就是學(xué)生，再協(xié)同學(xué)校的管理工作者、老師、學(xué)生干部，根據(jù)學(xué)生的班級、宿舍和學(xué)生自己本身的專業(yè)劃分詳細的網(wǎng)格，能夠讓此專業(yè)的學(xué)生能夠獲得較為全面管理。在實施的過程中可以采取專業(yè)老師加學(xué)生自己的組織模式，成立小組，以此的形式類推下去，以便于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。[2]

（三）高校學(xué)生安全管理網(wǎng)格化管理模式

安全是人們在生活中必須要注意的事項，高校學(xué)校安全管理涉及到學(xué)生的人身財產(chǎn)安全和心理安全等各個方面，涉及的人數(shù)多，內(nèi)容重、專業(yè)性強，是比較難管理的。在傳統(tǒng)的管理模式上只是讓輔導(dǎo)員權(quán)全負責(zé)的，輔導(dǎo)員的能力也是有限的，不太可能解決學(xué)生所有問題，會導(dǎo)致服務(wù)不夠全面。而實施網(wǎng)格化管理，通過在學(xué)生層面設(shè)置各個網(wǎng)格點的安全制度，在每一個相關(guān)的網(wǎng)格點上分配具體的負責(zé)人員，這樣一來管理不會亂套，還能夠達到一定的效果性。通過網(wǎng)格化服務(wù)中，實現(xiàn)管理，在管理中體現(xiàn)服務(wù)，實現(xiàn)學(xué)生管理的信息化、規(guī)范化、精細化、系統(tǒng)化和個性化，從而提高學(xué)生管理工作的針對性和有效性。

三、高校學(xué)生網(wǎng)格化管理新模式要注意的點

（一）發(fā)揮參與者的主動性和積極性

實施網(wǎng)格化管理新模式，主要的作用是有效的解決高校學(xué)生管理人手不夠的情況的，是需要參與者克服思想上的本位觀念，在行動上一定是要真實落實，光說說難以起到實際作用。同時，也要根據(jù)參與者的實際情況，具體明確參與者的責(zé)任和要求，參與者要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，與工作人員之間形成有效促進，共同將學(xué)生管理工作做實做好。

（二）考慮管理工作的重點和難點

采用網(wǎng)格化管理就是因為管理人手不夠，才會設(shè)置新型得到管理模式的。在實施管理的過程中要注意以學(xué)生為重點，以提高工作效率為目標(biāo)，要針對管理工作中的重點和難點合理設(shè)計管理層級，達到有效的效果。要盡量避免用復(fù)雜層級的管理模式去管理簡單的事情，要做好對應(yīng)的分配，形成針對性模式。當(dāng)然也不好反過來，這樣可能造成學(xué)生對管理者失去信息，在一定程度上會影響到管理效率大大降低。[3]

四、結(jié)語

總之，在社會主義市場經(jīng)濟條件下，對于高校的管理方式需要不斷進行改革，才能更好的對高校學(xué)生實施有序的管理。筆者通過實際調(diào)查各大高校的管理情況，發(fā)現(xiàn)有的高校管理還是存在比較多的問題的。但是高?？梢哉莆站W(wǎng)格化的思想精髓，積極創(chuàng)新高校內(nèi)網(wǎng)格化思維管理模式，促進高校學(xué)生文明規(guī)范自己的行為，讓學(xué)校的風(fēng)氣有序進行。

參考文獻：

[1]包治國，孫一平.網(wǎng)格化管理：高校學(xué)生管理新模式——以P大學(xué)為例[J].管理學(xué)刊，2018，31（05）：57-62.

[2]陳沖，張維權(quán)，常序，李恒杰.基于網(wǎng)格化思維的高校班級管理模式創(chuàng)新[J].中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報（上旬刊），2018（10）：69-70.

[3]張帆.學(xué)生網(wǎng)格化自我管理模式在高校學(xué)生管理工作中的應(yīng)用研究[J].劍南文學(xué)（經(jīng)典教苑），2013（08）：319.

作者簡介：

李濤（1981.06—），男，漢族，山東省濰坊市人，學(xué)歷：本科，職稱：助教，單位：山東科技職業(yè)學(xué)院，研究方向：學(xué)生管理。