2016年76期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 構(gòu)建職校高效語(yǔ)文課堂的有效策略
- 打造務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效的語(yǔ)文課堂
- 語(yǔ)文課堂動(dòng)態(tài)生成教學(xué)的有效性探究
- 基于高中語(yǔ)文詩(shī)詞欣賞教學(xué)下的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)
- 語(yǔ)文教學(xué)中對(duì)創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)
- 語(yǔ)文教學(xué)要在不斷的反思中成長(zhǎng)
- 談?wù)劺首x在文本解讀中的作用
- 淺談初中閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)
- 在初中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 分層教學(xué)，兼顧全體
- 讓孩子的心隨風(fēng)飄揚(yáng)
- 有效提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)
- 以讀促悟，拓展語(yǔ)文課外閱讀
- 閱讀反思：新的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)視角
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)探究
- 適應(yīng)性教育視野下的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)反思
- 提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)實(shí)效性的策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)激發(fā)文本閱讀興趣的有效策略
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透快樂(lè)向上的心理健康教育
- 新形勢(shì)下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法研究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)五部曲
- 如何構(gòu)建高效的小學(xué)語(yǔ)文課堂
- 分組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文高效課堂教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 小學(xué)語(yǔ)文低段識(shí)字教學(xué)的意義及學(xué)習(xí)方法
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 高職數(shù)學(xué)中微積分的教法討論
- 一階微分方程的初等解法及應(yīng)用
- 淺談數(shù)學(xué)文化
- 調(diào)查分析高中數(shù)學(xué)課程算法教學(xué)現(xiàn)狀及策略
- 培養(yǎng)團(tuán)精神，開展合作學(xué)習(xí)
- 如何推動(dòng)初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 學(xué)案式教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高學(xué)生閱讀能力，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用題解答水平
- 數(shù)學(xué)課堂激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣之我見(jiàn)
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中動(dòng)手操作活動(dòng)實(shí)施研究
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂的創(chuàng)建策略
- 如何在初中數(shù)學(xué)課堂開展優(yōu)質(zhì)教學(xué)
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)誤區(qū)分析
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教師提問(wèn)有效性的幾點(diǎn)思考
- 翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂選擇生活情境的誤區(qū)及對(duì)策
- 生活化教學(xué)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的影響探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)評(píng)價(jià)
- 始于湊數(shù)，經(jīng)歷調(diào)整， 建立模型
- 淺析如何引導(dǎo)孩子體驗(yàn)數(shù)學(xué)之美
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)， 啟發(fā)學(xué)生自學(xué)
- 多管齊下，抓習(xí)慣，提高成績(jī)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“反思型” 教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科整合的幾點(diǎn)思考
- 借鑒陶行知思想，小議數(shù)學(xué)審題能力的培養(yǎng)
- 論新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 低年級(jí)數(shù)學(xué)口算的激趣教學(xué)
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 關(guān)聯(lián)視閾下的學(xué)習(xí)者語(yǔ)用能力發(fā)展研究
- 論高職英語(yǔ)多元化綜合評(píng)價(jià)模式的效度與信度
- 現(xiàn)階段高職英語(yǔ)教學(xué)方法的創(chuàng)新研究
- 從語(yǔ)用學(xué)角度看英語(yǔ)口語(yǔ)交際活動(dòng)的特點(diǎn)
- 高職高專英語(yǔ)的語(yǔ)境化教學(xué)研究
- 淺談法語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的文化內(nèi)涵
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高職公共英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀分析及改善建議
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的高職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)研究
- 微課在高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)新模式中的應(yīng)用
- 靈活誘導(dǎo)， 優(yōu)化高中英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 人文素質(zhì)教育在高中英語(yǔ)教學(xué)中的滲透
- 高中英語(yǔ)閱讀與寫作有效結(jié)合
- 多媒體教學(xué)對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的影響
- 芻議農(nóng)村學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 試論“交互式”課堂模式在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 小議初中英語(yǔ)如何創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境
- 例談教學(xué)情景在初中英語(yǔ)課堂中的靈活運(yùn)用
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 營(yíng)造小學(xué)英語(yǔ)課堂氣氛的教學(xué)策略研究
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂有效提問(wèn)的研究
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 小學(xué)英語(yǔ)教育的必要性及其教學(xué)方法研究
- 多元化單詞記憶法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 于細(xì)微之處見(jiàn)精彩
- 英語(yǔ)動(dòng)畫配音對(duì)小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用研究
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 高中政治教學(xué)中對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有機(jī)融入
- 如何提高初中思想品德教學(xué)效率
- 基于主題式教學(xué)的高中歷史教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)分析
- 從關(guān)稅自主權(quán)喪失的過(guò)程看鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)
- 初中歷史反思性教學(xué)思考
- 探討如何構(gòu)建高中地理雙動(dòng)兩岸的教學(xué)模式
- 淺析地理教學(xué)中讀圖、繪圖和用圖
- 妙用多媒體，讓地課堂“動(dòng)”起來(lái)
- 化鄉(xiāng)土知識(shí)為珍寶，茂地理教學(xué)之叢林
- 如何在中學(xué)地理教育中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
理化生教學(xué)與研究
- 關(guān)于分析皮帶傳送中的摩擦力突變問(wèn)題
- 如何在物理教學(xué)中構(gòu)建物理模型
- 關(guān)于物理概念、 規(guī)律教學(xué)的思考
- 力的分解教學(xué)反思
- 基于新課標(biāo)， 打造靈動(dòng)物理課堂
- 生活化情境在初中物理教學(xué)中的創(chuàng)設(shè)及應(yīng)用
- 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)：多功能測(cè)量?jī)x
- 高中化學(xué)方程式解題與氧化還原理論知識(shí)歸納研究
- 巧妙設(shè)計(jì)化學(xué)教學(xué)的導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生的思維火花
- 理解為本，提升思維
- 高中化學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)的有效性分析
- 談學(xué)生化學(xué)興趣的培養(yǎng)
- 在初中化學(xué)教學(xué)中利用實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生思維能力
- 多媒體教育技術(shù)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 例談如何提升初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 信息技術(shù)在初中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中生物教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
高教高職研究
- 本科生導(dǎo)師制在應(yīng)用型高校車輛工程專業(yè)初探
- 羅杰斯人本主義教育觀及其簡(jiǎn)評(píng)
- 云南高等教育面向東南亞國(guó)際合作辦學(xué)交流現(xiàn)狀與問(wèn)題
- 高校輔導(dǎo)員的人格魅力對(duì)大學(xué)生的影響
- 金工實(shí)習(xí)教育對(duì)工科院校創(chuàng)客教育影響分析
- 芻議職業(yè)教育校企合作的有效性
- 家校合作問(wèn)題分析及解決策略研究
- 淺論五年制師范學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生管理
- 大學(xué)生對(duì)慕課的了解和利用
- 完全學(xué)分制下選課管理的思考與實(shí)踐
- 高?！霸喝芜x課” 情況調(diào)查及問(wèn)題解析
- 材料力學(xué)超靜定問(wèn)題的ANSYS輔助教學(xué)法
- 顯微互動(dòng)技術(shù)在《臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)》形態(tài)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 提升會(huì)計(jì)學(xué)課程教學(xué)效果的教學(xué)方法研究