2017年8期
刊物介紹
本刊是中央教育科學(xué)研究所和教育科學(xué)出版社共同主辦的省一級(jí)重點(diǎn)期刊，以其“專業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎，被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究
教學(xué)技巧
- 從“建構(gòu)”的角度思考初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 以生活化教學(xué)提升政治學(xué)科素養(yǎng)
- 淺談新課改背景下的高中英語(yǔ)教學(xué)困境及對(duì)策
- 優(yōu)化初中科學(xué)課堂對(duì)話教學(xué)的策略
- 論新課改下的高中英語(yǔ)教學(xué)課堂轉(zhuǎn)型
- 科學(xué)教學(xué)生活化的嘗試
- 低耗高效的農(nóng)村初中英語(yǔ)課堂教學(xué)策略
- 讓英語(yǔ)課從枯燥乏味變得生動(dòng)有趣
- 少數(shù)民族地區(qū)初中英語(yǔ)入門教學(xué)之我見
- 讓品德課堂成為活動(dòng)實(shí)踐、體驗(yàn)感悟的課堂
- 多視角——指導(dǎo)學(xué)生解讀詩(shī)歌意象的金鑰匙
- 利用思維導(dǎo)圖開展“群落的主要類型”的教學(xué)
- 情境教學(xué)法在高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高中生物學(xué)課堂中的自學(xué)方法
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)語(yǔ)言之導(dǎo)入語(yǔ)的藝術(shù)性設(shè)計(jì)
- 高中學(xué)生數(shù)學(xué)思維障礙成因及其突破
- 略談中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與中國(guó)傳統(tǒng)文化教育
- 高中英語(yǔ)教學(xué)因“生活”而精彩
- 高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)問(wèn)題分析及其應(yīng)對(duì)措施
- 淺論新形勢(shì)下中考?xì)v史的復(fù)習(xí)方法
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境下初中語(yǔ)文高效作文教學(xué)策略初探
- 關(guān)于初中運(yùn)算教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 讓英語(yǔ)原版電影架起高中英語(yǔ)課堂的橋梁
- 應(yīng)注重學(xué)生慧性圖文思維能力的培養(yǎng)
- 閩南語(yǔ)詩(shī)詞吟唱與古典詩(shī)詞教學(xué)有效融合的方式初探
- 分層教學(xué)模式走進(jìn)初中英語(yǔ)課堂
- 論初中數(shù)學(xué)課堂動(dòng)態(tài)生成式教學(xué)的實(shí)施策略
- 英語(yǔ)教學(xué)中的投其所好
- 談?wù)劯咧袛?shù)學(xué)解題入手能力的培養(yǎng)
- 高中英語(yǔ)不可忽視語(yǔ)法教學(xué)
- 淺談初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的四點(diǎn)策略
- 初中政治教學(xué)問(wèn)題應(yīng)對(duì)策略
- 優(yōu)化英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)策略
- 淺論興趣與考試之間的茅盾
- 探索小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 談如何提高數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 淺析初、高中文言文教學(xué)的銜接
- 淺談高三政治主觀題答題技巧
- 新課程下如何實(shí)現(xiàn)高中化學(xué)生活化教學(xué)
- 新課標(biāo)下的小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)策略
- 初中地理課堂教學(xué)方法設(shè)計(jì)的有效性研究
- 淺談初中思想品德課中學(xué)生興趣培養(yǎng)的有效途徑
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)解題錯(cuò)誤歸因及對(duì)策
- 物理教師的課堂“氣場(chǎng)”的研究
- 高效課堂構(gòu)建從轉(zhuǎn)變觀念始
- 談初中英語(yǔ)中的文化教學(xué)策略
- 淺談如何提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 新課改下高中體育探究能力的培養(yǎng)
- 淺析小學(xué)作文教學(xué)中存在的主要問(wèn)題及解決策略
- 探討小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中情感教育實(shí)施策略
- 初中化學(xué)課堂教學(xué)的變化
- 探究式教學(xué)法在任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文教學(xué)中的應(yīng)用
- CONTENTS淺談初中英語(yǔ)中德育的滲透策略
- 探究初中物理教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)
- 淺談初中英語(yǔ)多樣性教學(xué)的方法策略
- 對(duì)低段識(shí)字教學(xué)有效性的認(rèn)識(shí)與思考
- 淺淡對(duì)智障學(xué)生的青春期教育
- 如何加強(qiáng)中學(xué)語(yǔ)文教師的素質(zhì)培養(yǎng)
- 探究新課改下如何提高小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力
- 淺談高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的策略
- 現(xiàn)代中小學(xué)美術(shù)教學(xué)過(guò)程的創(chuàng)新模式研究
- 談高中政治如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中校本形成性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究
- 探析高中數(shù)學(xué)教學(xué)模式
- 對(duì)小學(xué)課堂教學(xué)改革的一些思考
- 激勵(lì)教育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 談高中數(shù)學(xué)中德育的滲透策略
- 中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的價(jià)值及策略
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效提問(wèn)策略
- 淺談初中地理教學(xué)目標(biāo)設(shè)置策略
- 談?wù)劤踔姓Z(yǔ)文中素質(zhì)教育的滲透
- 谷歌地球（GoogleEarth）讓高中區(qū)域地理教學(xué)插上翅膀
- 淺談歌謠在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新教學(xué)方法
- 新課改對(duì)水族學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的影響
- 淺談新課改背景下小學(xué)語(yǔ)文開放性教學(xué)
- 如何通過(guò)意象來(lái)把握詩(shī)人的情感
- 初中文言文教學(xué)方法的誤用與處理探究
- 初中唐詩(shī)宋詞的拓展教學(xué)策略
- 重視基本概念與原理，提高地理解題能力
- 在特教學(xué)校如何發(fā)揮藝術(shù)教育的影響力
- 淺談小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與創(chuàng)新教育
- 淺談初中音樂(lè)課堂中的歌唱教學(xué)
- 初中物理測(cè)量大氣壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)策略
- 淺析高中英語(yǔ)課堂提問(wèn)技巧
- 詩(shī)媒相諧無(wú)窮趣，賞得古詩(shī)別樣美
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中對(duì)學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)
- 如何在教學(xué)中進(jìn)行學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 幼兒教育中的“批評(píng)”技巧
- 試論高中語(yǔ)文詩(shī)歌語(yǔ)言教學(xué)的美育策略
- 小組合作學(xué)習(xí)法在初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談高中地理情境教學(xué)
- 新課改下初中語(yǔ)文教學(xué)模式思考
- 淺談高中語(yǔ)文教學(xué)中的詩(shī)歌鑒賞
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 高中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)模式思考
- 小議初三英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題與優(yōu)化措施
有效教學(xué)
素質(zhì)教育
情感教育
聽說(shuō)讀寫
- 高中英語(yǔ)讀寫課有效“讀后活動(dòng)”設(shè)計(jì)探索
- 論多形式教學(xué)有效激活初中語(yǔ)文課堂的策略
- 四招教你寫出有文化底蘊(yùn)的考場(chǎng)作文
- 中職語(yǔ)文作文教學(xué)之讀書筆記
- 從一節(jié)英語(yǔ)閱讀課的設(shè)計(jì)談對(duì)文本解讀的思考
- 淺探初中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀教學(xué)的策略
- 淺談如何構(gòu)建高中英語(yǔ)高效口語(yǔ)教學(xué)課堂
- 如何有效地提高初中英語(yǔ)學(xué)生的閱讀理解能力
- 循序漸進(jìn)地提升高中學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力
- 新課改下語(yǔ)文朗讀教學(xué)的反思
- 淺論提高教師口語(yǔ)水平之策略
- 讓作文插上想象的翅膀
- 淺談如何提高學(xué)生語(yǔ)文作業(yè)的興趣
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的寫作能力
- 如何提高學(xué)生作文寫作訓(xùn)練的實(shí)效性
- 論小學(xué)低年級(jí)學(xué)生課外閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成
- 談?wù)劤踔杏⒄Z(yǔ)如何開展寫作教學(xué)
- 淺談如何提高學(xué)生的作文水平
- 新形勢(shì)下初中生寫作思辨精神的培養(yǎng)策略
- 淺議如何提高小學(xué)生的寫作能力
- 最是書香能致遠(yuǎn)
- 淺談培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)生英語(yǔ)聽說(shuō)能力的現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 談如何有效開展初中語(yǔ)文的寫作教學(xué)
- 淺談小學(xué)生語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的新方法
- 淺談?wù)Z文詩(shī)歌鑒賞教學(xué)如何開展
- 略談小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中文本拓展教學(xué)策略
- 淺談高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)方法
- 淺談初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略
- 中職語(yǔ)文閱讀有效性研究
- 基于核心素養(yǎng)的初中語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)研究
- 高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)方法初探
- 淺談初中英語(yǔ)單元話題作文教
- 論如何讓低年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣
- 淺談高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)閱讀訓(xùn)練
- “讀寫聯(lián)動(dòng)式”初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
模式探索
教學(xué)測(cè)評(píng)
教師發(fā)展
實(shí)驗(yàn)教學(xué)
資源拓展
- 信息技術(shù)在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代高中語(yǔ)文教學(xué)的構(gòu)建
- 探討多媒體在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓多媒體走進(jìn)我們農(nóng)村中學(xué)的英語(yǔ)課堂
- 芻議電子白板在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 多媒體時(shí)代下如何提高高中英語(yǔ)教學(xué)效率
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 高中信息技術(shù)課的有效教學(xué)策略
- 初中信息技術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新方法探究
- 淺談初中語(yǔ)文微課程設(shè)計(jì)方法及應(yīng)用
- 科學(xué)運(yùn)用多媒體助力化學(xué)課堂教學(xué)
- 應(yīng)用信息技術(shù)手段優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 探究新課程高中信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)策略
- 新時(shí)期中學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用
- 信息技術(shù)如何在快樂(lè)中教學(xué)
- 試論多媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中信息技術(shù)教學(xué)幾種輔助方法的探究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的微課時(shí)代
- 信息化條件下的初中歷史教學(xué)
- 談?wù)劤踔形锢碇械亩嗝襟w教學(xué)
- 信息技術(shù)環(huán)境下的小學(xué)語(yǔ)文高效課堂模式
- 信息技術(shù)課堂教學(xué)有效性的提升策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中微課的制作和作用
- 現(xiàn)代信息技術(shù)與信息技術(shù)教學(xué)有效整合研究
- 信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 試分析特教職業(yè)教育平面設(shè)計(jì)教學(xué)中多媒體的運(yùn)用
經(jīng)驗(yàn)交流
- 高考英語(yǔ)語(yǔ)法填空題解題技巧
- 學(xué)生在解答理綜生物試題過(guò)程中面臨哪些問(wèn)題？
- 家庭教育對(duì)中學(xué)生的影響
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課探析
- 從教育教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變
- 農(nóng)村留守兒童家庭教育缺失的思考
- 例談數(shù)學(xué)類比教學(xué)的處理藝術(shù)
- 談解析幾何解答題運(yùn)算的張弛
- 探討中考數(shù)學(xué)“新定義”問(wèn)題的解題策略
- 談初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 提高課堂教學(xué)效果的策略
- 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)研究
- 英語(yǔ)新課程對(duì)中學(xué)教學(xué)的影響
- 數(shù)學(xué)史在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的滲透
- 淺談新媒體新技術(shù)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 深閨有愿做新民
- 淺談初中物理教學(xué)的一些體會(huì)
- 開啟高中英語(yǔ)課外“悅”讀的新畫卷
- 初探英語(yǔ)教學(xué)中素質(zhì)教育的重要性
- 綜述七年級(jí)數(shù)學(xué)興趣教學(xué)
- 閱讀策略中主題思想的確定
- 有效互動(dòng)讓英語(yǔ)課堂充滿活力
- 初中科學(xué)物理教學(xué)中的探究活動(dòng)與實(shí)踐
- 隱喻在英語(yǔ)教學(xué)中的使用
- “有效教學(xué)”視角下的高中英語(yǔ)“低效課堂”特征與對(duì)策
- 如何提高物理教學(xué)的有效性
- 淺析新課改下農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)存在的弊端
- 問(wèn)題式教學(xué)法在初中科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于自主探究學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生幾何思維能力的實(shí)踐
- 豐富語(yǔ)文課堂的內(nèi)涵
- 利用教材插圖培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 高中物理數(shù)理研究方法探析
- 初中體育之快樂(lè)體育微探
- 現(xiàn)當(dāng)代游記散文賞析技巧
- “想當(dāng)然”致錯(cuò)分析
- 高中生描述和闡釋地理事物到底難在哪里
- 小議初中英語(yǔ)趣味課堂教學(xué)
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的“趣味”設(shè)計(jì)
- 試論在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透法制教育之重要性
- 淺談高中語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)如何培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人能力
- 探討如何提高小學(xué)生計(jì)算能力
- 對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)教育的一點(diǎn)思考
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下我的高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的趣味教學(xué)法
- 小學(xué)維語(yǔ)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)中的問(wèn)題及對(duì)策探究
- 文言文誦讀教學(xué)之我見
- 淺議數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 淺談?dòng)绊戅r(nóng)村中學(xué)足球教學(xué)的幾個(gè)因素
- 淺談小學(xué)德育教育的策略研究
- 歌唱的身體姿態(tài)與表情
- 農(nóng)村小學(xué)德育工作之我見
- 新課程理念下高中物理有效教學(xué)策略的研究
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 唱響園藝課創(chuàng)新教育“好聲音”
- 淺議高中歷史生活化教學(xué)
- 利用古詩(shī)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的情感
- 提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的策略分析
- 淺談高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)例題教學(xué)中的變式教學(xué)策略分析
- 小議化學(xué)課堂教學(xué)生活化
- 小學(xué)語(yǔ)文微課在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 改善初中體育教學(xué)的幾點(diǎn)看法
- 談?wù)劤踔姓Z(yǔ)文中傳統(tǒng)文化教育的滲透
- 構(gòu)建初中語(yǔ)文趣味課堂探析
- 將生物課堂延伸到生活當(dāng)中
- 提高初中物理教學(xué)有效性的策略探析
- 新課改背景下農(nóng)村初中體育教學(xué)困境及對(duì)策分析
- 核心素養(yǎng)下高中歷史問(wèn)題教學(xué)法的實(shí)踐
- 初中語(yǔ)文略讀課文教學(xué)策略分析
- 初中數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)之初探
- 提高語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的粗淺認(rèn)識(shí)
- 淺析初中數(shù)學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的有效途徑初探
- 關(guān)于如何有效開展初中語(yǔ)文文言文教學(xué)的思考
- 探究小學(xué)美術(shù)課堂的教學(xué)方式
- 淺談當(dāng)前中學(xué)德育工作的現(xiàn)狀和對(duì)策
- 有效開展集體備課的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 談高中物理課堂提問(wèn)的優(yōu)化
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的誤區(qū)
- 淺談農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 淺談在初中物理教學(xué)中進(jìn)行法制滲透
- 優(yōu)化高中歷史課堂教學(xué)的幾點(diǎn)芻議
- 數(shù)學(xué)史融入數(shù)學(xué)教學(xué)的探討
- 論情感教育在初中語(yǔ)文教育中的滲透
- 讓“彰顯·留白”的芬芳溢滿課堂
- 關(guān)于外來(lái)務(wù)工子女德育教育的現(xiàn)狀分析與對(duì)策探討
- 淺談學(xué)前教育的方式方法
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 如何提高高中生的寫作能力
- 體育教學(xué)中游戲教學(xué)法的實(shí)施
- 課堂“小組合作學(xué)習(xí)”存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 啟發(fā)式教學(xué)在中學(xué)思想政治課的運(yùn)用
- 高校課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生的評(píng)價(jià)能力
- 化學(xué)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)和自主探究分析
- 初中生物課堂情境教學(xué)研究
- 籃球運(yùn)動(dòng)中假動(dòng)作的探析
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)英語(yǔ)游戲教學(xué)之我見
- 多層次交流溝通多形式召開家長(zhǎng)會(huì)
- 淺談如何利用課外小實(shí)驗(yàn)為物理課堂添光添彩
- 案例教學(xué)法在初中思想品德教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)途徑
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中的情感教育
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的“情趣教學(xué)”
教學(xué)新論
- 充分利用鄉(xiāng)土地理資源優(yōu)化農(nóng)村初中地理教學(xué)
- 教師和學(xué)生心理健康狀況抽樣調(diào)查研究
- 基于學(xué)科的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)新理念探索
- 不要忘了有一個(gè)名詞叫“家長(zhǎng)”
- 淺談如何提高古代詩(shī)歌課堂教學(xué)的有效性
- 從“原點(diǎn)出發(fā)”引領(lǐng)“自育自學(xué)”
- 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的個(gè)案干預(yù)
- 生物課堂利用導(dǎo)學(xué)案提高學(xué)生練習(xí)實(shí)效性的實(shí)踐研究
- 航空航天行業(yè)中運(yùn)用到的高中數(shù)學(xué)知識(shí)
- 高中物理教學(xué)中提高學(xué)生抽象思維能力的對(duì)策研究
- 高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)校本教材的開發(fā)與研究
- 現(xiàn)代信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)有效整合研究
- 構(gòu)建多渠道教育平臺(tái)引領(lǐng)學(xué)生文明上網(wǎng)
- 讓語(yǔ)音教學(xué)乘上社團(tuán)的小船起航
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中閱讀品質(zhì)課堂的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 在語(yǔ)文教學(xué)滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)
- 高中地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力的策略研究
- 小學(xué)教師師風(fēng)師德素養(yǎng)培養(yǎng)探究
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中預(yù)設(shè)與生成策略研究
- 試論基于新時(shí)期背景下的中小學(xué)教師家訪
- 以學(xué)習(xí)為中心的物理錯(cuò)題資源的挖掘和利用
- 淺談高中語(yǔ)文教學(xué)中的價(jià)值觀教育
- 美麗課堂從理解和尊重學(xué)生開始
- “以德育人”
- 校外教育在完善社會(huì)主義教育體系過(guò)程中作用的探討
- 開展語(yǔ)文綜合性活動(dòng)，全面培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
- 淺談“讀—研—訓(xùn)”一體化教師專業(yè)發(fā)展模式
- 物理教學(xué)中情感目標(biāo)的達(dá)成策略研究
- 問(wèn)題設(shè)計(jì)對(duì)發(fā)展學(xué)生思維的價(jià)值意蘊(yùn)
課堂探索
- 談?wù)勥\(yùn)動(dòng)技能評(píng)定對(duì)提高中學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)興趣的研究
- 如何有效地學(xué)習(xí)高中物理
- 如何打造小學(xué)英語(yǔ)高效課堂
- 如何在數(shù)學(xué)習(xí)題課的教學(xué)中提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)初探
- 新形勢(shì)下如何開展高中政治課堂教學(xué)
- 新課標(biāo)下高中英語(yǔ)課堂有效教學(xué)策略的探究
- 淺談高中生物課堂提問(wèn)的有效性
- 關(guān)于高中生學(xué)習(xí)詩(shī)詞“講”的新探
- 如何在初中英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施情感教育
- 淺談初中體育教學(xué)中如何落實(shí)素質(zhì)教育
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 如何營(yíng)造初中語(yǔ)文高效課堂
- 淺析初中英語(yǔ)的詞匯教學(xué)如何開展
- 淺談如何提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性
- 生物課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與優(yōu)化研究
- 鄉(xiāng)村中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)探究
- 如何在教學(xué)中激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂情境創(chuàng)設(shè)初探
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中情感教學(xué)法的應(yīng)用探討
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透法制教育
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)的開展
- 課堂上教師如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力
- 關(guān)于特教中專美術(shù)泥塑教學(xué)中的情景構(gòu)建探索
- 職業(yè)高中政治教學(xué)如何提高課堂效率
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)如何提高學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)能力
- 如何提升高中化學(xué)教學(xué)的有效性
- 如何打造高中物理高效課堂
- 初中語(yǔ)文有效課堂之探索
- 淺談如何設(shè)計(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)
- 談?wù)劤踔形锢碇袆?chuàng)新教育如何開展
- 淺談如何提高高中物理教學(xué)
- 淺談如何提升寫字教學(xué)的趣味性
- 高中英語(yǔ)問(wèn)題式教學(xué)初探
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的運(yùn)用與探究
- 淺談如何在初中語(yǔ)文教學(xué)中增加新鮮元素
- “分層教學(xué)～自主學(xué)習(xí)”課堂的探究
- 初中漢語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力探究
- 如何營(yíng)造小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)氣氛
- 新課改下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)初探
- 芻議如何在小學(xué)開展柔道基本功的訓(xùn)練
- 淺談如何激活高中英語(yǔ)課堂
- CONTENTS談小學(xué)數(shù)學(xué)如何提高學(xué)生小組合作的學(xué)習(xí)能力
- 初中地理課堂導(dǎo)入有效性探究
班校管理
- 建構(gòu)與生活同源的思想政治課堂
- 讓孩子在勞動(dòng)中成長(zhǎng)
- 活用信息技術(shù)整合課堂提升中職數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 淺談高中物理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 如何做好培養(yǎng)小學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和積極性
- 班主任如何做好班級(jí)管理工作
- 素質(zhì)教育中的和諧師生關(guān)系
- 淺談班級(jí)小干部的培養(yǎng)
- 淺談如何在游戲中開展幼兒數(shù)學(xué)教育
- 淺談高中化學(xué)課堂創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺談素質(zhì)教育背景下的班級(jí)管理發(fā)展方向
- 彰顯數(shù)學(xué)魅力構(gòu)建高效課堂
- 農(nóng)村留守兒童的班級(jí)管理
- 用做好事代替做壞事
- 激發(fā)興趣培養(yǎng)興趣提高興趣
- 主動(dòng)學(xué)習(xí)促發(fā)展
- 中學(xué)生體育課外活動(dòng)的管理與現(xiàn)狀分析
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中興趣培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣
- 淺談如何讓小學(xué)語(yǔ)文課堂充滿活力
- 愛灑孩子情傾教育
- 淺談農(nóng)村中小學(xué)留守兒童的教育問(wèn)題
- 小學(xué)班主任德育工作探討
- 中學(xué)體育教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)研究
- 淺議農(nóng)村小學(xué)的德育管理
- 外來(lái)務(wù)工人員子弟學(xué)校語(yǔ)文口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)
- 如何做好中職班主任
- 中學(xué)班級(jí)管理德育方法創(chuàng)新
- 淺析高中物理中小組合作學(xué)習(xí)的開展
- 班級(jí)管理從構(gòu)建良好班風(fēng)開始
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂教學(xué)中的師生互動(dòng)
- 談初中語(yǔ)文教學(xué)中師生之間互動(dòng)的開展
- 談小學(xué)班主任工作點(diǎn)滴體會(huì)
- 班級(jí)德育工作中的有效激勵(lì)
- 淺談如何在小學(xué)體育教學(xué)中滲透安全教育
- 淺談小學(xué)體育課如何提高學(xué)生的小組合作能力
- 淺談學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 如何做一名優(yōu)秀的農(nóng)村少先隊(duì)總輔導(dǎo)員
- 談?wù)劯咧谢瘜W(xué)中實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新開展
- 淺談中學(xué)班主任工作管理
- 淺談如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中開展小組合作學(xué)習(xí)
- 當(dāng)前中職歷史教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)措施
- 淺談數(shù)學(xué)教師的情感教學(xué)
- 教師勤于反思，打造高效課堂
- 淺談?dòng)變簣@環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的重要性
- 淺談如何讓學(xué)生“快樂(lè)”的上好初中政治課堂
- 基于互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)策略
案例教學(xué)
- Unit 4 Making the newsReading
- 對(duì)高考英語(yǔ)概要寫作的感知及實(shí)踐
- 生活化理念下初中化學(xué)主題式探究教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 例談初中信息技術(shù)作品制作課中審美情趣的培養(yǎng)
- 千古文章意為高
- 人教版語(yǔ)文新教材單元導(dǎo)讀在語(yǔ)文教學(xué)中的指導(dǎo)意義
- 化歸思想在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用分析
- 淺談解方程（組）部分特殊技巧方法
- 創(chuàng)新作文教學(xué)設(shè)計(jì)
- 一道數(shù)學(xué)題兩種不同解法合理性的思考
- 對(duì)“以標(biāo)施教”的認(rèn)識(shí)和思考
- 也談?wù)Z文教學(xué)中的個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)
- 基于開放式問(wèn)題情景的《硫、氮和可持續(xù)發(fā)展》復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)
- 都勻市高中班級(jí)間分層教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 高中函數(shù)與微積分
- 探究王阿嫂命運(yùn)悲劇性的成因
- 大班科學(xué)活動(dòng)《根的秘密》
- 思維導(dǎo)圖在高三總復(fù)習(xí)的應(yīng)用探討
- 教育敘事
- 關(guān)注細(xì)節(jié)走進(jìn)心靈
- 從力分解的定解條件看物理與數(shù)學(xué)的密切關(guān)系
- 簡(jiǎn)析學(xué)生的認(rèn)知和心理發(fā)展特點(diǎn)下的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談案例教學(xué)法在初中思想品德課中的運(yùn)用
- 感恩教育
- 在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何有效點(diǎn)評(píng)試卷
- 淺探校女排奪得《三連冠》后的訓(xùn)練
- 《項(xiàng)脊軒志》里舊房遺留三失的悲鳴
- 課改背景下的歷史教材觀
- 直觀實(shí)驗(yàn)法在突破初中科學(xué)抽象知識(shí)時(shí)的運(yùn)用
- 《影音文件在初中政治教學(xué)環(huán)節(jié)中的有效運(yùn)用》