2021年3期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭(zhēng)鳴、財(cái)經(jīng)縱橫、基礎(chǔ)教育、法學(xué)論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術(shù)、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國(guó)
理論廣角
- 次貸危機(jī)后國(guó)內(nèi)外金融監(jiān)管思路和模式探究
- 互聯(lián)網(wǎng)+視角下的中小企業(yè)物流管理模式創(chuàng)新研究
- 淺談如何有效開展基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作
- 大數(shù)據(jù)支持下檔案管理體制改革研究
- 以“6C 模型”構(gòu)建企業(yè)青年思想引領(lǐng)新機(jī)制
- 淺析舞臺(tái)劇中人物的舞臺(tái)造型
- 新形勢(shì)下施工企業(yè)如何做好青年職工的思想政治教育工作
- 志愿服務(wù)助力新時(shí)代文明實(shí)踐研究
——以杜村為例 - 當(dāng)前基層群眾文化活動(dòng)存在的問題與創(chuàng)新對(duì)策
- 談園林綠化施工中的反季節(jié)種植技術(shù)
- 中日近年動(dòng)畫對(duì)比及國(guó)漫的改良方案
- 個(gè)稅遞延型養(yǎng)老保險(xiǎn)稅式支出問題研究
——基于文獻(xiàn)綜述視角 - 中國(guó)出版者權(quán)制度之正當(dāng)性探析
- 探討融媒體視域下的高校檔案管理
- 試論中醫(yī)院廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 新時(shí)代背景下國(guó)有企業(yè)基層黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
- 自由的靈魂
——話劇《雷雨》中周沖的價(jià)值 - 國(guó)有企業(yè)政工人員隊(duì)伍建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 西柏坡精神引領(lǐng)走好新時(shí)代的“趕考”路
- 淺談如何加強(qiáng)新農(nóng)村法治文化建設(shè)
- 中國(guó)城鄉(xiāng)融合發(fā)展水平測(cè)度評(píng)價(jià)
- 國(guó)企政工干部隊(duì)伍建設(shè)的強(qiáng)化路徑分析
- 淺談社會(huì)主義核心價(jià)值觀視域下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值意蘊(yùn)
- 淺析新形勢(shì)下國(guó)企基層紀(jì)檢工作的認(rèn)識(shí)與對(duì)策
- 布達(dá)佩斯大飯店：童話與現(xiàn)實(shí)的交織
- 信息時(shí)代企業(yè)檔案管理工作創(chuàng)新
- 淺談近現(xiàn)代中國(guó)歌劇的發(fā)展影響
- 古樸的世界第一運(yùn)動(dòng)
——蹴鞠的歷史軌跡探源 - 淺談普通高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的思路
- 搭建“六個(gè)融合”體系促進(jìn)支部戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮研究
——以大連工業(yè)大學(xué)食品學(xué)院教工第一黨支部為例 - 農(nóng)村小學(xué)全科教師崗位適應(yīng)性調(diào)查：現(xiàn)狀、問題及策略
- 淺談森林火災(zāi)預(yù)防對(duì)策
- 微課在農(nóng)村中學(xué)教學(xué)中對(duì)教師的專業(yè)成長(zhǎng)的促進(jìn)
- 新時(shí)期企業(yè)文化建設(shè)的創(chuàng)新與發(fā)展
- 探究環(huán)境保護(hù)中監(jiān)測(cè)工作的現(xiàn)狀與發(fā)展
- 跨文化視角下中文電影片名的歸化與異化研究
- 農(nóng)村地區(qū)“綠水青山”轉(zhuǎn)化為“金山銀山”路徑研究
- 淺談公路軟土地基的處理及路基防護(hù)方法
- 淺析新形勢(shì)下紀(jì)念館講解員的角色定位
——以5·12 汶川特大地震紀(jì)念館為例 - 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校思想政治教育探究
- 房建施工項(xiàng)目部安全管理的難點(diǎn)和對(duì)策
- 思想政治工作與人力資源管理的結(jié)合研究
- 淺析中國(guó)歌劇舞臺(tái)上人物化妝造型設(shè)計(jì)
- 電器產(chǎn)品檢測(cè)中接地保護(hù)與內(nèi)部導(dǎo)線連接問題的探討
- 淺析企業(yè)黨建工作的加強(qiáng)和改進(jìn)
- 水利部門基層工會(huì)組織在新形式下如何加強(qiáng)思想政治工作
- 淺談機(jī)械加工車間的生產(chǎn)管理
- 變電站繼電保護(hù)二次回路隱患排查方法
- 圖書館數(shù)字化建設(shè)與現(xiàn)代化管理的實(shí)踐與思考
- 淺析高中班主任的德育工作
- 二年級(jí)語文看圖寫話課題研究
- 水利水電工程建設(shè)中混凝土防滲墻施工技術(shù)的運(yùn)用
- 論大數(shù)據(jù)在電力營(yíng)銷中的應(yīng)用
- 電力繼電保護(hù)的故障分析及處理
- 對(duì)建筑工程質(zhì)檢工作管理與實(shí)施的探討
- 高支模施工技術(shù)在土建施工中的應(yīng)用
- 地理信息技術(shù)在智慧城市建設(shè)中的應(yīng)用
- 建筑工程中混凝土工程的質(zhì)檢及處理措施
- 新時(shí)期企業(yè)更要注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)
- 建筑電氣安裝中電氣施工的方法及措施
- 揚(yáng)州園林造園手法在新中式園林景觀中的應(yīng)用
- 綠色水利水電工程規(guī)劃建設(shè)中的生態(tài)流量保障措施
- 建設(shè)工程項(xiàng)目管理中全過程工程造價(jià)控制
- 智能化變電站二次設(shè)備安裝與調(diào)試
- 熱力發(fā)電廠汽輪機(jī)設(shè)備安裝與檢修
- 公路工程施工中瀝青混凝土施工工藝
- 收割機(jī)維修與保養(yǎng)的方法研究
- 淺談懸臂梁掛籃施工技術(shù)
- 水稻收割機(jī)的常見故障與維修
- 滅火救援存在的危險(xiǎn)因素及完善措施
- 公路工程施工過程中有效控制成本的方法
- 高層建筑設(shè)計(jì)中生態(tài)建筑學(xué)的應(yīng)用分析
- 試析水稻收割機(jī)的應(yīng)用與推廣措施
- 如何提高土木工程項(xiàng)目施工管理水平
- 園林綠化大樹移植及養(yǎng)護(hù)管理技術(shù)
- 基層文化館在群眾文化活動(dòng)中如何發(fā)揮作用
- 淺析小學(xué)低段語文識(shí)字教學(xué)優(yōu)化策略
- 讓數(shù)學(xué)融入學(xué)生生活
——核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐 - 融媒體時(shí)代基層新聞人才的培養(yǎng)策略
- 淺談初中語文課堂中小組合作模式的應(yīng)用
- 巖土工程勘察中的基礎(chǔ)地質(zhì)技術(shù)應(yīng)用初探
- 媒體融合背景下電視新聞?dòng)浾呒涌燹D(zhuǎn)型的對(duì)策
- 論如何加強(qiáng)交通工程管理
- 關(guān)于市政建設(shè)和市政管理的思考研究
- 圖書智能分編系統(tǒng)的研究
- 淺談企業(yè)離退休人員的社會(huì)化管理
- 市政建設(shè)施工中環(huán)境保護(hù)的方法分析
- 淺談如何加強(qiáng)文化館免費(fèi)開放、強(qiáng)化公共服務(wù)職能
- 零售藥店藥品管理的常見問題及解決對(duì)策
- 建筑工程管理創(chuàng)新及綠色施工管理
- 探究鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下的農(nóng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)展路徑
- 土地整理規(guī)劃設(shè)計(jì)中的土地權(quán)屬問題
- 簡(jiǎn)要分析初中物理課堂探究式教學(xué)的策略
- 改革醫(yī)院人事檔案管理促進(jìn)人才資源利用探討
- 研討中藥飲片在藥店經(jīng)營(yíng)的發(fā)展方向
- 政工工作對(duì)林業(yè)企業(yè)思想政治推動(dòng)作用
- 血液凈化中心的護(hù)理安全存在的問題分析及對(duì)策研究
- 加強(qiáng)住房公積金檔案管理工作，提升住房公積金檔案社會(huì)服務(wù)水平
- 核心素養(yǎng)理念下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究
- 煤制合成天然氣裝置能耗分析與節(jié)能途徑探究
- 精神科護(hù)理工作人員的不安全因素與安全管理對(duì)策分析
- 創(chuàng)新提升事業(yè)單位思想政治工作科學(xué)化水平研究
- 企業(yè)人力資源薪酬管理的創(chuàng)新途徑
- 淺談煤化工工藝分析煤制產(chǎn)品的發(fā)展前景
- 關(guān)于木結(jié)構(gòu)房屋在我國(guó)的發(fā)展趨勢(shì)的探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“以學(xué)定教”策略研究
- 試論市政建設(shè)施工與環(huán)境保護(hù)的作用
- 初中語文教學(xué)中互動(dòng)式教學(xué)模式的運(yùn)用探究
- 地勘單位文書檔案數(shù)字化建設(shè)的措施分析
- 新型主流媒體語境下新聞時(shí)評(píng)品牌建設(shè)
- 流動(dòng)人員人事檔案管理現(xiàn)存問題與優(yōu)化策略研究
- 焦化企業(yè)供配電系統(tǒng)節(jié)能設(shè)計(jì)
- 汽輪機(jī)運(yùn)行故障分析與檢修
- 基礎(chǔ)設(shè)施對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用機(jī)制分析
- 企業(yè)安全文化建設(shè)與安全生產(chǎn)管理的關(guān)系探究
- 病案信息管理技術(shù)在醫(yī)院等級(jí)評(píng)審中的應(yīng)用分析
- 加強(qiáng)油田企業(yè)治安保衛(wèi)工作的若干思考
- PLC 自動(dòng)化控制系統(tǒng)在污水廠中的應(yīng)用
- 網(wǎng)上藥店管理的影響因素及解決策略分析
- 解決兩個(gè)“難題”推進(jìn)基層林業(yè)企業(yè)黨建工作發(fā)展嘗試
- 中小型水庫運(yùn)行管理遵循的規(guī)則及監(jiān)管措施
師者講壇
- 淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)策略
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育育人體系新模式的研究與探索
- 小學(xué)語文教學(xué)審美與求知的結(jié)合運(yùn)用
- 淺析小學(xué)語文作文教學(xué)方法的創(chuàng)新策略
- “有聲書”在喚醒小學(xué)生閱讀意識(shí),調(diào)動(dòng)閱讀動(dòng)機(jī)中的作用
- 小班幼兒戀物行為的研究
- 初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生鑒賞能力的途徑研究
- 淺談小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)書寫習(xí)慣的培養(yǎng)
- 高中班主任工作中心理健康教育有效途徑探討
- 樹立語文課改新觀念 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力
- 淺談如何激發(fā)初中學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
- 微課堂背景下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建探究
- 以興趣為引導(dǎo)，構(gòu)建快樂小學(xué)音樂課堂
- 紅色音樂文化在少年兒童理想信念教育中的實(shí)踐探索
- 小學(xué)英語拓展教學(xué)的優(yōu)化策略
- 興趣教學(xué)視域下小學(xué)體育有效課堂構(gòu)建策略探討
- 新課改視野下初中體育教學(xué)的優(yōu)化
- 新課改下高中數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題及對(duì)策研究
- 試論新課改下初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改進(jìn)與創(chuàng)新
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課有效教學(xué)嘗試
- 讓自制樂器走進(jìn)小學(xué)高年級(jí)音樂欣賞課堂
- 中職語文古詩詞鑒賞教學(xué)方法探析
- 優(yōu)化低段小學(xué)生閱讀生活的有效策略
- 財(cái)會(huì)專業(yè)特色教學(xué)方法的探討與實(shí)踐
- 職業(yè)院校思政教育與德育融合的策略研究
- 如何上好復(fù)習(xí)課
- 淺析如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提升教學(xué)的有效性
- “立足課堂，先學(xué)致疑，因?qū)W施教”的初中語文教學(xué)改革實(shí)踐
- 當(dāng)前微課在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用和前景探討
- 如何實(shí)現(xiàn)初中道德與法治的體驗(yàn)式教學(xué)
- 幼兒園體育活動(dòng)中的問題及創(chuàng)新策略研究
- 農(nóng)村初中“立德樹人”的理論指導(dǎo)與實(shí)踐途徑
- 接受式音樂治療的放松療法對(duì)于高中階段考試焦慮現(xiàn)象的緩解
- 淺談學(xué)科素養(yǎng)在小學(xué)語文教學(xué)中的落實(shí)
- 高中地理高效教學(xué)課堂的構(gòu)建策略
- 淺談任務(wù)型教學(xué)在初中英語閱讀課中的應(yīng)用
- 談德育教育在初中班主任班級(jí)管理工作中的重要性
- 也談“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也”中“手植”的主語
——《項(xiàng)脊軒志》中末句“手植”之我見 - 提高戶外自主游戲材料的利用率
- 信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課程的“深度融合”探討
- 盲生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)方法探究
- 淺析如何提升初中英語教學(xué)質(zhì)量
- 淺議互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下初中語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透
- 幼兒園開展古詩詞啟蒙游戲化教學(xué)研究
- 新時(shí)代背景下如何打造高效歷史課堂
- 探究體驗(yàn)式教學(xué)在初中道德與法治課中的應(yīng)用策略
- 尊重學(xué)生主體地位，建構(gòu)初中英語教學(xué)
- 構(gòu)建家園合作，促進(jìn)幼兒心理健康成長(zhǎng)
- 基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)語文教學(xué)
- 巧用微課,點(diǎn)亮課堂
——微課在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用 - 新時(shí)期小學(xué)英語課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新研究
- 立德樹人背景下初中班主任德育管理的實(shí)現(xiàn)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合教學(xué)模式的應(yīng)用策略研究
- 如何更加高效地展開小學(xué)語文作文教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)有效問題的教學(xué)策略
- 初中化學(xué)教學(xué)策略探究
- 傳統(tǒng)文化在小學(xué)語文課堂中滲透策略探究
- 初中體育教學(xué)芻議
- 淺談如何提高民族地區(qū)農(nóng)村初中古代詩歌課堂教學(xué)效率
- 英語遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)的優(yōu)勢(shì)及發(fā)展
- 語境理論在高中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于分層教學(xué)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)淺議
- 英語原聲電影在初中英語教學(xué)中初探
- 當(dāng)前幼兒園心理健康教育的主要問題分析
- 小班時(shí)期培養(yǎng)幼兒良好自主閱讀習(xí)慣的研究
- 探究任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在《電力拖動(dòng)控制線路與技能訓(xùn)練》一體化教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中生物課堂中融入生活化教學(xué)提高教學(xué)有效性
- 核心素養(yǎng)指導(dǎo)下初中歷史課堂教學(xué)中如何“善假于物也”
- 淺析高中思想政治課教學(xué)中教師情感教育的滲透
- 思想政治教育在高校人力資源開發(fā)中的作用研究
- 探討高中英語詞匯教學(xué)中存在的問題與應(yīng)對(duì)措施
- 素質(zhì)教育背景下提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐有效性的對(duì)策
- 高職體育教學(xué)與“快樂體育”理念的必因聯(lián)系
- 淺析分層教學(xué)在小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施策略
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)問題解決方法多樣化的策略
- 培養(yǎng)幼兒早期閱讀的研究
- 高中歷史教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展
- 試析小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生主動(dòng)質(zhì)疑能力的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 淺談剪紙教學(xué)
- 初中英語分層教學(xué)初探
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)困生的轉(zhuǎn)換
- 基于新課改背景下的高中英語教學(xué)淺議
——以小組合作為例 - 高中地理課堂的教學(xué)策略
- 淺析情感教育在初中道德與法治教學(xué)中的滲透
- 探索情感教學(xué)在中職語文教學(xué)中的巧妙運(yùn)用
- 提升小學(xué)生英語寫作水平及興趣的策略
- 情境融入，高效教學(xué)
——淺析情景教學(xué)法在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用 - 多措并舉，提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率
- 新時(shí)期傳統(tǒng)文化在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透路徑探索
- 新時(shí)代高職院校教師師德師風(fēng)內(nèi)涵式發(fā)展路徑分析
- 巧用方法，因材施教
——初中歷史教學(xué)中如何構(gòu)建高效課堂 - 心理健康教育在高職體育教學(xué)中的重要意義
- 初中足球教育開展的有效策略探究
- 淺談花朝戲曲動(dòng)作在小學(xué)音樂課堂中的應(yīng)用
- 小學(xué)音樂課堂中如何巧妙地引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)探討
- 對(duì)初中英語課堂體會(huì)
- 淺談高中班主任德育工作的開展
- 立德樹人融入高等數(shù)學(xué)課程的方式探究和實(shí)踐
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中應(yīng)用小組合作學(xué)習(xí)的策略研究
- 如何在美術(shù)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力
- 基于核心素養(yǎng)的高中地理問題式教學(xué)
- 談小學(xué)英語游戲教學(xué)的開展
- 新媒體背景下中職英語信息化教學(xué)的措施研究
- 談新課標(biāo)下小學(xué)英語課堂教學(xué)中的師生互動(dòng)策略
- 新媒體、新技術(shù)在小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中的運(yùn)用價(jià)值研究
- 基于邏輯思維視野下高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略探究
- 五年實(shí)踐，助力豐寧
- 新時(shí)期中職心理健康教育滲透德育的路徑探析
- 淺析寫作在小學(xué)語文教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
- 新型職業(yè)農(nóng)民產(chǎn)教融合培育模式構(gòu)建的理論基礎(chǔ)及依據(jù)
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)的激勵(lì)機(jī)制探討
- 南岳文化融入大學(xué)英語課程思政教學(xué)研究
- 關(guān)于學(xué)前教育中英語教育的可行性研究
- 終身教育視野下的高職體育教學(xué)發(fā)展研究
- 淺談在教育事業(yè)進(jìn)入新時(shí)代背景下如何做好中職學(xué)校班主任管理工作
- 小學(xué)音樂教學(xué)中德育教育的滲透策略
- 針對(duì)問題家庭初中生不良心理的分類指導(dǎo)策略初探
- 初中語文教學(xué)中如何進(jìn)行分層次教學(xué)
- 關(guān)于如何有效進(jìn)行初中地理小組合作教學(xué)的思考
- 學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生幼兒歌曲表演能力的培養(yǎng)探析
- 用健康快樂的童年培養(yǎng)幼兒良好性格
——關(guān)注幼兒心理健康 - 教學(xué)敘事：利用好分?jǐn)?shù)大數(shù)據(jù)講解初中英語試卷
- 淺談?wù)n外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的重要性及應(yīng)用
- 小學(xué)語文中的字源識(shí)字教學(xué)法
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 小學(xué)語文三年級(jí)起步作文教學(xué)淺談
- 信息化視域下農(nóng)村留守兒童核心素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合的運(yùn)用
- 新課程理念下高中信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 淺談在生態(tài)性課堂中語文學(xué)科核心素養(yǎng)教學(xué)路徑研究的落實(shí)
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)中的德育滲透
- 運(yùn)用主題探究教學(xué)法優(yōu)化初中美術(shù)欣賞課教學(xué)
- 群文閱讀背景下小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建
- 淺談如何在初中語文教學(xué)中進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育
- 提高學(xué)生英語閱讀能力
- 淺談如何在初中英語閱讀教學(xué)中有效地教學(xué)詞匯
- 核心素養(yǎng)下的初中英語閱讀教學(xué)探析
- 初中數(shù)學(xué)創(chuàng)新型教學(xué)探究
- 在科學(xué)探究課中落實(shí)科學(xué)核心素養(yǎng)的策略研究
- 淺談思維導(dǎo)圖在高中地理教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何在生物教學(xué)中滲透人文精神教學(xué)
- 分層教學(xué)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 新課改下初中語文教學(xué)中的多元化教學(xué)模式構(gòu)建
- 關(guān)于英文繪本在小學(xué)英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 高中體育與健康課程改革探析
- 幼兒課程游戲化的問題及策略探討
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐探究
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)自主探究學(xué)習(xí)課堂的構(gòu)建
- 以服務(wù)學(xué)生導(dǎo)向探討教學(xué)管理現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)法運(yùn)用策略
- 分層教學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 深入初中英語閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)
- 基于核心素養(yǎng)的高中政治課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建
——以一節(jié)《中華民族精神》公開課為例 - 小學(xué)英語自然拼讀與繪本教學(xué)有機(jī)結(jié)合策略初探
- 試談初中英語趣味教學(xué)
- 高中語文作業(yè)有效性研究
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談初中書法課堂教學(xué)中思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 如何提高小學(xué)音樂課堂戲曲教學(xué)的有效性
- 巧用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)高段語文課堂初探
- 提高初中音樂課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考
- 在家庭中培養(yǎng)幼兒的生活自理能力的途徑探討
- 語文課堂顯智慧 師生互動(dòng)促發(fā)展
- 有效激發(fā)學(xué)生興趣，提高語文學(xué)習(xí)效率
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的策略分析
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
- 試論如何培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)留守兒童自主閱讀習(xí)慣
- “1+N”教學(xué)模式在小學(xué)體育中的實(shí)踐探析
- 初中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)中微視頻的應(yīng)用分析
- 面向初中英語教學(xué)的湘西文化資源數(shù)字化開發(fā)及應(yīng)用研究
——以吉首市“國(guó)培計(jì)劃（2020）”項(xiàng)目縣初中英語學(xué)科送教下鄉(xiāng)活動(dòng)為例 - 淺析多媒體技術(shù)在初中英語情境教學(xué)中的運(yùn)用
- 核心素養(yǎng)下初中美術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新途徑
- 寓教于樂，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
- 淺談初中語文課堂教學(xué)的有效策略
- 優(yōu)化中職音樂教育,促進(jìn)學(xué)生音樂素養(yǎng)發(fā)展
- 小學(xué)語文古詩詞教學(xué)策略
- 給那頭小蠻牛穿上愛的“鼻繩”
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的初中英語教學(xué)探究
- 淺談初中語文古詩詞教學(xué)策略
- 探究高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)策略
- 基于信息化條件下初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐研究
- 新課改下小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)
- 淺析核心素養(yǎng)下的初中英語閱讀教學(xué)策略
- 巧用游戲教學(xué)提高小學(xué)英語教學(xué)有效性
- 試論初中德育與法治教育中學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的培養(yǎng)
- 淺析在初中道德與法治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)的策略
- 傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人
- 淺析小學(xué)語文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的具體措施
- 淺析少兒舞蹈教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性的提升策略
- 淺析初中語文“名著導(dǎo)讀”課堂教學(xué)策略
- 初中數(shù)學(xué)知識(shí)模塊的有效組合與分解的應(yīng)用研究
- 從六個(gè)方面下功夫 當(dāng)好一名幼教教師
- 淺談在教學(xué)實(shí)踐中關(guān)于“教學(xué)反思”的幾點(diǎn)看法
- 小學(xué)高段數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)策略
- 互動(dòng)式教學(xué)法在中職思政教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于初中物理滲透物理思維教學(xué)的思考
- 試論自主提問在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的實(shí)施策略
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村小班幼兒說普通話的習(xí)慣
教育研究
- 淺談?dòng)螒蚧虒W(xué)在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語課后合作學(xué)習(xí)
- 幼小銜接教育實(shí)踐的開展實(shí)效性提高策略研究
- 淺談高中青年思政教師的線上教學(xué)反思
- 實(shí)驗(yàn)課堂or 理論課堂
——以《比熱容》的教學(xué)案列 - 德育教育在高中語文教學(xué)中的滲透剖析
- 鄉(xiāng)村小學(xué)體育教學(xué)改革探究
- 初中心理健康有效教學(xué)的研究
- 巧用微課，提高中職旅游專業(yè)教學(xué)效率
- 淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境背景下高中班級(jí)創(chuàng)新管理策略研究
- 淺談微課在中職語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下大學(xué)英語思政課程路徑探討
- 繪本在幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)中的應(yīng)用
- “宅”在家，如何更好地教與學(xué)
——學(xué)生自主學(xué)習(xí)有效性探討 - 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教育與信息技術(shù)整合的問題
- 優(yōu)化幼兒戶外運(yùn)動(dòng)的策劃研究
- 漢語言文學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)
- 小學(xué)低段數(shù)學(xué)課堂趣味性教學(xué)的研究
- 有備而來，有備無患
——?jiǎng)?chuàng)建有備而來的語文課堂 - 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)的運(yùn)用
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)模式思考
- 發(fā)揮兒歌魅力，促進(jìn)幼兒語言發(fā)展
- 初中語文古詩詞教學(xué)中人文精神培養(yǎng)研究
- 微課在農(nóng)村中學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 淺析小學(xué)語文課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成策略
- 高考制度下高中美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)的實(shí)施策略
- 基于情境教學(xué)的高中地理實(shí)踐能力培養(yǎng)策略探討
- 新時(shí)代高校體育文化育人功能的研究
- 無機(jī)化學(xué)“課程思政”教學(xué)改革實(shí)踐
- 幼兒園語言教學(xué)活動(dòng)的有效實(shí)施
- 創(chuàng)新教學(xué)方式讓小學(xué)美術(shù)課更富有活力
- 高中思想政治教學(xué)實(shí)施自主學(xué)習(xí)探究
- 新形勢(shì)下五年一貫制高職生思政教育工作的思考
- 探討如何提升小學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力思考
- 提高小學(xué)科學(xué)課堂動(dòng)手實(shí)驗(yàn)有效性的方法
- 初中物理探究式課堂的構(gòu)建
- 淺談小學(xué)科學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
- 高中生在概要寫作中所存在問題及解決策略研究
- 如何展開新課標(biāo)音樂教學(xué)課堂
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校學(xué)生管理工作信息化建設(shè)現(xiàn)狀及建議
- 淺議如何開好中職學(xué)校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)
- 新課改下“三動(dòng)”初中英語課堂教學(xué)模式建構(gòu)
- 淺談初中班主任管理工作中存在的問題及解決策略
- 初中班主任對(duì)于問題學(xué)生的有效處理探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”思維下的高校學(xué)生管理
- 小學(xué)生自主識(shí)字的方法研究
- 結(jié)合游戲教學(xué)措施的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)淺議
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂模式的初中數(shù)學(xué)問題化再研究
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 素質(zhì)教育理念下的高校鋼琴教學(xué)改革實(shí)踐
- 淺談農(nóng)村初中語文教學(xué)中現(xiàn)代教育技術(shù)的有效應(yīng)用
- 探究互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下初中英語課堂的改革與創(chuàng)新
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 淺談如何提高民族地區(qū)農(nóng)村初中現(xiàn)代文閱讀課堂教學(xué)效率
- 淺析幼兒園健康教育活動(dòng)的實(shí)施途徑
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中情感教育的重要性研究
- 淺議高中班主任德育工作的實(shí)效性探究
- 淺談提高初中信息技術(shù)教學(xué)有效性的策略
- 終身體育教學(xué)思想在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談趣味實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中的作用
- 方法決定效率
- 綜合西班牙語課程思政設(shè)計(jì)初探
- 可視化視角下秘書學(xué)課程教學(xué)創(chuàng)新研究
- 淺析基于美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)下高中美術(shù)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化
- 游戲教學(xué)法在數(shù)學(xué)課堂的應(yīng)用
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 體育學(xué)科課程思政的實(shí)現(xiàn)路徑和保障機(jī)制研究
- 學(xué)前教育中童話故事閱讀策略研究
- 中職機(jī)械制圖課程教學(xué)改革的思考與實(shí)踐
- 探究小學(xué)語文拓展閱讀教學(xué)策略
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)法有效性研究
- 高中歷史探究式課堂教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 探究高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 我國(guó)高校學(xué)生思政課程新模式探索研究
- 多媒體資源在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用策略探究
- 探討歷史故事在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)體育教學(xué)中興趣的培養(yǎng)
- 高校體育教學(xué)中貫穿思想政治教育的作用研究
- 情境創(chuàng)設(shè)在小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用策略分析
- 探討初中語文閱讀教學(xué)存在的問題及應(yīng)對(duì)措施
- 淺談高中語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透
- 談小學(xué)英語課堂教學(xué)的有效方法
- 高職教育產(chǎn)業(yè)背景下專業(yè)思政方案構(gòu)建范式研究
- 習(xí)作教學(xué)與閱讀實(shí)踐、生活實(shí)踐的整合研究
- 高職英語ESP 教學(xué)模式的研究
- 學(xué)生體質(zhì)與鍛煉情況研究
——以北京電子科技職業(yè)學(xué)院為例 - 社會(huì)轉(zhuǎn)型期背景下高職體育教育發(fā)展走向思考
- 探索小學(xué)語文寫作教學(xué)中運(yùn)用微課的策略
- 中國(guó)古典文學(xué)作品混合式教學(xué)的創(chuàng)新探索
- 小學(xué)英語教學(xué)中情境教學(xué)法的運(yùn)用
- 基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的物理原始問題教學(xué)
- 職業(yè)院校產(chǎn)教融合路徑拓展策略研究
- 初中英語教學(xué)中分層教學(xué)法的應(yīng)用策略
- 線上教學(xué)環(huán)境下的教學(xué)資源管理與素材庫建構(gòu)
- 淺析思想政治與大學(xué)英語教學(xué)的融合
- 特別的愛給特別的你
- 淺談信息技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何優(yōu)化高中物理課堂教學(xué)
- 中高職銜接過程中數(shù)學(xué)課程體系建設(shè)理論體系研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)策略探究
- 淺談如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性
- 問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 小學(xué)語文當(dāng)中合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用策略
- 初中英語口語教學(xué)探析
- 微課在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 情境教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- “好戲來了”
——淺談在戲劇活動(dòng)中如何培養(yǎng)小班幼兒的角色表現(xiàn)力 - 小學(xué)語文主題閱讀教學(xué)的策略研究
- 如何在高中地理教學(xué)滲透心理健康教育
- 工學(xué)結(jié)合模式在數(shù)控加工教學(xué)中的應(yīng)用
- 不忘育人初心，牢記育人使命，讓愛國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根
- 如何培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)
- 淺談如何提高小學(xué)高段學(xué)生寫作水平
- 基于互聯(lián)網(wǎng)視域下的高中英語語法教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂自主學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐與思考
- 開放的語文教學(xué)
——小學(xué)語文教學(xué)與學(xué)生主體發(fā)展初探 - 論核心素養(yǎng)視閾下提升高中英語閱讀教學(xué)水平的策略
- 幼兒園教師在主題建構(gòu)游戲中的角色定位
- 核心素養(yǎng)背景下的初中道德與法治教學(xué)方法探析
- 初中語文綜合性學(xué)習(xí)中滲透“孝親敬老”教育方法探討
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 二十四節(jié)氣民俗文化融入幼兒戶外游戲的研究
- 基于陶行知“生活教育”視角下的幼兒園班級(jí)環(huán)境美術(shù)滲透
- 小學(xué)數(shù)學(xué)線上線下混合學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告
- 溝通藝術(shù)在小學(xué)班主任管理工作中的應(yīng)用研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下中學(xué)生物課堂教學(xué)有效性探討
- 幼兒園繪本教學(xué)的價(jià)值與實(shí)施策略探討
- 初中語文課堂教學(xué)中“情境教學(xué)法”的有效應(yīng)用
- 溝通在心靈、希望在轉(zhuǎn)角
- “比賽探究教學(xué)模式”在足球教學(xué)中的實(shí)踐
- 淺析如何開展幼兒園戶外自主游戲活動(dòng)
- 任務(wù)型教學(xué)法在初中英語閱讀教學(xué)中的實(shí)踐探析
- 淺談情景教學(xué)對(duì)文言文閱讀的輔助作用
- 職業(yè)院校財(cái)會(huì)專業(yè)“校企合作、產(chǎn)教融合”人才培養(yǎng)模式的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)模式的創(chuàng)設(shè)研究
- 初中語文記敘文閱讀方法指導(dǎo)探究
- 淺談初中語文文言文教學(xué)的困境與應(yīng)對(duì)策略
- 如何提高初中英語寫作教學(xué)的有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)設(shè)有效情境教學(xué)的思考
- 潤(rùn)物無聲話德育
——如何將德育滲透在小學(xué)語文教學(xué)中 - 小學(xué)語文口語交際教學(xué)的優(yōu)化策略
- 小學(xué)生心理健康教育工作的優(yōu)化策略研究
- 以人為本 全面培養(yǎng)
——高中政治學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)之道 - 提高高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)效果的方法
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的中職英語創(chuàng)新教學(xué)微探
- 淺析中學(xué)學(xué)校安全管理方法
- 培養(yǎng)小學(xué)低段學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣例談
- 淺談小學(xué)語文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 加強(qiáng)引導(dǎo)高中生學(xué)習(xí)電化學(xué)知識(shí)的策略
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 淺析幼兒語言教育的有效策略
- 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)趣味課堂的有效方法
- 語言環(huán)境對(duì)幼兒語言發(fā)展的影響分析
- 幼兒分享行為影響因素及培養(yǎng)策略分析
- 基于小組合作的小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)探究
- 信息技術(shù)與語文教學(xué)方法芻議
- 小組合作理論下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐分析
- 豐富學(xué)生語言 扮靚高考作文
- 信息技術(shù)背景下中職數(shù)學(xué)教學(xué)分析
- 探究提高小學(xué)班主任管理工作效率的策略
- 如何做好初中數(shù)學(xué)的規(guī)范書寫
- 淺談群文閱讀教學(xué)模式在語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析元認(rèn)知在語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的重要性
- 如何提升小學(xué)班主任德育教育的有效性
- 淺談激發(fā)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
- 基于學(xué)科整合的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)初探
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)優(yōu)化方法
- 初中歷史課堂培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的策略研究
- 高中新課程《算法與程序設(shè)計(jì)》教學(xué)模式的探究
- 優(yōu)化初中體育與健康課堂的幾點(diǎn)看法
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)中的德育滲透
- 非暴力溝通在中職班主任工作中的重要運(yùn)用
- 淺談初中歷史教學(xué)中史料教學(xué)的有效應(yīng)用
- 幼兒園科學(xué)探索活動(dòng)中教師的思考
- 淺談小學(xué)語文單元整體習(xí)作教學(xué)
- 基于“釘釘”的《生物分離工程》課程在線教學(xué)實(shí)踐
- 幸福教育之小學(xué)班主任德育工作的方法
- 合作學(xué)習(xí)在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 語言溝通能力的培養(yǎng)
- 以提升職業(yè)素養(yǎng)為導(dǎo)向的高職語文教學(xué)改革
- 小學(xué)體育課堂之跳短繩教學(xué)
學(xué)術(shù)前沿
- 作品
- 高校學(xué)生管理工作中的人性化管理研究
- 城市生活垃圾分類回收工作中的問題及改進(jìn)策略
- 分析秦腔藝術(shù)地域文化元素產(chǎn)品的創(chuàng)意設(shè)計(jì)
- 高中英語閱讀教學(xué)中課堂提問策略的研究
- 文學(xué)作品與影視傳媒的關(guān)系探究
- 現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)中軟設(shè)計(jì)研究
- 數(shù)控立式車床關(guān)鍵零件輕量化設(shè)計(jì)研究
- 以高質(zhì)量黨建助推企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
- 統(tǒng)編教材在培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生閱讀興趣中的引領(lǐng)作用
- 10 千伏配電線路客戶分界開關(guān)的選型策略探析
- 先秦青銅器裝飾藝術(shù)的美學(xué)思想研究
- 淺談序列音樂作曲理論與技術(shù)在作品中的應(yīng)用
- 探討智能化技術(shù)在農(nóng)業(yè)機(jī)械中的應(yīng)用
- 新媒體時(shí)代視覺傳達(dá)專業(yè)書籍設(shè)計(jì)課程考評(píng)體系改革初探
- 臺(tái)站業(yè)務(wù)信息化平臺(tái)的構(gòu)建及應(yīng)用前景
- 色彩語言在繪畫中的實(shí)踐與研究
- 山西鞋墊刺繡的藝術(shù)特色初探
- 在工業(yè)機(jī)器人集成系統(tǒng)中應(yīng)用視覺系統(tǒng)的價(jià)值分析
- 將文化與創(chuàng)意融入現(xiàn)代服飾設(shè)計(jì)
——孝感印象創(chuàng)意服飾研究 - A 公司生產(chǎn)員工績(jī)效考核改進(jìn)研究
- 淺談大氣環(huán)境監(jiān)測(cè)布點(diǎn)及優(yōu)化方法
- 試論非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“生活化”保護(hù)
- 新媒體語境下播音主持語言藝術(shù)的特征分析
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下校園內(nèi)進(jìn)行閑置物品的交換探究
- 高校思政教學(xué)如何有效開展
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展模式研究
- 淺談信息技術(shù)背景下中職數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 試析我國(guó)傳統(tǒng)服飾元素在服裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
- 高職汽修專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)方法研究
- 淺析高校網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀及防護(hù)措施
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高職思政課實(shí)踐教學(xué)模式創(chuàng)新研析
- 英語課堂中的課程思政
——以艾滋病的傳播與預(yù)防為例 - 魏晉墓室壁畫中的絲綢之路文化
- 淺談農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)策略及意義
- 大數(shù)據(jù)背景下高職電子商務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系分析研究
- 論思政課對(duì)當(dāng)代大學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)提升的重要性
- “一帶一路”背景下中小企業(yè)國(guó)際化發(fā)展的經(jīng)營(yíng)策略研究
- 談?wù)劯呗氃盒F(tuán)委學(xué)生會(huì)在思政教育中的運(yùn)用
- 在電力工程中電氣自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用實(shí)踐分析
- 圖形創(chuàng)意與色彩元素在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用分析
- 高職院校輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的日常管理探究
- 關(guān)于推進(jìn)高校管理工作的幾點(diǎn)思考
- 淺談在初中道德與法治課堂中培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的策略
- 云數(shù)據(jù)共享系統(tǒng)的應(yīng)用及展望
- 深度學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的開展
- 新媒體時(shí)代高職院校思想政治教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 初中英語聽說課堂教學(xué)的策略分析
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下中職音樂學(xué)生管理安全系統(tǒng)建設(shè)
- 淺談學(xué)前教育美術(shù)教學(xué)的課程現(xiàn)狀及改革
- 通過民族文化教育優(yōu)化高校思政教育的策略
- 歷史文化名城更新中的文脈傳承策略研究初探
- 提高初中語文閱讀教學(xué)有效性的具體措施
- 高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)色彩課程教學(xué)改革策略探索
- 小學(xué)語文口語交際教學(xué)策略分析
- 新媒體時(shí)代企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷良性發(fā)展思路的探究
- 多形式、多方法、多渠道搞好小學(xué)美術(shù)教學(xué)
- 淺談微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初探小學(xué)低年級(jí)字詞教學(xué)的優(yōu)化策略
- 中學(xué)生心理健康教育模式實(shí)踐研究
- 淺談農(nóng)村中學(xué)閱讀能力培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新研究
- 在初中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 關(guān)于建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的研究
- 探究促進(jìn)小學(xué)美術(shù)教學(xué)整體優(yōu)化的課堂新模式
- 現(xiàn)代信息技術(shù)與初中生物教學(xué)的整合策略研究
- 淺析小組合作模式在初中物理教學(xué)的應(yīng)用
- 如何更好提高英語任務(wù)型閱讀
- 當(dāng)代中國(guó)民族民間舞蹈教育教學(xué)模式的分析與思考
- 高中體育課準(zhǔn)備活動(dòng)存在問題及策略探究
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新研究
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的滲透思考
- 淺談浪漫輝煌理查德.克萊德曼鋼琴音樂會(huì)
- 淺談巧用益智器具發(fā)展學(xué)生思考力
- 用“心”化“生”
- 疫情下培智數(shù)學(xué)教學(xué)的思考
- 高職院校“理實(shí)一體化”課程考核方式改革的探究
——以巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 高職高?！冻绦蛟O(shè)計(jì)語言》課程教學(xué)改革初探
- 淺談車輛工程專業(yè)教學(xué)方法
- 高校導(dǎo)師輔導(dǎo)員合力培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新思考
- 成人教育漢語言教學(xué)改革探究
- 信息時(shí)代英語語言服務(wù)人才培養(yǎng)
- 分子生物學(xué)精品課程創(chuàng)新建設(shè)研究
- 基于深度學(xué)習(xí) 提升核心素養(yǎng)
——以兩道解析幾何題目為例 - 探究中小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)的策略
- 信息技術(shù)在裝配式建筑建設(shè)管理中的應(yīng)用
- 小組合作學(xué)習(xí)在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 遺傳概率的計(jì)算專題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 如何在專業(yè)課程教學(xué)中實(shí)現(xiàn)教書育人
- 探討高中政治課堂學(xué)習(xí)中如何培養(yǎng)自身法律常識(shí)
- 信息化在高職院校課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 園林景觀工程質(zhì)量控制要點(diǎn)及質(zhì)量通病防治措施
- 職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的實(shí)踐研究
- 新媒體背景下高職學(xué)生思想政治教育的對(duì)策研究
- 引進(jìn)韓國(guó)美容產(chǎn)業(yè)把丹東打造成中國(guó)美容之都的構(gòu)想與研究
- 突破傳統(tǒng)課堂模式，提升初中地理教學(xué)有效性
- 抽象藝術(shù)在陶瓷美術(shù)設(shè)計(jì)中的體現(xiàn)
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下高職會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)的優(yōu)化策略研究
- 大學(xué)英語口語自主學(xué)習(xí)模式中微課的應(yīng)用研究
- 新時(shí)代背景下大學(xué)生政治認(rèn)同現(xiàn)狀與對(duì)策探討
- 高職院?！堵殬I(yè)素養(yǎng)》開展課程思政的探索與實(shí)踐
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館檔案管理工作策略
- 淺析高職院校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)利他行為特點(diǎn)及引導(dǎo)策略
- 創(chuàng)新教育與高校英語教學(xué)融合的路徑探尋
- 新時(shí)期小學(xué)英語小組活動(dòng)的有效性研究
- 淺探議題式教學(xué)在中職思政課中的運(yùn)用
- 朝陽市發(fā)展戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)對(duì)策研究
綜合論壇
- 提升中小型水利工程施工管理措施淺析
- 標(biāo)準(zhǔn)化質(zhì)量與計(jì)量工作服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的研究
- 對(duì)含三價(jià)鐵離子溶液中亞鐵離子的檢驗(yàn)
- 新時(shí)期優(yōu)化建筑安全監(jiān)督管理工作的思考
- 分析當(dāng)前水利水電防滲墻工程存在的問題與對(duì)策
- 裝配式建筑的施工技術(shù)探討
- 分散式供暖遠(yuǎn)程管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 機(jī)電技術(shù)
——焊條電弧焊橫對(duì)接單面焊雙面成形技術(shù) - 鐵路貨車轉(zhuǎn)向架交叉桿焊接
- 分析當(dāng)前醫(yī)院的綠色建筑設(shè)計(jì)研究
- 全麥胚芽紅曲米健康土司口感調(diào)配優(yōu)化研究
- 淺談高校思想政治教育與創(chuàng)業(yè)教育的有效互動(dòng)
- 融媒體時(shí)代新聞?dòng)浾邩I(yè)務(wù)素養(yǎng)探討
- 園林綠化中地被植物的運(yùn)用研究
- 再讀“六法論”
- 管理會(huì)計(jì)在醫(yī)院財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用分析
- 電力系統(tǒng)電氣工程自動(dòng)化的智能化運(yùn)用
- 直讀光譜儀對(duì)金屬材料化學(xué)分析準(zhǔn)確度的影響
- 新聞宣傳在企業(yè)文化建設(shè)中的作用
- 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常見故障與處理
- 談電視藝術(shù)作品導(dǎo)演的專業(yè)技能
- 群眾文化體育活動(dòng)的組織方式和活動(dòng)形式
- 淺析如何提升記者在新聞采訪中的溝通技巧
- 蔬菜綠色防控栽培技術(shù)與管理應(yīng)用
- 市政工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理問題及管理策略研究
- 簡(jiǎn)談路橋施工中的預(yù)應(yīng)力技術(shù)應(yīng)用
- 新能源電力工程造價(jià)的控制對(duì)策
- 強(qiáng)化人文關(guān)懷服務(wù)理念 打造高品質(zhì)醫(yī)療服務(wù)
- 論公共管理創(chuàng)新思維發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 環(huán)境工程建設(shè)中固體廢物的治理措施探析
- 對(duì)地質(zhì)勘查單位企業(yè)文化建設(shè)的思考
- 風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)中園林道路的探究
- 探究電力工程中配電電纜的運(yùn)行維護(hù)與故障分析
- 特高壓電網(wǎng)規(guī)劃的環(huán)境影響評(píng)價(jià)與風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策
- 影響環(huán)境工程建設(shè)的因素與應(yīng)對(duì)措施分析
- 關(guān)于色彩在服裝設(shè)計(jì)中的作用探究
- 重金屬污染土壤修復(fù)技術(shù)研究的現(xiàn)狀與展望
- 關(guān)于公共圖書館讀者服務(wù)工作的探討
- 加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化黨支部建設(shè)的思考
- 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用在計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)教學(xué)問題探索
- 建筑工程造價(jià)全過程動(dòng)態(tài)控制工作研究
- 細(xì)節(jié)管理在血透室護(hù)理質(zhì)量管理中的應(yīng)用
- 基于核心素養(yǎng)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- 國(guó)際經(jīng)濟(jì)新格局下中國(guó)提升利用外資質(zhì)量的戰(zhàn)略選擇
- 分析現(xiàn)階段建筑工程深基坑支護(hù)的施工技術(shù)
- 建筑工程管理中的全過程造價(jià)控制探討
- 試論政工干部在構(gòu)建和諧企業(yè)中的作用
- 鐵路貨車車廂焊接修復(fù)時(shí)焊縫開裂的分析
- 消防工程技術(shù)措施安全可靠性的探討
- 產(chǎn)教融合背景下教師隊(duì)伍建設(shè)研究
- 關(guān)于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的調(diào)研
——以本溪縣連山關(guān)鎮(zhèn)為例 - 當(dāng)前BIM 技術(shù)在裝配式建筑工程施工中的應(yīng)用分析
- 高速公路機(jī)電工程施工技術(shù)及管理問題研究
- 土地整理與農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)對(duì)策
- 微媒體在職業(yè)院校思政教育工作中的運(yùn)用
- 高職高?！豆こ讨茍D》混合教學(xué)改革初探
- 課程思政在《經(jīng)濟(jì)法》教學(xué)中應(yīng)用初探
——基于翻轉(zhuǎn)課堂視角 - 數(shù)學(xué)逆向思維在小學(xué)數(shù)學(xué)中如何培養(yǎng)
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力的策略
- 中職語文教學(xué)存在問題淺析
- 特殊的愛與責(zé)任
——淺談對(duì)特需兒童教師與家庭的融合教育 - 邊坡開挖支護(hù)技術(shù)在水利工程施工中的運(yùn)用
- 論新能源汽車故障維修方法與關(guān)鍵技術(shù)
- 淺談小學(xué)生語文閱讀能力的培養(yǎng)
- 汽車控制中的機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)探究
- 淺議水利工程施工中生態(tài)護(hù)坡技術(shù)的應(yīng)用
- 淺談規(guī)范和培養(yǎng)小學(xué)生漢字的書寫能力及其重要性
- 簡(jiǎn)述電廠化學(xué)水處理技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用
- 初中體育教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)鍛煉的途徑分析
- 幼兒區(qū)域活動(dòng)中材料有效投放探究
- 電子信息工程的發(fā)展現(xiàn)狀及保障措施研究
- 對(duì)施工過程中的質(zhì)量管理的認(rèn)知
- 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在圖書館管理中的運(yùn)用探討
- 踐行“教學(xué)做合一”打造高效語文課堂
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展研究
- 經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下提升企業(yè)工會(huì)活力對(duì)策
- 開放大學(xué)地方學(xué)院辦學(xué)模式之功能作用研究
- 精準(zhǔn)扶貧視角下高職院校學(xué)生資助工作探析
- 淺析青銅器動(dòng)物紋飾的文化內(nèi)涵
- 賈平凹《五魁》英譯本翻譯策略分析
- 高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)改革的思考
- 提升“區(qū)”圖書館服務(wù)質(zhì)量和水平的思考
- 高校思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)同育人的依據(jù)、現(xiàn)狀與路徑
- 多元文化背景下銅裝飾的應(yīng)用
- 論鋼琴在高中音樂教育中的重要作用
- 中國(guó)俄語現(xiàn)狀和發(fā)展前景
- 家園合作開展幼兒文明禮儀教育的策略
- 基于崗位需求的中職《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)使用與維護(hù)》課程教學(xué)實(shí)踐與研究