2019年19期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭鳴、財經縱橫、基礎教育、法學論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國
思政教育
理論廣角
- 探究網(wǎng)絡背景下圖書資料管理員素質的提升路徑
- plc控制技術在煤礦電器控制中的應用
- 新時期企業(yè)人事管理的探討
- 基于終身體育理論視角下的休閑體育分析
- 提高高中音樂特長生專業(yè)素養(yǎng)的研究
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下的檔案數(shù)字化管理研究
- 以主題黨日活動為載體的黨建工作創(chuàng)新研究
- 把扶志扶智放到精準扶貧的重要位置
- 五四視角下河南
- 關于基層工會主席直接選舉的幾個問題
- 如何實施事業(yè)單位檔案信息化管理
- 探究促進事業(yè)單位檔案管理數(shù)字化建設的方法與建議
- 改革開放以來中國農村主要階層結構的現(xiàn)狀分析
- “一帶一路”倡議下渭南市體育旅游產業(yè)發(fā)展路徑展望
- 淺談有關人社服務系統(tǒng)信息化建設中的幾點建議
- 淺談青少年宮檔案管理使用與開發(fā)
- 漢語言文學的經典閱讀與體驗研究
- 論提高高中音樂特長生聲樂水平的探究
- 論如何做一名合格的政工干事
- 豐富群眾文化“菜籃子”
- 新林業(yè)經濟模式探索淺見
- 回憶我的父親
- 試論目前中國詩歌創(chuàng)作出現(xiàn)的問題
- 新時代體育智庫防范互聯(lián)網(wǎng)淺薄癥的創(chuàng)新策略研究
- 通過音樂理論知識提升高中音樂特長生專業(yè)素養(yǎng)探究
- 試論黨校在建設文化強國中發(fā)揮作用的途徑
- 淺談國有企業(yè)內部治安保衛(wèi)
- 提高高中音樂特長生鑒賞能力方面的研究
- 國有企業(yè)新形勢下信訪風險預控化解工作機制的創(chuàng)新與實踐
- 鹽城文化高質量發(fā)展的思考
- 文物博物館管理體制的創(chuàng)新路徑探討
- 大數(shù)據(jù)支持下檔案管理體制改革研究
- 堅持“三貼近”的切入點是改進文風與轉變作風的有機結合
- 對煤礦井下掘進機電設備的節(jié)能措施探討與研究
- 建設基層工會“職工小家” 促進凝聚力建設
- 打造群眾文化品牌展現(xiàn)特色文化魅力
- 中國鐵路客運市場競爭力分析
- 閱讀推廣深化與館員閱讀素養(yǎng)提升淺論
- 煤礦機電設備維修管理模式及發(fā)展趨勢
- 充分發(fā)揮女工家屬協(xié)管工作在企業(yè)安全文化中的作用
- 紙質檔案與電子檔案的區(qū)別與技術保護分析
- 礦山機電運輸中的隱患及預防措施
- 地方方言對英語語音語調的影響及對策
- 基于委托-代理理論對提高專利質量和審查效率的思考
- 油田推行價值積分體系探析
- 淺析煤炭企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新策略
- 二維碼信息技術在圖書管理中的應用分析
- 淺談供銷合作社人事檔案管理模式創(chuàng)新途徑
- 關于某市深化法治建設的現(xiàn)實思考
- 淺議我國境外合作園區(qū)建設發(fā)展研究
教育探索
- 新課程背景下培智學校數(shù)學課堂教學的有效性
- 如何強化小學漢語文課素質教育思考
- 職業(yè)技術學院體育課程改革與發(fā)展研究
- 中職學?！墩軐W與人生》課堂教學內容改革的探討
- 高中美術欣賞課對學生審美能力的培養(yǎng)
- 淺談多媒體技術在高中英語教學中的運用
- 班主任工作中轉化后進生的幾點措施
- 啟迪思維，架設創(chuàng)新的橋梁
- 信息技術在初中歷史教學中的應用
- 如何在小班教學中滲透國學經典
- 初中信息技術教學中翻轉課堂的設計
- 小學語文結構化學習的探索與思考
- 任務型教學法應用于高中英語詞匯教學的實踐探究
- 立德樹人、強化管理
- 小學數(shù)學學困生心理特點及矯正策略初探
- 淺談如何提高小學生數(shù)學自主學習能力
- 探究初中英語詞匯教學對策
- 趣味田徑教學法在初中體育教學中的應用分析
- 資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理課程教學的創(chuàng)新途徑研究
- 讓思政課活起來
- 淺談初中政治教學中探究學習的開展策略
- 淺談信息技術與小學語文教學的有效融合
- 面向生本教育理念的初中英語詞匯教學研究
- 巧用“做數(shù)學”創(chuàng)新初中數(shù)學教學
- 小學數(shù)學多樣化教學之我見
- 初中信息技術分層教學的探究與實踐
- 幼兒園區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設問題與對策研究
- 淺談初中地理課堂教學改革
- 略談農村小學“留守兒童”心理健康教育問題
- 怎樣在小學語文教學中滲透傳統(tǒng)文化
- 促小學生自主學習能力形成的結構化學習的實踐研究
- 淺析幼兒教育學教學困境形成的原因與對策
- 小學數(shù)學教學中提高學生計算能力的方法分析
- 對初中音樂課堂教學的探究
- 小學語文“作文先導式”教學模式探索
- 如何有效開展初中化學實驗探究教學
- 淺析小學語文課堂有效教學的方法
- 淺析初中歷史學科學生學習興趣的培養(yǎng)
- 如何在小學語文作文教學中培養(yǎng)學生的想象能力
- 問題導學法在初中數(shù)學教學中的應用
- 城鄉(xiāng)教育一體化改革發(fā)展的國內比較
- 城鄉(xiāng)教育一體化改革發(fā)展的評價指標體系研究
- “思維導圖”助力初中數(shù)學難點學習
- 淺談初中數(shù)學趣味化教學策略
- 辯論賽對培養(yǎng)高中政治學習素養(yǎng)的有效探究
- 關于小學數(shù)學生活化教學的探究
- 淺談小學英語閱讀課堂改善
- 初中數(shù)學教學聯(lián)系生活的意義與實踐及其反思
- 淺談幼小銜接存在的問題及應對策略
- 分析聾童敘事的研究綜述:特征、影響因素及干預策略
- 淺談小學數(shù)學教學中學生計算能力的培養(yǎng)措施
- 開展農村小學綜合實踐活動課程中的幾點感悟
- 幼兒園區(qū)域活動材料投放策略探析
- 如何提高小學低年級識字教學的能力
- 關于幼兒師范學校電子檔案管理問題探討
- 如何在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的自主學習能力
- 小學語文拼音的教學技巧
- 主題活動下幼兒數(shù)學區(qū)域活動設計與實施研究
- 初中數(shù)學課堂對話教學下如何克服學生恐懼
- 探究物理教學在高中生職業(yè)生涯規(guī)劃中的影響
- 如何提高農村初中生物課堂教學效率
- 小學數(shù)學作業(yè)設計探究
- 如何提高小學語文課堂的教學效率
- 高中數(shù)學如何滲透核心素養(yǎng)教育
- 高中音樂教學中深化民族音樂教學
- 淺談技工學校藝術設計專業(yè)課程的設置與教學
- 小班益智區(qū)材料投放之我見
- 新課改下初中語文教學中的情感教育
- 談優(yōu)化小學數(shù)學課堂教學的措施
- 心理素質拓展訓練在心理健康教育中的應用
- 淺論幼兒園戶外游戲組織現(xiàn)狀和策略
- 如何在初中地理教學中發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
- 高中化學實驗課中的創(chuàng)新思維教學探究
- 小學語文低段如何布置創(chuàng)新作業(yè)
- 數(shù)學課堂教學培養(yǎng)學生實踐能力的方法
- 分層遞進教學在職業(yè)中專體育教學中的運用研究
- 幼兒每日播報活動的研究
- 基于分層的高中體育教學思考
- “史論結合法”落實歷史核心素養(yǎng)—史料實證
- 初中音樂合作式教學模式的滲透
- 探究如何引導學生學好英語
- 淺談高中英語自主學習的現(xiàn)狀及策略
- 小學語文課外閱讀指導策略探究
- 利用微課提高數(shù)學復習課效率的研究
- 家校合作開展心理健康教育拓展的探索
- 巧用啟發(fā)式教學模式，構建高效初中物理課堂
- 新課改下初中英語課后作業(yè)設計的探究
- 淺議小學美術教學中學生繪畫基礎的培養(yǎng)
- 信息技術在高中數(shù)學教學中的意義
- 自制教具在初中數(shù)學課堂教學中的應用
- 中職幼師生厭學英語的原因分析
- 借用教學多樣化，避免初中英語課堂冷場
- 高中生物課堂中運用問題教學法進行教學的研究建議
- 發(fā)揮督導評價作用，推進課堂改革目標
- 小學語文教學中的情感教育及其實施問題分析
- 基于運動訓練管理的體育教學實踐探究
- 小學生積累數(shù)學活動經驗的策略研究
- 構建精彩語文高效課堂的策略研究
- 淺談幼兒園語言教學游戲化的策略
- 探討小學數(shù)學高年級課堂中的導學互動教學模式
- 高中生籃球運動中的心理素質訓練
- 淺談區(qū)角活動的組織與實施
- 激發(fā)興趣 注重實效 培養(yǎng)習慣
——淺談小學語文課外閱讀 - 3-4歲幼兒入園哭鬧現(xiàn)象成因及對策研究
- 新時期農村留守兒童教育問題探析
- 小學語文課堂中如何巧妙進行書面練習的設計策略
- 小學數(shù)學合作式教學探究
- 如何在幼兒教育中激發(fā)和培養(yǎng)幼兒的自信心
- 淺談小學語文教學中信息技術的有效運用
- 新課改背景下初中數(shù)學課堂有效教學研究
- 在幼兒園教育教學中滲透民間藝術文化的策略
- 論角色游戲促進幼兒社會化的形成
- 2017年11月23日的第一份祝福
——農村普通高中勵志教育案例 - 小學語文教學方法探討
- 小學數(shù)學教學與學生生活相聯(lián)系之思考
- 論小學數(shù)學教學中學生邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)下的高中化學課堂教學初探
- 合作學習在高中英語教學中的運用
- 多媒體技術在中文教學中的有效運用初探
- 合作學習策略在高中生物教學中的應用
- 初中語文教學中多元化教學方法運用研究
- 淺析如何在小學語文教學中激活學生思維
- 初中語文文言文教學方法探討
- 翻轉課堂在高中生物教學中的應用
- 實驗教學方法在高中生物教學中的運用
- 小學數(shù)學教學生活化趨勢研究
- 小學信息技術教學中“微課”的應用與實踐
- 對提高高中數(shù)學課堂教學效率的對策探討
- 歷史故事教學法在初中歷史教學中的運用
- 如何在高中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力
- 高中化學課堂教學模式的創(chuàng)新性探究
- 實驗在高中物理教學中的應用
- 多媒體在高中信息技術教學中的運用
- 特殊教育學校音樂教學方法
- 新課程標準下高中數(shù)學教學中學生主體性的發(fā)揮的思考
- 初中語文的多元化教學
- 基于微課的小學信息技術教學設計研究
- 反思高中化學教學弊病
- 創(chuàng)設情景教學法在小學語文教學中的運用
- 簡談小學數(shù)學教學方法
- 高中數(shù)學教學中關于后進生轉化的探究
- 如何提高小學語文教學有效性
- 游戲在小學數(shù)學教學中的應用解析
- 淺談如何提高高中英語教學的有效性
- 淺談如何在初中數(shù)學課堂中進行有效性評價
- 初中物理教學中問題情境創(chuàng)設與案例分析
- 淺談多媒體在小學音樂教學中的運用
- 高中語文文言文教學方法探討
- 物理學史在初中物理教學中的應用
- 在高中數(shù)學教學中開展教學活動的實驗研究
- 案例教學法在高中數(shù)學教學中的運用
- 用學生身邊物品進行物理實驗教學
- 小學語文詩歌教學方法探討
- 激勵教育在小學語文中的應用研究
- 淺析趣味性教學在小學英語教學中的應用
- 高中數(shù)學研究性教學探究
- 如何聯(lián)系生活中的物理現(xiàn)象進行高中物理教學
- 初中化學互動式教學的應用
- 思維導圖在高中生物教學中的運用
- 關于初中物理教學有效性的探討
- 課堂導入在小學數(shù)學教學中的運用
- 試論高中生物教學中啟發(fā)式教學方法的應用
- 淺談趣味化學實驗在化學教學中的運用
- 微視頻資源在高中物理教學中的應用初探
- 關于高中化學探究式課堂的創(chuàng)建探究
- 淺析小學班主任如何做好班級管理工作
- 翻轉課堂在高中生物教學中的應用研究
- 職高數(shù)學教學中如何轉化后進生
- 生活化教學在小學數(shù)學教學中的運用分析
- 關于初中學生記敘能力的提高之法
- 合作精神在小學體育教學中的培養(yǎng)
- 分層教學法在高中數(shù)學教學中的運用
- 初中體育教學方法探討
- 小學生數(shù)學學習興趣培養(yǎng)之我見
- 中職體育教學過程中如何合理運用體育器材開展教學活動
- 課程背景下小學數(shù)學教學生活化的研究
- 高中化學學科核心素養(yǎng)的構成探究
- 高中體育教學中武術教學的重要性
- 淺析高中體育教學中體育意識的培養(yǎng)策略
- 淺析概念圖在高中生物教學中的運用
- 淺談如何提高小學數(shù)學課堂的教學質量
- 如何提高中職電子專業(yè)教學有效性
- 高中化學研究型教學模式探究
- 試析如何提高小學數(shù)學教學的有效性
- 淺談如何構建高效的初中化學課程
- 信息技術支持下的小學數(shù)學教學創(chuàng)新研究
- 淺談小學語文教學中存在的問題及解決措施
- 思維導圖在高中生物教學中的應用
- 淺談如何在高中英語教學中開展閱讀理解教學
- 淺議幼兒園的安全教育問題
- 師生互動在小學語文教學中的研究
- 如何提高高中歷史教學有效性
- 探究提高小學語文閱讀教學質量的有效方法
- 關于小學數(shù)學教學生活化的研究探索
- 初中英語教學中分層教學法的應用探索
- 論高中語文教學中傳統(tǒng)文化的滲透
- 簡述高中數(shù)學新愿景和新要求
- 高中英語詞匯教學探究
- 探析初中生化學學習興趣培養(yǎng)
- 淺談新課改背景下高中物理教學效率的提高
- 小學數(shù)學教學中數(shù)形結合思想的滲透研究
- 青年班主任班級管理雜想
- 小學語文教學方法之我見
- 合作學習在初中生物教學中的運用
- 初中政治教學方法探討
- 關于高中英語教學方法的探討
- 職高電子專業(yè)單片機教學中存在的問題及解決措施
- 游戲教學法在小學數(shù)學教學中的運用
- 如何培養(yǎng)初中生化學學習興趣
- 注重高中生物高效教學，探索生物教學新模式
- 小學思想品德教學中存在的問題與對策分析
- 多媒體在小學科學教學中的運用
- 高中物理課堂教學中學生提問能力的培養(yǎng)
- 淺析基于核心素養(yǎng)下的高中音樂教學
- 論小學美術教育如何培養(yǎng)學生的自由創(chuàng)造力
- 淺談如何培養(yǎng)小學生英語興趣
師者講壇
- 論新課程改革背景下小學數(shù)學教學生活化
- 外來文明的引入對高中歷史課堂的辯證分析
- 淺析提高初中思品課堂的有效性策略研究
- 在語文教學中培養(yǎng)學生的道德品質
- 責任教育在初中思想品德學科教學中的滲透
- 淺談小學語文教學中激發(fā)學生學習興趣的策略
- 小學中年級微作文研究策略
- 小學語文教學中培養(yǎng)學生口語交際能力研究
- 小學托管兒童數(shù)學學習習慣的培養(yǎng)與探究
- 對小學音樂課堂教學的思考
- 幼兒園教育活動中家園互動有效性的研究
- 對幼兒園生成活動的探尋與設計經驗分析
- 淺析小學數(shù)學教育中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)方法
- 淺談鄉(xiāng)村小學如何規(guī)范學生的英語書寫
- 中職語文課堂中的“快樂教學”探究
- 活用網(wǎng)絡教學資源、優(yōu)化小學語文課堂
- 如何在初中物理教學中培養(yǎng)學生的自主學習能力
- 基于生活化思維的初中政治教學模式的探討
- 如何有效利用多媒體輔助初中英語教學
- 分析小學語文教學中滲透傳統(tǒng)文化的有效方法
- 小學數(shù)學教學對于新型微課的應用
- 自學、議論、引導教學法在初三數(shù)學復習教學中的應用
- 基于就業(yè)導向的中職旅游教學探究
- 談如何實現(xiàn)初中數(shù)學課堂教學中的師生互動
- 淺淡小學班主任班級管理的有效策略
- 益智玩具進課堂
——以魔方為例 - 利用合作學習,優(yōu)化小學語文教學課堂
- 課堂導入模式在初中數(shù)學教學中的運用
- 巧用趣味游戲，優(yōu)化小學體育課堂教學
- 淺析課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性
- 多媒體設備在高中生物教學中的應用研究
- 論小學數(shù)學教學生活化的實施策略
- 小學數(shù)學趣味型課堂創(chuàng)建策略
- 淺析地圖在初中地理教學中的意義
- 如何利用生活情境開展小學數(shù)學教學
- 淺析在初中語文教學中如何提高學生的表達能力
- 淺談中職班主任做好班級管理工作的有效策略
- 初中體育教學中有效鍛煉學生心理素質，緩解學習壓力
- 課堂導入模式在小學數(shù)學教學中的應用
- 淺談如何在初中英語教學中實施高效課堂
- 有效性評價在初中數(shù)學課堂中的實踐與應用
- 淺談職高數(shù)學分層次教學的必要性
- 淺談情感教學法在高中語文教學中的有效應用
- 新課改背景下提高初中英語教學有效性策略探討
- 高中語文教學中的合作學習教學策略探析
- 淺析歷史故事在初中歷史教學中的應用
- 淺談提高初中語文課堂教學有效性的策略
- 新課改背景下如何提高高中語文教學有效性
- 思維導圖在高中英語教學中的應用探討
- 生活化教學在小學數(shù)學教學中的運用
- 在新課改下如何提高高中數(shù)學的教學質量
- 話題教學在初中英語教學中的運用
- 淺談如何培養(yǎng)高中生生物基本能力
- 淺談如何在中職語文中開展普通話教學
- 中職會計教學方法探討
- 生活化教學在小學思想品德教學中的運用
- 高中語文寫作教學方法探討
- 淺談初中美術教學與多媒體技術的有機融合
- 高中數(shù)學教師如何用聽課來提高自身專業(yè)素養(yǎng)
- 初中班主任重視學生心理健康
- 如何在高中語文教學中傳承傳統(tǒng)文化
- 淺談小組合作學習在高中生物教學中的應用
- 淺談如何提高小學數(shù)學課堂教學的質量
- 小學語文基礎知識教學探究
- 高中語文教學方法探討
- 中職班主任如何做好班級管理工作
- 新形勢下小學語文互動教學的實踐與探索
- 高中數(shù)學教學方法探討
- 淺談小學古詩詞教學方法
- 實驗教學法在高中物理教學中的運用
高教論壇
- 淺談高職院校建筑裝飾工程技術教育教學
- 聾人大學生學習心理中學習動機問題及對策研究
- 高職大學生“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目”的實施困境研究
- 基于移動互聯(lián)的高職英語課堂教學改革探索
- 基于學生公寓黨員工作站的高校學生黨建工作創(chuàng)新研究
- 高職學前教育專業(yè)音樂課程教學改革的思考
- 略探高職生物化學課堂教學藝術
- 如何在高職財會酒店專業(yè)中開展實驗室教學
- “三育人”學生特色路徑探究
——以商丘某高校為例 - 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高師古箏課程教學拓展實踐研究
- 高職學生社會主義核心價值觀認同研究：基于馬克思主義認識論視角
- 有效提升高職院校舞蹈教學質量的對策研究
- 體驗式教育與大學生能力培養(yǎng)
- 應用型本科院校實踐教學體系淺析
- 以文化自信引領新時代大學生文化擔當
- 淺談當代大學生價值觀特征及其成因
- 新時代大學生發(fā)揚五四精神的重要意義與實施路徑
- 高師院校學生道德示范教育研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)研究
教學管理
- 淺談初三歷史復習教學的有效性
- 初中數(shù)學解題思維的探究
- 淺析翻轉課堂教學模式下小學英語微課教育開發(fā)的策略
- 轉變學習方式 促進學生自主發(fā)展
——淺談“自主、合作、探究”學習方式的轉變 - 微課教學模式在初一數(shù)學課堂教學的有效途徑分析
- 幼兒園小班集體教育活動中游戲化情景創(chuàng)設的個案分析
- 翻轉課堂法在初中數(shù)學教學設計中的應用
- 語文核心素養(yǎng)融入高中群文閱讀的策略
- 新課改下初中化學課堂教學的問題及對策研究
- 新課標下初中生物教學方法的理論研究
- 初中體育課堂教學中提升學生核心素養(yǎng)的策略
- 淺談文學語言的審美特征
- 基于任務型教學法的中職英語閱讀教學探究
- 如何提高幼兒的安全自我保護意識
- 淺談小學語文課外作業(yè)開放性設計與評價
- 初中英語小組合作學習中出現(xiàn)的問題及應對策略
- 開放設計，多元評價，拓展語文作業(yè)空間
- 群防群控共筑“安全同心圓” 善管善育打造“平安共同體”
- 高中物理高效教學策略研究
- 淺析初中體育教育中怎樣實現(xiàn)學生的個性化
- 淺談農村語文作文教學
- 對學校教學物資設備采購管理體制改革分析
- 初中英語教學中聽力教學的開展方法
- 拓展途徑 擴寬視野 提升學生國際理解素養(yǎng)
- 數(shù)形結合在小學數(shù)學課堂教學中的應用
- 淺談如何用語文去提高學生的美德
- 一年級看圖列式教學對策
- 淺談小學體育中的立定跳遠教學經驗
- 淺談小學科學教學
- 淺談南疆邊城
——憑祥的高中美術教育 - 如何引導小學生寫出優(yōu)秀作文
- 淺析初中物理教學中開展趣味性教學的策略
- 在小學數(shù)學教學中打造高效課堂的途徑探究
- 高中地理教學中學生地圖技能的培養(yǎng)分析
- 對話視角下如何開展小學數(shù)學課堂教學
- 淺談小學數(shù)學學習能力的培養(yǎng)
- 家園共育提升幼兒自我保護能力
- 淺析小學數(shù)學教學中計算教學的重要性
- 淺談小學語文課外作業(yè)的開放性設計和評價
- 校園智慧環(huán)境與高中英語課堂交互的有機結合的研究
- 淺談如何在常規(guī)教學中打造高效課堂
- 淺議信息技術在美術教學的實踐應用
- 體驗式教學在初中體育與健康課的應用研究
- 影響運動訓練專業(yè)學生就業(yè)觀念變動的因素
- 淺議如何解決幼兒數(shù)學教育中的幼小銜接問題
- 城鄉(xiāng)教育一體化改革發(fā)展的政策研究
- 淺談“聆聽”在幼兒教育中的重要作用
- 關于構建數(shù)學核心素養(yǎng)的思考
- 小學語文童話教學反思
- 新課改下初中語文教學中的情感教育探討
- 中職語文課堂教學之我見
- 電子電工專業(yè)教學貴在創(chuàng)新
- 淺析素質教育下初中數(shù)學的教學策略
- 淺析自動化電氣教學中存在的問題及對策
- 關于小學數(shù)學生活化教學的思考
- 怎樣把行動導向教學法運用到教學實踐中去
- 初中生物教學中滲透環(huán)境教育的實踐和研究
- 初中道德與法治課高效課堂的構建策略
- 淺談小學語文課外作業(yè)的開放性評價
- 淺談農村教師專業(yè)化及其發(fā)展
- 分析小學數(shù)學概念教學策略
- 職業(yè)精神滲透法在中職語文教學中的問題及策略
- 半畝方塘一鑒開
- 人教版英語教材下初中英語教學分析
- 語文教學要注重朗讀訓練
- 小學數(shù)學教育中幾何概念教學的研究
- 職業(yè)高中英語學困生的困惑與解決對策
- 基于核心素養(yǎng)的小學道德與法治課堂教學思考
- 新課程背景下小學數(shù)學教學生活化的研究
- 淺談高中生社會主義核心價值觀培育原則和策略
- 提升小學語文課堂教學有效性策略
- 淺談情境教學模式在小學音樂教學中的應用
- 讓優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化在小學語文課堂綻放光彩
- 高中美術課堂教學中應用情感教育的作用分析
- 關于小學語文快樂教學模式的創(chuàng)設與應用
- 初探初中數(shù)學學生作業(yè)落實策略
- 探析合作學習在小學語文閱讀教學中的實施機制和教學反思
- 淺析初中英語閱讀能力的培養(yǎng)
- 論分層教學在小學體育教學中的應用
- 祖國以你們?yōu)闃s
——致敬新時代的奮斗者 - 新課改下初中語文教學中的情感教育淺談
- 淺析小學語文教學中的創(chuàng)新教育思路
- 信息技術與小學數(shù)學拓展性課程的整合
- 淺析如何合理有效的利用小學數(shù)學教材
- 試論如何培養(yǎng)小學數(shù)學教學中的創(chuàng)新教育
- 淺談小學體育課堂教學學生興趣激發(fā)措施
- 優(yōu)化小學數(shù)學課堂教學策略探究
- 淺談立體化策略在小學語文詩歌課堂教學的開展
- 時代在呼喚“生命教育”
- 創(chuàng)新高中英語教學,提升高中英語水平
- 淺析關于提高初中生英語寫作能力的有效策略
- 試論課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性
- 信息技術與高中語文教學的有效融合芻議
- 淺談新課標下小學數(shù)學教學方法的創(chuàng)新及對策
- 淺議新課理念改革下小學語文教學策略探究
- 基于經典誦讀在小學語文閱讀教學中的實踐探究
- 試論小學數(shù)學教學中的學生運算思維培養(yǎng)創(chuàng)新
- 試論如何在小學語文教學中激活學生思維
- 小學數(shù)學課堂上的德育
- 關于高中化學課堂互動生成的教學實踐的探索
- 初中英語詞匯教學常見問題及解決途徑探析
- 對如何改進小學識字教學的思考
- 交互式一體機支持下的小學數(shù)學互動教學研究
- 開展小學語文高效課堂,提升小學語文教學質量
- 朗讀法在小學語文教學中的有效運用
- 試論初中語文教學引入多媒體技術的應用途徑及應用價值分析
- 基于核心素養(yǎng)下的小學語文低年級寫話教學策略探討
- 微課在小學高年級數(shù)學立體圖形教學中的運用策略探析
- 用心耕耘，全面發(fā)展
- 創(chuàng)編中小學舞蹈
- 關于初中語文教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與思考
- 基于核心素養(yǎng)下的生物科學素養(yǎng)的培養(yǎng)對策
——以“細胞核——系統(tǒng)的控制中心”為例 - 試析小學英語口語教學原則運用
- 寓教于樂：讓小學語文課堂興趣之花綻放
- 落實物理學科核心素養(yǎng)的高效高中物理課堂實踐
- 淺談中考話題作文寫作對策
- 淺析初中英語教學的生活化
——以人教版初中英語教材為例 - 煤炭開采過程中的安全管理問題及策略
- 高中英語語法教學中的情景模式設計要點芻議
- 淺談如何在初中數(shù)學教學中滲透數(shù)學思想和方法
- 淺談小學數(shù)學之所想所思
- 試論小學語文教學中閱讀與寫作教學的融合
- 中學英語閱讀教學實用性的策略研究
- 信息化背景下小學數(shù)學學習方式轉變的路徑研究
- 新課改下小學語文低年級閱讀策略探討
- 探究小學語文教學中閱讀與寫作教學的融合
- 數(shù)學游戲在小學數(shù)學教學中的實踐應用探討
- 淺談微型化學實驗在初中化學教學中的作用
- 互動教學模式在初中英語教學中的應用
- 初中計算機教學過程中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的研究
- 小學數(shù)學教學中學生計算能力的培養(yǎng)
- 新課程背景下小學語文古詩詞教學的策略
- “以讀引讀，以讀促寫”落實在課堂教學上
- 思維導圖在初中英語詞匯教學中的運用
- 初中英語教學新思路探究
- 經典詩詞優(yōu)化小學語文課堂導入情境分析
- 關于小學數(shù)學生活化教學的認知與思考
- 淺談高中語文課堂如何滲透語文核心素養(yǎng)
- 淺談小學語文課堂教學中激發(fā)學生學習興趣的策略
- 淺析新課改下小學語文閱讀教學的有效策略
- 初中生物課堂問題式教學的運用研究
文史藝術
傳媒研究
工程建筑
- 淺析水下混凝土灌注樁導管水密性試驗
- 對城建工程施工中注漿技術的應用分析
- 工民建中混凝土澆筑施工技術淺析
- U型渠道施工過程質量控制
- 研究怎樣對建筑裝飾施工項目成本進行有效控制
- 住宅電氣安全設計初探
- 土建施工技術管理優(yōu)化措施的創(chuàng)新探索
- 建筑機電設備安裝施工管理要點分析
- 提高房屋建筑工程管理與施工質量的措施分析
- 建筑電氣自動化系統(tǒng)設計與實現(xiàn)
- 配網(wǎng)自動化技術在配網(wǎng)運維中的運用
- 電力建設施工安全管理薄弱環(huán)節(jié)及解決措施
- 建筑電氣設計中的節(jié)能技術應用探討
- 110kV高壓電纜施工技術難點和解決措施研究
- 淺談房屋建筑工程施工資料的管理
- 論如何有效提升建筑工程施工技術管理水平
- 建筑工程管理中創(chuàng)新模式的應用及發(fā)展分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”高職建筑裝飾工程技術專業(yè)教學改革與研究
- 基于人工智能的信息網(wǎng)絡安全態(tài)勢感知技術分析
- BIM技術在住宅建筑設計中的應用研究
- 論建筑和裝飾技術的設計管理
綜合論壇
- 公路交通運輸信息管理的重要性探討
- 水稻高產栽培及病蟲害防治技術
- 淺論大數(shù)據(jù)時代對事業(yè)單位人事檔案創(chuàng)新管理的影響
- 內鄉(xiāng)縣衙與明鏡高懸
- 關于城市路燈照明的現(xiàn)狀及問題分析
- 大數(shù)據(jù)時代背景下的計算機網(wǎng)絡安全體系構建
- 以新時代政治能力的不斷提高 促進衡陽路橋改革事業(yè)的全面發(fā)展
- 薪酬與績效管理在電力系統(tǒng)集體企業(yè)人力資源管理中的作用
- 南美白對蝦養(yǎng)殖過程中發(fā)病原因及防治技術
- 新時期如何做好企業(yè)治安保衛(wèi)工作
- 城市軌道交通工程投資控制和工程造價管理分析
- 裝表接電分析及防竊電措施研究
- 新形勢下用電檢查面臨的問題和對策
- 踐行延安精神 推動企業(yè)高質量發(fā)展
- 淺析公共關系學在博物館對外宣傳中的運用
- 淺談大跨徑箱型拱橋的設計要點
- 建筑電氣設計與安裝
- 飛機維修時航空發(fā)動機滑油系統(tǒng)污染防控措施探析
- 建筑環(huán)保節(jié)能保溫涂料研究與應用
- 城際軌道交通交流牽引供電系統(tǒng)及其關鍵技術
- 淺談電子工程科技技術的運用
- 市政污水處理工藝方法探析
- 淺談新型墻體材料在建筑施工中的應用
- 小學數(shù)學課堂提問有效性的對策研究
- 淺談現(xiàn)澆混凝土結構施工箱、盒預埋技術
- 城市生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀及環(huán)境保護的措施
- 關于課堂導入對初中英語教學質量提升探討
- 探索思想政治教育理論與輔導員育人實踐之路
——評《夢想實踐家——一個高校輔導員的思考和實踐手記》 - 中國傳統(tǒng)戲曲的傳承與創(chuàng)新發(fā)展探析