2018年4期
成長(zhǎng)·讀寫(xiě)月刊
高職教育論壇
- 關(guān)于影響大學(xué)生課堂聽(tīng)課效率的原因及對(duì)策研究
- 淺談馬斯洛需求理論在中職班主任工作中的運(yùn)用
- 技工院校英語(yǔ)教學(xué)與專(zhuān)業(yè)技能的針對(duì)性研究
- 探索技師學(xué)院學(xué)生核心素養(yǎng)與工匠精神的養(yǎng)成
- 二語(yǔ)習(xí)得理論視角下探討對(duì)年齡的研究
- 淺談?dòng)新曊Z(yǔ)言表達(dá)
- 蒙古族三語(yǔ)教育研究存在的問(wèn)題及啟示
- 學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 對(duì)“微課”在高等職業(yè)教育中的應(yīng)用淺析
- 淺析職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)實(shí)施現(xiàn)狀及改進(jìn)策略
- 中式思維方式對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習(xí)的影響及策略
- 談高等教育哲學(xué)對(duì)一流大學(xué)建設(shè)的重要意義
- 大學(xué)生英語(yǔ)筆譯課“翻轉(zhuǎn)課堂”教育研究
- 探討高校材料工程實(shí)驗(yàn)室的安全管理
- 高校學(xué)生“校園貸”現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究
- 高職高專(zhuān)醫(yī)藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的設(shè)計(jì)與研究
- 新媒體時(shí)代大學(xué)生心理健康教育工作研究
- 新時(shí)期中職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)的有效性探討
- 跨文化交際中等效翻譯的可行性分析
- 高職英語(yǔ)教學(xué)淺析
- 探討現(xiàn)代漢語(yǔ)人稱代詞與中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌
- 中職教育供給側(cè)存在的問(wèn)題及改革思路
- 對(duì)大學(xué)生在就業(yè)三方協(xié)議中勞動(dòng)主體資格問(wèn)題研究
- 女大學(xué)生維權(quán)意識(shí)的調(diào)查與思考探討
- 跨文化在商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的作用
- 淺談教師的行為對(duì)學(xué)生的影響
- 雙語(yǔ)教學(xué)在民辦本科信息安全專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新時(shí)期美術(shù)教育教學(xué)體系的反思與重構(gòu)
- 慕課背景下高職英語(yǔ)教學(xué)策略
- 移動(dòng)式學(xué)習(xí)在商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 論在中學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 淺談教師教學(xué)風(fēng)格對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的影響
- 基于自主學(xué)習(xí)模式的《塑料模具設(shè)計(jì)》網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)研究
- 淺析高職院校職業(yè)道德培養(yǎng)途徑
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一體化教育平臺(tái)指導(dǎo)機(jī)制研究
- 對(duì)電工專(zhuān)業(yè)一體化教學(xué)改革的幾點(diǎn)看法
- 課堂游戲?qū)τ⒄Z(yǔ)詞匯教學(xué)的影響
- 從認(rèn)識(shí)論的角度看待“綠色發(fā)展”
- 文化在商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的作用
- 日語(yǔ)中擬聲詞擬態(tài)詞的效果
- 公司法視角下的高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題研究
- 跨文化交際在商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的運(yùn)用
- 英語(yǔ)翻譯中跨文化視角轉(zhuǎn)換及翻譯技巧的研究
- 英語(yǔ)教學(xué)中的現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用與探究式學(xué)習(xí)
- ESP教學(xué)在應(yīng)用型本科教育中運(yùn)用的可行性分析
- 基于大數(shù)據(jù)時(shí)代大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)
- “雙創(chuàng)”背景下高職院校“創(chuàng)客空間”建設(shè)的思考
- 日語(yǔ)學(xué)習(xí)者多樣化背景下的日語(yǔ)教育
- 黑衣壯文化傳承發(fā)展與中職教育特色新專(zhuān)業(yè)設(shè)置初探
- “網(wǎng)紅”自黑現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生的負(fù)面影響及應(yīng)對(duì)
- 應(yīng)急管理師資問(wèn)題實(shí)證研究
- 關(guān)系復(fù)雜性對(duì)數(shù)字歸納推理的調(diào)節(jié)
- 高職教育產(chǎn)業(yè)化的實(shí)施及意義論述
- 淺析英語(yǔ)翻譯中文化差異的影響
- 從學(xué)生角度淺談學(xué)生管理
- 創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)課程教學(xué)模式探索
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下高校學(xué)生管理工作的創(chuàng)新發(fā)展
- 新形勢(shì)下校園暴力與欺凌治理機(jī)制研究
思政教育論壇
- 論新媒體視域下高校學(xué)生黨員教育管理工作的開(kāi)展
- 大學(xué)生黨員認(rèn)同和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀探究
- 淺談如何在高中政治課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)
- 如何對(duì)小學(xué)生實(shí)施德育教育
- 淺析中職班主任德育工作存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺談新時(shí)代背景下高校思想政治教育方向
- 孝文化與新農(nóng)村建設(shè)中道德文化與道德體系的重構(gòu)
- 探究微媒體背景下如何創(chuàng)新高校思想政治教育工作
- 單親家庭對(duì)兒童心理的影響
- 把劉少奇思想刻在黨的旗幟上
- 淺談信息技術(shù)教學(xué)中的德育滲透
- 淺談十九大勝利召開(kāi)的意義
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入初中道德與法治教學(xué)的可行性分析
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校思想政治教育模式創(chuàng)新探究
- 團(tuán)體心理輔導(dǎo)與高職班級(jí)思想政治教育工作有機(jī)結(jié)合
- 中職語(yǔ)文教學(xué)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 建立德育長(zhǎng)效機(jī)制，全員全程全方位育人
- 我眼中的馬克思
- 新理念下初中政治有效教學(xué)探索
- 現(xiàn)代企業(yè)管理模式下的企業(yè)思想政治工作創(chuàng)新
- 論新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨之黨性培養(yǎng)
- 淺析強(qiáng)軍思想與官兵成長(zhǎng)的關(guān)系
- 淺談初中《思想品德》主、客觀題的答題技巧
體育教育教學(xué)
- 體育教學(xué)創(chuàng)新分析
- 中國(guó)隊(duì)在第28屆男籃亞錦賽籃板球表現(xiàn)的量化研究
- 探究初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用
- 當(dāng)前小學(xué)體育游戲活動(dòng)創(chuàng)編對(duì)興趣潛能的激發(fā)
- 中學(xué)男子籃球隊(duì)隊(duì)員協(xié)防意識(shí)培養(yǎng)的探討
- 淺談在高職體育教學(xué)中開(kāi)展拓展訓(xùn)練的必要性
- 淺談“幼兒園開(kāi)展籃球活動(dòng)”的教學(xué)策略
- 中職體育教學(xué)改革的創(chuàng)新應(yīng)用
- 基于O2O模式下，對(duì)體育裁判的資源整合性探索
- 幼兒跆拳道教學(xué)過(guò)程中需要注意的問(wèn)題
- 重慶銅梁龍?jiān)O(shè)為銅梁初高中體育課程研究
- 小學(xué)體育課的自主教學(xué)與小組合作整合研究
- 淺談體育課中教師的站位問(wèn)題
- 我國(guó)高校大學(xué)生身體素質(zhì)調(diào)查研究
- 拓展訓(xùn)練在初中體育課堂的引入實(shí)踐分析
- 淺談初中體育教學(xué)的實(shí)效性
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生在排球隊(duì)訓(xùn)練中的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)
數(shù)理化教學(xué)研究
- 談?wù)剨W數(shù)學(xué)習(xí)的心得與體會(huì)
- 新課改下初中化學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)的探究
- 淺談如何創(chuàng)設(shè)有情境的數(shù)學(xué)課堂
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 試析如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的效率
- 淺談如何提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力
- 淺談數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 問(wèn)題教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的踐行與思考
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)中學(xué)生提問(wèn)題能力的培養(yǎng)
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練的實(shí)踐與探討
- 高中化學(xué)學(xué)習(xí)的基本原則、思路與方法
- 初中物理探究式教學(xué)策略探析
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教師信息教學(xué)素養(yǎng)的提高
- 淺析初中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生能力的途徑
- 核心素養(yǎng)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)施應(yīng)用分析
- 初中物理“電學(xué)實(shí)驗(yàn)”復(fù)習(xí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用化歸思想的探討
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合法的運(yùn)用研究
- 淺談初中地理教學(xué)中如何滲透環(huán)保教育
- 培養(yǎng)數(shù)學(xué)尖子生的策略初探
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效轉(zhuǎn)化學(xué)困生
- 新課改對(duì)高中物理教學(xué)的影響
- 數(shù)學(xué)思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透探討
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生表現(xiàn)力的培養(yǎng)
- 從學(xué)生角度論高中物理學(xué)習(xí)的誤區(qū)及對(duì)策
- 高中生物新課標(biāo)教學(xué)體會(huì)與反思
- 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)的實(shí)踐和思考
- 淺談生活中的地理
- 歷史故事在高中歷史課教學(xué)中的作用探析
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)的嘗試
- 試論高中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 多媒體技術(shù)在初中地理教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 高中物理機(jī)械能守恒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
- 淺談現(xiàn)代教育技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效整合
- 如何有效提高初中學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法
- 淺談如何上好一堂物理習(xí)題課
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中平板電腦應(yīng)用的感受
- 淺析高中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的思考與啟示
- 興趣教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 淺析數(shù)字化技術(shù)在農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 論如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)的效率
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)初探
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的提問(wèn)能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的實(shí)踐與思考
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考能力培養(yǎng)策略分析
- 以生活為壤，育數(shù)學(xué)之苗
- 核心素養(yǎng)下初中數(shù)學(xué)“分層次教學(xué)法”的初探
- 淺談初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中觀察能力的培養(yǎng)
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法改革探析
- 淺談直線運(yùn)動(dòng)中物體運(yùn)動(dòng)情況的分析方法
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的養(yǎng)成教育
- 淺談利用導(dǎo)學(xué)單調(diào)整計(jì)算教學(xué)的嘗試
- 高中數(shù)學(xué)函數(shù)解題的多元化思路總結(jié)及分享
- 數(shù)形結(jié)合討論二次方程的符號(hào)和范圍
- 數(shù)學(xué)教育視角下的“核心素養(yǎng)”培養(yǎng)探究
基礎(chǔ)教育
- 高中語(yǔ)文“核心素養(yǎng)”背景下的語(yǔ)文教學(xué)改革活動(dòng)研究
- 淺談班主任如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
- 在初中歷史課堂教學(xué)中實(shí)施傳統(tǒng)文化教育的策略
- 新加坡中小學(xué)教師培訓(xùn)特征分析
- 中高年級(jí)美術(shù)課堂的趣味性教學(xué)研究
- 小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)中存在的問(wèn)題與解決對(duì)策
- 小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)中素質(zhì)教育的實(shí)施
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的技巧方法分析
- 提高小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策
- 小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)淺析
- 淺談新時(shí)期農(nóng)村小學(xué)班級(jí)管理的策略
- 淺談初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的創(chuàng)新
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中漢字教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 核心素養(yǎng)模式下中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)初探
- 實(shí)踐教學(xué)法在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于小學(xué)音樂(lè)欣賞課的教學(xué)實(shí)踐與研究
- 利用生本課堂提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 創(chuàng)新小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法研究
- 淺析初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生語(yǔ)感的培養(yǎng)
- 淺談農(nóng)村小學(xué)如何開(kāi)展少先隊(duì)工作
- 試析如何提高小學(xué)生在美術(shù)課上的參與度
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文的有效閱讀教學(xué)
- 小學(xué)音樂(lè)合唱教學(xué)中存在的問(wèn)題和解決策略研究
- 如何上好農(nóng)村小學(xué)美術(shù)課的點(diǎn)滴感想
- 優(yōu)化學(xué)習(xí)策略，促進(jìn)自主學(xué)習(xí)
- 淺談小學(xué)中年級(jí)學(xué)生閱讀訓(xùn)練的方法
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文兒童文學(xué)之有效教學(xué)
- 讓語(yǔ)文課堂靈動(dòng)起來(lái)
- 淺談作文教學(xué)之“即興作文”
- 構(gòu)建有效課堂，讓初中英語(yǔ)更精彩
- 淺析山區(qū)初中英語(yǔ)的偏科現(xiàn)象及對(duì)策
- 基于新課改下影視在中學(xué)歷史教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 音樂(lè)游戲的組織策略
- 微課應(yīng)用與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的應(yīng)用實(shí)踐
- 抓住課堂生成，激揚(yáng)思維活力
- 探究分層教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)美術(shù)中學(xué)生造型能力的提升策略
- 探究如何科學(xué)把握小學(xué)語(yǔ)文課堂提問(wèn)切入點(diǎn)
- 用心呵護(hù)，以愛(ài)導(dǎo)航，為后進(jìn)生撐起一片希望的藍(lán)天
- 創(chuàng)新教學(xué)模式，讓學(xué)生感悟語(yǔ)文學(xué)習(xí)的魅力
- 構(gòu)建小學(xué)校園文化的有效策略方式研究
- 淺談?wù)n改下的小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)策略
- 小學(xué)班主任工作中存在的問(wèn)題及對(duì)策探討
- 淺析新課改背景下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用
- 讓“忠言”不再“逆耳”
- 淺談小學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)途徑
- 基于新課程下如何培養(yǎng)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力
- 教學(xué)創(chuàng)生視角下的高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)初探
- 小議農(nóng)村留守兒童教育現(xiàn)狀及策略
- 現(xiàn)階段小學(xué)英語(yǔ)教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 農(nóng)村初中學(xué)困生情感教育要點(diǎn)研究
- 讀寫(xiě)結(jié)合 提高寫(xiě)作能力
- 巧設(shè)小組合作學(xué)習(xí)，優(yōu)化中職機(jī)械專(zhuān)業(yè)教學(xué)
- 博物館為青少年教育工作注入新活力
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué)式教學(xué)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 趣味語(yǔ)文教學(xué)研究
- 淺談八年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生文化意識(shí)的培養(yǎng)
- 對(duì)中學(xué)生心理健康教育現(xiàn)狀的幾點(diǎn)思考
- “語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”背景下培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣的一點(diǎn)嘗試
- 關(guān)于中學(xué)校園環(huán)境景觀設(shè)計(jì)淺析
- 多文本閱讀中課內(nèi)閱讀與課外閱讀的結(jié)合策略研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下中學(xué)生心理健康教育模式的構(gòu)建
- 以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中閱讀與寫(xiě)作教學(xué)的融合研究
- 如何提高小學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣
- 淺談農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)如何進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)
- 小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)淺析（1）
- 生生互助模式在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 小議在課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣
- 淺談關(guān)于少先隊(duì)的儀式教育
- 淺談如何提高小學(xué)學(xué)校的管理效率
- 新課程背景下初中英語(yǔ)作業(yè)布置改進(jìn)策略
- 構(gòu)建生命化課堂教學(xué)策略探微
- 淺談新課標(biāo)下小學(xué)語(yǔ)文的課堂教學(xué)
- 積累
- “學(xué)教做互動(dòng)”模式在初中英語(yǔ)教學(xué)中的初探
- 淺談農(nóng)村高中英語(yǔ)新課標(biāo)詞匯教學(xué)
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中的興趣培養(yǎng)
- 合作學(xué)習(xí)中不能忽視教師的主導(dǎo)作用
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用初探
- 巧借新型微課，優(yōu)化自主學(xué)習(xí)
- 淺析中學(xué)語(yǔ)文作文分層教學(xué)
- 如何提升小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率
- 以微課增強(qiáng)初中課程教學(xué)實(shí)效性探析
- 新課標(biāo)小學(xué)技術(shù)課堂教學(xué)探究
- 論情景教學(xué)在小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)綜合實(shí)踐課程準(zhǔn)備階段指導(dǎo)課
- 抓住文本寫(xiě)作的“變”字， 進(jìn)行作文構(gòu)思有序指導(dǎo)
- 情感體驗(yàn)在高中音樂(lè)欣賞教學(xué)中的滲透
- 優(yōu)化教育教學(xué)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文的素質(zhì)教育功能
- 心理健康教育在初中班級(jí)管理中的應(yīng)用策略
- 談中職語(yǔ)文文學(xué)欣賞教學(xué)的有效課堂模式的構(gòu)建
- 高中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的改進(jìn)方法分析
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生興趣的激發(fā)與培養(yǎng)
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新之路
- 關(guān)于提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性策略的探討
- 基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)策略
- 農(nóng)村中小學(xué)教育信息化建設(shè)問(wèn)題及路徑探析
- 自主成羽翼互助登云梯
- 淺談小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺談如何提高語(yǔ)文教育的教學(xué)效率
- 家庭教育與個(gè)人成長(zhǎng)淺析
- 淺析地方課程在小學(xué)的開(kāi)設(shè)
- 孩子你怎么了？
- 小學(xué)教育面臨的問(wèn)題及改革分析
- 小學(xué)語(yǔ)文拓展閱讀教學(xué)研究
- 小學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)板書(shū)的發(fā)展及對(duì)策分析
- 耳醉其言 心醉其情
- 基于小學(xué)概念教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生思維能力探析
- 農(nóng)村小學(xué)生安全教育措施探微
- 校本課程建設(shè)的策略與實(shí)踐
- 論小學(xué)低年級(jí)應(yīng)用題的教學(xué)
- 農(nóng)村小學(xué)美術(shù)課堂趣味化教學(xué)研究
- 如何培養(yǎng)出優(yōu)秀品質(zhì)的學(xué)生
- 如何上好小學(xué)音樂(lè)課
- 淺談教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的途徑
- 小學(xué)英語(yǔ)教育中合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的應(yīng)用探研
- 談中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的文化導(dǎo)入
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 微課在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用及啟示探討
- 小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)策略分析
多媒體教育
- 多媒體教學(xué)技術(shù)在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺談信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 自媒體時(shí)代高職學(xué)生輿情管理分析
- 多媒體技術(shù)與初中音樂(lè)的融合策略
- 項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式在高職教育計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程改革中的運(yùn)用
- 新形勢(shì)下如何通過(guò)微信公眾號(hào)做好工會(huì)宣傳工作
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力
- 淺談信息技術(shù)與農(nóng)村初中英語(yǔ)課程的整合
- 初中信息技術(shù)課堂激勵(lì)教學(xué)策略制定與實(shí)施
- 淺談互聯(lián)網(wǎng)媒體的政治傳播功能
- 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)媒體上個(gè)人隱私安全問(wèn)題的研究
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職計(jì)算機(jī)教學(xué)模式優(yōu)化策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代網(wǎng)絡(luò)謠言及高校大學(xué)生應(yīng)對(duì)調(diào)查研究
- 初中信息技術(shù)教學(xué)分析
- 淺談多媒體在高職院校藥劑學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新媒體 讓共青團(tuán)“觸手可及”
- 信息技術(shù)環(huán)境下的小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)改革策略
- 信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)的新思路分析
綜合論壇
- 加強(qiáng)國(guó)庫(kù)集中支付中財(cái)政監(jiān)管工作的相關(guān)思考
- 改天換地，看當(dāng)代愚公
- 傳統(tǒng)民居的現(xiàn)代化設(shè)計(jì)研究
- 農(nóng)村精神文明建設(shè)問(wèn)題研究
- 基層公共圖書(shū)館員工管理探析
- 西歐中世紀(jì)莊園制的形成及其經(jīng)濟(jì)影響
- 關(guān)于新零售背景下智慧物流發(fā)展情況的文獻(xiàn)綜述
- 法律理論和民意之間的矛盾
- 淺談國(guó)庫(kù)支付中心經(jīng)濟(jì)管理的相關(guān)問(wèn)題
- “雙獨(dú)夫妻”家庭問(wèn)題的探究與分析
- Q公司供應(yīng)商零部件質(zhì)量管理案例研究
- 芻議國(guó)庫(kù)支付中心財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)管理的現(xiàn)狀
- Problems and Countermeasures in the Second Criminal Procedure of Our Country
- 供給側(cè)改革背景下縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展路徑研究
- 好未來(lái)教育集團(tuán)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理問(wèn)題探析
- “一帶一路”戰(zhàn)略的科學(xué)內(nèi)涵分析
- 中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的八個(gè)實(shí)踐依據(jù)
- 遵循十九大精神促進(jìn)協(xié)商民主發(fā)展
- 淺析物流發(fā)展對(duì)浙江水產(chǎn)品出口的影響
- 綠色：美麗中國(guó)的底色
- 關(guān)于我國(guó)電子商務(wù)企業(yè)發(fā)展問(wèn)題及對(duì)策的思考
- 淺談《王者榮耀》人氣“超神”之謎
- 新加坡人民行動(dòng)黨執(zhí)政的合法性建構(gòu)措施
- 探究國(guó)內(nèi)民航飛行人才培養(yǎng)的創(chuàng)新途徑
- 芻議老年教育的心理健康價(jià)值
- 創(chuàng)業(yè)板三高問(wèn)題的探討
- 偷拍偷錄的視聽(tīng)資料的合法性問(wèn)題
- 新時(shí)期背景下將企業(yè)文化與人力資源管理融合途徑研究
- 新經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新問(wèn)題研究
- 初探機(jī)關(guān)后勤廉政風(fēng)險(xiǎn)防控方案
- 日本女性社會(huì)參與的研究
- 淺析企業(yè)檔案管理對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的作用
- 民商法中連帶責(zé)任的問(wèn)題分析
- 經(jīng)濟(jì)法在防范金融風(fēng)險(xiǎn)中的價(jià)值與功能分析
- 我國(guó)傳統(tǒng)旅游景點(diǎn)商業(yè)化問(wèn)題探究
- 淺析企業(yè)政工工作存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 鎮(zhèn)江市舊城改造與老城保護(hù)的調(diào)查研究
- “全面放開(kāi)二胎”政策對(duì)我國(guó)學(xué)前教育和家庭教育的影響
- 區(qū)塊鏈在共享公寓領(lǐng)域落地問(wèn)題與對(duì)策
- 國(guó)際問(wèn)題研究過(guò)程中的一些科學(xué)思考
- 淺析西藏自治區(qū)民族區(qū)域自制的優(yōu)越性
- 關(guān)于國(guó)外央行青年員工培訓(xùn)的主要做法與啟示
- 中國(guó)死刑問(wèn)題探究
- 南京夫子廟燈會(huì)民俗文化傳承研究
- 侵權(quán)責(zé)任與其他民事責(zé)任的競(jìng)合研究
- 關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)需求分析的思考
- 簡(jiǎn)述做好機(jī)關(guān)后勤管理工作的方案
- 關(guān)于常州多元化旅游景點(diǎn)與現(xiàn)代社會(huì)現(xiàn)狀有序結(jié)合的研究
- 以常州梳篦為例對(duì)傳統(tǒng)手工藝品傳承與發(fā)展的研究
- 試論近年來(lái)綜藝節(jié)目娛樂(lè)化現(xiàn)象的表現(xiàn)
- 青少年自殺問(wèn)題社會(huì)工作
- 淺談現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)文化的關(guān)系
- 不同采收期對(duì)果實(shí)品質(zhì)影響的研究進(jìn)展
- 淺談室內(nèi)裝飾裝修設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)
- 生態(tài)化理念下園林場(chǎng)地設(shè)計(jì)研究
- 淺談建設(shè)工程合同與合同管理
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)依托于城區(qū)建設(shè)的傳承模式設(shè)想
- 城建項(xiàng)目管理模式分析
- 創(chuàng)建生產(chǎn)型電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)基地的可行性分析
- 新媒體時(shí)代“網(wǎng)上公安局”便民服務(wù)平臺(tái)建設(shè)現(xiàn)狀及完善
- 芻議新形勢(shì)下群眾文化活動(dòng)中業(yè)余團(tuán)隊(duì)的建設(shè)
- 社會(huì)工作倫理困境之社工與實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)之間存在的倫理困境
- 淺談檔案管理存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 論民航空乘服務(wù)質(zhì)量的現(xiàn)狀與改進(jìn)
- 研究經(jīng)濟(jì)法中包含的法律責(zé)任分析
- 網(wǎng)頁(yè)UI設(shè)計(jì)中的溝通藝術(shù)
- 消失的登陸點(diǎn)
- 共享經(jīng)濟(jì)中的糾紛解決機(jī)制研究
- 我國(guó)船舶融資租賃登記制度的構(gòu)建
- 淺談地域性特征對(duì)城市公共環(huán)境設(shè)施的影響
- 三原縣柏社村景觀建設(shè)與保護(hù)研究
- 傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代船木家具設(shè)計(jì)中的體現(xiàn)
- 新形勢(shì)下如何發(fā)揮企業(yè)政工人員的作用經(jīng)驗(yàn)談
- 批評(píng)性話語(yǔ)分析視角下中日新聞媒體報(bào)道的對(duì)比分析
- 城建項(xiàng)目設(shè)計(jì)的精細(xì)化管理分析
- 常用專(zhuān)利分析方法研究
- 司法體制改革背景下的檢察官辦案責(zé)任制度研究
科技園地
- 從生物學(xué)的角度論述結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系
- 針對(duì)裝飾裝修工程施工安全問(wèn)題的分析
- 淺析電器自動(dòng)化調(diào)試系統(tǒng)
- 園林施工工藝控制探討
- 關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)木結(jié)構(gòu)建筑的淺析
- 影響衛(wèi)星通信的因素及應(yīng)對(duì)方法
- LMD與BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在齒輪故障診斷中的應(yīng)用
- 一種新型地下水檢測(cè)裝置的設(shè)想
- 大數(shù)據(jù)技術(shù)在指揮信息系統(tǒng)中的應(yīng)用
- 單面威爾頓地毯的設(shè)計(jì)重點(diǎn)研究
- 以人文景觀為主體的園林景觀設(shè)計(jì)
- 基于BIM技術(shù)的地域性綠色建筑設(shè)計(jì)
- 跨境機(jī)上犯罪航空器降落地管轄權(quán)
- 博愛(ài)竹器制作文化的傳承與創(chuàng)新
- 重慶磁器口碼頭景觀設(shè)計(jì)的傳承與創(chuàng)新
教學(xué)隨筆
文苑雅香
- 小學(xué)舞蹈創(chuàng)編和教學(xué)的藝術(shù)特征研究
- 淺談漆畫(huà)教育如何走進(jìn)美術(shù)課堂
- 論90年代余華對(duì)“先鋒性”的延續(xù)
- 明代言官監(jiān)督常制及其朝政發(fā)展
- 低段短篇童話如何教
- 音樂(lè)游戲在農(nóng)村小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 王朔小說(shuō)的特色與價(jià)值追求
- 聲樂(lè)演唱技巧在合唱中的運(yùn)用探討
- 完善高中舞蹈特長(zhǎng)生教學(xué)訓(xùn)練的措施分析
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中對(duì)于鋼琴即興伴奏的探討
- 小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)之我見(jiàn)
- 淺析鋼琴改編曲《夕陽(yáng)簫鼓》的演奏技巧及其藝術(shù)特色
- 關(guān)于現(xiàn)代陶藝創(chuàng)作對(duì)傳統(tǒng)符號(hào)的借鑒和應(yīng)用探討
- 聶魯達(dá)和他的詩(shī)
- 舞蹈表演中情感表達(dá)的重要性探討
- 一言可畏，生死蒼茫
- 試論《鄭風(fēng)·子衿》中“相思之情”的建構(gòu)
- 《周易》思想對(duì)紫禁城古建筑營(yíng)建的影響研究
- 流行音樂(lè)在中學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的有效運(yùn)用分析
- 戲曲唱法融入流行音樂(lè)對(duì)文化市場(chǎng)的影響探討
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)文學(xué)中的語(yǔ)言藝術(shù)
- 關(guān)于貴州省黔東南州天柱縣侗族大歌的調(diào)查研究
- 古典詩(shī)詞在中職語(yǔ)文教學(xué)中的作用探析
- 少兒舞蹈培訓(xùn)點(diǎn)滴
- 全民藝術(shù)普及二胡培訓(xùn)的幾點(diǎn)思考
- 上田秋成的文學(xué)創(chuàng)作中對(duì)不平等夫妻關(guān)系的批判意識(shí)
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中個(gè)性化教學(xué)理念的植入與實(shí)踐原則分析
- 美的哲學(xué)思考
- 試論奧古斯丁關(guān)于惡的學(xué)說(shuō)
- 王臨川游鐘山記
- 古劇場(chǎng)在當(dāng)代的表現(xiàn)
- 論初中音樂(lè)課堂教學(xué)活動(dòng)中教師范唱環(huán)節(jié)的必要性
- 論藏族哲學(xué)人倫觀和儒家倫理觀思想間的聯(lián)系
- 簡(jiǎn)析小學(xué)音樂(lè)教育中的情感教育
- 中國(guó)流行音樂(lè)的回顧與現(xiàn)狀
- 聲樂(lè)演唱中的情感表達(dá)分析
- 電影《羅生門(mén)》透過(guò)謊言解剖的人性的復(fù)雜性
- 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
- 傳統(tǒng)戲曲演出場(chǎng)所空間環(huán)境研究
幼兒教育
- 淺談?dòng)變簣@欺侮行為的防止與干預(yù)
- 淺談分享交流中的小班美工區(qū)資源預(yù)設(shè)和現(xiàn)狀分析
- 幼兒園家園共育的有效策略
- 淺談?dòng)變簣@戶外游戲活動(dòng)的價(jià)值
- 陶行知教育理論對(duì)幼兒教育游戲化的指導(dǎo)意義初探
- 以莆田傳統(tǒng)節(jié)日為載體，開(kāi)展幼兒美育課程探究
- 幼兒教師游戲者身份在一日活動(dòng)中的體現(xiàn)
- 對(duì)幼兒園文化建設(shè)的具體思考
- 幼兒閱讀與識(shí)字相結(jié)合
- 淺談集體教學(xué)中幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)性的培養(yǎng)
- 0～3歲嬰幼兒親子游戲的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)策略探討
- 論繪本在親子閱讀活動(dòng)中的作用
- 繪本對(duì)幼兒美術(shù)教學(xué)的價(jià)值分析
- 感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的親子游戲淺析
- 論對(duì)幼兒進(jìn)行性啟蒙教育的必要性
- 幼兒入園焦慮成因分析與對(duì)策思考
- 關(guān)于幼兒園心理虐待行為及其干預(yù)策略的研究
- 學(xué)前教育階段幼兒智力開(kāi)發(fā)方法探討
- 慢教育
- 利用一日活動(dòng) 培養(yǎng)幼兒獨(dú)立能力
- 學(xué)前聽(tīng)障幼兒教育康復(fù)的基本策略
- 淺談提高幼兒教師的語(yǔ)言修養(yǎng)的策略
- 淺論幼兒音樂(lè)游戲的有效組織和開(kāi)展
- 優(yōu)化幼兒一日生活管理 促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)
- 幼兒園如何開(kāi)展美術(shù)特色教育
- 淺談學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)幼兒舞蹈的創(chuàng)新教學(xué)
- 幼兒園主題教學(xué)活動(dòng)的設(shè)置與多媒體應(yīng)用分析
- 多元智能理論視野下的幼兒園主題教學(xué)
- 幼兒園戶外游戲活動(dòng)的創(chuàng)新途徑之研究
- 小班幼兒在角色游戲中語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)
- 信息技術(shù)在幼兒教育中的應(yīng)用探討
- 當(dāng)前我國(guó)學(xué)前教育管理體制面臨的主要問(wèn)題與挑戰(zhàn)
- 在幼兒園生活課程中體驗(yàn)多元化
- 關(guān)于學(xué)前兒童第二語(yǔ)言習(xí)得
- 淺論音樂(lè)教育心理學(xué)對(duì)3—6歲學(xué)齡前兒童音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)的啟發(fā)
- 幼兒園文明禮儀教育方法與途徑
- 幼兒藝術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)研究
- 小班幼兒閱讀能力培養(yǎng)的啟發(fā)和思考
- 幼兒繪本多元閱讀教學(xué)的實(shí)施策略
- 淺談?dòng)變涸缙陂喿x
- 淺析幼兒在園午睡存在的問(wèn)題及健康對(duì)策
- 幼兒教育中孩子的責(zé)任感培養(yǎng)策略分析