陸婷婷

【摘 要】21世紀(jì)以來，世界人口呈直線型上升趨勢，人口總數(shù)不斷增加，但是青少年勞動(dòng)力在整個(gè)人口總數(shù)中所占比例還較少，導(dǎo)致我國嚴(yán)重缺少具有高素質(zhì)、高技能的專業(yè)化人才。傳統(tǒng)的計(jì)劃生育政策已經(jīng)無法適應(yīng)我國現(xiàn)代社會對于人才發(fā)展的需求，就必須要改革人口培養(yǎng)和計(jì)劃生育政策。切實(shí)做好全面放開二胎政策，能夠間接的提升我國學(xué)前教育質(zhì)量和家庭教育方式，為我國青少年綜合素質(zhì)培養(yǎng)打下良好基礎(chǔ)。全面放開二胎政策對于我國學(xué)前教育和家庭教育產(chǎn)生了重要影響，促進(jìn)了我國優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施。

【關(guān)鍵詞】全面放開二胎政策；學(xué)前教育；家庭教育；影響

一、“全面放開二胎”政策對我國學(xué)前教育的影響

全面放開二胎政策實(shí)施之后，我國人口數(shù)在整體上有所提升，幼年兒童人數(shù)有明顯增加，對我國學(xué)前教育規(guī)模，質(zhì)量和教育方式都產(chǎn)生了重要的影響。下面將主要對全面放開二胎政策對我國學(xué)前教育的影響進(jìn)行分析，希望能夠?yàn)槲覈磥斫逃聵I(yè)的發(fā)展方向提供參考。

（一）學(xué)前教育規(guī)模影響

隨著全面放開二胎政策實(shí)施之后，我國的人口總數(shù)和人口結(jié)構(gòu)都有了比較明顯的變動(dòng)，對我國未來各階段適齡人口教育產(chǎn)生了較大的影響。學(xué)前教育作為培養(yǎng)青少年兒童形成良好道德品質(zhì)的重要教育時(shí)期，對于學(xué)生的教育培養(yǎng)作用至關(guān)重要。通過我國人口數(shù)增加的數(shù)據(jù)分析，要合理的規(guī)劃相應(yīng)的學(xué)前教育規(guī)模，既要滿足全體青少年兒童的教育需求，同時(shí)也要根據(jù)人口結(jié)構(gòu)合理的調(diào)整學(xué)前教育規(guī)模，以適應(yīng)我國青少年兒童教育未來發(fā)展的趨勢。全面放開二胎政策實(shí)施之后，新生人口的教育問題也就極大地影響了學(xué)前教育的規(guī)模。學(xué)前教育規(guī)模明顯增大，但是在總體上并為出現(xiàn)教育規(guī)模與實(shí)際的狀況有較大差距的情況，學(xué)前教育規(guī)模正處于一個(gè)平穩(wěn)過渡階段。

（二）學(xué)前教育質(zhì)量影響

青少年兒童在學(xué)前教育階段的教育在很大程度上決定著學(xué)生未來的發(fā)展，對于提高學(xué)生的邏輯思維能力和自主思考能力有著重要的作用。全面放開二胎政策實(shí)施之后，迅速增多的青少年兒童人口對于學(xué)前教育的質(zhì)量有著更高的要求。這就促使我國教育部門必須要著重提升學(xué)前教育質(zhì)量，通過改革教學(xué)方法和培養(yǎng)優(yōu)秀教師，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)前教育環(huán)境。兒童父母要在忙碌的工作當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是很難對學(xué)生進(jìn)行全方位的監(jiān)管，這時(shí)候就要發(fā)揮幼兒園對于學(xué)生的教育教學(xué)功能，主動(dòng)幫兒童父母承擔(dān)更多的監(jiān)管職責(zé)，使得兒童能夠在關(guān)心和呵護(hù)的環(huán)境下逐步提升自身的知識素養(yǎng)。兒童父母對于我國幼兒園的教育教學(xué)有著更高的要求，也就間接地促使幼兒園要不斷的進(jìn)行體制改革。加強(qiáng)對幼兒教師知識技能培訓(xùn)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。二胎政策導(dǎo)致兒童父母在很大程度上要關(guān)注不止一個(gè)孩子，如何正確的引導(dǎo)孩子之間的相處成為家庭和諧發(fā)展的一個(gè)主要因素。幼兒園教師在這個(gè)兒童發(fā)展的重要時(shí)期，要為學(xué)生樹立正確的情感價(jià)值觀，并且注重培養(yǎng)他人和平相處的情感體驗(yàn)，為兒童父母減輕更多的教育負(fù)擔(dān)。

二、“全面放開二胎”政策對我國家庭教育的影響

家庭教育和學(xué)校教育對于學(xué)生有著同等重要的作用，不僅僅要加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)校教育，同時(shí)父母也需要與孩子相處過程中慢慢滲透基本的人生價(jià)值觀和社會觀，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。下面將主要對全面放開二胎政策對我國家庭教育的影響進(jìn)行分析。

（一）家庭教育環(huán)境影響

家庭人口數(shù)增多，可能會改變父母對于孩子的教育培養(yǎng)程度，這也就會間接地影響家庭教育環(huán)境。父母對于孩子的教育重視程度在很大程度上由于工作負(fù)擔(dān)的影響而逐漸降低，父母對于兩個(gè)以上孩子的教育往往會采用相應(yīng)的放養(yǎng)政策，沒有能夠?yàn)楹⒆拥陌l(fā)展創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。而且由于兩個(gè)孩子的教育需要花費(fèi)大量的資金，給家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)造成了一定的影響。這樣就很可能會造成某些父母為了減輕家庭負(fù)擔(dān)而讓其中的一個(gè)孩子放棄受教育的權(quán)利，對于孩子的教育培養(yǎng)程度也就會大大降低。全面放開二胎政策實(shí)施之后，我國對于兒童的家庭教育也就變得更加困難。由于受到父母自身知識水平和教育理念限制，很難為兒童創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，極大地阻礙了學(xué)生提高自身知識水平和道德素質(zhì)的發(fā)展。很多二胎家庭在進(jìn)行家庭教育當(dāng)中，不注重培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，而只是根據(jù)片面的主觀意愿任由孩子自我發(fā)展，這不利于學(xué)生未來的發(fā)展。

（二）家庭教養(yǎng)觀念和教育方法影響

獨(dú)生子女家庭過度關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，而且對于兒童過度溺愛放縱，對孩子有著很高的要求和期望。如果一旦孩子在成長過程當(dāng)中出現(xiàn)了違背父母意愿的事，那么父母就會過度放縱孩子的行為，使孩子養(yǎng)成驕傲放縱心理，這對于孩子以后的發(fā)展極其不利。獨(dú)生子女家庭對于孩子的衣食住行和學(xué)習(xí)情況都非常關(guān)心，這種家庭教育觀念和方法會使孩子無法形成獨(dú)立自主的生活方式，很難在社會上得以生存。全面放開二胎政策實(shí)施之后，大多數(shù)家庭對于孩子的家庭教育觀念和方式都有所改變，主要開始均衡培養(yǎng)孩子之間的個(gè)體優(yōu)勢發(fā)展，根據(jù)孩子的個(gè)人愛好興趣，合理的調(diào)整好家庭教育方式，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。全面放開二胎政策對于我國的家庭教育有著十分重要的影響，大多數(shù)父母要改變傳統(tǒng)的家庭教育模式，學(xué)會理智教育，為孩子創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。

三、結(jié)束語

人口數(shù)目的增多導(dǎo)致我國學(xué)前教育和家庭教育也就必須進(jìn)行相應(yīng)的變革，適應(yīng)社會對于人才的發(fā)展需求。我國開始實(shí)施全面放開二胎政策之后，人口結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化，加強(qiáng)對青少年兒童的教育對于我國未來優(yōu)秀人才發(fā)展具有戰(zhàn)略性意義。這就要求我國必須要加強(qiáng)對兒童的學(xué)前教育和家庭教育，通過發(fā)揮教育教學(xué)功能，促進(jìn)學(xué)生知識技能的提升，形成良好的道德品質(zhì)。

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