2014年3期
刊物介紹
《輕音樂(lè)》是正規(guī)的音樂(lè)學(xué)術(shù)期刊（月刊）。辦刊宗旨為堅(jiān)持"雙百"方針和"二為"方向，突出時(shí)尚性、知識(shí)性、學(xué)術(shù)性、權(quán)威性，報(bào)道當(dāng)今樂(lè)壇信息資訊，刊發(fā)具有理論價(jià)值、現(xiàn)實(shí)意義和創(chuàng)新性的音樂(lè)研究成果。
輕音樂(lè)
音樂(lè)時(shí)空
- 奧爾夫音樂(lè)教學(xué)體系在高師鋼琴集體課教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
- 淺談男高音關(guān)閉唱法的訓(xùn)練
- 英語(yǔ)歌曲在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的妙用分析
- 選擇多元音樂(lè)素材，拓展小學(xué)音樂(lè)教學(xué)
- 新理念下的小學(xué)音樂(lè)有效教學(xué)探索分析
- 探討多元文化視角下的音樂(lè)鑒賞教學(xué)實(shí)踐分析
- 探索常見(jiàn)職業(yè)高中音樂(lè)教學(xué)難點(diǎn)和對(duì)策
- 高校音樂(lè)教育中聲樂(lè)欣賞課的教學(xué)實(shí)踐
- 人文精神在民族音樂(lè)教學(xué)中的培養(yǎng)分析
- 高中音樂(lè)欣賞曲目選擇的思考與實(shí)踐方式分析
- 高中音樂(lè)欣賞課中探究性學(xué)習(xí)模式探討
- 在高中音樂(lè)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)的有效方法
- 音樂(lè)內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的心理學(xué)原理初探
- 關(guān)于新課程理念下中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)思考
- 基于群眾文化及音樂(lè)教育的培養(yǎng)模式探討
教育觀察
- 在語(yǔ)文教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的思維
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的重要性
- 課堂語(yǔ)言藝術(shù)魅力的感悟點(diǎn)滴
- 淺析生物活動(dòng)課
- 論新課程背景下學(xué)校管理觀
- 幼兒教育現(xiàn)狀分析及發(fā)展對(duì)策
- 給語(yǔ)文課堂注入生命力
- 關(guān)于文本細(xì)讀策略在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 班主任工作總結(jié)
- 高中語(yǔ)文拓展閱讀教學(xué)的研究
- 如何提高初中數(shù)學(xué)的教學(xué)效率
- 踐行陶行知教育思想，改革課堂教學(xué)模式
- 心理健康是快樂(lè)之本
- 新課程下農(nóng)村語(yǔ)文教學(xué)的誤區(qū)及對(duì)策
- 藝術(shù)高考教學(xué)隨想
- 有效教學(xué)策略在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 身勢(shì)語(yǔ)在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用思路構(gòu)建
- 學(xué)困生在初中英語(yǔ)教學(xué)中的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)策略分析
- 初中科學(xué)課堂教學(xué)的有效性策略
- 關(guān)于高中美術(shù)鑒賞課課堂優(yōu)化相關(guān)策略分析
- 小學(xué)語(yǔ)文教師在新課程背景下相關(guān)的專業(yè)成長(zhǎng)分析
- 構(gòu)建高中語(yǔ)文高效課堂的探索研究
- 以趣促學(xué)是高效學(xué)習(xí)初中英語(yǔ)的關(guān)鍵
- 藏族地區(qū)小學(xué)漢語(yǔ)文教學(xué)的初探
- 淺談如何撰寫(xiě)學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)
- 如何培養(yǎng)藏區(qū)農(nóng)村小學(xué)生用普通話進(jìn)行口語(yǔ)交際
- 巧設(shè)導(dǎo)語(yǔ) 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)也要做好學(xué)生的“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”能力訓(xùn)練
- 教師要為留守學(xué)生撐起一片藍(lán)天
- 新課程理念下的初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法及對(duì)策
- 淺議小學(xué)管理的有效途徑
- 有效德育教育的幾點(diǎn)思考
- 教師是古典詩(shī)歌學(xué)習(xí)中的第一讀者
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成教育之我見(jiàn)
- 談許地山小說(shuō)的宗教色彩
- 以良好的師德 辦好人民滿意的教育
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教育中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題
- 自由的天空才能翱翔
前沿理論
- Steiner—Lehmus定理的三個(gè)簡(jiǎn)潔證法
- 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課在自主學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)
- 關(guān)于高校畢業(yè)生文明離校教育的幾點(diǎn)剖析
- 淺談民俗攝影創(chuàng)作
- 敞開(kāi)心懷，讓抑郁轉(zhuǎn)移
- 論英語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 地方特色在綜合實(shí)踐活動(dòng)課中的展現(xiàn)
- 語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)重在讀
- 怎樣讓寫(xiě)作成為初中學(xué)生的一大樂(lè)事
- 踐行生本 發(fā)展個(gè)性化數(shù)學(xué)思維
- 研究分析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中有效性
- 淺談高中語(yǔ)文教學(xué)中的審美教育
- 淺談農(nóng)村學(xué)生口語(yǔ)能力現(xiàn)狀及對(duì)策
- 小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)興趣三法
- 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)環(huán)境教育的滲透和實(shí)踐研究
- 做好初中語(yǔ)文新課程閱讀教學(xué)的分析
- 如何利用生活情境開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 初中英語(yǔ)話題復(fù)習(xí)課活動(dòng)的設(shè)計(jì)思路研究
- 提問(wèn)策略在中學(xué)語(yǔ)文課中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)中年級(jí)語(yǔ)文閱讀能力的培養(yǎng)方式探討
- 關(guān)注學(xué)生心理特點(diǎn)，讓生物課堂充滿活力
- 淺談漢語(yǔ)文高考命題中的幾點(diǎn)問(wèn)題
- 對(duì)初中學(xué)生數(shù)學(xué)思維障礙的探討
- 學(xué)生寫(xiě)“小論文”有助于學(xué)好初中政治
- 班主任工作的情感效應(yīng)
- 多么“痛”的領(lǐng)悟
- 論非理性管理理論在高校圖書(shū)館的應(yīng)用
- 關(guān)于食品安全問(wèn)題的思考
教法研究
- 漢語(yǔ)拼音教學(xué)實(shí)踐之點(diǎn)滴
- 小學(xué)低年級(jí)快樂(lè)作文教學(xué)初探
- 課堂上如何指導(dǎo)學(xué)生思維能力
- 淺談學(xué)校體育課開(kāi)展實(shí)施過(guò)程中應(yīng)著重注意的幾點(diǎn)
- 小組合作學(xué)習(xí)在中學(xué)英語(yǔ)中的應(yīng)用
- 品德與社會(huì)教學(xué)中實(shí)施自主學(xué)習(xí)的策略研究
- 愛(ài)從溝通開(kāi)始
- 踐行生本 發(fā)展個(gè)性化數(shù)學(xué)思維
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略的構(gòu)成和實(shí)施
- 如何培養(yǎng)幼兒的自我約束力
- 自制教具優(yōu)化化學(xué)課堂教學(xué)
- 在數(shù)控專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)中引入資源庫(kù)的探索
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中發(fā)散性思維的運(yùn)用
- 淺談教師如何有效的指導(dǎo)學(xué)生作文
- 初中生語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)與形成的研究
- 高中英語(yǔ)教學(xué)論文：高中口語(yǔ)訓(xùn)練三階梯
- 初中英語(yǔ)教師要善于調(diào)動(dòng)學(xué)困生的積極性
- 淺談小學(xué)低段“從說(shuō)到寫(xiě)”的策略
- 如何讓學(xué)生愉快的學(xué)習(xí)高中生物教學(xué)課
- 小學(xué)語(yǔ)文與拓展閱讀教學(xué)的整合
- 概念教學(xué)法在中學(xué)歷史課堂中的運(yùn)用探究
- 優(yōu)化高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效策略探討
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中如何開(kāi)展合作學(xué)習(xí)的分析
- 小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)研究和分析
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀教師相關(guān)的課堂提問(wèn)教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)踐應(yīng)用
學(xué)科教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)主體性課堂教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 淺談怎樣提高農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 高中化學(xué)案例教學(xué)
- 《位置與方向》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 語(yǔ)感和閱讀雙向互動(dòng)問(wèn)題在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的探討
- 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)方法模式
- 新課程體系下小學(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)模式的構(gòu)建
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方式的改革與創(chuàng)新
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)現(xiàn)存問(wèn)題及對(duì)策淺析
- 如何營(yíng)造小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的良好氛圍經(jīng)驗(yàn)談
- 淺析如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)常規(guī)習(xí)題的教學(xué)
- 教師應(yīng)把藝術(shù)性教學(xué)融入課堂中
- 淺析如何提高高中物理課堂教學(xué)實(shí)效性
- 創(chuàng)新地理學(xué)習(xí)方法 提高課堂教學(xué)效率
- 試分析小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的首要任務(wù)和措施
- 初中政治教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)與激發(fā)
- 探究初中語(yǔ)文教學(xué)的導(dǎo)入方法
- 如何將游戲教學(xué)法應(yīng)用在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中
- 淺談如何創(chuàng)新初中思想政治教育工作
- 課堂提問(wèn)有效性及策略在初中物理教學(xué)中的分析
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂中的興趣教學(xué)
- 愛(ài)讓我的英語(yǔ)教學(xué)走向成熟
- 談比較法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)相關(guān)反思
- 緊追課改教育 加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談提高西藏農(nóng)牧區(qū)小學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 如何在體育與健康教學(xué)中滲透法制教育
- 淺談職業(yè)中專英語(yǔ)教學(xué)方法的設(shè)計(jì)和應(yīng)用
- 對(duì)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)的教學(xué)探索
教學(xué)交流
- 從小培養(yǎng)孩子的愛(ài)心
- 小組合作學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文生字教學(xué)的重要性和方法分析
- 小學(xué)體育中終身體育落實(shí)淺探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式初探
- 《荷塘月色》個(gè)性化閱讀
- 為小班幼兒創(chuàng)設(shè)有價(jià)值游戲化的教學(xué)情境經(jīng)驗(yàn)談
- 美學(xué)觀點(diǎn)在語(yǔ)文課堂上的特殊效應(yīng)
- 隨感
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化
- 初中歷史教學(xué)的科學(xué)性與藝術(shù)性
- 淺談多元化教學(xué)在高中思想政治課中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 如何培養(yǎng)初中學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
- 人本理念下高中美術(shù)教育的價(jià)值取向
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的提問(wèn)意識(shí)
- 學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)在高中化學(xué)教學(xué)中的培養(yǎng)探討
- 關(guān)于課堂互動(dòng)模式在小學(xué)英語(yǔ)故事教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的點(diǎn)滴探究
- 初中英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新的必要性
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀及改善措施
- 淺談感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練在小學(xué)低年級(jí)體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 關(guān)于學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的思考
- 新媒體環(huán)境下的英語(yǔ)閱讀教學(xué)研究
理論探討
- 新課標(biāo)下小學(xué)體育教學(xué)方式的探討
- 實(shí)施高中化學(xué)新課程高效教學(xué)的體會(huì)和分析
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 反哺寫(xiě)話：運(yùn)用詞語(yǔ)教學(xué)的優(yōu)化策略
- 淺談高中生物教學(xué)與多媒體教學(xué)的優(yōu)化
- 西藏大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 初中新型體育教學(xué)體系的構(gòu)建思路芻議
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中教學(xué)有效性的實(shí)踐與探究
- 提高高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的思路構(gòu)建
- 數(shù)學(xué)思想方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透分析
- 怎樣上好物理現(xiàn)象課
- 小學(xué)語(yǔ)文綜合學(xué)習(xí)指導(dǎo)要點(diǎn)例談
- 高效課堂模式下對(duì)教師能力提升策略研究英語(yǔ)高效課堂的建設(shè)
- 環(huán)境保護(hù)將是化學(xué)教學(xué)中不可忽視的內(nèi)容
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)具的重要性
- 如何正確培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性
- 加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)教學(xué)，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)
- PDCA模式與艾賓浩斯遺忘規(guī)律在詞匯記憶中的實(shí)用性研究
- 關(guān)于數(shù)學(xué)課興趣教學(xué)的思考
- 新課程下高中地理圖表化教學(xué)模式探究
- 淺談新課改教育下高中數(shù)學(xué)教育中創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
職業(yè)教育
- 論職業(yè)高中語(yǔ)文教學(xué)中要?jiǎng)?chuàng)設(shè)問(wèn)題情境
- 行為主義理論與學(xué)生管理
- 職高政治課快樂(lè)教學(xué)的探索與研究
- 論職業(yè)指導(dǎo)在高校就業(yè)工作中的重要性
- 淺議新時(shí)期加強(qiáng)基層人口計(jì)生宣傳隊(duì)伍建設(shè)
- 淺析職業(yè)高中數(shù)學(xué)學(xué)案的設(shè)計(jì)原則
- 淺談實(shí)現(xiàn)職業(yè)高中物理高效教學(xué)的方法
- 關(guān)于高職建筑裝飾專業(yè)建筑材料課學(xué)生如何掌握核心技能的探索
- 教育的真諦
- 職業(yè)高中語(yǔ)文寫(xiě)作能力的培養(yǎng)
- 新時(shí)期中職德育教學(xué)中學(xué)生情感培養(yǎng)之初探
- 職業(yè)高中語(yǔ)文新教材淺議
學(xué)術(shù)縱橫
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中易忽視的問(wèn)題
- 讓孝道之花在小學(xué)生心中開(kāi)放
- 新課程下的初中語(yǔ)文教學(xué)
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中學(xué)生注意力調(diào)控的實(shí)踐
- 高中思想政治課導(dǎo)學(xué)式教學(xué)的探究
- 淺析怎樣培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)語(yǔ)文的能力
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課中的情境教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的情緒調(diào)節(jié)能力
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)高效率教學(xué)行為的相關(guān)特點(diǎn)
- 如何實(shí)施成人語(yǔ)文教學(xué)
- 新課程背景下中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀分析
- 關(guān)于文本細(xì)讀策略在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣探索與實(shí)踐
- 淺談圖表法在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)多渠道激發(fā)學(xué)生興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究式課堂教學(xué)策略
- 農(nóng)村初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新路徑設(shè)計(jì)與策略重構(gòu)
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教育中興趣的培養(yǎng)與發(fā)展
- 用智慧傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)在實(shí)踐中的應(yīng)用
- 學(xué)會(huì)用正確的方式教語(yǔ)文
- 分析初中生物教學(xué)中的情景教學(xué)
- 春風(fēng)化細(xì)雨 朽木亦可雕
科教論壇
- 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的情境創(chuàng)設(shè)
- 關(guān)于利用伏安法測(cè)電阻的新思路探析
- 探析小學(xué)中年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)藝術(shù)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題能力的探索
- 新課程理念下數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)的探究
- 三維互動(dòng) 倡導(dǎo)學(xué)生個(gè)性寫(xiě)作
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)于導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法的運(yùn)用探討
- 關(guān)于高中化學(xué)高效課堂教學(xué)模式的構(gòu)建探討
- 注重學(xué)生體驗(yàn)，活躍語(yǔ)文課堂
- 語(yǔ)文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)質(zhì)疑的研究
- 對(duì)高中生物學(xué)習(xí)厭學(xué)現(xiàn)象的教育方法
- 淺談電子信息工程的教學(xué)改革
- 初中班主任管理創(chuàng)新思考
- 淺談初中數(shù)學(xué)內(nèi)容與形式的關(guān)系
- 淺談德育工作
- 關(guān)于初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 分析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)學(xué)生能動(dòng)性
- 探索物理課堂上學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)
- 激發(fā)興趣，培養(yǎng)初中生的終生體育意識(shí)
- 初中物理教學(xué)為例談問(wèn)題教學(xué)的方式
- 初中新課程英語(yǔ)詞匯記憶及其測(cè)試的探索
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中任務(wù)型教學(xué)途徑的實(shí)踐分析
- 以規(guī)矩成方圓
多媒體應(yīng)用
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下校本培訓(xùn)模式探究
- 多媒體技術(shù)在優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談辦公環(huán)境下計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)安全與恢復(fù)
- 如何營(yíng)造小學(xué)信息技術(shù)課的課堂氛圍
- 中職《Photoshop圖形圖像處理》課程教學(xué)方法的幾點(diǎn)思考
- 自主學(xué)習(xí)策略在中專計(jì)算機(jī)教學(xué)中的運(yùn)用
- 多媒體在小學(xué)英語(yǔ)課堂導(dǎo)入中的應(yīng)用探討
- 信息技術(shù)戰(zhàn)略價(jià)值及實(shí)現(xiàn)機(jī)制研究
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)
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