[摘 要]：在音樂(lè)中，音樂(lè)鑒賞是非常重要的，并且其內(nèi)容包含的非常廣泛。在提高學(xué)生音樂(lè)鑒賞能力的時(shí)候，必須提高學(xué)生相關(guān)知識(shí)的把握能力?，F(xiàn)在，多元文化交流的非常頻繁，這也給學(xué)生音樂(lè)鑒賞能力的提高提供了一定的條件和氛圍。在這個(gè)多元化背景下，進(jìn)行音樂(lè)學(xué)習(xí)必須努力的將文化內(nèi)涵把握住，只有這樣多元文化才能夠給音樂(lè)鑒賞能力的提高提供文化方面的支撐。

[關(guān)鍵詞]：多元化文化視角 音樂(lè)鑒賞能力 提高 建議

音樂(lè)鑒賞的內(nèi)容非常的豐富，并且音樂(lè)鑒賞和社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)以及文化都是有一定關(guān)系的，能夠?qū)⑸鐣?huì)音樂(lè)的實(shí)際發(fā)展水平表現(xiàn)出來(lái)。在進(jìn)行音樂(lè)鑒賞的時(shí)候不但要了解音樂(lè)作品本身的概況和歷史以及流派的特征，還應(yīng)該了解音樂(lè)家本身的一些音樂(lè)方面的理念、作品以及生活的情況，此外還必須有相應(yīng)的音樂(lè)美學(xué)以及音樂(lè)學(xué)相關(guān)的知識(shí)。

一、正確理解多元文化對(duì)音樂(lè)鑒賞的作用

（一）多元文化的概念

這個(gè)概念的起源是美國(guó)，因?yàn)槊绹?guó)是一個(gè)非常典型的移民國(guó)家，所以其文化也有著非常明顯的開(kāi)放性和包容性。各個(gè)民族創(chuàng)造的文化都有一定的差別，但是文化和文化之間并沒(méi)有高低方面的分別，多元文化的核心便是尊重文化存在的多樣性，并且承認(rèn)文化的平等性，在進(jìn)行社會(huì)發(fā)展的時(shí)候必須真正的認(rèn)同和尊重不同民族之間的文化。

（二）多元文化在音樂(lè)鑒賞中的作用

音樂(lè)本身便是文化的一個(gè)非常重要的部分，并且音樂(lè)的綜合性很強(qiáng)。進(jìn)行音樂(lè)鑒賞便是對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行分析，通過(guò)各種形式來(lái)對(duì)其包含的內(nèi)含精神進(jìn)行體會(huì)，從而獲得精神上的享受。

在多元文化環(huán)境下，進(jìn)行音樂(lè)的研究不但可以對(duì)音樂(lè)的創(chuàng)造載體進(jìn)行一定程度的豐富，并且還能夠?qū)⑽幕陌萘w現(xiàn)出來(lái)。在多元文化的大背景下，進(jìn)行音樂(lè)的鑒賞不但更加的強(qiáng)調(diào)音樂(lè)本身的審美和美學(xué)方面的價(jià)值，還會(huì)引發(fā)傳統(tǒng)音樂(lè)審美以及音樂(lè)理論的變化。所以，就現(xiàn)在而言，只有更好的對(duì)文化的多樣性進(jìn)行理解，在進(jìn)行音樂(lè)欣賞評(píng)價(jià)的時(shí)候才會(huì)更加的有效，這樣音樂(lè)鑒賞以及品味的能力才會(huì)有所提高。

在進(jìn)行音樂(lè)鑒賞的時(shí)候還應(yīng)該有一定的民族性，將民族文化真正的傳承和發(fā)揚(yáng)開(kāi)來(lái)，只有這樣，本民族的音樂(lè)才不會(huì)被其他民族的音樂(lè)取代，這樣能夠讓音樂(lè)鑒賞的針對(duì)性更強(qiáng)，音樂(lè)鑒賞的音樂(lè)不但包含本民族的音樂(lè)還包含其他民族的音樂(lè)，多元文化的存在能夠給音樂(lè)的融合發(fā)展、音樂(lè)的鑒賞提供更多的活力。

二、遵循多元文化在音樂(lè)鑒賞中的原則

（一）在多元文化的背景下，進(jìn)行音樂(lè)鑒賞應(yīng)該更加注重對(duì)音樂(lè)的感知

多元文化的音樂(lè)鑒賞比較強(qiáng)調(diào)在不同的視角下進(jìn)行音樂(lè)的感知和賞析，應(yīng)該更加重視音樂(lè)以及其相關(guān)的文化的意境方面的感受。在進(jìn)行音樂(lè)欣賞的時(shí)候老師應(yīng)該重視學(xué)生自身素質(zhì)和相關(guān)文化知識(shí)的提高。并且在進(jìn)行音樂(lè)鑒賞的時(shí)候，心態(tài)應(yīng)該是開(kāi)放的，這樣能夠更好的對(duì)音樂(lè)進(jìn)行感知。并且在多樣文化的背景下，體驗(yàn)性會(huì)更強(qiáng)，學(xué)生能夠更好的體驗(yàn)出音樂(lè)創(chuàng)造的背景和感受，用生活中的素材進(jìn)行音樂(lè)的感受，對(duì)于那些影視音樂(lè)、流行音樂(lè)以及通俗音樂(lè)都能夠很好的進(jìn)行鑒賞。并且多元文化背景下，進(jìn)行音樂(lè)鑒賞的時(shí)候更加注重感知，應(yīng)該更加貼近生活和實(shí)踐，只有這樣，才能更好的感受作者的思想變化。

（二）更加重視音樂(lè)創(chuàng)作本身的多樣性

多元文化視角本身便更加強(qiáng)調(diào)世界文化本身的開(kāi)放新和多元性，在進(jìn)行鑒賞的時(shí)候，應(yīng)該更加將音樂(lè)本身的形式以及其內(nèi)容更好的體現(xiàn)出來(lái)。進(jìn)行音樂(lè)鑒賞的時(shí)候應(yīng)該將音樂(lè)本身和文化結(jié)合起來(lái)，將音樂(lè)的人文氣息和文化本身的內(nèi)涵以及音樂(lè)作品更好的結(jié)合在一起，這樣音樂(lè)的生命力會(huì)更加鮮活。

（三）進(jìn)行音樂(lè)鑒賞的時(shí)候應(yīng)該重視信息技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用

隨著信息網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，多元化音樂(lè)鑒賞也得到了很快的發(fā)展，并且計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)也給音樂(lè)的傳播和發(fā)展創(chuàng)造了很好的條件，所以在進(jìn)行音樂(lè)鑒賞的時(shí)候必須注意信息技術(shù)的應(yīng)用，信息技術(shù)應(yīng)用能夠給人們提供更多的音樂(lè)和相關(guān)的文化理念，并且還能夠?qū)⑿蕾p者本身的創(chuàng)造性激發(fā)出來(lái)，這樣有利于更多優(yōu)秀作品的出現(xiàn)。信息技術(shù)的存在，給音樂(lè)鑒賞提供了更多交流的平臺(tái)，所以在進(jìn)行音樂(lè)鑒賞的時(shí)候必須重視計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。

三、音樂(lè)鑒賞教學(xué)實(shí)踐研究

（一）在進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)的時(shí)候必須重視鑒賞和文化之間的關(guān)系

老師在上課的時(shí)候應(yīng)該更加重視文化觀點(diǎn)，明白音樂(lè)產(chǎn)生的背景變式文化，并且音樂(lè)以及音樂(lè)鑒賞的發(fā)展都是和文化有直接關(guān)系的。只有真正的在文化的氛圍下做好音樂(lè)鑒賞，才能夠更好的體會(huì)文化的內(nèi)涵。并且，在進(jìn)行文化鑒賞的時(shí)候，老師應(yīng)該幫助學(xué)生區(qū)分其他音樂(lè)活動(dòng)以及音樂(lè)鑒賞之間的關(guān)系，從而更好的提高學(xué)生本身的審美水平；老師還應(yīng)該重視文化的作用，只有學(xué)生了解的文化知識(shí)夠多，才能夠更好的進(jìn)行鑒賞。

（二）在進(jìn)行鑒賞教學(xué)的時(shí)候讓學(xué)生更加理性的進(jìn)行思考

在進(jìn)行音樂(lè)鑒賞的時(shí)候，老師必須真正認(rèn)識(shí)到理性的作用，只有讓學(xué)生保持理性，其在進(jìn)行鑒賞的時(shí)候才能夠更好的體會(huì)其中的內(nèi)涵，更好的對(duì)作品進(jìn)行了解，并且，老師還應(yīng)該幫助學(xué)生建立多元化的文化觀點(diǎn)，只有這樣學(xué)生的音樂(lè)鑒賞水平以及自身的綜合素質(zhì)才會(huì)真正得到提高。

（三）將信息技術(shù)的積極作用發(fā)揮出來(lái)

在多元文化背景下，進(jìn)行音樂(lè)鑒賞課程的開(kāi)展，有必要將信息技術(shù)的作用發(fā)揮出來(lái)，只有這樣才能鑒賞更多的優(yōu)秀作品，并且鑒賞的時(shí)候還能夠更好的和其他人進(jìn)行交流，了解別人的一些看法，這對(duì)于音樂(lè)鑒賞活力提高是有很大作用的，能夠更好的促進(jìn)音樂(lè)鑒賞的進(jìn)步，提高其水平。

結(jié)語(yǔ)

進(jìn)行音樂(lè)鑒賞不是僅僅有音樂(lè)方面的知識(shí)便足夠的，還要具備其他方面的知識(shí)，特別是了解文化的背景，若是在進(jìn)行音樂(lè)鑒賞的時(shí)候，脫離了文化，其鑒賞水平是不可能提高的。老師在教學(xué)的時(shí)候也必須認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，在鑒賞的過(guò)程中重視文化的作用，進(jìn)行多元文化觀點(diǎn)的樹(shù)立，利用更加科學(xué)的手段進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生用更加合理的方法進(jìn)行鑒賞，提高其鑒賞方面的能力。

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