2016年4期
速讀·下旬
教育探索
- 千秋憶
- 問題解決教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺論廣播電視中的數(shù)字微波傳輸技術(shù)
- 趣味教學(xué)法在小學(xué)信息技術(shù)課堂中的應(yīng)用實(shí)踐
- 淺談故事在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的合理運(yùn)用
- 文明禮儀伴我行
- 淺談熟悉足球球性的練習(xí)方法
- 淺談以“學(xué)為中心”的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 教師在通用技術(shù)課程中的作用
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題設(shè)計(jì)
- 如何搞好高一英語教學(xué)工作的幾點(diǎn)反思
- 喚醒學(xué)生讓其樂學(xué)化學(xué)
- 略談短跑體能訓(xùn)練的基本原則
- 老師，我們也可以呼風(fēng)喚雨了
- 中職英語教育問題分析
- 淺析小學(xué)語文群文閱讀課堂教學(xué)策略
- 小議怎樣實(shí)現(xiàn)高中數(shù)學(xué)的“科學(xué)化”教學(xué)
- 讓學(xué)生茁壯成長(zhǎng) 讓班級(jí)滿園春色
- 英語寫作教學(xué)中邏輯思維的培養(yǎng)模式探析
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 新教學(xué)理念下高中通用技術(shù)的應(yīng)用
- 如何利用物理教學(xué)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
- 剖析農(nóng)村初中留守兒童心理健康問題及矯正策略
- 他山之石 可以攻玉
- 如何利用物理教學(xué)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生（2）
- 我當(dāng)班主任的點(diǎn)滴體會(huì)
- 如何提高高中生物課堂教學(xué)的質(zhì)量
- 淺談高中化學(xué)的“過渡”策略
- 教師子女教育問題及對(duì)策
- 由六年級(jí)錯(cuò)題分析引發(fā)的對(duì)偽學(xué)習(xí)現(xiàn)象的思考
- 父親
- 中職計(jì)算機(jī)教學(xué)方法初探
- 中學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)存在的問題及策略分析
- 二次式約束下最值問題的求解策略
- 內(nèi)容依托教學(xué)模式在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 應(yīng)用教學(xué)評(píng)價(jià)促進(jìn)小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的方法之我見
- 運(yùn)用變式教學(xué)提高初中數(shù)學(xué)課堂有效性
- 淺談如何開好家長(zhǎng)會(huì)
- 教師如何在教育教學(xué)實(shí)踐中體現(xiàn)教師的基本素養(yǎng)
- 中華傳統(tǒng)文化與語文教育的思考
- 挖掘潛力讓初中語文教學(xué)因動(dòng)態(tài)生成而精彩
- 音樂課改之藝術(shù)審美淺析
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)微課的應(yīng)用策略
- 關(guān)于高校思政課教學(xué)若干問題的研究綜述
- 淺談微課在信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
- 用愛療傷
- 淺議初中信息技術(shù)的有效應(yīng)用
- 團(tuán)隊(duì)中青年因素對(duì)于文化建設(shè)的意義
- 論如何培養(yǎng)中學(xué)生的英語寫作能力
- 高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐與思考
- 管窺中小學(xué)德育教育的途徑
- 初中信息技術(shù)課教學(xué)問題與解決之我見
- 如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行嘗試、探究性學(xué)習(xí)
- 轉(zhuǎn)變高中生物教學(xué)模式初探
- 高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)模式初探
- 如何做好職業(yè)高中的學(xué)習(xí)管理工作
- 小議高效初中思想政治課堂的構(gòu)建策略
- 實(shí)施情感教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
- 農(nóng)村初中留守兒童心理健康教育研究探討
- 試論英語教學(xué)和情感因素的結(jié)合
- 小議“生活化”的數(shù)學(xué)教學(xué)
高教論壇
- 大學(xué)生排球運(yùn)動(dòng)中心理訓(xùn)練略論
- 反思中職英語課程問題及對(duì)應(yīng)策略
- 關(guān)于高職高專英語應(yīng)用文寫作教學(xué)模式的分析
- 新媒體視域下高校思政課提高大學(xué)生政治鑒別力的理論思考
- 現(xiàn)代學(xué)徒制模式下“軟件技術(shù)專業(yè)”專業(yè)課教學(xué)模式的探索研究
- 如何提高高職英語教學(xué)的實(shí)效性
- 漢語國(guó)際教育中語音偏誤及教學(xué)策略
- 淺談微電影的病毒式營(yíng)銷
- 淺析西班牙語單詞與英語單詞之間的對(duì)應(yīng)聯(lián)系
- 論拓展訓(xùn)練在中職體育教學(xué)中的開展
- 團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 新形勢(shì)下獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生思想政治教育途徑淺析
- 論排球比賽中的節(jié)奏控制
- 中、高職銜接模式在物流管理專業(yè)中的應(yīng)用
- 中職生網(wǎng)癮現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究
- 淺談軍事院校教育中管理干部的基本素質(zhì)
- 信息時(shí)代呼喚高素質(zhì)軍事人才
- The ReView of Approaches and Methods in Language Teaching
- 中職生網(wǎng)絡(luò)德育新探
- 舞蹈教學(xué)的重要方法“口傳身授”
- 高職高專英語情境化教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
- 讓中職語文成為人文教育的樞紐作用
- 對(duì)中等職業(yè)學(xué)校語文閱讀教學(xué)的思考
- 論近代古典吉他發(fā)展的黃金時(shí)期
- 哈薩克斯坦?jié)h語推廣教學(xué)的若干問題
- 論中職學(xué)校學(xué)生語文能力與語文素質(zhì)的培養(yǎng)
- 論《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》“三位一體”的的內(nèi)在聯(lián)系
- 當(dāng)代語境下動(dòng)畫劇本創(chuàng)作研究
- 還生命以過程
- 英語作為職業(yè)類院校選修課程的歷史回顧
- 高校創(chuàng)業(yè)教育困境分析及對(duì)策
- 關(guān)于中職《機(jī)械制造工藝學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)方法的研究分析
- 淺談高考改革背景下高中生史料辨析能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于3ds MAX軟件中燈光使用技巧的相關(guān)思考
- 乒乓球接發(fā)球教學(xué)方法芻議
- 淺析大學(xué)生生態(tài)道德教育存在的問題及對(duì)策
- 高職院校大學(xué)生思想政治教育路徑探析
- 信息技術(shù)在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 社會(huì)環(huán)境對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響
- 高校與社區(qū)開展文化藝術(shù)共建的實(shí)踐模式探討
- 網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)損傷的分析研究
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校輔導(dǎo)員教育管理問題初探
- 芻議高校體育對(duì)大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)
- 墨子教育思想對(duì)當(dāng)代思想政治教育思想的影響
- 西方政治生態(tài)理論研究綜述
- 《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)》學(xué)科教育教學(xué)問題探討
- 博觀約取厚積薄發(fā)
- 新聞傳播中話語分析的應(yīng)用
- 完善高?！按髮W(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)”課程教學(xué)的策略研討
- 《大學(xué)語文》課程教學(xué)方法探討
- 淺談網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)
- 淺析會(huì)計(jì)信息的相關(guān)性與可靠性
- 談定積分物理應(yīng)用中的液體壓力問題
- 普通高校合唱課程研究
- 淺談《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》的教學(xué)方法
- 淺談中職班主任如何提高班級(jí)的管理效率
- 高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的實(shí)現(xiàn)途徑探索
- 中職學(xué)校學(xué)生專業(yè)社團(tuán)企業(yè)化運(yùn)營(yíng)的設(shè)想
- 日本體育法對(duì)我國(guó)體育立法的借鑒
- 高校校園體育文化建設(shè)的重難點(diǎn)及策略
- 杭州市高校體育舞蹈開展現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 對(duì)中職數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
- “思辯課堂”對(duì)外語創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 不同閱讀模式對(duì)語篇分析能力影響之比較研究
- 民辦高校大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育創(chuàng)新研究
- 高校后勤財(cái)務(wù)管理工作存在的問題及對(duì)策探討
- 數(shù)字圖書館信息資源整合探討
- 關(guān)于高校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)的思考
- 北宋名相陳恕籍貫考實(shí)
- 淺析英文電影片名的翻譯方法
- 高校教師教育教學(xué)實(shí)踐中提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)問題探討
- 職業(yè)院校以就業(yè)導(dǎo)向的課程開發(fā)研究
- 淺析職業(yè)教育中高職語文教學(xué)的人文精神培養(yǎng)
教學(xué)研討
- 淺談聾校作文教學(xué)中如何有效運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)
- 把一顆顆思想的種子播下
- 一花一世界 一語一天堂
- 如何提高初中生物課堂效率之淺談
- 建模：兒童數(shù)學(xué)思維發(fā)軔的助推器
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)策略有效性探究
- 優(yōu)化小學(xué)語文作文指導(dǎo)效果的若干思考
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用小組合作學(xué)習(xí)的一點(diǎn)想法
- 合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中有效應(yīng)用的思考
- 中學(xué)數(shù)學(xué)典型錯(cuò)題的教學(xué)研究
- 高中英語任務(wù)型教學(xué)初探
- 小學(xué)語文教學(xué)中思維訓(xùn)練之我見
- 淺談作文教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備策略
- 紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行
- 高中體育走班教學(xué)學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 基于工作過程導(dǎo)向的任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在中職《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程中的應(yīng)用
- 化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 初中思想品德教學(xué)中如何滲透情感教學(xué)
- 芻議游戲元素在小學(xué)音樂教學(xué)中的融入
- 教學(xué)優(yōu)化記憶 學(xué)生學(xué)之有效
- 巧用游戲，讓小學(xué)體育課堂更加精彩
- 淺談班級(jí)文化建設(shè)
- 探究催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用
- 淺談時(shí)事政治在高中思想政治學(xué)習(xí)中的運(yùn)用
- 淺談如何提高高中化學(xué)教學(xué)有效性
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中實(shí)現(xiàn)“情感滲透”
- 初中物理興趣教學(xué)策略探討
- 直觀立體與拓展延伸
- 初中語文教學(xué)中語文應(yīng)用能力的培養(yǎng)研究
- 班主任工作中的嚴(yán)與愛
- 多媒體在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 小議閱讀在初中英語學(xué)習(xí)中的作用
- 中學(xué)語文課堂提問的有效性思考
- 關(guān)于在中學(xué)音樂教育中滲透德育教育的探索
- 簡(jiǎn)析高中語文教學(xué)中的情感教育策略
- 探討情感教育在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 當(dāng)前小學(xué)語文閱讀教學(xué)方式初探
- 淺談基于生本教育模式下的語文閱讀教學(xué)
- 關(guān)于高中政治生活化教學(xué)的探析
- 五年一貫制?？茖W(xué)前教育專業(yè)美術(shù)課程設(shè)置與優(yōu)化研究
- 初中數(shù)學(xué)提高課堂效率的探索
- 探究高中英語的創(chuàng)新課堂教學(xué)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
- 小議初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)隨想
- 談通過課堂練習(xí)有效性設(shè)計(jì)增強(qiáng)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 淺談高中物理創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談初中數(shù)學(xué)高效課堂實(shí)施的體會(huì)
- 略談小學(xué)語文如何創(chuàng)設(shè)語境
- 高中英語課堂情景創(chuàng)設(shè)之我見
- 如何展開高中物理教學(xué)的新視角
- 高中德育的困境及對(duì)策研究
- 論初中信息技術(shù)學(xué)習(xí)的重要性
- 淺談如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)有效情境教學(xué)模式的構(gòu)建
- 高中化學(xué)儀器的認(rèn)識(shí)探討
- 在初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力
- 翻轉(zhuǎn)：讓信息技術(shù)課堂更高效
- 小學(xué)語文能力訓(xùn)練初探
- 淺議初中化學(xué)教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)
- 小學(xué)低年級(jí)趣味識(shí)字教學(xué)初探
- 淺談學(xué)前教育專業(yè)聲樂小組課教學(xué)實(shí)踐
- 立足數(shù)學(xué)原點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生思維
- 營(yíng)造良好的語文課堂氛圍之我見
- 提高初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)效率的探析
- 淺析中學(xué)語文的作文教學(xué)
- 淺談怎樣提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)效率
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺談高中生物教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 芻議排球訓(xùn)練的體能訓(xùn)練
- 如何提高當(dāng)前會(huì)計(jì)教學(xué)的效率
- 淺談情境教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)淺析
- 論思想政治對(duì)人的影響
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的探析
- 培養(yǎng)小學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的有效策略
- 如何在農(nóng)村小學(xué)英語課堂培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談如何讓學(xué)困生學(xué)好高中英語
- 在小學(xué)階段培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的方法之我見
- 初中語文小組合作學(xué)習(xí)探究
- 淺談如何在小學(xué)語文教學(xué)中有效實(shí)施賞識(shí)教育
- 淺談初中生數(shù)學(xué)反思習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談如何構(gòu)建初中英語高效課堂
- 怎樣的課堂才叫有效課堂
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)反思
- 淺談初中英語有效課堂教學(xué)
- 小議提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的教學(xué)策略
- 淺論初中語文課堂教學(xué)
- 淺析初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的教學(xué)策略
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)的重要性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐與思考
- 關(guān)于高中語文口語交際教學(xué)的思考
- 小學(xué)生課外閱讀習(xí)慣培養(yǎng)之我見
- 高中語文高效課堂教學(xué)之管窺
- 猜想讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如虎添翼
- 打造高中英語高效課堂之我見
- 如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語文的學(xué)習(xí)興趣
- 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性及有效開展的方法新探
- 初中語文寫作教學(xué)探究
- 淺談在初中英語課堂中如何進(jìn)行情景教學(xué)
教研爭(zhēng)鳴
- 小學(xué)數(shù)學(xué)前置性作業(yè)的有效設(shè)計(jì)
- 跳一跳，摘桃子
- 淺談體育教學(xué)中講解與示范方法
- 初中語文教材中現(xiàn)當(dāng)代散文的美育意義探析
- 多元化教學(xué)模式培養(yǎng)幼兒能力探討
- 初中信息技術(shù)的課堂教學(xué)分析
- 探討自主學(xué)習(xí)策略在高中語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 芻議小學(xué)科學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 初中英語閱讀能力的分析及對(duì)策
- 形成性評(píng)價(jià)在初中英語教學(xué)中實(shí)施的有效嘗試探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)價(jià)方法
- 小議激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效方法
- 初中語文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 試析高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的問題及解決策略
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)課如何開展
- 增強(qiáng)數(shù)學(xué)魅力，讓數(shù)學(xué)教學(xué)插上詩意翅膀
- 淺談如何培養(yǎng)初中生的語文閱讀能力
- 中學(xué)古典詩詞的語言鑒賞技巧
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要重視數(shù)學(xué)基本能力
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的習(xí)慣
- 對(duì)新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的幾點(diǎn)思考
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 在幾何綜合題教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)
- 淺析數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐理論
- 數(shù)形結(jié)合方法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺談案例教學(xué)法在初中政治教學(xué)中的運(yùn)用
- 注重培養(yǎng)初中生的用圖能力
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)策略
- 互動(dòng)*教學(xué)*運(yùn)用
- 淺析情景教學(xué)法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 營(yíng)造“輕松愉快”小學(xué)語文課堂氛圍的方法之我見
- 計(jì)算機(jī)硬件實(shí)驗(yàn)平臺(tái)存在的不足和改進(jìn)策略分析
- 精神引領(lǐng)構(gòu)建教師精神家園，活動(dòng)載體提高學(xué)生品德素養(yǎng)
- 提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣之我見
- 提升高中語文教學(xué)效果的探究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的創(chuàng)新
- 淺析校園網(wǎng)絡(luò)安全對(duì)策
- 初中階段培養(yǎng)學(xué)生語文自學(xué)能力的方法研究
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)素質(zhì)教育教學(xué)的體會(huì)
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺論興趣引導(dǎo)對(duì)小學(xué)語文教學(xué)的影響
- 小議關(guān)于高效初中思想政治課堂教學(xué)細(xì)節(jié)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 淺析類比推理在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- “核心問題”引領(lǐng)高三歷史復(fù)習(xí)
- 營(yíng)造濃厚的情景教學(xué)模式
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)如何有效備課
- 初中歷史課堂教學(xué)中存在的問題及應(yīng)對(duì)措施
- 淺談提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的方法
- 如何完善中職語文課堂閱讀教學(xué)
- 營(yíng)造高中英語高效課堂之我見
- 年俗教育在言傳身教中傳承
- 政治思想工作在企業(yè)管理中的重要性分析
- 中學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)改革芻議
- 初中語文興趣教學(xué)之初探
- 淺論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中情境運(yùn)用初探
- 淺析小學(xué)生課堂發(fā)言不踴躍的成因與對(duì)策
- 初中語文課堂互動(dòng)教學(xué)模式探究
- 論如何培養(yǎng)初中學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)興趣
- 淺析高中語文課堂教學(xué)的點(diǎn)滴做法
- 高中化學(xué)教學(xué)優(yōu)化淺析
- 淺談高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略
- 理練結(jié)合增實(shí)效 科學(xué)備考過三關(guān)
- 高中數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)交互行為研究
- 淺談高中語文閱讀教學(xué)的提高策略
- 高中語文課堂教學(xué)資源的開發(fā)與應(yīng)用
- 初中英語分層教學(xué)初探
- 淺談在語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)的心理研究
- 小學(xué)英語情境教學(xué)模式的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 淺談高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 提升學(xué)生作文水平之我見
- 淺談高中地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 論高中美術(shù)對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 如何指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行寫作學(xué)習(xí)
- 淺談“故事”教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職英語二元一體化教學(xué)初探
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入藝術(shù)
- 初中思想政治課教學(xué)反思
- 農(nóng)村初中語文自主式教學(xué)方法初探
- 淺議小學(xué)語文課堂教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的基本策略
- 淺談對(duì)孤殘兒童進(jìn)行教育的有效策略
- 在高中政治課堂融入德育教育的方法分享
- 如何在小學(xué)音樂教學(xué)中有效地開展音樂綜合實(shí)踐活動(dòng)
- 淺談提高課堂教學(xué)效果的有效策略
- 小議語文教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生誦讀古詩
- 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高語文教學(xué)質(zhì)量
- 構(gòu)建高效初中地理課堂的方法之我見
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 新時(shí)期如何有效開展高中化學(xué)課堂教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的個(gè)性培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語文古詩教學(xué)
- 構(gòu)建高效初中地理課堂的方法之我見（2）
- 初中歷史有效教學(xué)之管窺
- 芻議初中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中順利實(shí)施探究式學(xué)習(xí)的方法初探
- 小學(xué)生讀后感習(xí)作指導(dǎo)
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的多媒體教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)開展創(chuàng)新教學(xué)初探
- 新時(shí)期中專生心理教育若干問題分析
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透德育教育
- 如何提升農(nóng)村初中信息技術(shù)教學(xué)效果
- 學(xué)習(xí)要像“?！币粯臃雌c
- 淺談如何提高高中數(shù)學(xué)成績(jī)
課改實(shí)踐
- “文化導(dǎo)入法”在中專英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新課標(biāo)下提高初中英語課堂教學(xué)質(zhì)量的方法探究
- 新課程改革下初中美術(shù)教學(xué)思考
- 淺談新課改下優(yōu)質(zhì)有效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 在新課程改革中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神
- 探析提高高中學(xué)生英語口語交際能力的有效途徑
- 網(wǎng)絡(luò)資源在語文教學(xué)中的妙用
- 淺談如何利用多媒體技術(shù)提高課堂魅力
- 新課程下“激趣”點(diǎn)滴
- 淺談初中語文教學(xué)中多媒體的輔助作用
- 淺析培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的幾點(diǎn)實(shí)踐教學(xué)方法
- 新課改背景下如何評(píng)課議課
- 新課改下高中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)初探
- 小議如何讓初中數(shù)學(xué)課堂動(dòng)態(tài)化
- 淺析新課標(biāo)背景下中學(xué)體育教育如何張揚(yáng)人文精神
- 淺談初中語文教學(xué)如何適應(yīng)新課改
- 論信息技術(shù)在語文課堂的應(yīng)用
- 新課程理念下的音樂課
- 解析高中數(shù)學(xué)的教學(xué)改革
- 新課程下高中物理教學(xué)情境的有效性探究
- 在高中語文教學(xué)中實(shí)現(xiàn)探究教學(xué)方法解析
- 小議數(shù)學(xué)課堂實(shí)施小組合作的學(xué)習(xí)策略
- 用新課程理念指導(dǎo)高中生物教學(xué)之我見
- 以新課改為契機(jī)提高高中物理課堂的教學(xué)質(zhì)量
- 淺談新課程下信息技術(shù)課的創(chuàng)新探索
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在中職語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 論高中語文教學(xué)的改革創(chuàng)新
- 高中體育教學(xué)方式創(chuàng)新策略解析
- 淺談如何幫助高中生突破數(shù)學(xué)思維障礙
- 淺談如何提高《品德與社會(huì)》課的教學(xué)效果
- 初中地理新課程教學(xué)的美學(xué)賞析
- 新課改下的高中生物課堂教學(xué)
- 蚊子
- 淺談開放型課堂在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
管理創(chuàng)新
幼兒教育
- 拓寬辦園渠道，堅(jiān)持一視同仁，促進(jìn)民辦幼兒園健康發(fā)展
- 植根本土，讓快樂在孩子心中綻放
- 在美術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)小班幼兒的自信心
- 試析農(nóng)村幼兒園本土文化打造之我見
- 簡(jiǎn)析科學(xué)游戲在幼兒園學(xué)前教育中的運(yùn)用
- 如何在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展幼兒創(chuàng)造力
- 學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育中結(jié)構(gòu)游戲的作用分析
- 淺析幼兒舞蹈創(chuàng)新教學(xué)
- 淺議防止幼兒教育小學(xué)化的策略
- 一封郵件折射教師說話的藝術(shù)性
- 幼兒園對(duì)幼兒教師專業(yè)能力發(fā)展影響的研究
- 如何培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性
- 幼兒同伴交往中混齡交往的研究
- 開展區(qū)角活動(dòng)促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展的教育策略
- 淺談如何在日常活動(dòng)中培養(yǎng)孩子語言表達(dá)天賦
- 幼兒園故事教學(xué)初探
- 芻議如何讓幼兒在區(qū)角活動(dòng)中主動(dòng)學(xué)習(xí)
- 培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力
- 利用繪本閱讀法對(duì)幼兒教育的深刻意義
- 也談動(dòng)畫片對(duì)影響幼兒的身心健康
- 淺談?dòng)變喊踩逃木C合性培養(yǎng)
- 淺析案例法對(duì)幼兒教育中的實(shí)用性
- 對(duì)矯正幼兒園攻擊性行為孩子的一點(diǎn)看法
綜合研討
- 精益生產(chǎn)在福特生產(chǎn)車間中的應(yīng)用
- 藥品回扣問題的思考
- 當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下煤炭企業(yè)應(yīng)對(duì)策略分析
- 淺談ERP系統(tǒng)下的崗位薪點(diǎn)工資體系
- 新形勢(shì)下電力營(yíng)銷稽查工作探討
- 淺談如何促進(jìn)公路運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
- 公共圖書館的展覽服務(wù)功能
- 車用輪胎選購(gòu)及正確使用問題探討
- 信息化社會(huì)高校圖書館的資源建設(shè)和服務(wù)創(chuàng)新理念
- 試論如何提高電廠的熱能與動(dòng)力工程技術(shù)
- 基于RFID技術(shù)的藥品物聯(lián)網(wǎng)倉儲(chǔ)管理的分析與設(shè)計(jì)
- 淺談新聞?dòng)浾呷绾伟盐蘸梅较虻膶?dǎo)向性
- 網(wǎng)絡(luò)信息化環(huán)境下加強(qiáng)圖書資料管理的方法分析
- 我國(guó)產(chǎn)能過剩原因分析的相關(guān)文獻(xiàn)綜述
- 中俄能源領(lǐng)域合作問題探討
- 綠色化學(xué)理念在無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的滲透
- Find beauty in the death
- 廣電媒體發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)視聽節(jié)日研究
- 試析縣級(jí)黨校建設(shè)中面臨的機(jī)遇、挑戰(zhàn)及發(fā)展策略
- 明朝文官制度的那些事
- 中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的河南現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新體系建構(gòu)研究
- “一帶一路”建設(shè)與西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
- 厘金制度對(duì)晚清財(cái)政收支的影響探析
- 探析射擊運(yùn)動(dòng)員常見的幾個(gè)心理特征
- 從社會(huì)回應(yīng)模式看青少年離家出走現(xiàn)象
- 基于S7—300和組態(tài)王的液位PID控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 西洋木管樂器中的單簧管淺析
- 淺談民辦院校如何開展學(xué)生心理健康教育
- 上市公司高管薪酬制度的探索
- 新媒體對(duì)廣電傳播模式的影響
- 中職國(guó)家助學(xué)金管理的問題與建議
- 電信項(xiàng)目營(yíng)銷理論文獻(xiàn)研究
- 高校師生共建“結(jié)對(duì)子”工作的長(zhǎng)效機(jī)制探析
- 公共圖書館的公益性質(zhì)
- 電子商務(wù)環(huán)境下的天津高校校園快遞業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)分析
- 試論如何把握好新聞宣傳的“度”
- 淺談如何做好廣播電視新聞編輯
- 用好圖書信息管理系統(tǒng)，切實(shí)發(fā)揮圖書使用效益
- 試論計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全