王為

摘要：《愛爾克的燈光》是著名文學作家巴金先生的一篇散文，文章中批判了封建統(tǒng)治階級宣揚的“長宜子孫”的思想。表達了對光明世界不懈追求的堅定信念。筆者在《愛爾克的燈光》的教學過程中，主要在新課導入、背景講解、內(nèi)容分析等方面進行重點引導，較好地完成了教學任務(wù)。

關(guān)鍵詞：《愛爾克的燈光》；中職語文；教學要點

一、導入要簡單

導人是課堂教學的重要環(huán)節(jié)，對激發(fā)學生的學習興趣非常重要。愛爾克的燈光來自歐洲一個古老的傳說。相傳姐弟兩人住在哈立希島上，弟弟每次出海，姐姐愛爾克就在島上每夜每夜都燃著一盞燈，她要用這燈光來給她航海的兄弟指路，她怕他那遠航的兄弟找不到回家的門。一次弟弟出海沒有歸來，愛爾克的燈就一直亮著?？墒侵钡娇蓱z的姐姐愛爾克失望地進了墳墓，她也沒能等到那個出遠門的兄弟回來。教師要啟發(fā)學生思考：作者為什么用這個傳說作為文章的標題？以歐洲傳說導入這不僅能提高學生的文化底蘊，文史知識，而且可以更好的感悟課文的情感。

二、背景要全面

每一位作家的作品，每一篇優(yōu)秀的文章都是作者在特定的歷史背景下獨特內(nèi)心的表現(xiàn)。因此，了解作者所處的時代，作者的經(jīng)歷是打開作者心靈的鑰匙，無疑對理解作品的內(nèi)涵有著不可忽視的作用。講解作者的生平，有助于學生對課文的理解。巴金（1904年11月25日-2005年10月17日），原名李堯棠，字芾甘。四川成都市人，1904年11月25日生于成都一個舊式大家庭出生于四川成都?！徒鹪诜▏髮W時從一本德國教科書里讀到了這個傳說，也許是因為聯(lián)想到自己心愛的姐姐而印象很深，后來曾多次提到這個傳說。在這篇散文中作者又引用了這個傳說，并以“愛爾克的燈光”作標題，以寄托對姐姐的懷念，文中提到的姐姐是作者的三姐。在他奔波在外的18年中，他常常夢到姐姐窗前的燈光，然而姐姐卻在封建家庭中“寂寞地活著，寂寞地死去”，……在這里，愛爾克的燈光就是姐姐窗前的燈光。它是照路的燈，蘊含著姐弟之間純潔深厚的感情；它是希望的燈，寄托著姐弟所認同的對人生理想的追求；它也是生活悲劇和希望破滅的象征，導引“我”回到故地，讓“我”深味物是人非、人生艱難的悲涼。當然文章的意義不僅僅是紀念，還有更深的含義在里面。我們在學習的過程中會理解這個問題。1941年1月第一次回到離別了十八年的故鄉(xiāng)成都，回到他生活了十九年的公館故居。這時，舊居已換新主，家已破敗分裂，故居已數(shù)易其主，當時的主人是國民黨的一個保安處長。巴金這次回故鄉(xiāng)探望舊居，感慨良多，寫下了這篇著名的散文。

三、重點要透徹

《愛爾克的燈光》是巴金的一篇回憶性散文，寫于1941年3月。這一年，巴金本是懷著希望家鄉(xiāng)有所改變的心情回到故鄉(xiāng)探望的，此時已是離別家鄉(xiāng)十八年后了，但在故鄉(xiāng)成都他失望了。他發(fā)現(xiàn)，那里和他18年前出走的情況幾乎差不多。他思緒萬千，最終再次離開家鄉(xiāng)?！稅蹱柨说臒艄狻愤@篇文章便記錄了作者此次重返家鄉(xiāng)的心情。全文以故居照壁上“長宜子孫”四個字為中心，通過自由聯(lián)想，抒寫了對被舊制度吞噬了生命的姐姐的懷念，抨擊了舊社會、舊家庭摧殘生命的罪惡，從而再次肯定了對封建家庭的背叛。

1.本文展示了兩條生活道路

一條道路是祖輩們苦心安排的“長宜子孫”的老路：即文章里所說的，祖父辛勞一生，造就了一份家業(yè)，留下“長宜子孫”四個字，其意圖是為了給后代安排一種舒適的生活，以財富來福蔭后代。但是財富并不“長宜子孫”。作者也認識到了一個富裕的封建家庭，即使有萬貫家產(chǎn)，也不能拯救其中一代又一代青年沒落的命運。即使是家庭中的那些有理想、有善良氣質(zhì)的年青人，如果光靠祖?zhèn)鞯呢敻簧?，那么他們的才智也就被毀滅了。另一條道路是作者自己正在走著的路：即與封建舊家庭作徹底的決裂，揭示了封建禮教對青年一代的毒害，表達了對舊制度的強烈憎恨，沖出狹小的“家”的牢籠，“走向廣大的世界中去”。青年人應有自己的理想，沖破家的束縛，到社會上去尋找光明之路。

2.文中寫了三種不同的燈光

從表情達意和結(jié)構(gòu)兩方面說明它們在文中的作用（課件）運用象征的手法寫了“三種燈光”，寓意深刻。第一種燈光：是出現(xiàn)在舊居大門內(nèi)亮起的燈光。這種燈光“是黑暗中的一線微光”，“并不曾照亮什么”。它代表了作者的故居，象征那個狹小的家，象征封建舊家庭的沒落與衰亡。第二種燈光：姐姐愛爾克的燈光。作者曾經(jīng)答應姐姐有一天會回來看她，同她談一些外面的事情，愛爾克會用這“燈光”來給她航海的兄弟照路。所以這“燈光”既表現(xiàn)了姐弟之情，卻又是生活悲劇和希望破滅的象征。第三種燈光：是“我心中的燈”，這燈光是在作者心靈的燈，這燈光會永遠給作者指示著該往哪個方向前進。它象征著作者對美好生活的執(zhí)著信念和對理想的追求。然而，前兩種燈光始終會熄滅的，唯有心靈的燈光是永遠不會被熄滅。它永遠照亮我們前行的路，讓我們有信心去追求自己的理想，過上美好的生活。全文以“燈光”為標題，又以“燈光”為線索，“形散神不散”，集中筆墨抒發(fā)了感情，表達了深刻的主題。作品寫了幾種燈光：舊居的燈光，愛爾克的燈光，心靈的燈光。愛爾克的燈光作為本文的題目，具有豐富復雜的象征意蘊。

“愛爾克姐姐的燈光，象征著純潔無私的愛，象征著人們之間持久親切的關(guān)懷，象征著對那些在風急浪高、遼闊蒼茫的大海上的航行者的呼喚和鼓舞?！卑徒鸬倪@篇散文里的“燈光”正是取的這個象征意義。它是“指引人生航程的燈光”。換生命以過程，相信巴金先生1941年3月的這束燈光會一直照亮著千千萬萬的讀者，永遠，永遠……”